儿科护理学绪论规范

儿科护理学绪论规范儿科护理学绪论规范儿科护理学绪论规范儿科护理学绪论规范沈从文与妻子2沈从文与妻子3儿科护理学4第一章绪论

OverviewofPediatricNursing5教学目标1.掌握小儿年龄分期、各期特点及护理要点。2.熟悉儿科护理学的范围。3.熟悉儿科特点及儿科护理的护理理念。4.了解儿科护士的角色与素质要求。6概念

儿科护理学(pediatricnursing)是研究小儿生长发育、卫生保健、疾病预防及临床护理的一门专科护理学。服务对象是从胎儿时期直至满14周岁的儿童。7儿科护理的护理理念二、儿科护理一般原则

1.以小儿及其家庭为中心2.实施身心整体护理3.减少创伤和疼痛4.遵守法律和伦理道德规范8儿科的特点（一）解剖生理特点1.解剖特点2.生理特点3.免疫特点:非特异性免疫及特异性免疫功能均未发育健全.（二）心理社会特点（三）临床特点1.病理特点2.疾病特点3.诊治特点4.预后特点5.预防特点

fetuspre-schoolinfanttoddlerschoolpuberty9儿科护理的特点（一）解剖生理特点1.解剖特点:图1

102.生理特点生长发育快，代谢旺盛。对营养物质需求相对较多，但消化功能未成熟，易发生营养缺乏和消化紊乱。小儿年龄越小，需水量相对越多，而肾功能较差，故比成人容易发生水和电解质紊乱。第三节11各年龄小儿呼吸、心率（脉搏）次数年龄呼吸（次/分）心率（脉搏）（次/分）新生儿40~45120~1401岁以内30~40110~1302~3岁25~30100~1204~7岁20~2580~1008~14岁18~2070~90第三节123.免疫特点皮肤粘膜的屏障作用差体液免疫功能细胞免疫功能均不健全防御能力差6个月以内，从母体获得被动免疫，对某些传染病有一定的抵抗力，以后来自母体的IgG浓度下降，自行合成IgG的能力一般要到6~7岁时才达到成人水平；母体IgM不能通过胎盘，故新生儿血清IgM浓度低，易患G—-细菌感染；婴幼儿SIgA缺乏，易患呼吸道感染。第三节13儿科护理的基本特点常见消化系统、感染性疾病。14临床表现来势凶猛、病情发展个体差异大15预后及时处理，恢复较快16小儿年龄的分期胎儿期fetalperiod新生儿期neonatalperod婴儿期Infantperiod幼儿期toddler`sage学龄前期prechoolage学龄期schoolage青春期adolescence17胎儿中期:13~28wmiddlefetus胎儿晚期:29~40wlatefetus胚胎期:0~12wembryo1.胎儿期Fetus182、新生儿期：（neonatalperiod）

（1）时间：胎儿娩出脐带结扎至生后28天。（2）主要特点：小儿开始独立生活，适应能力差，发病率、病死率均高。（3）疾病：

1）感染

2）先天畸形

3）产伤193.婴儿期Infantperiod(0y)特点：小儿出生后生长发育最快的时期2.新生儿期:0~28dsNewborn1~12月204.幼儿期Toddlerperiod(1~2y)21Preschoolperiod~youngchild(3~6y)5.学龄前期226.学龄期(6~12y)Schoola