关于三年级学生作文四篇

第关于三年级学生作文四篇三年级学生作文篇1

一天下午，我吃了一块饼干。忽然“嗖”地一下，我变得和豌豆一样大小了。

我吓得胆战心惊，慢慢地摸索着边际走了出来。我定睛一看：咦，天空怎么是灰色的？还有这些庞然大物，怎么是我的柜子、桌子、椅子？刚才我站的地方竟然是床！

我又惊又喜，连忙从地上顺着桌脚吃力地往我的桌上爬。爬到了我的铅笔盒前，往日小小的铅笔盒竟大得可以当成我的家了。

我费了九牛二虎之力把铅笔盒打开了，接着大汗淋漓地爬进了上层，搬出了尺子，量了量我的身高，只有一厘米左右！不过我还是兴奋不已地爬下桌子，从门缝里溜了出去，来到了花坛里。

各种花争奇斗艳、芬芳迷人。我听见了有的花儿在争论谁最漂亮；有的花儿在争论谁开花的时间最长；还有的花儿在争论谁的花香最浓。你瞧，喇叭花热情似火，把我裹在了花心里。一瓣瓣花瓣像一条条被子，把我裹得温暖极了。它还用花蕊和我握了握手。其他花儿也跟喇叭花一样，热情地款待了我。

我还认识了许多新朋友——小动物们。我每天和它们一起起床、玩耍。过得开心极了！七天之后，我又变了回来。

这次奇特的旅行真令人难忘，希望还有这样的一次旅途！

三年级学生作文篇2

总有一些事会让一个人难忘一辈子。那些事有快乐的，又有伤心的，当然，也有尴尬的。说起尴尬，有件事真的让我非常难忘，记忆的大门打开了。

“叽叽喳喳路人小孩，撅嘴的你站在露台……”我断断续续唱着歌，走在回家的大路上。路过菜场的时候，一道新的“风景线”出现在我眼前——那就是一个贩卖小动物的小摊。那有十分colorful的小鸟，还有呆头呆脑的小乌龟。它们用一双双好奇的眼睛打量着这个好奇的世界。突然，两只小松鼠吸引了我的注意。其中有一只疯狂的跳跃着，好像妄想摆脱这笼子的束缚；还有一只好像是吓坏了，呆在一边闷声不响。我问摊主:"这两只松鼠怎么卖？”“60一只。”摊主热情地招呼我说，他还以

为我要买这俩只松鼠呢！我立马跑回家，我决定报警。天真的我以为那是国家保护动物呢！打110可是需要勇气的。当我拿起电话打110时，竟没有丝毫犹豫。一个陌生的声音在电话的另一头响起了。我胆怯地说：“叔叔，我们这有人贩卖松鼠。你们快来抓他呀！”“小朋友，你在说什么呀？贩卖小松鼠又不犯法，我为什么要抓他呀？”那个声音对我说。我顿时间懵了，贩卖小松鼠竟然不犯法。于是我放下手中的电话，打开了电脑，查了一下，松鼠果然不是国家级保护动物。这下尴尬可大了。

通过这次我明白了，以后做事一定要了解清楚再去做，以避免尴尬的事发生。

三年级学生作文篇3

十月，深秋。

进入十月，先有一个大礼送给了国人，这就是国庆七天假日。假日过后，风渐远，彻底告别夏季绚烂的日子！

十月，是个丰收的季节；美丽的季节；迷人的季节……

十月的天特别地蓝，像蓝宝石似的，也特别的高。像要飞走似的。一群大雁从北边飞来，像无数奇妙的黑点，一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字。近了，近了，它们说笑着，嬉闹着，快活地向南飞去。

十月阳光是最美丽的，十月的阳光是最含蓄的，十月的阳光是最楚楚动人的，如同美女的双眸，看了让人惬意，心情很难平静。

呼吸着十月的阳光，感觉身体是如此的轻暖，心情是如此的舒畅。呼吸着十月的阳光，发现天是如此的蓝，云儿是如此的轻盈，生活是如此的美好。有阳光的日子是充满笑声的日子，有阳光的日子是写满快乐的日子。“阳春布德泽，万物生光辉”，万物的生存和生长都离不开阳光。

十月，果园里瓜果飘香：有黄澄澄的梨子和香蕉、有红彤彤的苹果和枣子、有一串串象水晶似的葡萄、还有一串串金黄色的桂圆、粉红的`桃子、火红的樱桃圆圆的柿子像红灯笼……这个季节连贪吃的小鸟也忍不住品尝起香甜可口的果实。

不知不觉进入十月中旬，这时，秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄鸟展翅飞翔，还有的像芭蕾舞蹈演员那样旋转，这些飘落的叶子，好像是仙女撒下的五颜六色的花瓣。枯黄的落叶，一片、两片，轻悠悠地飘落在水面上，像无数只小船，顺风慢慢地荡走。

十月是秋季的第三个月份，而秋天是一个将理想变成现实的季节，秋天，是给人们以生命的神圣天使。秋天，象征着成熟，意味着丰收。

所以，我爱十月，爱她的秋高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

十月，农民伯伯的笑容格外灿烂。秋日里，牧场的奶牛懒洋洋地坐在草丛边吃着已经发黄的枯草，享受着习习的秋风。

十月，路边的枫叶开始四处飘落，好像在说：“大树叔叔、小朋友明年见了！”

明年见，好吧，一言为定，咱就明年十月再见！

三年级学生作文篇4

大自然给了我们很多丰富美妙的声音，但是我最喜欢大雨的声音。

一个闷热的中午，太阳火辣辣地。小草