体育教师实习报告简单

第页共页体育老师实习报告简单体育老师实习报告简单(篇一)—学年度第一学期的体育工作将要完毕了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。如今我将本学期的工作情况总结如下。一、教学工作。我的体育教学主要从三点来进展总结。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并安康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定根底。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进展思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。在年月日的昌平镇中心青年老师评优课中获得二等奖，在年月日的昌平区体育老师评优课中获得一等奖。二、播送操工作。在开学初我重点抓了播送操，因为学生经过一个暑假，对播送操有些生疏，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对播送操进展教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求老师示范要清楚、准确、标准、优美。第三，讲解要少而精。我在播送操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。原创：第五，纠正错误动作要及时。另外，在播送操教学过程中还得到了艾滨老师、李东瑞老师和其他各位班主任的大力支持。所以，使旧县小学的播送操质量，在很短的时间内有了很大的进步。在进步的根底上，旧县小学的所有老师都能以身作那么，跟学生一起认真的做操，给学生起到了示范作用。在昌平镇中心播送操检查中受到了中心领导的好评，这跟旧县小学所有老师的共同努力是分不开的。三、训练工作。我可以长期带着学生坚持业余训练，并做到训练有方案、阶段有测验、测验有记录、带着学生科学系统的进展训练。在训练时间上，为不耽误学生的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长可以让学生训练，使学生可以安心训练。在作学生和家长的工作中，陈秀梅校长和班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我要加倍努力，争取在年春运会上获得好成绩。以上是我本学期的教育教学工作总结。体育老师实习报告简单(篇二)多年来，学校积极施行素质教育，注重德、智、体、美全面开展，促进了学生全面、主动、和谐地开展，其中体育教育逐渐形成了有学校特色和一定影响力的教育品牌。一、全面落实学校办学理念学校提出“以德立校，和谐向上”的办学理念。学校的特色是和美教育，我们把施行美德教育，作为学校特色开展的特色工程，以构建和谐文化、和谐课堂与尚美教育为抓手提升育人质量，推动学校内涵开展。学校以“和美教育”思想统领全局工作，积极探究基于学校本位的素质教育理论形式，谋求学校教育教学及整体办学方向的改良，推进学校的本质性变革，以人的开展为核心，设计学校文化建立，德育领域的研究，课程的改良，体育活动的开展。我校施行和美教育的重点任务是建立和谐的校园文化，构建美德教育体系，打造和谐课堂，施行尚美体育教育四个方面，旨在改良每一层面，每一环节，使和美教育理念得以真正实现。美是人存在的一种境界，美育在个体的心灵塑造中发挥统领性作用，我们加强美育教育，首先浸透到学校生活的各个方面，再次加强体育教育，做到普及与进步相结合。学校开展全员阳光体育大课间活动并纳入课时方案，积极开展我运动我安康为主题的阳光体育运动，成立学校的篮球队、飞盘队、足球队、田径队等体育工程，开发校本教材，并定期开展活动，极大促进学生特长开展。学校定期开展校园体育节，营造浓重的体育气氛，激发学生的体育素养，使学生具备欣赏美、创造美的才能，塑造学生的和谐心灵。为了落实这一理念，更好地组织开展学校体育教育工作，我校对已成立的体育教育工作领导小组又进展了充实，由校长谢云国任组长，副校长吴鹏任副组长，组员有赵进伟、杨金昌、吴爱梅、以及各位班主任老师。为了落实这一理念，更好地给体育教育工作提供保障，学校对现有的各体育教育专用教室(音乐室、美术室、体育器材库等)加大设备投入，按照标准装备了相关的活动器材，满足了音乐、体育、美术等体育教育活动的需要。学校以美德教育为特色课程，以培养学生的好习惯，同时又开设了篮球队、乒乓球队、合唱队、泥塑、舞蹈等校本课程，并由指定的专业老师进展备课、上课、指导和训练，以培养学生的体育兴趣，进步学生的体育素养。为了落实这一理念，给体育教育工作营造更好的文化气氛，学校每个学年都会举办两次校园体育节，春季运动会、冬季长跑赛、开展篮球队、乒乓球队、把戏跳绳、转呼啦圈、踢毽子等丰富多样的活动，在学生心中播下体育的种子。二、抓好师资队伍建立1.体育教育师资建立，学校现有专职体育老师6人，尽管人员紧张，但是时刻把增强学生体质安康为根本。将体育教育工作纳入学校整体工作考核内容，在课程设置、活动安排、活动经费等方面按照规定享受应有待遇。积极推荐体育老师参加各类培训和学习，对优秀的体育老师及品学兼优、体育成绩突出的学生定期进展表彰，将体育工作纳入学校绩效考核中。2.学生体育团队建立，学校成立篮球、飞盘、足球等社团兴趣小组，定期上课活动，纳入学校常规管理。我校对于体育团队和兴趣小组的建立主要抓住以下几点：(1)标准实现“五个落实”。做到方案落实、内容落实、时间落实、场地落实、活动出勤落实，认真做好备课和活动记载。(2)定期扩大招募成员。每学期各体育团队在自己年级组范围内招募成员，保证教育活动正常开展。(3)提供学习进步时机。每年的家校活动向家长进展演出展示;每年体育节要求各个体育团队以各种形式展出有质量的教学成果;积极参加各类比赛，在实战中进步程度和竞争力。在县篮球赛、飞盘比赛、足球赛、田径运动会上努力拼搏，积极参与各项运动，并获得好的成绩。(4)健全评价考核机制。教导处开展随堂听课或随机检查;期末进展各种形式的汇报，在各类比赛中获得优异成绩的要纳入绩效考核中。三、存在主要问题1.体育教育教科研理论研究较为薄弱。2.学校体育团队建立工作尚需完善。3.内部体育老师才能有限，尚需挖掘。四、今后考虑打算学校下一步的体育教育重点准备落实在课题研究、特色创立、素质进步以及创设更宽广的体育工作平台之上，扩大学校体育教育的影响和辐射。体育老师实习报告简单(篇三)体育实习老师在实习期间是学习和进步的过程，如何把握这个过程，进步自己的才能？应该从以下几个方面加以注意：角色的转换；强烈的责任感；乐于学习的积极态度；理论课；感知和反思课堂的才能；进步学生的兴趣；把握重难点，精讲多练、以便于可以通过实习真正地进步自己的教学程度，为自己可以顺利地踏入教育行业打下良好的根底。【关键词】：^p：实习老师角色学生兴趣每年都有体育教育专业的学生毕业，每年也都有大局部的体育实习老师被安排到各个学校实习，这个时期是将理论运用于理论的过程，是人生角色转变的关键，是形成自我教学形式的关键，是增强自信完善自我的关键。由学生过渡到老师这个角色，不是一蹴而就的事情，本人凭着自己当过两个月实习生和带几年体育实习老师的直接经历，以及和辅导过一二十年实习生的老老师研讨所得来的间接经历感觉到体育实习老师在实习的过程中应该注意以下几个问题：1、角色的转换当开场实习时自己的角色就由学生转变成为老师，老师面对的是几十个花费时间精力和金钱来汲取知识的学生，所以这就要求老师备课充分，不能随意搪塞学生。备课是否充分不仅包括备内容，还要备形体和语言。体育老师的形体是安康、力量、阳光和美的组合，这本身就是一种鲜亮的旗帜。但如何充分利用自身的形体向学生展示体育课带给人的优势特征呢？这是实习老师所要注意的问题。假如平时的随意和散漫使实习老师忽略了这个细节，在课上就常常会出现无精打采的样子，也就没有威信可言，这使学生也备受这种气氛的感染，会出现精神不振、无心向学、小动作不断等，最终使老师无法在良好的气氛中上课。要改变这种状况希望大家在平时和在给学生上课的时候注意自己的形体养成良好的习惯，受益终身。语言是表达思想和表达事件的重要工具，是表达一个老师修养的重要方面，如何让学生在最短的时间内听懂你所表达的意思，掌握你所说的要点学会你所教的知识，这是任何一个优秀老师应该具备的素质。实习老师在转换时一定要非常注意这个问题，体育学院的学习往往使我们学会了很多技术，对技术本身的表达和重难点的描绘往往是我们的弱项。这个问题的解决需要我们在课前及时地对照动作复习课本上关于技术的介绍，交融我们的理解用简练和精彩的语言合理的解释技术，只有角色的成功转变迈好向社会挺进的第一步才会让你在剧烈的竞争中立于不败之地。2、强烈的责任感有学生过渡到老师的角色，往往是有一种从被老师管理过渡到管理学生的状态，很多时候实习老师是不适应的。甚至是难于承受的，逃避的。往往有学生在实习的过程中碰到比拟活泼的班级，在这种境况下实习老师要么是哭着逃离课堂要么是直接让学生解散自由活动，要么直接和学生吵吵更有甚者和学生直接动手。对于这种状况我们给予深深的理解，毕竟实习老师尚是在校的学生他们并不是老师，但是通过自身的努力肯定会是另一种结果。实习老师应该清楚地认识到自己即将成为一名老师，老师的职责就是传道授业解惑，学生在课堂上学不会任何知识和技术，还弄得大家都不开心，自己是不是尽到了老师的职责，是否对学生负责。假如希望自己可以成为一名优秀老师而没有强烈的责任感是很难在竞争剧烈的潮流中立稳脚跟。在课堂上始终以一个优秀老师的标准要求自己，用心去教学生有爱去感化学生。用宽容去包容学生。只要努力的去做好你的汗水和心血总会收获整个春天。3、乐于学习的积极态度在实习的过程中总是会遇到各种难题，如：需要讲授的课是自己不太精通的课往往是实习生头疼的问题。也是我们这几年发现的实习生中存在问题最多的。实习中能像老师一样站在学生面前给学生上课已经是一件非常不容易的事情了，更何况要给学生教自己不熟的工程，这着实是一种挺大的压力。但是作为一个中学体育老师他所要求的就是你必须是一个全才，任何技术你必须能教学生。对于这样的要求无疑你必须进步自己的业务程度。如何进步其实是一个很简单的问题。仅仅需要你有乐于学习的积极态度每年分到各个单位实习的老师都是成群结队的，大家往往各有所长。完全可以利用课余时间拜师学艺和商讨技艺，这通常比在你工作时再找同事请教练习方便得多。大家各取所需，教学相长。4、理论课大学期间繁忙而短暂的学习并没有给我们充足的时间来讲理论课，大多实习老师仅仅是做一名听众充其量只是对一个问题发表过简单的看法或讨论，这常常是在实习时容易暴露出来的一个弊端。该上室外课时，往往会遇到天气骤变的情况对于大局部中学来说很难再进展室外活动，只能上室内课，室内课可以是游戏课，影视课和理论知识讲座。对实习老师来说上理论课是非常困难的，不知道该讲些什么或者怎么去讲。针对这种情况，希望实习老师积极掌握与体育有关的大量资料，阅读大量的优秀理论课教案，动手写写理论课教案让老师多多指导。假如真是没有信心写出优秀的教案，那也不要逃避，要选好一个比拟粗浅易懂的内容查找相关资料编写教案，请教指导老师，试讲给同学，不断修正教案直至感觉良好建立自信，当有一次成功地体验后那种恐惧感就会减弱，继续再这样准备几次课将会受益匪浅。在今后的求职中，应聘将更加剧烈，更加全面。体育老师的选拔不再是看单纯的技术，他需要的是全面的人才。要求不仅看技术，听说课和上技术课，还让你抽签选择理论课试讲。假如在校没有抓好这一环希望大家在实习的过程中努力进步自己的说讲理论课的程度，增强自己的实力。5、感知和反思课堂的才能实习老师在实习中，往往在体育课上不能感知课的缺乏课后也不反思，往往造成了第二次上同样的课和第一次一样丝毫不变。长此以往终究是不会有所进步的。一节课只有经过反复的上课和反思才能成为一节好课。如何培养自己的感知才能和反思才能？首先，用多种方法多种形式上同样的课，把理论运用于理论，在理论中感知哪种形式更合适学生。再那么，看学生的反响。看学生练习的积极性高不高，看学生做完练习后的效果怎么样。〔假如学生的积极性高并且练习后学生根本能掌握，运动量也适中，那就是根本到达预期目的，这便具备了好课的标准。〕然后，听取指导老师的讲评。听老老师的教导后积极的考虑，交融自己的思想加以改变和提升，不断锻炼自己的才能。最后，多看不同人上同内容的课，不断的比拟反思，将其运用到自己的课上并加以完善。假如实习老师课堂感知和反思才能进步了，体育与安康课就会越上越精彩，越上越得心应手。6、进步学生的兴趣实习生在上课的过程中，往往只是传授知识和技术，不关心学生是否能积极的接收和掌握。这种填鸭式的教学常常事倍功半。假如学生的能有积极的兴趣那么学生的效率将大大的进步，提早到达教学的预期目的。实习老师在课上多变换教学形式；多用积极的语言鼓励学生；多用典范示范；擅长观察学生练习积极性并及时查找原因；在课课堂上穿插游戏内容活泼课堂气氛等等。7、把握重难点，精讲多练实习老师在上课时，往往把握不住所教内容的重难点常常说了半天学生不知所云，老师做完示范后学生才明白老师说的是什么意思，等到学生练习的时候下课铃也即将响起。老师总感觉一节课时间太短学生没有学东西，学生总感觉没锻炼时间。虽然师生投入了大量的时间和精力，但效果却无法到达预期的目的。让学生在有限的时间里高效的掌握所学知识。体育老师实习报告简单(篇四)今年根据学校安排，我被分配到xx中学进展体育教学实习，面对的群体主要是高中生。一、实习结果通过近一个月的教学实习，所教学的班级学生根本理解和掌握了跨越式跳高。在教育教学中，运用先进的教育理念和科学〔教学案例，试卷，课件，教案〕的教学方法，努力培养学生的合作和竞争意识，选择的教学方法能激发学生的学习兴趣和促进学生的思维活动，能注意因材施教、因人施教，有效的调动了学生学习的主动性，使学生在课堂上逐步养成了认真学习的良好习惯，让每一位学生都可以在“乐”中练，在练习“乐”，课堂气氛充满活力，有效地进步了课堂教学质量。我在高一学生调查中，几乎人人都能做到从情感上、行动上主动参与教学活动，做到人人参与活动，人人安康开展。二、实习体会在体育教学中，有意识地融入德育教育，不仅能锻炼学生的意志，更重要的是培养学生的爱国和集体精神，培养学生服从组织遵守纪律，老实、机智、积极进去的心理品德。通过教学理论，为此，我在教学，“跨越式跳高”主要从以下几个方面进展探究的，并受到了良好的效果下面就围绕这个问题谈谈我自己的一些浅薄的看法。1、用高尚的精神去塑造学生老师的言行直接影响和感染着学生。作为老师必须加强自身修养，进步自身素质具备一种发奋向上，积极进取的敬业精神，老师良好的言谈举止，会给学生树立一个好的形象，再加上老师标准的动作手势，行走坐卧、外在仪表和丰富内涵，是学生在潜移默化中受到熏陶，模拟中审视自己，从而得到全面教育。我在杂志上看到这么一节课。自己就拿来上了一下效果很好。我是这样上的：上课之前我知道这个班学生特喜欢比赛，我借此给学生门提了个问题：“同学们，你们喜欢比赛吗？好那我今天就带你们去参加比赛吧，为了班级能在比赛中获得好成绩，从如今开场起我们大家就要认真学习技术动作，把握好时机，成功是属于你们的，我相信你们有信心夺取最后得成功，对不对？这时我出示了今天这一节课的教学内容，我按照设计好的教学方法，逐步引导，让学生在“乐”中练，在练习“乐”，课堂气氛充满活力，有效地进步了课堂教学质量。顺利完成教学任务，效果很好。鼓励学生，使体育教学生动有趣。一位学生说：“老师，象这样的体育课我们可喜欢了。2、用正确的方法去引导学生体育教学中，老师最能影响学生的是简明扼要的讲解，正确无误的示范和行之有效的辅导，让学生对此内容产生浓重的兴趣。在练习中学生，学生不敢做的动作，由老师示范，学生不会做的动作，老师应手把手教。老师要用自己安康的体魄，良好的专业素质去影响引导学生热爱体育运动。例如我在跨越式跳高教学时这样安排的，第一个练习，用鼓励的口号代替传统的“一二一”口号，在跨越式跳高练习前热身活动中，我用鼓励口号鼓励学生，我自信，我成功、我参与、我自豪、我英勇，练习跨越式跳高我能行！然后要求学生自主练习跨越式跳高过竿动作，几次后通过体会去考虑。如何才能保证练习时的平安？练习跨越式跳高能使身体哪些部位得到锻炼？得到的答案是：对于平安，大局部学生答复是按跨越式跳高动作要领去做；对于锻炼的好处有的学生答复可以锻炼下肢的力量，有的学生说可以锻炼自己的胆量，有的学生答复好玩，有的学生答复可以锻炼自己的身体，学生答复几乎包含了练习的意义。老师及时加以指导，经常练习可以使人下肢更有力，关节更灵敏，可以使人英勇，但练习时注意平安，注意自我保护。第二个练习，我设计几组不同高度的跳高架，让学生自己选择高度练习，并提出问题：当别人跳不过去时你该怎么办？多数学〔教学案例，试卷，课件，教案〕生答复我们要帮助他，老师马上提出保护与帮助的方法，练习中发扬互助精神。不管在哪组上练习，我总是用鼓励性的语言对学生进展鼓励和指导，尤其是对学习上有困然的学生，几次练习后学生逐渐向有难度的跳高架靠拢。3、用师生间良好情感去感染学生在体育教学中，向学生进展思想道德教育，关键在于老师的言传身教，而身教更胜于言传，体育老师的工作性质决定了大局部时间在室外，和学生的直接接触最多。我们不管刮风下雨，还是严寒酷暑都带着学生去完成身体锻炼任务。在这种艰辛的环境中老师的影响是最大的。酷暑中，我们所站的位置是面对太阳；寒风中我们所站的位置是面对风口……这种无形的教育方式，化为浓浓的师生情感和对美妙事物的判断，使学生在潜移默化中受到教育，从而进步学生对美妙事物的追求。4、用祖国的召唤去鼓舞学生现代青年都有向往美妙将来的愿望，都有为祖国奉献自己青春的使命感，都想有安康的体魄和良好体育技能。在道德理想与专业学习中，帮助学生树立只有身体好，将来才能更好地为祖国工作的思想，在各种规章制度的约束下，使学生锻炼身体成为自觉的行动，并使这种自觉行动表达在体育课的学习和锻炼中。体育老师实习报告简单(篇五)在xx中学任教的这三年里，作为一名体育老师，我深感荣幸。可以和学生们一起在体育课上挥洒汗水是一件非常有意义的事情，我把我所知道的一切传输给孩子们，而孩子们也把他们的那一份纯真传递给了我。所以在一年的工作当中，我真的很满足，我也真的很感谢这一份经历，让我有了莫大的收获和感触。我从小学习体育，是一场特别的缘分，也是因为自己真的喜欢运动。小时候个子不高，我个人又是一个很好强的人，所以我也想通过体育去让自己的身体发育的好一些。但是当我接触了体育之后，我才发现，运动对我们的好处是远远不止这一点的。它可以锻炼我们的身体，也能调整我们的心态。这么多年下来，我也逐渐看到了一些爱运动和不爱运动的人的区别。这也让我越来越对这份事业感到骄傲了，所以我教学当中一直保持的理念是，让孩子们爱上运动的感觉，也进步孩子们对自己身体锻炼的重视。毕竟体育是我们学生时代当中相对而言也比拟重要的一门了。在平时上体育课的时候，我会进展一些创新。比方说在上体育课之前，我们首先跳一个拉拉操活泼一下气氛，或者玩一个小小的游戏，让孩子们活动起来。在我的观察中，我发现很多学生不愿意运动不是因为懒，而是不知道该怎么去运动。所以在我的课程当中，我常常会组织一些比赛，比方说排球比赛，乒乓球比赛，羽毛球比赛，跑步比赛等等，但凡获奖的一方会有一些小礼品奖励大家。这也大大进步了孩子们对体育课的激情，在孩子们的意识当中，上体育课也不只是排个队就解散的一门课了，它更加有意义，更加有上课的价值。我相信自己在体育教育方面的努力大家也是有目共睹的，通过这几年和学生们的相处，我也感受到了青春的力量是庞大的，青春也是少不了运动这一项积极的工程的。所以作为一名中学的体育老师，我也认识到了这一些事项，我也会在今后的工作当中多去考虑，多去揣摩，希望可以优化学校的体育课，为孩子们树立一个正确的锻炼意识。让运动成为学生生活的一种常态，而不是一种约束。我也会朝着这个方面努力的去奋斗，让更多的学生爱上体育课，不再排挤上体育课，不再排挤任何一项体育运动，这是我的目的，也是我接下来工作的主要动线。体育老师实习报告简单(篇六)不知不觉时间过去了三个月了，离我们体育老师实习完毕还有两个月的时间，就要返回学校准备明年毕业的事情了。在三个月的实习中，我们将学到的知识确实的用到了工作中，充分的将理论结合实际，也弥补在学校学习上的缺乏。理论结合实际，实习中学习理论，为我们以后的工作打下了坚实的根底。因此，这五个月的体育老师实习生活，对我们每个人都弥足珍贵，它提早让我们感知老师作为一个社会角色所应当承当的责任义务，应该具备的职业素质才能。首先还是要再次感谢我的带队老师，体育老师实习生活中给了我许多锻炼的时机，更是在生活以及学业上给予了我们太多，为我们付出了太多的心血与汗水，塑造了一个成功、优秀的驻县老师形象。感谢!其次，要感谢我的指导老师以及学校领导和各位指导老师们，无论是在教学技能上还是老师职业道德与操守方面都给我做了良好的示范，并且在