班主任工作计划六年级下班主任工作计划

六年级下班主任工作计划为了提升学困生的学习成绩,来看看六年级班主任是怎样拟订计划的吧!下边是采集整理对于六年级班主任工作计划的资料，希望大家喜爱。六年级班主任工作计划篇一一、班级管理指导原则：邻近毕业的六年级二班在本学期要点要在思想道德、行为习惯、学习习惯方面加鼎力度进一步培育。在自我管理，自我教育方面更上一个台阶。努力学习，提升成绩、接受中学的查验。人人争做合格的小学毕业生。为小学生活画一个圆满的句号。二、班级概略：六年级二班现有学生50人。男生26人，女生24人。班级学生学习踊跃性较高，上课能做到专心听讲，平常作业能仔细达成，学习成绩好。能踊跃参加学校各项活动，集体荣誉感强，有竞争意识。纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培育中已见收效。自我管理方面表现突出，班干部工作责任心强。优异的班级民风已渐渐形成，学生能配合各科老师上好每一节课。特别是进入六年级以来班级学生处在生理心理的特别时期。这就需要老师的工作更为耐心仔细，管理得法，制度严正，感情教人，真情育人。使班级民风改正，行为习惯更为规范，为初中学习生活打好基础。为学生负责，为了全部的学生，为了学生的全部，努力做好本学期的班级工作。这是本学期的工作要点。三、班级管理目标：1、进一步创立"惜时、专心、苦读、善思"的学习民风，"勤劳、诚实、团结、守纪"的班级民风。为母校争光。2、增强思想道德教育，正直学习态度，明确学习目的。提升学习兴趣，使学生主动学习，以优异的毕业成绩进入初中。3、鼓舞学生勇敢创新，勇于探究，在综合活动中提升能力。4、持续争做优异、合格的自我管理班级体，争保每个月"优异文明礼仪示范班级"荣誉称呼。5、做好每天的行为规范评选工作。有评有比有总结有记录。争做每周的行为规范标兵。做合格的实验小学毕业生。四、详细管理举措：1、持续增强"六爱"教育。培育责任感、义务感。2、增强诚信教育，做诚实守信的人。培育"自尊、自爱、自律、自主"的道德风采。3、恪守学校的校规校纪。增强小干部工作的力度。责任到人。岗位到人。4、持续展开班级星级小组评选。争当优异小队。每周进行评选总结。5、持续完美落实班级平常行为规范评选工作，按各项要求严格管理，评选要有实效，增强管理力度。持续弘扬团队精神，健全四人小组管理制度。日评、日查、周总结工作确实到位。6、两操、卫生、纪律是班级工作的惯例。要持抓不懈、严抓不怠。抓好两操的质量。7、坚持每周的评选班会。发挥家校联系本的作用，坚持每天的家校署名交流及评选表格的签阅。8、严格依据早读计划进行早读，要有特意的负责干部。老师作好监察检查工作。9、持续增强阅读教课，形成班级的阅读特点。五、各月活动安排：二月：1、做好新学期学生报到工作，配合学校做好开学典礼工作。收费工作赶快到位。2、稳固班级次序，完美小干队伍伍，拟订新学期班规。3、做好新学期值周工作。4、班级展现栏展现寒假生活内容。三月：1、组织好年级学生参加"漂亮的杨小——我的家"为主题的综合实践活动。2、办一期班级板报"我们校园"3、主题中队会"找寻雷锋的踪迹"4、展开班级小课题研究活动。四月：1、办一期班级板报。2、召开主题中队会"我爱我的班集体"。3、组织学生展开一次社会综合实践活动。4、班级演讲赛——"难忘母校"五月：1、提早做好毕业考试各项工作。2、组织班级朗诵优异作文竞赛，评优表彰。3、做好毕业班毕业的各项工作4、写勤学生毕业考语。六月：1、迎接小学阶段最后一个"六一"节。2、参加毕业考试。3、仔细填写各项表格。4、力求圆满达成毕业班的各项工作。5、做好期末各项总结工作。6、毕业典礼晚会"再会了，母校"。六年级班主任工作计划篇二一、班级概略六年级现有学生39人，男生为18人，女生为21人。因班中部分家长对孩子不过生活上赐予知足，行为习惯的培育教育上还存在欠缺，因此班中学生个体差别比较大，在学习上学困生相对照许多，尚有百分之三十的学生学习主动性不够强，因此培育学生的学习的习惯及能力，激发学生的学习兴趣，提升学困生的学习成绩,还是本学期班级的工作要点。二、详细举措1、创立踊跃向上的班级气氛依据学生的年纪特点，努力创立同等、团结、和睦、进步的班级气氛。让学生在明确本学期班级目标，明确个人目标的同时，松手让学生参加班级管理，以此培育学生的组织能力、管理能力及责任心，使每个学生都有成功的时机和成就感。培育学生的参加意识，给学生供给显示才干的时机，在耳濡目染中使学生渐渐形成自理自治能力，表现学生的主体地位，挖掘创新精神。2、组办丰富多彩的班级活动依据学校工作计划和少先队工作计划，确立好我班本学期各项活动及主题，组织和指导学生展开主题班队活动。如手抄报展评、优异日志展评、"特其他爱献给妈妈"等。活动以前拟订好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实行，力求获得主题教育的最大效应，用活动来增强对学生思想道德教育和创新精神与实践能力的培养，促使学生全面发展。3、指导培育小干部精心培育小干部，帮助小干部建立威望;鼓舞小干部勇敢工作，指点他们工作方法;严格要求小干部在知识、能力上获得更大进步，在纪律上言传身教，力求从各方面起典范带头作用;培育干部团结协作的精神，经过干部这个小集体，成立正确、健全的舆论，带动整个班集体展开责备与自我责备，形成集体的组织性、纪律性和进步心。4、增强惯例检查评选从学生自己出发，在各方面建立监察岗或负责人，将各项惯例工作抓细抓实，力求主动、科学、民主管理班级，确实抓好班风班貌建设，使班级的管理更合理化、规范化、艺术化。5、针对特别学生，展开特别教育经过多种门路，采纳多种方法，对特别学生展开教育。针对行为习惯差、自控力差的学生，指定小干部对特别学生的思想道德、学习态度、平常行规等方面进行教育和训练。展开互帮活动。经过"结对共进"等活动，从学习方面对学困生进行关怀帮助。六年级班主任工作计划篇三一、办理防控与班务问题1.防控办理每天清晨坚持让班委在校门口把好入校关，看学生能否带有"四品"，即口罩、体温计、水杯、纸巾。入校后由班主任监察，逐一复查学生体温，并照实填写，而后上报学校，假如出现高温学生实时按文件要求实时、适合办理。每天做好教室通风及卫生打扫，为学生创立优异的环境，每两天教室消毒一次。多给学生做甲流宣传防控知识，让其理解健康的重要性及防备措施。2.班务办理第一让各班委分块负责本班工作，碰到问题自己能办理的自己先办理，实在解决不了的，再上报班主任。各班委、小组长做好自己负责工作每天状况的详尽记录，以便在班会上向大家报告。经过平常的周评选、小组评选总结，为期末学生的评优评先做好准备。二、提升学生学习问题1.在学习态度上倡导有问题就多问。各小组长应多帮助小组内成绩有待提升者。2.在学习方式上倡导议论和独立相联合，集思广益，提升问题答案的质量及多样性。3.在学习任务管理上倡导老师部署和小组长