二年级语文上册课文13植物妈妈有办法一课一练新人教版_第1页
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文档简介

3.植物妈妈有方法基础过关一、毛毛雨点落在哪？连一连。cūlǚhàfēn旅芬粗炸二、读一读，写一写。hīshíbànfǎpímǎorúguǒwáwa三、仍旧子写词语跟我学：从两字词语变为四字叠字词语，而且四字词语格式是AABB，所以仿写时，只需要依据AABB格式书写，书写达成后读一读，达成此类题目。例：很多→许很多多认真→（

）快乐→（

）多少→（

）往→（

）上下→（

）红火→（

）能力提高四、仿一仿，写一写。1．只需挂住动物的皮毛，孩子们就能走到野外、山洼。只需，就

。2．孩子们假如已经长大，就得辞别妈妈，到处为家。假如，就

。五、据课文内容和课外累积连一连。樱桃太阳一晒，豆荚炸开，孩子们四周安家苍耳风儿一吹，孩子乘着风纷繁出发豌豆小鸟吃了，孩子跟着小鸟的粪便到四周安家蒲公英勾住人们的衣服，自己找家六、课内短文阅读。植物妈妈有方法孩子假如已经长大，就得（děide）辞别妈妈到处为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅游靠的啥方法？蒲公英妈妈准备了下降伞，把它送给自己的娃娃。只需有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷繁出发。1.文中选择正确的读音。2.“孩子假如已经长大，就得辞别妈妈，到处为家。”这句中“得”的意思是（）。A.需要B.应当C.舒畅、满意3.蒲公英妈妈流传种子的方法是什么？_________________________________________________________。七、课外短文阅读。小鹰学飞一只小鹰（yīng）跟着老鹰学飞翔。小鹰飞到了大树的上边，它快乐地喊起：“我已经会飞啦！”老鹰摇摇头说：“飞得只比大树高，还不算会飞。”小鹰又跟着老鹰向上飞。小鹰飞到了大山的上空，它又快乐地喊起：“我真的会飞啦！”老鹰又摇摇头说：“飞得只比大山高，还不算会飞。”小鹰只能鼓起劲，跟着老鹰拼死向上飞。飞呀，飞呀，大树看不见了，大山也变得矮小了。小鹰急促地喘（chuǎn）着气，对老鹰说：“此刻我总算会飞了吧？”老鹰向头顸上指了指说：“孩子，你往上看！”小鹰一仰头，只见白云上边还有几个鹰在回旋（uán）呢！1．写出下边词语的反义词。快乐——（）矮小——（）2．仍旧子用画线的词语写句子。我已经会飞啦！已经——______________________________________________________3．从全文看，小鹰一共飞到过哪几个地方？________________________________________________一、cū粗lǚ旅hà炸fēn芬二、知识方法皮毛假如娃娃三、仔认真细高快乐兴多多少少常常上上下下红红火火四、1.明日没有下雨出门周边游乐。2.同学们放学了快乐地回家去五、樱桃-小鸟吃了，孩子跟着小鸟的粪便到四周安家；苍耳-勾住人们的衣服，自己找家；豌豆-太阳一晒，豆荚炸开，孩子们四周安家；蒲公

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