小学硬笔书法社团活动计划

创作时间：贰零贰壹年柒月贰叁拾日硬笔书法社团活动计划之欧侯瑞魂创作创作时间：贰零贰壹年柒月贰叁拾日中鸡小学刘玉梅一、指导思想增强写字社团组织，既重视写字，更重视育人。中国书法历史悠长，广博精湛，不但有着鲜亮的艺术性和宽泛的适用性，并且自己还储藏着丰富的德育要素。在教课中假如注重发掘这些要素，并合适地将其交融、浸透在教课中间，对培育学生优秀的道德情操，提升他们自己的道德修养和知识水平会大有裨益。3.增强学生的写字教课任务和工作。4.提升写字教课质量，完美学生的艺术个性。跟着现代信息技术的不断普及，人们对写字教课的要求也愈来愈高。写字教课有益于指引绝大部分学生对写字、书法的兴趣；有益于形成正确的写字姿势和拥有基本规范的写字技术；有益于促使其余学科质量的提升。所以，教师要特别关注仔细书写态度和优秀写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本构造的掌控，重视书写的正确、正直、整齐；对社团学生既要关注其书写规范和流畅程度，也要尊敬他们的个性化审美情味。二、教课目的1、在书法学习中，使他们养成优秀规范的书写姿势和执笔姿势。2、指导学生写出一笔美丽的字，对其学习以及未来的工作、社会社交起到深远的影响。3、经过书法练习，培育学生仔细负责、全神贯注、锲而不舍的精神。4、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统创作时间：贰零贰壹年柒月贰叁拾日创作时间：贰零贰壹年柒月贰叁拾日文化。三、展开书法社团教课的注意点1、在书法教课中第一要教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等；再次是要修业生注意写字卫生。如桌凳、光芒、写字姿势等，经过严格的学习训练，使学生不但能够养成优秀的写字习惯，还能够培育气质。汉字书写，落笔的轻重，构造的疏密，运转的缓急，气概的强弱，均有章法可循，训练小学生恪守汉字书写规律，即是“有纪律”。书写内容为课内外文章、诗词、春联或名言、警语之类，一词一语、一章一节，流泻笔端，铭记心版，即是“有文化”。要修业生书写时学谁像谁，越像越好，这也是培育学生虚心、恳切、谨小慎微的道德。2、为了表现学生一个时期的书法学习程度和训练结果，在校内展开一些形式多样的书法角逐、如现场写字比赛、书法作品展览，就是让他们抄写专栏、板报等。这样能够给学生供给锻炼的时机，使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华，以培育他们的竞争意识和为人民服务的优秀质量。3、组织书法比赛，提升书法社团学生的成功感。学生对“三笔字”训练、学习书法的成功感。4、增强写字教课，认识写字教育的真实意义，要修业生作业时书写规范、仔细、整齐，真实做到“提笔就是练字时”。5、关于没有楷书基础而想练习楷书的同学，选帖时应注意：第一，所选字帖的字形应当是正确规范的，这是楷书和行楷书练习的最少要求。这里所说的规范，是指笔画和部首应当切合商定俗成的写法，构造应切合重心安稳、笔画响应、形态更改等基本创作时间：贰零贰壹年柒月贰叁拾日创作时间：贰零贰壹年柒月贰叁拾日的原则。第二，所选字帖的编写内容和形式应合适初学。要有系统性，能依据汉字的笔画、构造特色和练字的规律编写练习内容，由浅入深易于接受；便于理解和练习；要有独到的科学练习方法，使少走弯路，快见收效。第三，所选字帖的书写风格应是自己喜爱的，并是较高水平的字帖。所以，应依据自己的特色选择自己喜爱的高水平的字帖作为摹仿的范本，只有爱不忍释，才会“心摹手追”。时间课时活动内容3月31第1课时介绍书法的资料工具，正楷的笔画名称日认识，规范笔画教课赏识。4月7日第2课时规范字的基本笔画书写的方法4月14第3课时规范字的笔画搭配日4月21第4课时笔画查核日4月28第5课时规范字的偏旁部首——稀有字头、底日5月5日第6课时规范字的偏旁部首——左、右偏旁5月12第7课时规范字的间架构造日5月19第8课时形体特色介绍日5月26第9课时各样格式书法作品赏识日6月9日第10课运笔和行笔方法技巧时创作时间：贰零贰壹年柒月贰叁拾日创作时间：贰零贰壹年柒月贰叁拾日6月16第11课摹仿字帖