关于汉字作文400字8篇

关于汉字作文400字8篇关于汉字作文400字8篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文一般作文是怎么写的呢？以下是为大家整理的汉字作文400字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

汉字作文400字篇1

“吃〞是我最喜欢的一个汉字。它既是一种文化，又是中国的传统风俗。我就是一个正宗的“小吃货〞，对吃可有研究了！今天，我就来给大家讲一个关于“吃〞的小故事。

记得上周我和爸爸妈妈到奶奶家去做客。一进门，一股香味扑鼻而来。我迫不及待地寻着香味看向餐桌。“哇！〞果然餐桌上摆满了一盘盘美味的菜肴。有酸甜可口的土豆丝、鲜美无比的罗宋汤、赤红发亮的糖醋排骨、还有肥而不腻的东坡肉……但最好吃的当属香气四溢的小笼包了。

我赶忙拿起筷子，夹起小笼包，准备送入口中。突然听见妈妈温顺的喊声：“小棣，不要着急，爷爷奶奶还没有坐呢，你怎么能先动筷呢？〞我这才回过神来，赶紧把筷子放下，等着爷爷奶奶来一起吃饭。终于我们一大家子围坐一桌了，只听爷爷一声令下：“开吃！〞我连忙开场大快朵颐起来。我夹起一个小笼包就往嘴里送，顿时汁水在我的舌尖流淌。小笼包的味道果然名不虚传啊！我不顾滚烫的汁水，又把一个小笼包塞入嘴中，烫得我哇哇直叫。爸爸妈妈看见我吃得满脸通红得样子哈哈大笑。

如今你应该知道我为什么喜欢“吃〞了吧！

汉字作文400字篇2

像蝴蝶飞过花丛，像泉水流过山谷。当我读书的时候，在我面前的不计其数个小小的方块总给会带给我惊喜。它们小巧玲珑、活泼得意，是中华民族的瑰宝。它们像一群朋友，手拉手连缀成一个优美的语句；又似一个顽皮的小精灵，一会儿又到那里寻找伙伴。中华汉字就是一个名符其实的小记者，生动形象、绘声绘色地向我们诉说了大大小小的事情。

汉字形态各异，有许多种写法。如一个“马〞字就有七、八中写法。还有一些汉字邻居不容易分开，比方“治〞和“冶〞很像，可区别就在一点上，“治〞表示治疗，治理；“冶〞表示冶金。

汉字变化多端，一个汉字在不同的词语、句子里代表不同的含义。“深〞在深山中是间隔大的意思，在深秋中又是时间久的意思。还有一些字，有好几种读音，且每种读音含义都不同。“扇〞字一声时是动词，四声时是名词。它们的性格是你们古怪呀！一会儿这样，一会儿那样。看到“义〞字你会感到朋友的力量，看到“班〞字你会感触到集体的温暖。“秋〞字令人愉悦，“风〞字一看就使人心旷神怡。“中华〞二字让人不禁爱国之心油然而生，“奔放〞好似驰骋在草原上，自由潇洒。

我爱你，中国的`汉字。你是人类历史上功不可没的功臣。我坚信，人们已经渐渐明白，汉字是不可能被废除的。

汉字作文400字篇3

有一年暑假，我和妈妈去书店购物，在一个书柜角里有着一本?汉字大字典?，突然被我发现了，我灵光一闪，马上拿来细读。那一本书，令我大开眼睛，受益匪浅。

汉字有着悠久的历史，共分为七种，它们分别是甲骨文、刻在青铜器上的金文、像图画的小篆、像符号的隶书、楷书、草书、行书。而我最喜欢的是正直的楷书，因为楷书看上去很美丽。比方说“笑〞字，让人一看就会很快乐，而“哭〞字，却能让人流泪不止，这些表情都是很好！“爽〞字，在几个人当中，被风一吹，身体和心情被风吹凉快了。

汉字的合成有许许多多的种类，比方：象形字、指事字、会意字、形声字、假借字、转注字。其中形声字在字典里比较多，占了百分之八十二呢！汉字也有谐音，在歇后语中就可以表达出来。比方：和尚云游——出事〔寺〕了、老虎拉车——谁敢〔赶〕、四月的冰河——开冻〔动〕了。字谜也很有趣，比方：高爷爷的头，李爷爷的脚，郑爷爷的耳朵———〔郑〕峨眉山上不见山......怎么样？有趣吧！

这次遨游汉字王国真有趣！

汉字作文400字篇4

中国的汉字博大精深，有的字躯干弯曲，末梢放纵；有的字两边修长，躯干矮短；有的字外部轻灵，内部紧凑；有的字不方不圆，假设行假设飞；有的字如龙蛇盘绕，有的字似鹰隼雄立……还有的字，远看，犹如鸿鹄群游，迂回绵延；近看这些字，好似布阵排兵，井然有序。但是，写错这些字却酿成了不可挽回的后果。

记得在几十年前，我国向外国大量购置卫生纸，批发商把送货地点“乌鲁木齐〞错写成了“鸟鲁木齐〞，因此，由于送货人找不到这地方在哪儿，这几批卫生纸付之东流了。这是对我们国家多大的耻辱啊！我听见了这件事情不禁勃然大怒，心想：我以后一定要学好汉字，让将来的中国不会有这种事情发生！、

五年过去了，我去学习了书法，把中国的毛笔书法写的龙飞凤舞，但在我身边却还是有人经常写错别字。听写时，同学错得一塌糊涂；考试时，同学卷面字寥寥无几。我总是耐心地给他们说：“你啊，将来一定要把汉字学好，不然，你以后一定成不了大事！当然，这也关乎到国家。假如自己的母语都学不好，那么，你就根本不配当这个国家的人，更不应该站在这个国度一秒！〞

汉字是中国的灵魂，它见证了中国“凤凰涅槃，浴火重生〞的漫漫长征路。它象征着祖国的辉煌，是祖国的骄傲！

汉字作文400字篇5

中国的汉字是独一无二的。字，词，句，都有着自己独特的味儿。我们一不小心就会走进汉字的圈套。

上课时，教师给我们讲了一个小笑话：从前有一个人爱写错别字。有一天，他看见门外有一堆狗屎，便在日记本上写：今天早上我翻开门，看见一堆狗屎，我大吃一斤〔惊〕。“哈哈哈〞教室里一阵哄堂大笑。这是我发现我的同桌小林没有笑，而且脸红了，原来正是他的“杰作〞呀！

小孩子们总是写错字，当然我也不例外。比方“赢〞这个字，我总是写错。终于，我苦心钻研过后找到了记住“赢〞字的方法。“赢〞这个字不正是由“亡〞“口〞“月〞“贝〞“凡〞组成的吗！从此，“赢〞自成了我的“囊中之物〞。

教师说过：带有“月〞字旁的字都和器官有关，比方：肚，脑，肠等。可是有一次，我从书中读到了“服〞这个字。我分析过后，来到妈妈面前，对妈妈说：“这个‘服'字,是人体部位的一部分，详细是什么还需要进一步研究。〞妈妈听后哈哈大笑，说：“傻孩子，这‘服’字是衣服的意思啊！〞我傻傻的挠挠头。汉字真有趣啊！

大家一定要小心啊！可别闹出笑话啊！

汉字作文400字篇6

饱经5000年风霜的悠悠华夏，留给后世无数的神奇。但似乎世人所知的，仅是长城和秦俑吧！然而你知道祖先给我们还留下的另一个伟大的奇迹吗？那就是古老的中国文字。

在几千年漫长的历史长河中，汉字几经嬗变，各种字体在约定俗成的根底上进展着有繁趋简的演变。历经了甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书而终于开展到今天的楷书。

提起汉字起源，人们都不禁会想到甲骨文。其实不然，远在6000年前大汶口的古人，已经创用了合体的“意符文字〞，象形文字的始创期每个字都是一幅图画，都是一个用以形声、表意，乃至寄寓某种内涵和情感的符号，不如次，汉字也就不可能在艺术殿堂中获得一席令人敬仰的地位。

甲骨文是商代的遗创。周灭商后，从殷墟中挖掘出来，才使得这些失落了3000多年的甲骨文重如今世人面前。

又过了很久，秦朝统一了文字，丞相李斯进展改革，诞生了“小篆〞。小篆虽为优雅之文字，但书写缓慢开展到了汉代，它齐整匀圆的特点渐渐向方折的意趣上转化，随之另一种文字---汉隶出现了。

汉隶的出现具有划时代的意义，成为书体构造的古今分水岭。古人在书写汉隶中，发现隶书中的撇捺，只具有装饰作用。为了书写更加方便，就采用了回锋收尾，这样便形成了楷书。再加上以后的文字简化，构成了一部完好的汉字开展史。

汉字的形成及其开展，无不熔锯着历史祖先的智慧与心血，汉字，作为世界文字中的一株奇葩，它将永远闪烁着红日般的光辉！

汉字作文400字篇7

我六七岁的时候，就开场学习书法。从图画般的篆书、娟秀的楷书，到流线型的隶书、豪放的行书，无不让我感到汉字的博深和奇妙。而书法教师讲给我听的那独具特色的汉字故事更是深深地印在了我的脑海里。

如“元旦〞的“旦〞字，最早发现于挖掘大汶口文化遗物中，发现有一幅太阳从山巅升起，中间云烟缭绕的图画。经考证，这是我国最古老的“旦〞字写法。后来，在殷商的青铜器铸铭上，又出现了被简化的“旦〞字，就是上面一个圆里面加一个点，下面有一条线。圆代表太阳，这条线就是地平线，意为太阳从地平线上冉冉升起。这是象形字，让人一看就懂。

再说“轰动〞的“轰〞字，古时候的写法是三个车叠在一起。一看到它，仿佛使人回到了春秋战国的厮杀场上，勇士们驾着马车，三辆马车联成一体，马蹄扬起的尘土四处飞扬，发出宏大的轰鸣声，给人带来强烈的震撼。这就是象义字微妙。

还有一些象声字，如“咩〞字，右边是一个羊字，左边是一个口字。意味着羊张开嘴就发出的声音。谁看到这个字，一只小羊“咩咩〞不停呼唤羊妈妈的画面就会立即浮如今脑中。

印度前总理尼赫鲁曾经对女儿说：“世界上有一个伟大的国家，她的每个字都是一首优美的诗、一幅美丽的画，你要好好学习汉字。〞是啊，汉字可不是僵硬的方块符号，它是有着独特性格的文字精灵，它有正直的形象，有浓郁的色彩，有弥久的韵味，是世界上一块熠熠生辉的文化瑰宝。

汉字作文400字篇8

我以前在电视上看到了一个非常好看的节目“汉字听写大会〞。那里的哥哥姐姐实在是太棒了！好多我不会写的字他们都写出来了。如今，我们学校也举行了“汉字听写大会〞的活动。

今天下午的第一节课刚开场，一群组织比赛的教师们就面带微笑的走进了我们班的教室。那时，我真是太紧张了，心都“扑通、扑通〞的跳了起来。教室里安静的连呼吸声都听得到。

听写大会首先第一项为哪一项认字。主持教师刘教师用点名器点出了是三个人，后来熊教师又点了两个人，他们分别是余芳菲和许木子。许木子上台后吓得脸色苍白，熊教师非常谅解，就让她回到座位，改换出我们班“胆大包天〞的唐朝睿来参加比赛。

每个人的读词时间只有20秒。有的读得多，有的读的少。让我们印象最深的是余芳菲。她个子虽然小，但是她把10个词在20秒内全读出来了。不仅刘教师给了她掌声，我们全班同学也给了她热烈的