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文档简介
大渡口中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【可复制版】1:老师成长与进展的最高目标是()。
单项选择题:
A、老老师
B、教学熟手
C、优秀班主任
D、专家型老师
2:新课程改革要求老师的教学行为发生的变化表现在()
单项选择题:
A、在对待自我上,新课程强调反思
B、在对待师生关系上,新课程强调权威、批判
C、在对待教学关系上,新课程强调教育、答疑
D、在对待与其他教育者的关系上,新课程强调独立自主精神
3:放学后,老师李某让同学留校补作业,李某因事离开,将小强单独反锁在办公室,直至深夜,李某的行为()。(2022年上半年)
单项选择题:
A、合法,老师有批判教育同学的权利
B、不合法,李某侵害了小强的人格权
C、合法,老师有督促同学完成作业的义务
D、不合法,李某侵害了小强的人身自由权
4:学校对高中生不能进行以下何种处分?()
单项选择题:
A、警告
B、记过
C、劳动教养
D、开除学籍
5:()提出了闻名的“评价原理”和“课程原理”。
单项选择题:
A、裴斯泰洛齐
B、泰勒
C、斯宾塞
D、赫尔巴特
6:社会主义教育有着统一的教育目的,因此,各级各类学校在培育人才的详细要求上应当是全都的。()
推断题
对
错
7:教育能够具有制造和更新文化的作用,这主要体现在()
多项选择题
A、传播新思想
B、推动文化的制造
C、促进文化的更新
D、推动文化沟通
E、促进新生一代创新精神、创新力量的进展
8:学校中物质文化、制度文化、精神文化的高度统一体是()。
单项选择题:
A、校训
B、校规
C、办学思想
D、校风
9:依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定,下列不属于未成年人“严峻不良行为”的是()。
单项选择题:
A、旷课、夜不归宿
B、强行索要他人财物
C、多次偷窃
D、携带管制刀具,屡教不改
10:下列理论关于智力理论的是()
多项选择题
A、二因素论
B、群因素论
C、组因素论
D、多重智力论
E、智力三元论
11:以下不属于学习者练习曲线的特点的是()。
单项选择题:
A、开头进步快
B、中间有高原期
C、后期进步慢
D、始终是进步的
12:构建学习化社会的抱负是()的主要体现。
单项选择题:
A、制度化教育
B、非制度化教育
C、前制膏仙新畜
D、正规教育
13:马克思主义认为实现人的全面进展的惟一方法是()
单项选择题:
A、脑力劳动与体力劳动相结合
B、教育与生产劳动相结合
C、学问分子与工人农夫相结合
D、城市与农村相结合
14:在班级管理中,同学不仅是被管理的对象,也是管理的主体。()
推断题
对
错
15:从皮亚杰的认知进展阶段论来看,中同学的认知进展属于()。
单项选择题:
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、详细运算阶段
D、形式运算阶段
16:依据《中华人民共和国老师法》规定,下列状况属于“不能取得老师资格,已经取得老师资格的,丢失老师资格”的是()。
单项选择题:
A、有意犯罪受到刑事惩罚的
B、过失犯罪受到刑事惩罚的
C、有意犯罪受到有期徒刑以上刑事惩罚的
D、过失犯罪受到有期徒刑以上刑事惩罚的
17:“以人为本”体现在教学中,要求老师()。
单项选择题:
A、统筹兼顾
B、一切以教材为标准
C、因材施教
D、立足长远
18:对于情感以及道德行为表现的评价经常采纳测验性的评价手段,如案卷分析、观看、问卷量表以及谈话等。()
推断题
对
错
19:某同学非常喜爱某位老师,就会自愿接受该老师的教育,在态度和行为方面与老师的要求保持全都。此时同学的态度和品德进入到哪一个阶段()
单项选择题:
A、服从
B、依从
C、认同
D、内化
20:苛勒在讨论黑猩猩的学习时采纳的试验是()。
单项选择题:
A、迷箱试验
B、迷津试验
C、叠箱试验
D、“三座山”试验
21:依据加涅的学习结果分类理论,“同学学会先敲办公室的门,然后应声而人。最终称呼老师”属于()
单项选择题:
A、信号学习
B、连锁
C、概念学习
D、原则学习
22:中国古代外铄论的代表是()。
单项选择题:
A、孔子
B、孟子
C、墨子
D、荀子
23:学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的()。
单项选择题:
A、动作技能
B、详细方法
C、简单方案
D、学习工具
24:“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是()的重要主见。
单项选择题:
A、实践教育学派
B、实证教育学派
C、传统教育学派
D、有用主义教育学派
25:问题解决具有目的性、认知性和情境性三个基本特点。()
推断题
对
错
26:学习是动物和人类生活中普遍存在的现象。学习是()
单项选择题:
A、奖惩的结果
B、接受叙述
C、获得事实材料
D、有机体适应环境的必要条件
27:马卡连柯提出的“平行教育影响”是指()
单项选择题:
A、知行统一原则
B、敬重信任与严格要求相结合原则
C、教育影响的全都性和连贯性原则
D、集体教育与个别教育相结合原则。
28:因材施教就是承认差别,设法在()基础上对同学实施关心。
单项选择题:
A、一对一
B、一对少
C、一对多
D、少对多
29:阿·托尔斯泰的代表作()广泛地描写了在旧世界崩溃和新世界诞生这一历史转折时期俄罗斯的生活。
单项选择题:
A、《战斗与和平》
B、《复活》
C、《苦难的历程》
D、《安娜·卡列尼娜》
30:我国全面进展教育中起保证方向和保持动力作用的是()
单项选择题:
A、德育
B、劳动技术教育
C、体育
D、智育
31:班杜拉把通过肯定的榜样来强化相应的学习行为和学习行为倾向称为()。
单项选择题:
A、替代性强化
B、直接强化
C、外在强化
D、自我强化
32:所谓常能,是指()
多项选择题
A、抽象思维力量
B、外语会话力量
C、生活力量
D、电脑操作力量
E、活动力量
33:布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使同学理解该学科的基本结构,依此而建立的课程理论是()
单项选择题:
A、百科全书式课程理论不
B、综合课程理论
C、有用主义课程理论
D、结构主义课程理论
34:是老师职业道德最起码的要求。()
单项选择题:
A、喜爱同学
B、喜爱教育事业
C、团结协作
D、提升自身修养
35:我们一般将语文、数学和外语统称为()
单项选择题:
A、工具类学科
B、学问类学科
C、技艺类学科
D、社会性学科
36:下列作曲家中,创作了《游击队之歌》的是()。
单项选择题:
A、聂耳
B、冼星海
C、郑律成
D、贺绿汀
37:《论语》中有言:诗可以兴,可以观,可以群,可以怨。其中,诗可以兴的意思是()。
单项选择题:
A、诗可以使人读了之后心情愉悦
B、诗可以表达诗人兴奋的心情
C、诗具有启发鼓舞的感染作用
D、诗歌应当用兴的方法来表达思想感情
38:锐意创新是培育制造性人才的迫切需要,是由教与学过程中的冲突所打算的。()
推断题
对
错
39:在心理学中,最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是()
单项选择题:
A、行为主义
B、精神分析
C、格式塔学派
D、认知心理学
40:非指导性教学法的首倡者是()
单项选择题:
A、加涅
B、罗杰斯
C、布鲁姆
D、杜威
41:教育学作为一门独立的学科萌芽于下列哪部教育论著()
单项选择题:
A、《学记》
B、《一般教育学》
C、《大教学论》
D、《教育论》
42:健康模式的心理评估旨在了解健康状态下的心智力量及自我实现的倾向。()
推断题
对
错
43:教学目标的详细化是课程标准,而课程标准的详细化就是教育目标。()
推断题
对
错
44:有人把学业失败的缘由说成是运气不好,这种归因属于()
单项选择题:
A、内部稳定性的归因
B、外部而不稳定的归因
C、外部而稳定性的归因
D、内部而不稳定的归因
45:老师在教学中对变化技能的应用,目的是使同学保持新奇感,提高学习乐观性。()
推断题
对
错
46:钻研教材的意义包括()
多项选择题
A、有助于老师把握教材的规律体系
B、有助于老师科学设计教学内容
C、有助于全面贯彻和落实课程标准
D、有助于了解同学的学习状况
47:推断和确定教育法律的效力等级应遵循的原则是()
多项选择题
A、下位法听从上位法
B、前定法优于后定法
C、特别法优于一般法
D、特定程序法律优于一般程序法律
E、国际法优于国内法
48:1945年秋,国共两党重庆谈判的主要成果是()。(2022年下半年)
单项选择题:
A、签署了《双十协定》
B、通过了《和平建国纲领》
C、通过了《共同纲领》
D、制定了《中国土地法大纲》
49:依据适当过渡学习原理,要想使记忆效果达到最好,学习的娴熟程度应达到刚好能够回忆出来的次数的()。
多项选择题
A、100%
B、120%
C、150%
D、200%
E、250%
50:()是中国历史上第一个消失的治世,奠定了汉武帝将汉朝推上顶峰的基础。
单项选择题:
A、文景之治
B、光武中兴
C、开元盛世
D、仁宣之治
51:已知三角形三边长分别为2,x,13,若x为正整数,则这样的三角形个数为()
单项选择题:
A、2
B、3
C、5
D、13
52:在维纳的三维度归因模式中,任务难度属于()。
单项选择题:
A、内部的、稳定的不行掌握的
B、外部的、稳定的、不行掌握的
C、内部的、不稳定的、可掌握的
D、外部的、不稳定内、可掌握的
53:与制造性思维关系最亲密的是。()
单项选择题:
A、发散思维
B、形象思维
C、规律思维
D、动作思维
54:依从阶段的行为具有盲目性、被动性、不稳定,随情境的变化而变化。()
推断题
对
错
55:学校教育的基础是()
单项选择题:
A、班级
B、同学
C、老师
D、课程
56:班级管理的主要功能是()。
单项选择题:
A、实现教学目标、提高学习效率
B、维持班级秩序
C、形成良好的班风
D、熬炼同学力量、学会自治自理
57:学校文化的核心是()
单项选择题:
A、物质文化
B、制度文化
C、校内文化
D、思想观念和行为方式
58:一个优秀同学班集体的形成,一般要经过以下几个阶段:()
多项选择题
A、组建阶段
B、形核阶段
C、形成阶段
D、进展阶段
E、巩固阶段
59:儿童对道德行为的推断主要是依据他人设定的外在标准,称为()。
单项选择题:
A、自律道德
B、无道德规章
C、他律道德
D、依存性道德
60:中学高级、一级老师职务聘任由()聘任。
单项选择题:
A、国家教育部
B、省级教委
C、地市一级教育局
D、县级教育局
查看答案
1:答案D
解析:
2:答案A
解析在对待师生关系上,新课程强调敬重、欣赏;在对待教学关系上,新课程强调关心、引导;在与其他教育者的关系上,新课程强调合作。
3:答案D
解析老师李某将小强单独反锁在办公室直至半夜,限制了小强的人身自由,侵害了小强的人身自由。
4:答案C
解析高中阶段不属于义务教育阶段,对于严峻违纪的同学可以开除学籍但不能送劳动教育,这侵害了公民的人身权利。因此,本题选择C选项。
5:答案B
解析依据教育学理论,泰勒是“评价原理”和“课程原理”的提出者。
6:答案错误
解析:
7:答案A,B,C,E
解析:
8:答案D
解析:
9:答案A
解析依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定,纠集他人结伙滋事,扰乱治安;携带管制刀具,屡教不改;多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物;传播淫秽的读物或者音像制品等;进行淫乱或者色情、卖淫活动;多次偷窃;参加赌博,屡教不改;吸食、注射毒品等属于未成年人严峻不良行为。
10:答案A,B,D,E
解析关于智力的理论有二因素论、群因素论、多重智力论、智力三元论等。(本解析由张恩凯供应)
11:答案D
解析它的总趋势是进步的,但有时会有临时的退步。
12:答案B
解析学习化的社会强调学习的开放性、终身性和全民性等,建构学习化社会的抱负主要体现的就是相对于既有制度化教育的非制度化教育。
13:答案B
解析马克思主义的全面进展学说是建立在历史唯物主义和剩余价值学说的理论基础之上的,全面进展即人的精神和身体、个体性和社会性得到普遍、充分而自由的进展。而实现人的全面进展的惟一方法便是教育与生产劳动相结合。因此。正确答案选B。
14:答案正确
解析:
15:答案D
解析:
16:答案C
解析略
17:答案C
解析老师在教学中要坚持”以人为本”“以同学为本”,考虑到同学进展的需要;遵循同学的生理、心理特点和进展规律;设计适合同学学习的课程;在教学中以同学为主体;实现同学的和谐进展。即因材施教。
18:答案错误
解析对于情感以及道德行为表现的评价经常采纳的评价手段是非测验性的。
19:答案C
解析:
20:答案C
解析:
21:答案B
解析连锁即训练同学将一系列从刺激一反应联结获得的习惯连锁起来,成为连锁行为。
22:答案D
解析:
23:答案C
解析学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率,有目的、有意识地制定有关学习过程的简单方案。一般而言,学习策略可分为认知策略、元认知策略和资源管理策略。由此可知学习策略包括元认知策略。
24:答案D
解析题中的主见是杜威思想的集中体现,是属于有用主义教育的主见。
25:答案错误
解析系统暂无解析
26:答案D
解析见“学习”定义。
27:答案D
解析:
28:答案A
解析因材施教指的是依据每个人的不同特点实行相对应的教育措施,由于每个人都是不同的,所以要尽可能的设法在一对一的基础上对同学实施关心。(本解析由张恩凯供应)
29:答案C
解析阿·托尔斯泰,代表作为长篇小说《苦难的历程》,广泛地描写了在旧世界崩溃和新世界诞生这一历史转折时期俄罗斯的生活。
30:答案A
解析德育在全面进展教育中起保证方向和保持动力的作用。
31:答案A
解析:
32:答案A,C,E
解析:
33:答案D
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