教师会议发言(多篇)演讲讲话致辞

教师会议讲话(优选多篇)第一篇：3.31教师会议讲话各位学校领导和老师下午好。我是担当初一思想道德课的梁晓雲。在学生眼前我是老师，但在各位长辈同事眼前，我就是一个学生。我从工作以来向来都是学习状态，学习各位老师如何教课育人。上一次期考的成绩比较理想，我谈不上有什么经验，在这里跟大家报告我的做法。5个一点：细一点：假如要把工作做得细，每日都有好多繁琐的事情。培训几个学生助手，能够让工作井井有条地运作和到位。我在年级里有5个政治秘书，他们都有不一样的职责，在我比较忙、者不在或忘掉的时候提示我。不要小瞧学生的能力，有了正确的指引和规范的训练，学生有时是能够取代老师的。勤一点：特别是在我第一年的教课中，我牢记住我的一个高中班主任给我的嘱咐：每日都要写教课日志。说不上是什么正规的教课反省，在每节课后，我用一个作业本记录当节课的教课状况和需要改良的地方，出现的教课疑问。在这样的频频思虑取，我的讲堂就能够尽可能地改良，能够为自己找到进步的空间。巧一点：让学习变得有兴趣，不是一件简单的事情。要能激发学生的学习兴趣，针对我们这课的性质来说就是把乏味的说教变为学生的亲自体验。有一种杂志，名叫《班主任》，我特别喜爱阅读。里面有好多丰富但又不但一的理论和适用的经验，为我们的教课供给更雅致的服务。近一点：多凑近学生，认识他们的学习状况。想方法解决学生出现的问题。假如学生不踊跃举手讲话，那我在讲堂上就拟订小组合作，加分扣分制度。由小组所得分数的多少决定他们当日要抄录的作业量。这样一来，大多数学生为了少一点抄录，都愿意举手讲话。自然，讲堂设问也是特别要点的教课技巧。发问不能太难，由简单到有难度，让每个层次的学生能够找到自己能够掌握的知识，都能体验成功的自我效能感。准一点：扎扎实实地备好每一节课，把考点的内容浸透到课堂设计上，让讲堂的内容能够更精确。我在每节课设计上除了有新课内容，必定会有做练习题的环节，并在当堂上评讲消化。备课不是一次达成，好课需要不断重复备课。在教课中，我仍是感觉自己有好多做法低效和不完美，也出现了好多自己不会解决、手足无措的问题。假如精力和时间同意，随身带着一个登记本记录自己的教课故事或许反省碎语，这自己就是一种学习资源，无形中间，教师自己成长的力量就会逐渐强盛。我的报告完了，感谢大家。第二篇：高三全体教师会议讲话纲要.调整状态包含两个方面的状态，一是我们自己的状态，二是学生的状态。教师调整好自己的状态时还要帮助学生调整好状态。教师调整自己的状态主要包含以踊跃的心态对待最后阶段的工作，可能三年的教课工作中有这样那样的状态，最后阶段要保持最好的踊跃的心态，对待高三最后阶段的工作；学生们的心态可能是紧张、盼望、期望、忧虑的心情互相交叉。这些心态都是正常的现象，要点问题是如何让学生掌握好“度”。过分的紧张会致使在考场上发挥失态，没有适量的紧张可能发挥会一般，如何保持适量的紧张是我们这个阶段最重要的工作。考试前的忧虑是能够理解的，如何不使忧虑发展到影响正常的复习备考使我们要做的。告诉学生我们不求超凡发挥，只需正常发挥，我们就能比较好地达成我们的“愿望”。.整理教科书知识告诉学生：高考考的知识都是教科书上的知识，我们最后阶段要点要回扣教科书，整理好教科书上的知识，只有自己整理好了，我们在考场上才能实时“检索”到需要的知识。要注意学科主体知识的整理，注意学科术语的整理，学科术语用错了，失分很严重。特别是老师可能没相关注到的知识，教科书上有，高考也可能考。到了把书读薄的时候了。老师也要整理学科知识，同学生一道做好这项事半功倍的事情，不可以承办取代学生要做的事情。三.整理做过的模拟试题老师要点整理2020、2020年的新课改地域的高考试题，看看哪些地方复习的还不是很到位，需要增强的地方要增强。整理做过的、讲过的模拟试题，学生的错误需要提示的为要提示。学生从以下几个方面进行整理：1.考试做对的、得满分题目，这部分能够放弃，即便出此刻高考题中，一般我们也能得满分；考试中没得满分的题目，要找出原由，剖析到位，引认为戒，在高考取才能得满分；3.考试中不会做的题目，应当再做一遍，以便自己真实掌握这部分知识。.最后几日要计划好。老师要计划每节课的要点，要尽量少讲，要点是指导、答疑。学生要计划好自己的复习计划，不要和老师的计划矛盾。这段时间老师没有事尽量在办公室，学生有问题好实时进行解答。五.要训练学生的答题技术。要提示学生注意。六.教课反省的问题。高考结束后要实时反省自己的复习计划、方案能否适当，要反省自己备考与高考的差距，由于我们还要持续工作，只有不断反省自己、正确地反省(更多请关注：)自己才能进步的更快！第三篇：小学毕业班教师会议讲话角奎镇中心小学毕业班教师会议讲话稿各位领导、各位老师：大家好！时间总在不经意间随风而逝，又一个充满挑战的学年快要过半。在这紧张而充分的日子里，我们经受了地震、洪灾、泥石流自然灾祸，可是我们在各级领导的关怀、支持和帮助下，特别是在学校领导率领下并肩作战，度过了难关，再次复课。在这段时间里大家都脚踏实地，踏扎实实紧抓教课进度，为下期博得足够的复习时间而努力着。在这个会议上我没有什么说的，在坐的领导和各位六年级的任课老师，你们不论是工作方式方法、仍是教课上的理论、看法、经验都是值得我学习和借鉴的。所以，关于语文学科的教课，特别六年级的教课来说，我提及来也是搬门弄虎。今日学校领导为我们供给这样一个平台，让大家集聚在一同交流、商讨六年级的教育教课工作，这既是学校领导对我们六年级教课工作的重视，也是对我们教师的关怀和工作的支持，在此，请同意我和六年级的各位老师一同用我们最热情的掌声，表示对学校领导的真挚谢意！（鼓掌）今日这个会议，让我们更为理解责任和担当，这既是鼓舞也是鼓励。教师的教课，重要的是我们自己的能力和责任，所以，只需我们有目标、有准备地做好六年级的各项工作，重视这个过程，我们就会有收获。预祝我们2020年获得更好的成绩。感谢！2020-11-30第四篇：七年级组第二次教师会议讲话1七年级组第二次教师会议讲话稿同心合力，打造高效讲堂，抓勤学生学习工作可亲可敬而又可爱的各位伙伴们：大家正午好！一、剖析当前的局势月考成绩剖析我们获得的数占有喜有忧，喜的是我们七年级的英语、政治、历史、生物实力雄厚，教课成效优异。忧的是部分科目班级成绩偏低，班级分数差距太大，讲堂效率令人堪忧。从学生会谈状况看，七年级广泛对语、数、英、政、历史这几科满意，而对部分背记科目表现出讨厌，不感兴趣，好多学生反应课业负担过重。重新教师报告查核课的状况来看，七年级合格的有20位老师，基本合格的有四位老师，不合格的一位。4.年级组平常对大家关注过少，对大家指导不够。这是我的责任。我也向来都在反省自己的管理工作，希望从本次会议会，老师们能惹起高度重视，狠抓讲堂实效，同心协心抓勤学生的教育教课工作。二、后一阶段要增强的工作1、着重课前预习、仔细学习课程标准（编写预习题纲，可由教师编写也可由学生编写，教师应着重检查落实，不流于形式。从事本学科的教课，课程标准终究要达到哪些要求？）2、讲堂应突出以学生为主体复旦大学一位教授说过：“不要认为你讲得越多，就表示你学识大。为政不在言多，为教也不在言多。言多有时反而表示你抓不住核心问题。”我们再反省我们的讲堂，我讲了多少，学生自己学习的时间是多少。一堂课45分钟，应保证教师不过起着指引作用，学生才是学习的主体。洋思中学曾提出过“教师授课时间不超出10分钟”的口号，我们也不照搬洋思经验，一堂课的重实效，还应落实在学生学习了多少分钟，掌握了多少知识。3、抓实讲堂效率，落实学生掌握状况。我们不倡导搞题海战术，不倡导靠牺牲学生的歇息时间来打疲惫战，但一节课学完了，教师适当堂检测。讲堂作业就能够是一种检测形式，也能够采纳小测试、口头发问等方式来进行。让学生清楚本节课自己还有哪些知识没有弄懂，也让教师清楚本堂课的教课效率如何，还有哪些学生未落实，再进一步想方法填补。这里我想特别重申一下学生的课业负担问题。昨天和今日有部分班主任老师在办公室激烈反响学生要达成的作业超乎想象。老师们，大家的心是好的，但教育是不可以急于求成，急于求成的。我们的学生大多只有十二三岁，正是开朗好动的年纪，他们除了学习外，还需要有属于他们自己的时间。但此刻大家能够去认识一下我们的学生，从清晨起床开始，向来到夜晚下晚自习，向来都处于高度紧张状态。每日的自习检查，我的心情是深重的，个个班级的孩子都在奋笔疾书或在背诵，聚积如山的学习任务压得孩子们喘可是气来，学校的篮球场、乒乓球场、排球场、塑胶体育场根本就找不到我们学生的身影。我们在坐的好多老师都有孩子，也有的老师刚从学生时代走过来，看着孩子们一天到晚写个不断，不知道你们有何感想？这就是我们老师一心追求的教育吗？这样做只会势得其反，孩子们在学校感觉不到快乐，有的不过深重，有的不过压力，那么唯恐还等不到他们成绩提升，他们就会厌学而选择走开。连学生都留不住，还谈什么教课质量？自然，我这里也不是必定要把应试与素质教育划分开来，我不过想从孩子的身心发展考虑，打造高效讲堂，优选作业练，讲堂作业要求一定在讲堂内达成，第八节课禁止科任教师下班指导，改由学生查漏补缺。下次学生会谈检查，这是检测各科科任教师的一个重要指标。4、不断学习，提升修养苏霍姆林斯基说：“只有当教师的知识视线比学校教课纲领宽广得无可比较时，教师才能成为教育过程的真实好手、艺术家和诗人。””我们从中能够领会到：不论你学的是什么专业，不论安排给你的是什么任务，它都是一种好运、挑战。它能让你有幸研究专业以外的东西，关于提升你个人的知识修养是大有利处的。现代的教师应是“全能选手”。5、满怀激情，把讲堂看作一种享受有位老师说过这样一句话，：“不论我处于什么样的状况中，只要预备铃响起，我的眼睛就会亮，我的精神就会振奋。”老师们，用一个专业术语来讲，这是一种顶峰体验。假如每堂课我们都以这样的激情去对待，讲堂氛围怎么烦闷？学生怎会大喊乏味？6、全员参加，共同做好家校联系工作家校联系工作，是在坐的每一位老师的责任。此刻七年级的班主任已经动起来了，利用周末的时间上门家访，经过家访，和睦了感情，认识了学生的家庭，能将一些问题消灭在萌芽状态。1105班上门家访6人，1108班上门5人，1109班5次，1106班5次。但这项工作不过靠班主任去做，明显是不可以的，我们应向九年级老师学习，任课教师陪伴班主任一同进专家访。到卧室查寝到现在没看到过任课教师去卧室的，其实到卧室里和孩子们聊聊天，拉近感情，比部署大批作业成效应当要有效十倍。确实，此刻的学生与从前的学生最大的不一样是，在他们眼里，好老师不是至高无上、发号布令的威望形象，而是蹲下来和他们进行同等沟通的良师良友。所以，科任老师想要学生的满意率高，有一个法宝，那就是课余时间和孩子们一同说说心，感情是需要培育的。别的，学工处也部署了家访任务，到此刻为止，你们开始行动没有？假如还没有，请快速动起来，上门家访每班百分之三十的任务绝不可以少。老师们，七年级组的工作压力大，这一届是决定我们星中发展的一个要点点。假如此届的学生成绩稳住了，那么星中的后续发展就会十分顺利。所以，我们每个人都是这份重沉沉压力的担当者。我相信，我们这个团队固然年青，但倒是一个最有战斗力的团队。真实的爱学生、走进学生，和学生多沟通，配合班主任做好家访工作，配合学校做好培育学生好习惯的工作，让自己的教课让自己满意、让学生满意、让家长满意，这是我们每个人当仁不让的责任。接下来还有几件事情要委托各位：班主任重申学生在食堂排队打饭菜，不跑不追，不喧华；各任课老师和班主任都关注学生的情绪，特别是家庭离异的学生要做好意里指导工作。上课和上晚自习的老师清点人数，免得学生丢掉了，而我们不知道；重申学生不得任意进入办公室，更不得未经老师的同意打电话。好了，水平有限，哆颤抖嗦说了一大堆，只希望我们一同同心协力将我们年级组建设的更好。把掌声送给最出色的自己，感谢大家！！！！第五篇：暑期骨干教师培训会议讲话暑期骨干教师培训会议讲话年级组是一个不可以切割的整体，并且定位考和中考是捆绑在一同的。以人为本，建立和睦的团队特别重要，为此，我们只有扎实工作，花鼎力气，弘扬苦干加巧干的精神，才能提升整年级的教育教课质量，才能保证达成初三的教课目的。一、本学期的奋斗目标：团结、和睦、拼搏，争夺定位考的好成绩。二、主要工作：1、发挥年级组的作用，提升合作意识。增强组内团联合作的意识，我们工作的指导思想是：工作上多协作；生活上多照料；思想上多沟通；教课上多商讨，力求使九年级成为一个和睦进步的团队。2、发挥班主任的作用，增强班级的凝集力。班主任要增强工作的责任心，要增强工作方法的学习，力求使每个班级保持稳固有序，有优异的班风和学风。3、协调好各科的教课，保证学科的平衡发展。协调好各科的教课，保证学科的平衡发展，对初三来说就显得尤其重要，我们要增强同学科教师的集体备课，帮助学生夯实每个知识点，不吃夹生饭，从时间上保证各科的平衡发展，班主任要协调控制勤学生各科的作业量，防备学生出现偏科现象，增强学生的自信心。4、年级组全体老师经过学习议论要把提升教课质量作为中心工作。5、仔细做好提优补差工作。确立年级前50名同学进行提优，召开学生会议，召开这部分学生的家长会，使这部分学生学的更好，学得更轻松，未来能考上市要点中比较好的高中，要提升年级的优异率。对学习困难的学生重要紧的