部编人教版四年级下册语文 第26课 宝葫芦的秘密课前预习课件

部编人教版四年级下册语文第26课宝葫芦的秘密课前预习课件科目：语文适用范围：【教师教学】适用版本：部编人教版课前预习26宝葫芦的秘密（节选）人教版语文四年级下册张天翼（1906—1985），小说家、儿童文学作家。他的儿童文学作品想象丰富，寓教育意义于生动的故事中。主要作品有《大林和小林》《宝葫芦的秘密》《秃秃大王》《华威先生》等。助读资料我先看走近作者第一步：读课文1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解决，难读的地方多读几遍，没把握的地方作批注。2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读得不准确。3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。朗读视频妖怪规矩脚丫拽住冲着他乖小宝第二步：学字词yāojǔ

guāi

yā

zhuài

chòng

撵我瘦长niǎnshòu1.读字词

用“\”划掉加点字错误的读音。妖怪（yāoyáo）撵上（niánniǎn）乖巧（ɡāiɡuāi）瘦高（sòushòu）拽住（zhàizhuài）·····\\\\\2.选读音乖巧七彩葫芦识字游戏瘦小拽住妖怪规矩撵走溜走【声明】【规矩】公开表态或说明真相；也可指声明的公告。画圆形和方形的两种工具，借指一定的标准、法则或习惯。试着把词语和意思连起来！3.解词语第三步：知内容

本文描述了_____小时候听奶奶讲_______的故事，并希望______也有一个神奇的宝葫芦来帮助他解决生活和学习中困难的奇妙经历。王葆宝葫芦自己第四步：查资料张天翼（1906—1985），小说家、

作家。他的

作品想象丰富，寓教育意义于生动的故事中。主要作品有《

》《宝葫芦的秘密》《秃秃大王》《华威先生》等。儿童文学儿童文学大林和小林第五步：提问题

通过预习，你还有哪些不明白的地方，可以在书上做上记号，上课时要想办法解决。部编人教版四年级下册语文第27．巨人的花园重点习题课件科目：语文适用范围：【教师教学】适用版本：部编人教版（R）版语文四年级下册课件27．巨人的花园课后练习一、读拼音，写词语。他在花园四周qìqǐ（

砌起

）高墙，在高墙上挂了一块bùɡào

pái（

布告牌

），上面写着：未经yǔn

xǔ（

允许

），jìn

zhǐ（

禁止

）sīzì（

私自

）入内，否则zhònɡchénɡ（

重惩

）。砌起布告牌允许禁止私自重惩第1课时语基素养专训二、选择题。1.下列选项中加点字的读音正确的一项是（

B

）A.硕．果（suò）B.一缕．（lǚ）C.搂．住（lǔ）D.脸颊．（jiā）2.“啸”字的第10笔是（

A

）A.

B.

C.

D.一BA3.下面的词语书写正确的一项是（

D

）A.综迹B.折除C.胳搏D.叱责D三、下列各项中，括号里的词语不是画线词语的近义词的一项是（

C

）A.“你们在这儿做什么？”他叱责道。（责骂）B.巨人坐在窗前，望着窗外那凄凉的花园。（荒凉）C.园里长满了柔嫩的青草。（温柔）D.孩子们尽情地玩耍。（尽兴）C四、下列句子应该用怎样的语气朗读？把正确的答案写在括号里。A.怀念

B.自责

C.高兴D.疑惑

E.期盼1.我不懂为什么春天来得这样迟。（

D

）2.我们在这儿多么快乐！（

C

）3.我们从前在那儿是多么快乐啊！（

A

）DCA4.我多么自私啊！（

B

）5.我盼望天气快点儿变好。（

E

）BE五、按要求完成句子练习。1.他对自己说：“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”

（改为转述句）

他对自己说，他多么自私啊！现在他明白为什么春天不肯到他那儿去了。

⁠

他对自己说，他多么自私啊！现在他明白为什么春天不肯到他那儿去了。

⁠2.雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。（用相同的修辞手法写一个季节）

示例：春风吹绿了柳树，春雨唤醒了大地。

⁠示例：春风吹绿了柳树，春雨唤醒了大地。

六、下面的选项中，搭配错误的一项是（

D

）A.《巨人的花园》

王尔德

巨人B.《宝葫芦的秘密》张天翼王葆C.《丑小鸭》

安徒生丑小鸭D.《灰姑娘》

安徒生灰姑娘D砌墙前的花园1.可爱的大花园（连一连）。连线柔嫩的

歌声珍珠色的

果子丰硕的

青草动听的

鲜花第2课时主题素养特训2.孩子们的乐园（填一填）。“我们在这儿多么快乐！”句中的“这儿”指的是

巨人的花园

⁠，从这句话中可以体会到

孩子们在巨人的花园里玩得很开心

⁠。

巨人的花园孩子们在巨人的花园里玩得很开心砌墙后的花园3.粗暴的行为（选一选）。巨人不喜欢孩子们在自己的花园里玩耍，他回来后（

ABD

）（多选）A.赶走了孩子们。B.砌起高墙。C.装饰花园。D.挂出布告牌。ABD4.可怕的后果（填一填）。春天来了，乡下到处开着小花，到处有小鸟歌唱。单单在巨人的花园里，仍旧是冬天的景象。那里只有

雪

⁠、

霜

⁠、

北风

⁠和

雹

⁠，花园变得很凄凉。

雪霜北风雹拆墙后的花园5.醒悟后的巨人做了些什么？（

ABC

）（多选）A.把小男孩轻轻抱起，放到树枝上。B.开放花园，允许孩子们进来玩。C.拆除了围墙。D.叱责孩子们调皮。ABC6.巨人拆除围墙后，孩子们会在花园里怎样尽情地玩耍？请补充下面的情景。春天

小草从泥土里探出了头，花儿露出了笑脸，孩子们在草地上打滚

⁠；夏天

花园里绿树成荫，孩子们在大树下乘凉

⁠；秋天

孩子们捡起一片片金黄色的叶子给巨人做了一顶漂亮的皇冠

⁠；冬天

孩子们和巨人一起打雪仗，玩得可开心了

⁠。

小草从泥土里探出了头，花儿露出了笑脸，孩子们在草地上打滚花园里绿树成荫，孩子们在大树下乘凉孩子们捡起一片片金黄色的叶子给巨人做了一顶漂亮的皇冠孩子们和巨人一起打雪仗，玩得可开心了7.课文告诉了我们哪些道理？下列选项中不恰当的一项是（

D

）A.快乐要和大家一起分享。B.做错了事情不可怕，但要知错就改。C.人不能太自私。D.只有付出巨大的代价，才能收获快乐。D8.读了这篇童话，你一定有许多感触，获得了很多启示，请写出几个关键词。友善快乐