中班游戏活动教案《小鸭圈》含反思

中班游戏活动教课设计《小鸭的圈》含反省合用于中班的游戏主题教课活动中间，让幼儿能英勇试试有必定难度的活动，感觉经过努力获取的成就感和游戏带来的陕乐，在探究橡胶圈的弄法中，学习膝盖套圈走、跳的技术，寂静聆听伙伴的发言，并感觉大家一同发言的欢乐，快来看看幼儿园中班游戏活动《小鸭的圈》含反省教课设计吧。【设计企图】橡胶圈是周边橡胶厂荒弃的一种资料，它不只取材方便，并且有圆润、可塑性强的特色，可纳为幼儿的体育器材。晨练时，幼儿很喜爱用橡胶圈来进行各样运动，如滚圈、跳圈、套圈、转圈、前进跳圈这些活动固然有独自玩、集体玩，但创新和难度不够，能否能利用橡胶圈的特色来创新弄法，让幼儿在挑战必定难度的游戏情形中，来发展动作技术，让体育教课活动变得好玩更存心义呢？鉴于这点考虑，我设计了本次活动。【活动目标】在探究橡胶圈的弄法中，学习膝盖套圈走、跳的技术；能英勇试试有必定难度的活动，感觉经过努力获取的成就感和游戏带来的陕乐。寂静聆听伙伴的发言，并感觉大家一同发言的欢乐。让幼儿能在集体眼前英勇表演、表现自己。【活动准备】橡胶圈每人一个(一种是原色即黑色，另三种分别用白、红、黄三种丙烯颜料涂色)。1/6铃鼓一个，红绿信号灯一个。“浮萍”教具若干。【活动过程】一、以游戏“小鸭开车”来活起程体幼儿饰演鸭宝宝，手握自己喜爱的橡胶圈为方向盘，在场所周围自由地边跑边开汽车，教师饰演鸭警察，用红绿灯信号指挥交通。二、探究橡胶圈的不同弄法玩橡胶圈幼儿自由组合玩橡胶圈。师：小鸭们，我们除了用圈当方向盘开车，还能够怎么玩？(幼儿发言议论)师：请你们自己找五个好朋友为一组玩玩橡胶圈，比一比哪组小鸭玩圈的方法最新、花式最多。请你们快快找些好朋友构成一组玩吧！幼儿游戏，教师察看指引，鼓舞幼儿边玩边说弄法，建议同组幼儿相互轮番展现弄法。请每组有代表性的幼儿示范橡胶圈的弄法，并率领全体幼儿练习。师：哪组代表先来介绍，你们是怎么玩橡胶圈的？(学习滚圈、抛圈、跳圈、套圈、背圈、原地转圈、身体的各部位转圈、单脚跳圈、双脚连续跳圈等)2/6师：这组小鸭想到的方法真多，我们一同来学学吧。师：还有不同的弄法吗？(每组代表介绍后，大家一同学)练习动作：膝盖套圈走、跳让幼儿在对照伙伴的动作中晤出要领、在老师的解说示范中清晰动作要领——膝盖套圈走。师：方才我也想出了一个玩圈的好方法，我的弄法和你们的都不同样，看看我是如何玩的，一同学一学。师：你们学的时候，我发现有的小鸭的圈总是掉下去，有的是用手扶着圈的，那如何做既不用手扶也不会使圈掉下去呢？师：我发现这只鸭宝宝的圈没掉下去，也没用手扶，你是如何办到的呀？(腿使劲地撑住圈)教师示范并解说动作要领：“把骗局在膝盖处，两腿向外使劲撑住圈走一走，这个动作叫膝盖套圈走。”师：大家一同逛逛看。以游戏“漫步”来练习膝盖套圈走的动作。师：宝宝们已经把第一个本事学会了.此刻鸭妈妈带你们一同去漫步喽！师：好累呀，我们歇息一会儿吧！方才我发现还有几个鸭宝宝漫步时仍是用手扶着圈的，这样走一点都不美丽，不是一只美丽的鸭宝宝了。3/6用铃鼓敲击的快慢节奏来变换膝盖套圈走的快慢。师：鸭宝宝们，我们持续漫步吧，可是，此次鸭妈妈有新的要求了，我想请你们听铃鼓的节奏来漫步。节奏快你们就快点，节奏慢就要走的慢点，可是都要用膝盖套圈走哦。(听铃鼓快慢节奏练习膝盖套圈走)在膝盖套圈走的基础上自学第二个动作——膝盖套圈跳。师：哎呀，我们碰到困难了，这里有一条河，我们能跳过去吗？鸭宝宝们，英勇点，使劲点，我们一同来试一试，看看你能不可以用膝盖套圈跳过河。(幼儿自练膝盖套圈跳)。师：鸭宝宝们，这条河变宽了，你们要更使劲地向前跳了。(跳过宽度不同的小河)。幼儿依据自己的能力自主选择不同宽度的小河练习膝盖套圈跳。三、游戏：运浮萍按圈的颜色将幼儿分红四组，联合游戏场所介绍游戏规则。师：哇！前面有很多浮萍啊，这是鸭宝宝最喜爱的绿色食品了，鸭妈妈希望经过你们自己的努力来获取浮萍。你们愿意吗？幼：愿意！师：我们要按圈的颜色来分红白、黑、红、黄四队来竞赛运浮萍，游戏的弄法和规则是这样的：我们要用膝盖套圈走到小河畔，而后用膝盖套圈跳过小河，4/6捡起一个浮萍，往回跳过河，走回家把浮萍放入筐中.拍一下自己队中后一个鸭宝宝的手，而后排到队伍最后边。被拍过手的鸭宝宝挨次去捡浮萍.哪一队能按游戏的规则先运完浮萍的就是成功者。教师示范一次游戏。幼儿游戏。师：竞赛的时候不论是走仍是跳必定要把骗局在膝盖这里，万一你不当心掉下了圈，你一定马上在原地捡起圈来，持续按要求进行竞赛，不然你就是一只不守规则的小鸭了。好，游戏开始了。宣告竞赛结果。庆贺成功，小结活动状况。四、放松运动：敲敲打打真高兴师：鸭宝宝们，今日我们学会了这么难的本事，真了不起，我们在腿上来个敲敲打打，来庆贺自己的本事，你能够是自个儿敲打庆贺，也能够是相互敲打来庆贺，注意必定要使腿舒畅哦！【活动反省】在探究橡胶圈的弄法时，假如发现幼儿有了膝盖套圈走、跑的创新弄法，在分享沟通时，教师可直接让这一幼儿来示范，随后其余幼儿马上进入感悟动作要领和练习动作的环节。“捡浮萍”游戏中，也能够依据“哪队捡的多就是获胜者”的标准来进行评论。5/6小百科：鸭是雁形目鸭科鸭亚科水禽的统称，或称真鸭。鸭的体型相对较小，颈短，嘴大。腿位于身体后侧，步态摇摇晃晃