夏邑中学教师招聘2022年考试真题及答案解析3

夏邑中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【网友整理版】1：白炽灯泡是谁创造的（）

单项选择题：

A、西门子

B、爱迪生

C、马可尼

D、波波夫

2：廉洁从教是老师职业道德素养水平的标志。（）

推断题

对

错

3：依据学问本身的存在形式和简单程度，学问学习可以分为符号学习、概念学习和（）。

单项选择题：

A、公式学习

B、命题学习

C、原理学习

D、推理学习

4：以下选项中，不属于经典性条件反射现象的是（）。

单项选择题：

A、望梅止渴

B、画饼充饥

C、谈虎色变

D、叶公好龙

5：以被评对象的过去为基准，与现在相比较，或者以被评价对象具有的几个方面中的一个方面为基础，其他方面与这个方面进行比较。这种评价被称之为（）

单项选择题：

A、相对评价

B、肯定评价

C、预备性评价

D、个体内容差异评价

6：观赏法在教学中的应用，有助于培育同学的（）。

单项选择题：

A、巩固学问的力量

B、审美力量

C、接受一切的力量

D、待人热忱的力量

7：社区文化是社区内一种高度的共同全都的文化。（）

推断题

对

错

8：在进行心理辅导时，辅导老师与受辅导同学之间的人际关系的主要特点有（）。

多项选择题

A、乐观关注

B、询问

C、敬重

D、真诚

E、同感

9：制造力的萌芽最早消失于（）

单项选择题：

A、婴儿

B、幼儿

C、学校生

D、学校生

10：中同学利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是（）。

单项选择题：

A、并列结合学习

B、类属学习

C、下位学习

D、上位学习

11：学习动机强弱的标志主要是活动水平和（）。

单项选择题：

A、原发性

B、习得性

C、后继性

D、指向性

12：提出把广泛的自然学问传授给一般人的“泛智教育”的学者是（）。

单项选择题：

A、裴斯泰洛奇

B、赫尔巴特

C、苏格拉底

D、夸美纽斯

13：方案策略属于（）

单项选择题：

A、精加工策略

B、支持策略

C、资源管理策略

D、元认知策略

14：“为人师表”体现了老师劳动的（）特点。

单项选择题：

A、示范性

B、简单性

C、制造性

D、个体性

15：把学习分成八类，构成了一个完整的学习层级结构的心理学家是（）。

单项选择题：

A、马斯洛

B、韦纳

C、加涅

D、班杜拉

16：开发觉代教学媒体应遵循的基本原则有（）

多项选择题

A、教育性原则

B、科学性原则

C、技术性原则

D、艺术性原则

E、经济性原则

17：遗忘的缘由有（）

多项选择题

A、衰退说

B、遗忘说

C、干扰说

D、压抑说

E、提取失败说

18：给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要克服的刺激情境是（）

单项选择题：

A、环境

B、问题

C、心境

D、课堂气氛

19：对残疾儿童的教育要依据（）的特征进行。

单项选择题：

A、挨次性

B、互补性

C、阶段性

D、不平衡性

20：小刘在机动车道骑自行车时看到前面有交警，马上回到非机动车道。这是（）

单项选择题：

A、躲避条件反射

B、回避条件反射

C、刺激分化

D、刺激泛化

21：最近进展区理论的提出者是（）

单项选择题：

A、杜威

B、维果茨基

C、夸美纽斯

D、巴班斯基

22：行为失范者采纳违反教育规范的手段谋取个体或群体利益的失范行为被称作（）

单项选择题：

A、目标型失范行为

B、价值取向型失范行为

C、情感型失范行为

D、传统型失范行为

23：张老师这段时间对工作失去了热忱，觉得工作没意思，同时总是感觉很疲惫，工作效率不高，那么张老师目前的状态属于职业倦怠（）方面的表现。

单项选择题：

A、去人性化

B、个人成就感低

C、心情耗竭

D、缺乏工作动机

24：皮亚杰所提出的影响个体认知进展的主要因素不包括（）。

单项选择题：

A、成熟

B、物理环境

C、社会环境

D、教学

25：促进个体进展从潜在的可能状态转向现实状态的打算性因素是（）

单项选择题：

A、遗传素养

B、环境

C、个体主观能动性

D、教育

26：婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后，他可能会对所遇到的任何生疏男性均称呼为“叔叔”，这种迁移属于（）。

单项选择题：

A、顺向迁移

B、横向迁移

C、正迁移

D、一般迁移

27：教育进展的规模和速度是由（）打算的。

单项选择题：

A、政治经济制度

B、社会文化

C、生产力进展水平

D、社会人口

28：从科学心理学进展历史来看，学习的科学讨论先于教学的科学讨论。（）

推断题

对

错

29：锐意创新的基本道德要求是（）

多项选择题

A、转变教育观念，培育创新精神

B、关怀老师集体，听从领导支配

C、努力丰富自己的制造力

D、乐观讨论和探究前沿科学

E、博彩兼纳相关学问

30：教材编写应分段分节。老师讲课要有间隔和停顿。这是利用感知规律的（）

单项选择题：

A、强度律

B、差异律

C、活动律

D、组合律

31：教学技能训练应围绕的中心是（）

单项选择题：

A、系统的教育理论

B、现代教育理念

C、教学实践

D、老师本人的教学技能现状

32：构成思想品德的四个基本要素中（）。

单项选择题：

A、情是关键

B、知是关键

C、行是关键

D、意是关键

33：下列不属于观看评价技术的是（）。

单项选择题：

A、行为检查单

B、轶事记录

C、成长记录袋

D、等级评价量表

34：依法治教方略在老师工作中的详细体现是（）

单项选择题：

A、依法执教

B、依法管理

C、依法维护自身权利

D、依法治教

35：先行组织者教学技术的提出者是美国闻名心理学家（）。

单项选择题：

A、斯金纳

B、布鲁纳

C、奥苏伯尔

D、桑代克

36：学问遗忘的进程是（）。

单项选择题：

A、先慢后快

B、均衡递减

C、先快后慢

D、渐渐加快

37：学习预备是一个动态的进展过程，主要是指横向的维度。（）

推断题

对

错

38：学校的精神或观念文化是校内文化的核心。（）

推断题

对

错

39：下列法律中，特地对少年儿童受教育的权利作了规定的是（）。

多项选择题

A、《中华人民共和国宪法》

B、《中华人民共和国刑法》

C、《中华人民共和国教育法》

D、《中华人民共和国义务教育法》

E、《中华人民共和国老师法》

40：道德两难指的是同时涉及两种道德规范的情境或问题。（）

推断题

对

错

41：认知模式的特征有（）。

多项选择题

A、人的本质是理性的

B、坚持性善论

C、注意个体认知进展与社会客体的相互作用

D、注意讨论个体道德认知力量的进展过程

E、提倡民主德育观

42：以下不属于PQ4R阅读策略的是（）。

单项选择题：

A、预览

B、反思

C、背诵

D、回忆

43：老师评分的相对标准对应的评价方式是（）。

单项选择题：

A、标准参照评价

B、常模参照评价

C、诊断性评价

D、形成性评价

44：德育过程是对同学知、情、意、行的培育提高过程，其进行挨次是（）

单项选择题：

A、以知为开端，知、情、意、行依次进行

B、以情为开端，情、知、意、行依次进行

C、以意为开端，意、知、情、行依次进行

D、视详细状况。可有多种开端

45：我国历史上，把老师纳入“天、地、君、亲”的序列的人是（）。

单项选择题：

A、孔子

B、孟子

C、荀子

D、老子

46：在阶级社会中，道德具有鲜亮的阶级性。（）

推断题

对

错

47：过度焦虑、特别敏感、肌体紧急、行为古板、孤独、不善交往或心神不定等属于哪类儿童的心理行为特征?（）

单项选择题：

A、禀赋优异儿童

B、智能不足儿童

C、学习困难儿童

D、心情困扰儿童

48：一般说来，标志着教育学的进展进入独立形态阶段的是（）

单项选择题：

A、洛克的《教育漫话》

B、夸美纽斯的《大教学论》

C、赫尔巴特的《一般教育学》

D、赞可大的《教学与进展》

49：校内建筑应具有教育性。（）

推断题

对

错

50：学风、校风、校规、校纪等属于校内文化中的（）。

单项选择题：

A、物质文化

B、制度文化

C、老师文化

D、同学文化

51：“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”，这副对联所指的作家是（）。

单项选择题：

A、蒲松龄

B、李贺

C、干宝

D、吴承恩

52：正确的自我概念，是指个人经过自我评价以后，能够自我接纳而且感到（）

单项选择题：

A、自我满意

B、自负

C、自主

D、自尊

53：学校文化由（）构成。

多项选择题

A、观念文化

B、物质文化

C、设施文化

D、环境文化

E、规范文化

54：我国古代的《学记》中说，“不陵节而施”，这体现了下列哪个教学原则?（）

单项选择题：

A、巩固性原则

B、因材施教原则

C、循序渐进原则

D、启发性原则

55：老师最基本的权利是（）。

单项选择题：

A、管理同学权

B、科研学术活动权

C、民主管理权

D、教育教学权

56：教育既是明显的消费，又是潜在的生产。（）

推断题

对

错

57：最早使用“教学论”一词的是德国教育学家拉特克和捷克教育家（）

单项选择题：

A、班杜拉

B、夸美纽斯

C、赫尔巴特

D、梅伊曼

58：（）记载了公元前2137年的一次日食，是人类最早的日食记录。

单项选择题：

A、《尚书》

B、《春秋》

C、《甘石星经》

D、《太初历》

59：在详细实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本校同学的要求进行科学评估，充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的，可供同学选择的课程是（）。

单项选择题：

A、国家课程

B、地方课程

C、学校课程

D、基础型课程

60：（）被称为“宇航之父”，他在1883年发表了使用火箭放射太空船的宏大构想。

单项选择题：

A、齐奥尔科夫斯基

B、加加林

C、冯布劳恩

D、阿姆斯特朗

查看答案

1：答案B

解析爱迪生创造了灯泡。

2：答案错误

解析：

3：答案B

解析学问学习可以分为符号学习、概念学习和命题学习。

4：答案D

解析：

5：答案D

解析：

6：答案B

解析观赏法能使同学通过体验客观事物的真善美，陶冶他们的性情，培育他们正确的态度、爱好和审美力量。

7：答案正确

解析：

8：答案A,C,D,E

解析B选项是评估性会谈应把握的一项技术。

9：答案B

解析：

10：答案C

解析：

11：答案D

解析学习动机强弱的标志主要是活动水平和指向性。

12：答案D

解析：

13：答案D

解析：

14：答案A

解析：

15：答案C

解析：

16：答案A,B,C,D,E

解析：

17：答案A,C,D,E

解析：

18：答案B

解析：

19：答案B

解析机体某一部分的机能受损或缺失后，可通过其他方面的超常进展得到部分补偿，因此，对残疾儿童的教育要依据互补性的特征进行。

20：答案B

解析系统暂无解析

21：答案B

解析：

22：答案A

解析：

23：答案C

解析玛勒斯等人认为职业倦怠主要表现为三个方面：心情耗竭、去人性化、个人成就感低。张老师目前的状态属于心情耗竭。

24：答案D

解析：

25：答案C

解析个体在与环境之间的相互作用中所表现出来的个体主观能动性，是促进个体进展从潜在的可能状态转向现实状态的打算性因素。

26：答案B

解析横向迁移，即水平迁移，指处于同一概括水平的阅历之间的相互影响题干中学习内容之间的规律关系是并列的，故属于横向迁移。

27：答案C

解析生产力的进展水平打算了教育进展的规模和速度。

28：答案正确

解析从科学心理学进展历史来看，最先进行深化讨论的学习现象，后来才有针对如何促进学习的教学的科学讨论。(本解析由张恩凯供应)

29：答案A,C,D,E

解析：

30：答案D

解析：

31：答案C

解析：

32：答案C

解析：

33：答案C

解析：

34：答案A

解析依法执教是依法治教方略在老师工作中的详细体现，也是对老师的基本要求。

35：答案C

解析：

36：答案C

解析学问的遗忘先快后慢，到肯定程度后就不再遗忘。

37：答案错误

解析学习预备是一个动态的进展过程，主要包括横向和纵向的维度。

38：答案正确

解析略。

39：答案A,C,D

解析B、E两项与题干内容不符。

40：答案错误

解析道德两难指的是同时涉及两种道德规范，两者不行兼得的情境或问题。

41：答案A,C,D

解析BE为体谅模式特征，认知模式重“知”。

42：答案D

解析PQ4R包括预览、提问、阅读、反思、背诵、复习等六个步骤。

43：答案B

解析相对标准是以其他同学的成果为依据，构成一个常模参照系。因此选B（本解析由hanyiyou供应）

44：答案D

解析德育过程是对同学知、情、意、行的培育提高过程，并不是肯定要以知为开端。依据详细状况，从哪一个开头都可以，可有多种开端。因此，本题应选择D选项。

45：答案C

解析：

46：答案正确

解析：

47：答案D

解析：

48：答案C

解析：

49：答案正确

解析：

50：答案B

解析在校内文化中，学风、校风、校规、校纪等属于制度文化。

51：答案A

解析题干诗句描写的是蒲松龄，其代表作是《聊斋志异》。李贺，唐朝诗人，被誉为诗坛的鬼才。干宝，东晋文人，其代表作是《搜神记》。吴承恩，明代小说家，其代表作是《西游记》。

52：答案D

解析个体对自己正确的情感体验应当是自尊、自爱、骄傲等，所以个人经过自我评价以后应当能够自我接纳并感到自尊。(本解析由张恩