五年级语文上册第一次月考试卷

五年级语文上册第一次月考试卷六小、小小书法家（看拼音，写词语）。（8分）p6ngpeim6nglong••zjiuchan()() ()bashegedadingdong()()( )xunluo()二、比一比，再组词（4分）遐（)娃()例（) 眨( )假（)畦（)冽（)贬( )粘（)捅（)谙（)缚( )铅（)涌（)暗（)搏( )三、查字典，按要求填空。（4分）1.“挨”字用音序查字法应查大写字母 ；用部首查字法应查 部，再查 画，字典里“挨”有四种解释：（1）顺着（2）靠近（3）遭受（4）拖延在“挨了一顿打”中，“挨”字应选第 种解释，读音是。2．“异”字用音序查字法应查大写字母 ；用部首查字法可查部，也可查部。“异”在字典中主

要有五种解释：（1）不同的（2）分开（3）另外的，别的（4）特别的（5）奇怪“惊异”的“异”应取第种解释。“奇花异草”的“异”应取第四、按要求写词语（7分）1“奇花异草”的“异”应取第四、按要求写词语（7分）1．写出近义词、反义词。近义词：慈爱——（ ）冽——（ ）反义词：可爱——（ ）张——（ ）2.填量词。一（ ）朋友 一（一（ ）岩石 一（（）马蜂一（（）英雄一（）五、选择关联词填空。（4分）因为……所以……既然即使……也如果……就.（ ）乐。.（ ）.（ ）种解释。责备——（ ） 清丑陋——（ ） 紧）山峰）竹杆）线团梅花…就………但是……虽然不但……而且……音乐能给人们美的享受，（）我非常喜欢欣赏音我们有缺点，（）要接受批评，努力改正。人人重视保护环境，我们（）会有一个美好的生活天地。4.（）李奶奶满头银发，（）行动十分利落。按要求写句子。（6分）.远望海水冲击岛边，像是升起一阵阵的白烟。（用加点词造．．句）.下午，太阳还没有落，峡里早起了一层青色的雾。（缩句）.那剩在江水里的一根石柱，不正是大象的鼻子，插进漓江中尽情地吸水吗？（改为陈述句）.太阳慢慢向上升。（改为拟人句）.即使我没有钓到那条鱼，我也明白了一个道理。（修改病句）6.古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，都是靠着“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的。（改为反问句）把下列句子补充完整。（6分）绿杨烟外晓寒轻， 。，林深无人鸟相呼。千江有水千江月， 。，一湾碧水一条琴。，万里无云万里天。，听取蛙声一片。八、小法官判案（正确的打“J”，错误的打"X”）。（4分）.“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”一句话，“娇”的意思是骄傲。（）.《捅马蜂窝》的作者是现代著名作家冯骥才。（）3.《四世同堂》《骆驼祥子》《茶馆》都是“人民艺术家”老舍的作品。（）4.《少年闰土》里的闰土和“我”仿佛年级，却有与“我”不一样的、更加丰富多彩的生活，也懂得比“我”更多的自然知识，这是作为地主家的少爷的“我”十分羡慕的。（ ）九、课文回顾。（8分）1《.江畔独步寻花》这首诗是 代诗人 写的，诗中描写的是季，地点是 ，通过“可爱深红爱浅红”更加突出作者的 之情。.《捅马蜂窝》一文描述了作者小时候的事情。揭示了。.《藏羚羊的故事》通过老羚羊为了救助自己受伤的小羚羊，不顾自己的，勇敢地 。最后在科考队员的帮助下，小羚羊伤愈后，回到老羚羊的身边。十、课文精彩片段我最熟。（14分）中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾着流去；同时又把它那激荡的、跳跃的光辉，投向两岸陡立的峭壁。于是，真个峡谷，波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈气息。.这段话运用了 修辞手法，把TOC\o"1-5"\h\z比作 。“热烈”一词在词典中的解释为：情绪高昂，兴奋激动。在这段话中，第一个“热烈”具体是指 ，第二个“热烈”是指 。.这段话作者用生动、优美的语言描写了中午时三峡的 、、 等景物，表达了作者之情。十一、作文。题目：一件 的事要求：1.把题目补充完整2．可以写令你高兴、难过、烦恼等一件事。3．中心明确，语言流畅，要写出真情实感，字数不少于500字。五年级语文上册第一次月考题一、看拼音写词语。（10分）Jupagulizhichengdanyoufuxianglianpian（）（）（ ）（）（ ）Piaobocixiangxihanqilingqingpendayu（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、划去错误的读音。（6分）目的61de）踮起（diandian）低头折节（zheshe）绿林好汉（应应）恰似01shi）奔向那里（benben）美差（chaicha） 分外（fenfen）禁不住（jinjin）一水间（jianjian）抹净（moma）暂时（zdnzhan）三、找出下列词语中的错别字，改正在后面的括号里。（4）TOC\o"1-5"\h\z.经厉感叹似乎镜遇（ ）.思考豪不犹豫尊守期凌（ ）.流光益彩份外鼓厉担犹（ ）4、如肌似渴漂泊偶而唯一（ ）四、改写句子。（4分）1、这洁白的梅花是玷污得的吗？（改陈述句）2、一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。（仿写）3、当水鸟站在柳枝的腰上唱歌时，流水声也唱和着。（仿写）4.梅花的精神象征中华民族的精神。（改反问句）五、填空。（20分）1、《泊船瓜洲》是代的作品，作者描写的是

季节的景色这首是表达了诗人表达感情的方式是,流传千古的名句是季节的景色这首是表达了诗人表达感情的方式是,流传千古的名句是2、幽：第一笔是―，第八笔是。甚：最后一笔的笔画名称是。3、作文，首先构思要，落笔也要有点的鲜味才好。作文要写，在模仿借鉴后要进行4、书犹药也，，这一句是，请再写一句。5、书读得多了，写文章也就容易多了。这正是 。（写一句名言）.风一更，雪一更，。、请你写一句表达思乡的诗句：8、悠悠天宇旷， 。9、读书有三到，谓六、课内阅读。（13分）旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈（yuyu。）是寒冷，愈是风欺雪压（丫&yd）,花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨（g&g⑴气的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们历经多少磨难、受到怎样的欺凌（Hnling）,从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，在怎样的境遇里，有梅花的秉性才好！1、“秉性”是的意思，梅花的秉性就是指。加“”划出写梅花秉性的句子。（2分）2、外祖父的这段话，用梅花赞美了怎样的人？（2分）3,你能举出几个中国历史上有气节的人物吗？（至少两个）（2分）4、请用“//”把这段话分成三层,并写出层意。（4分）第一层： 第二层：-第三层： 4、选出括号里正确的读音，画上横线。（2分）6、选横线上填的一组关联词写一句话。（1分）七、课外阅读。（13分）简单道理从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。.写出下列词语的近义词。（2分）狼吞虎咽（ ） 意味悠长（ ）.在文中用“ ”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。（2分）.概括这篇文章的主要内容：（3分）.“一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。”这个