太和中学教师招聘2022年考试真题及答案解析一

太和中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【整理版】1：课堂常规是每个同学必需遵守的最基本的Ft常（）。

单项选择题：

A、课堂商定

B、课堂行为准则

C、课堂纪律

D、课堂行为

2：“四书”、“五经”是我国（）的教育内容。

单项选择题：

A、现代社奴隶社会原始社会封建社会

B、

3：有一份选择题试卷共6个小题，其得分标准是：一道小题答对得8分，答错得0分，不答得2分，某位同学得了20分，则他（）

单项选择题：

A、至多答对一道题

B、至少有三个小题没答

C、至少答对三个小题

D、答错两个小题

4：引发潮汐的缘由是（）。

单项选择题：

A、地球的重力

B、海水的自然流淌

C、地球的引力

D、月球、太阳的引力

5：一般状况下，合作学习进行分组时要根据“组间异质，组内同质”的原则进行。（）

推断题

对

错

6：维护权威或秩序的道德定向阶段属于（）。

单项选择题：

A、前习俗水平

B、习俗水平

C、中习俗水平

D、后习俗水平

7：随着科学技术的不断进展，现代教学媒体将会渐渐取代传统教学媒体。（）

推断题

对

错

8：电子教案是课件的一部分。（）

推断题

对

错

9：依据皮亚杰的认知进展阶段理论，7～11岁儿童的认知进展大体上处于（）阶段。

单项选择题：

A、感觉运动

B、前运算

C、详细运算

D、形式运算

10：小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此经常要反复检查，它的这种行为属于（）。

单项选择题：

A、焦虑

B、强迫行为

C、强迫观念

D、强迫恐惊

11：班级的概念基本上是随着班级授课制的提出而消失的。（）

推断题

对

错

12：心理学作为一门独立的科学诞生于（）。

单项选择题：

A、1879年

B、1897年

C、1789年

D、1798年

13：19世纪末，美国西部有个坏孩子，他把石头扔向邻居的窗户，把死兔装进桶里放到学校的火炉里烧烤，弄得处处臭气熏天。9岁那年，他父亲娶了继母，父亲对继母说：“你要留意这孩子，他在我们这里最坏，让我防不胜防，头痛死了。”继母奇怪   地走进孩子，对孩子进行了全面了解后，对丈夫说：“你错了，友爱的，他不是最坏的孩子，而是最聪慧的孩子，只是我们还没有找到发挥他聪慧才智的地方罢了。”继母很观赏这个孩子，在她的正确引导下．孩子很快走上了正路，后来成为美国闻名的企业家和思想家，他就是戴尔?卡耐基。依据以上内容，回答{TSE}题。

多项选择题

A、差等生是指不能达到基本教育要求的同学

B、差等生是德智体全面进展水平较差的同学

C、差等生是学习成果差的同学

D、差等生是没有进展前途的同学

14：高智商虽非高制造性的充分条件，但可以说是高制造性的必要条件。

推断题

对

错

15：下列不属于课堂交往障碍的是（）

单项选择题：

A、角色地位障碍

B、课堂语言障碍

C、课堂效果障碍

D、交往技能障碍

16：提高老师道德熟悉是进行师德修养的重要保障。（）

推断题

对

错

17：约束群体内成员的行为准则称之为（）。

单项选择题：

A、群体气氛

B、群体压力

C、群体分散力

D、群体规范

18：心理定势对解决问题具有（）。

单项选择题：

A、乐观作用

B、消极作用

C、既有乐观作用也有消极作用

D、没有作用

19：第一次提出“国家实行老师资格制度”的国家法律文件是（）

单项选择题：

A、《老师资格条例》

B、《老师资格认定的过渡方法》

C、《〈老师资格条例〉实施方法》

D、《中华人民共和国老师法》

20：制度化教育消失的教育标志是（）

单项选择题：

A、人类教育的产生

B、古代学校的消失

C、近代学校体系的形成

D、终身教育的实现

21：马克思指出的实现人的全面进展的唯一方法是（）

单项选择题：

A、理论联系实际

B、教育与社会实践结合

C、学问分之与工农相结合

D、教育与生产劳动相结合

22：道德教育的认知模式是由美国的柯尔伯格提出来的。（）

推断题

对

错

23：（）标志着课前的预备，也是上课时的备忘录。

单项选择题：

A、教科书

B、课时方案

C、教学方法

D、课题方案

24：下列不属于意义学习的条件的一项是（）。

单项选择题：

A、材料本身必需具有规律意义

B、学习者认知结构必需具有能够同化新学问的适当的认知结构

C、学习者必需具有乐观主动地将新学问与认知结构中的适当学问加以联系的倾向性，并使两者相互作用

D、学习材料要高于学习者的力量范围

25：符合《老师法》所规定的取得老师资格的基本条件，就能取得老师资格。（）

推断题

对

错

26：教学方法选择的主要依据是（）。

多项选择题

A、教学目的和任务

B、教学内容的性质和特点

C、每节课的重点和难点

D、同学的身心进展特点

E、老师自身的素养

27：一般认为，教育心理学成为独立学科是以1903年《教育心理学》的出版为标志，其是（）

单项选择题：

A、詹姆士

B、桑代克

C、布卢姆

D、华生

28：把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初始状态、目标状态和操作过程，即形成问题表征的过程。这一过程被称为（）。

单项选择题：

A、发觉问题

B、理解问题

C、提出假设

D、检验假设

29：海明威的小说（）获得了1954年诺贝尔文学奖。

单项选择题：

A、《老人与海》

B、《丧钟为谁而鸣》

C、《永别了，武器》

D、《太阳照样升起》

30：未成年人爱护工作应当遵循的原则不包括（）。

单项选择题：

A、教育与爱护相结合的原则

B、适应未成年人身心进展规律和特点

C、合法权利的原则

D、敬重未成年人人格尊严的原则

31：19世纪60、70年月，随着光学讨论的进展，一个以表现“光”和“色”和谐统一的画派消失了，下列画家中是这一画派代表人物的是（）。

单项选择题：

A、德拉克洛瓦

B、梵高

C、罗丹

D、毕加索

32：依据维果斯基对人的心理机能的划分，以下哪些机能属心理的低级机能（）

单项选择题：

A、思维

B、规律记忆

C、形象思维

D、有意留意

33：在知、情、意、行四个德育环节中，（）是动力。

单项选择题：

A、知

B、情

C、意

D、行

34：注意培育同学基础学力的课程是（）。

单项选择题：

A、基础型课程

B、拓展型课程

C、讨论型课程

D、进展型课程

35：教育过程中的师生关系是学问授受的关系。（）

推断题

对

错

36：整合所学新学问、新旧学问之间的内在联系形成新的学问结构的策略是（）

单项选择题：

A、复述策略

B、方案策略

C、组织策略

D、元认知策略

37：组织教学仅仅是在上课开头时进行的。（）

推断题

对

错

38：促进个体进展从潜在的可能状态转向现实状态的打算性因素是（）。

单项选择题：

A、遗传素养

B、个体主观能动性

C、环境

D、教育

39：小班教学体现教育公正，保证教学质量，在实施中应留意（）。

多项选择题

A、老师包班而不分科任教

B、因材施教

C、同学机会均等

D、责任明确

E、分层管理

40：强调身心和谐进展、教育内容比较丰富、教育方法比较敏捷的教育是（）。

单项选择题：

A、古代印度

B、古代埃及

C、古代斯巴达

D、古代雅典

41：教育心理学中的教学环境是指社会环境。（）

推断题

对

错

42：属于智力群体差异的有（）

多项选择题

A、年龄差异

B、种族差异

C、性别差异

D、智力成分差异

43：古印度种姓制度等级森严，商人属于（）

单项选择题：

A、首陀罗

B、吠舍

C、刹帝利

D、婆罗门

44：加强自我修养的途径是（）

单项选择题：

A、组织活动、托付任务

B、学习、座右铭、立志、自我批判

C、榜样和示范

D、劝说教育

45：循序渐进原则就是指教学要根据同学熟悉进展的挨次去进行。（）

推断题

对

错

46：学校教育在义务教育的地位主要体现在（）。

单项选择题：

A、普及性、强制性、义务性

B、基础性、强制性、义务性

C、普及性、强制性、基础性

D、强制性、免费性、普及性

47：最早的有关学习迁移的一种代表性理论是（）。

单项选择题：

A、形式训练迁移说

B、同化学习迁移说

C、阅历类化迁移说

D、认知结构迁移说

48：下列哪个过程属于问题解决？__________（）

单项选择题：

A、吃饭穿衣

B、漫无目的的幻想

C、猜谜语

D、回忆电话号码

49：调整策略属于学习策略的（）

单项选择题：

A、认知策略

B、提高策略

C、元认知策略

D、资源管理策略

50：下列提问中有利于培育同学发散性思维的是（）。

单项选择题：

A、武汉市是否是华中地区最大的城市

B、请说出世界上人口最多的国家

C、假如太阳请假，世界会变成什么样

D、什么是心理学

51：同学成果存放在电子表格中，在Word中生成同学个人成果单应使用（）方法。

单项选择题：

A、逐个复制到Word中

B、插入对象

C、邮件合并

D、插入文件

52：发动社区个人或集团为教育筹集资金，这体现了社区在进展教育中的（）协调功能经济功能宣扬功能服务功能

单项选择题：

A、协调功能

B、经济功能

C、宣扬功能

D、服务功能

53：同学的问题行为多半起源于心理失常所造成的行为特别。（）

推断题

对

错

54：个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是（）冲动型反思型场依存型场独立型

单项选择题：

A、冲动型

B、反思型

C、场依存型

D、场独立型

55：档案袋评定是汇合同学作品的样本、展现同学的学习和进步状况的一种方法。（）

推断题

对

错

56：主见应从人的本性、本能需要来确定教育目的的代表人物有（）

多项选择题

A、赫尔巴特

B、福禄贝尔

C、卢梭

D、裴斯泰洛齐

E、孔德

57：群体规范是约束群体内成员的行为规范，包括（）。

多项选择题

A、不成文的非正式规范

B、口头的规范

C、潜意识遵循的规范

D、成文的正式规范

E、书面规范

58：布鲁纳认为，无论选择何种学科，都务必使同学理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论是（）

单项选择题：

A、百科全书式课程理论

B、综合课程理论

C、有用主义课程理论

D、结构主义课程理论

59：老师与同学家庭相互联系应留意的三个问题是（）

多项选择题

A、要坚持常常联系

B、双方都实行实事求是的态度

C、老师与家长联系要留意孩子的心理变化

D、隐瞒孩子的一些不正常表现

E、不让孩子参加两者的谈话

60：德育在人的全面进展中起着导向和动力作用，而遗传才是个体进展的物质基础。（）

推断题

对

错

查看答案

1：答案B

解析课堂常规是每个同学必需遵守的最基本的行为准则。

2：答案D

解析“四书”、“五经”是我国封建社会的教育内容。

3：答案D

解析此题只需要清晰一个例子，就是要得20分可以是答对两道题，答错两道，不答两道这么一种可能状况。然后，应用此例子逐个排解。首先A项说至多答对一道题，可见可以排解掉；B项至少三道没有答，意思是有三道或者三道以上没答，可以排解；C项至少答对三道，也可以排解；随后得出D项是正确答案。

4：答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】潮汐是指海水在天体的引力作用下所产生的周期性运动，地球上潮汐的动力+来源.公务员考试.信息网+主要是月球和太阳的引力，由于月球离地球更近，这二者之间又以月球的引力为主。因此本题选D。

5：答案错误

解析合作学习进行分组时要根据“组间同质，组内异质”的原则进行，这样可以平衡各小组的水平。??（本解析由安宝蓝供应）

6：答案B

解析：

7：答案错误

解析：

8：答案错误

解析：

9：答案C

解析皮亚杰的认知进展阶段理论将从婴儿到青春期的认知进展分为四个阶段：感觉运动阶段(0～2岁)，前运算阶段(2～7岁)，详细运算阶段(7～11岁)，形式运算阶段(11～15岁)。

10：答案B

解析反复检查是动作，所以这种行为属于强迫行为，选B。

11：答案正确

解析自从班级授课制消失之后，才有班级感念的形成。所以是正确的。(本解析由张恩凯供应)

12：答案A

解析２０世纪初，我国消失的第一本教育心理学著作是１９０８年由房东岳译、日本的小原又一著的《教育有用心理学》。1879年德国的冯特在莱比锡高校建立第一个心理学试验室标志着现代心理学的诞生，其作为一门独立科学消失。（本解析由penny供应）

13：答案A,B

解析：

14：答案正确

解析答：正确。制造性与智力的关系并非简洁的线性关系，两者既有独立性，又有相关性，其基本关系表现在：低智商不行能具有制造性，高智商可能有高制造性，也可能具有低制造性；低制造性者的智商水平可能高，也可能低；高制造性者必需具有高于一般水平的智商。上述关系表明，高智商虽非高制造性的充分条件，但可以说是高制造性的必要条件。

15：答案C

解析课堂交往障碍主要有：课堂语言障碍、课堂交往中的心理障碍、角色地位障碍、交往技能障碍、课堂结构障碍。

16：答案错误

解析：

17：答案D

解析：

18：答案C

解析：

19：答案D

解析：

20：答案C

解析：

21：答案D

解析：

22：答案错误

解析：

23：答案B

解析由课时方案的作用可以得知。

24：答案D

解析A属于意义学习的客观条件，B、C属于意义学习的主观条件。

25：答案错误

解析：

26：答案A,B,C,D,E

解析：

27：答案B

解析1903年，桑代克的《教育心理学》的出版被认为是教育心理学成为独立学科的标志。

28：答案B

解析略。

29：答案A

解析海明威的主要作品有长篇小说《太阳照样升起》《永别了，武器》《丧钟为谁而鸣》，中篇小说《老人与海》等。其中《老人与海》相继获得了1953年美国普利策奖和1954年诺贝尔文学奖。

30：答案C

解析《中华人民共和国未成年人爱护法》第五条规定，爱护未成年人的工作，应当遵循下列原则：(1)敬重未成年人的人格尊严；(2)适应未成年人身心进展规律和特点；(3)教育与爱护相结合。

31：答案B

解析该画派是印象派，梵高是印象派画家。德拉克洛瓦是浪漫主义画家，毕加索是立体派画家，罗丹是雕塑家。

32：答案C

解析答案应当是：形象思维。低级心理机能的主要形式有：感觉、知觉、机械记忆、不随便记忆、形象思维、心情、冲动型意志等心理过程；高级心理机能的主要形式有：思维、有意留意、抽象记忆、高级情感、理智性意志等心理过程。

33：答案B

解析在知、情、意、行四个德育环节中，（知）是基础，（行）是关键。情动力。（本解析由安宝蓝供应）

34：答案A

解析：

35：答案错误

解析师生在教育内容的教学上是授受关系，在人格上是民主公平的关系，在社会道德上是相互促进的关系。

36：答案C

解析系统暂无解析

37：答案错误

解析：

38：答案B

解析：

39：答案A,C

解析【解析】小班教学在实施中应留意老师包班而不分科任教,同学机会均等。（本解析由安宝蓝供应）

40：答案D

解析古代雅典教育的目的是培育有文化修养和多种才能的政治家和商人，注意身心的和谐进展，教育内容比较丰富，教育方法比较敏捷。

41：答案错误

解析教学环境包括物质环境和社会环境两个方面。

42：答案A,B,C

解析群体差异指不同群体之间的智力差异，包括性别、年龄、种族等的差异。智商分数与同龄团体的差异属个体差异。因此，本题选择ABC选项。

43：答案B

解析本题考查的是古代印度的种姓制度。古代印度的种姓制度把社会分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗，商人属于吠舍，故