中班青菜娃娃过生日教案含反思

幼儿园中班青菜娃娃过诞辰教课设计含反省设计思路：在秋季这一丰产的季节里，我们展开了这一小主题，让孩子充分感觉了蔬菜的多种多样，并以多媒体课件为载体，以动画形象的蔬菜宝宝给孩子直观形象的感觉，经过生动形象的蔬菜宝宝吸引孩子们，让孩子们与课件中的蔬菜宝宝产生互动，从而引起他们发现蔬菜本来是这样丰富多彩，这样令人着迷，与自己的生活有这样亲密的关系。让孩子在赏识的过程中，自觉生成装束蔬菜宝宝的梦想。在看看、闻闻、做做、尝尝中，让孩子们一同经历一个令人喜悦、欢乐的主动学习的历程。目标：、知道几种常有蔬菜的名称与外形特点。、感觉蔬菜的多种多样。、学习装束蔬菜宝宝。重难点：装束蔬菜宝宝准备：青菜宝宝过诞辰的课件、幼儿采集的各样蔬菜、剪好的五官以及各样装修资料;蔬菜蛋糕1个。过程：一、议论你是怎么过诞辰的?(朋友来庆祝)二、课件青菜娃娃过诞辰我是青菜娃娃，今日，我特别快乐，由于今日是我的诞辰，我得去准备准备，等会儿有很多的朋友都要来为我庆贺诞辰。(青菜娃娃)青菜娃娃在家吗?谁呀?我是紫紫的茄子宝宝。请进。青菜娃娃在家吗?谁呀?我是红红的、小白兔最爱吃的蔬菜宝宝，请你猜猜我是谁?我是红红的、小白兔最爱吃的宝宝。请进。青菜娃娃在家吗?谁呀?请你猜猜我是谁，我是胖胖、绿绿的的蔬菜宝宝，?我是灯笼辣椒。请进请进。三1/4个宝宝走到青菜娃娃眼前：青菜宝宝，祝你诞辰快乐。青菜宝宝感谢，请坐请坐。三、谈谈我知道的蔬菜刚才有哪些蔬菜宝宝来给青菜宝宝过诞辰了?那你们谈谈，还有哪些蔬菜也要来给青菜宝宝过诞辰呢，快把它们请出来。(幼儿用一句话来介绍自己带来的蔬菜。)四、妆扮蔬菜那我们把蔬菜宝宝妆扮得漂美丽亮的，和青菜宝宝一同过诞辰，好不好?幼儿用各样资料装束蔬菜宝宝。五、给青菜娃娃庆贺诞辰、祝青菜宝宝诞辰快乐。、我们给青菜宝宝奉上一首好听的歌。、一同分享蔬菜蛋糕。幼儿园中班青菜娃娃过诞辰教课设计反省：我们以主题活动为形式，将各科的教学整合设计，在活动在中考虑更多的是怎样把孩子置于主体地位，尽可能的给他们更多的表现自己的机遇，在活动中，更为关注好的语言行为，以一种自然一定的态度启迪、指引幼儿，以赞成赏识赐予幼儿再思虑的快乐，全部以幼儿的兴趣为出发点，发掘幼儿的好奇心，这一系列的过程，都是把主体与幼儿的需要完整的联合在一同，创建出更为合适、更吸引，更知足幼儿的教课活动形式。在主题活动蔬菜宝宝过诞辰中，我一开始是考虑以自己制作的蔬菜宝宝吸引孩子们的注意，而后指引孩子察看教师是怎样制作蔬菜宝宝的，最后再让幼儿制作。但在活动设计过程中，一个问题不停困绕着我，那就是怎样把孩子置于主体地位?于是，我们两个配班老师不停反省，从头设计，决定用多媒体课件吸引孩子的注意，以动画形象的蔬菜宝宝给孩子直观形象的感觉，让孩子在赏识的过程中，自觉生成装束蔬菜宝宝的梦想。在活动中更着重了整合，让幼儿用一句话介绍自己的蔬菜，并探究妆扮蔬菜宝宝。制作完课件后又讨教了带教老师刘惠香老师和信息员黄海燕老师，她们看过以后，提出：给课件中的蔬菜宝宝设置发问，让孩子猜猜它们是谁，这课件不就更意图义了吗?对呀，何不让孩子与课件产生互动呢!我对课件进行了改正，又充分利用家长资源，请每个孩子带同样蔬菜来2/4园，让家长预先指引孩子用一句话介绍自己的蔬菜，并以过诞辰为切入点，进行了本活动。在活动的展开中，孩子们充分表达了探究的情味，最后在一同给蔬菜宝宝过诞辰的过程中，孩子们的感情再一次获得了升华。但活动中，也存在很多的缺少，如教师调控活动的能力需要增强，应增强幼儿之间的互动沟通。由nozhao分享，本页面最后一次更新时间为2022-06-21，仅供参照，下载后可依据需要自行编写改正。有关文章：机关党委人事处演讲稿：初心勿忘第1篇敬爱的各位领导、同事们，大家好。今日我想跟大家聊一聊初心。得悉这个演讲题目的时候，我发了这样一条微信朋友圈，什么是初心？只有两：2022年庆贺改革开放40周年演讲稿第1篇2022年是改革开放40周年，40年春风化雨，40年超越腾跃。作为一名80后，我虽未能目睹改革开放大幕的拉开，但却真实感觉到了改革开放带来：设计思路：在秋季这一丰产的季节里，我们展开了这一小主题，让孩子充分感觉了蔬菜的多种多样，并以多媒体课件为载体，以动画形象的蔬菜宝宝给孩子直本网站内容及图片根源于读者投稿，本网站没法甄别能否为投稿用户创作以及文章的正确性,本站尊敬并保护知识产权，依据，假如我们转载的作品入侵了您的权益,请在一个月内通知我们并将本侵权页面网址发送邮件到2022365619@qq，我们会实时做删除办理。3/4本网站内容及图片根源于读者投稿，本网站没法甄别能