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文档简介

如皋中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【最全版】1:课堂教学最主要、最常用的方式是()。

单项选择题:

A、课堂导入

B、课堂讲授

C、课堂提问

D、课堂板书

2:个体主观能动性由不同层次的内容构成,包括()。

多项选择题

A、生理活动

B、精神活动

C、心理活动

D、社会实践活动

E、思维活动

3:老师职业道德的本质要求是()。

单项选择题:

A、爱国守法

B、爱岗敬业

C、关爱同学

D、教书育人

4:依据回忆过程是否有.中介物,回忆可以分为()

多项选择题

A、有意回忆

B、直接回忆

C、间接回忆

D、无意回忆

E、情景回忆

5:留意有两个特点,它们是指向性和__________。()

单项选择题:

A、集中性

B、概括性

C、抽象性

D、详细性

6:主见文化陶冶的教育学流派是()。

单项选择题:

A、批判教育学

B、有用主义教育学

C、试验教育学

D、文化教育学

7:最早提出对班级教学进行改造的是()

单项选择题:

A、“道尔顿制”

B、“哈里斯制”

C、“巴达维亚法”

D、“特朗普里制”

8:老师荣誉是促进老师自身进展和完善,形成良好师德风尚的重要精神条件。()

推断题

9:随着科学技术的不断进展,现代教学媒体将会渐渐取代传统教学媒体。()

推断题

10:在技能形成过程中,练习中期消失进步的临时停顿现象,在心理学上称为()。

单项选择题:

A、抑制现象

B、挫折现象

C、高原现象

D、低分现象

11:每个同学在所属的班集体中都有肯定的权利和义务,都能找到适合于自己的角色与活动关心自己成长,因此,班集体有利于训练同学的()。

单项选择题:

A、群体意识

B、社交力量

C、自我教育力量

D、合作力量

12:()可用来考查同学对学问的回忆,且可将同学的猜想可能性降到最小。

单项选择题:

A、选择题

B、是非题

C、论文题

D、填空题

13:对同学进行思想品德教育的最基本方法是榜样示范。()

推断题

14:人们以肯定的方式的共同活动为基础而结合起来的联合体是__________。

单项选择题:

A、阶层

B、阶段

C、集团

D、群体

15:人际排斥的特征表现为()。

多项选择题

A、行为对抗

B、认知失调

C、拉帮结伙

D、情感冲突

E、孤立

16:讲课中对同学简单理解的部分,可以用()。

单项选择题:

A、讲授法

B、演示法

C、争论法

D、读书指导法

17:教育是社会主义现代化建设的(),国家保障教育事业的优先进展。

单项选择题:

A、保障

B、前提

C、先锋

D、基础

18:国家依据肯定的教育目的和培育目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是()。

单项选择题:

A、教学大纲

B、课程方案

C、教科书

D、课本

19:“孟母三迁”的故事向我们证明,环境因素打算了人的进展方向和进展水平。()

推断题

20:留意的品质有()

多项选择题

A、留意的稳定

B、留意的范围

C、留意安排

D、留意转移

E、留意的灵敏

21:最早提出闻名的遗忘曲线的心理学家是()。

单项选择题:

A、艾宾浩斯

B、巴甫洛夫

C、冯特

D、弗洛伊德

22:当人们对客观事物作出推断时,假如经常利用自己内部的参照,不易受外界环境的影响和干扰,这种人属于()。

单项选择题:

A、场依存型

B、场独立型

C、深思型

D、幅合型

23:儿童的思维已经超越了对详细的可感知的事物的依靠,能以命题的形式进行,并能发觉命题之间的关系,能理解符号的意义,能做肯定的概括,思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力进展阶段中属于()。

单项选择题:

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

24:同学在学习中因掌握点性质不同,他们对自己成败的归因也不同。()

推断题

25:德国心理学家艾宾浩斯最早对遗忘进行系统讨论,得到的规律是()

单项选择题:

A、进程均衡

B、先快后慢

C、先慢后快

D、无明显变化

26:古人云:“日之所照日阳。”下列各项中,两者均属于“阳”的方位是()。

单项选择题:

A、山之南、水之北

B、山之南、水之南

C、山之北、水之北

D、山之北、水之南

27:长诗《荒原》的是()。

单项选择题:

A、托马斯艾略特

B、艾默生

C、叶芝

D、哈代

28:意志的品质有()

多项选择题

A、自觉性

B、坚决性

C、挨次性

D、坚韧性

E、自制力

29:海市蜃楼是光的一种()现象。

单项选择题:

A、反射

B、散射

C、折射

D、衍射

30:要求同学辨别英勇和鲁莽,谦让和退缩是刺激的()。

单项选择题:

A、获得

B、消退

C、泛化

D、分化

31:学习心理学讨论的对象是()。

单项选择题:

A、人和动物

B、动物

C、儿童

32:低智商的人可能有高制造性,也可能有低制造性。()

推断题

33:提出“建国君民,教学为先”这一重要思想的著作是()。

单项选择题:

A、《论语》

B、《抱负国》

C、《大教学论》

D、《学记》

34:通过练习而形成的合乎法则的活动方式是()

单项选择题:

A、迁移

B、技能

C、态度

D、心向

35:课间休息时,老师张某在教室吸烟,其行为()。

单项选择题:

A、正确,吸烟是公民的自由权利

B、正确,课间休息可以吸烟

C、错误,违反了《中华人民共和国老师法》

D、错误,违反了《中华人民共和国未成年人爱护法》

36:《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段,学校教育必需做到“两个全面”,即()。

单项选择题:

A、全面普及义务教育,全面扫除青壮年文盲

B、全面进行教育改革,全面进展职业教育

C、全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量

D、全面进展,面对全体

37:为了削减误差,测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必需遵循一套()。

单项选择题:

A、严格规章

B、系统规章

C、标准规章

D、系统程序

38:竞争指个体或群体充分实现自身的潜能,力争按优胜标准使自己的成果超过对手的适度竞争不但不会影响同学间的人际关系,而且还会()。

单项选择题:

A、提高学习和工作效率

B、养成竞争意识

C、导致老师管理公正

D、促进团结协作

39:人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和()。

单项选择题:

A、行为对抗

B、不团结,不信任

C、拉帮结伙

D、相互犯难

40:以学习为主要任务是同学学习的一个特点。()

推断题

41:老师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育力量外,还要求具有肯定的()。

单项选择题:

A、交往力量

B、讨论力量

C、管理力量

D、学习力量

42:教学原则是依据()来制定的。

单项选择题:

A、教学过程的基本规律

B、教育部颁发的文件

C、教育目的和教育过程规律

D、教学目的

43:在心理学巾,最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是()

单项选择题:

A、行为主义

B、精神分析

C、格式塔学派

D、认知心理学

44:教学大纲的主体部分是()。

单项选择题:

A、名目

B、习题

C、文本部分

D、说明部分

45:《中华人民共和国老师法》颁布的时间是()。

单项选择题:

A、1993年

B、1994年

C、1995年

D、2022年

46:参与老师资格考试有作弊行为的,其考试成果作废,不得再次参与老师资格考试的年限是()。

单项选择题:

A、1年内

B、2年内

C、3年内

D、5年内

47:练习中的反馈主要来自于内部反馈和外部反馈两方面。()

推断题

48:直观的方法既是教学的手段,也是教学的目的。()

推断题

49:制造性思维的核心是()。

单项选择题:

A、形象思维

B、发散思维

C、辐合思维

D、直觉思维

50:专家认为,造成一些高校生就业困难的缘由之一,就是部分高校生进人的将是劳务型、操作性的岗位,用人单位需要的是既有理论学问又有操作技能的劳动者,而这些正是现在的高校生所缺少的。对这段话理解最正确的一项是()。

单项选择题:

A、用人单位需要的是有理论学问的高校生

B、用人单位需要的是有操作技能的劳动者

C、既有理论学问又有操作技能的高校生受用人单位的青睐

D、劳务型、操作性的岗位不适应高校生

51:课程方案的中心问题是()。

单项选择题:

A、开设哪些科目

B、各门学科开设的挨次

C、各门学科的教学时间

D、各门学科的教学方法

52:需要层次理论说明,在某种程度上同学缺乏学习的动机是由于某种高级需要没有得到充分满意。()

推断题

53:在对同学进行心理辅导时,常使用的“ABC”治疗法属于()

单项选择题:

A、行为转变法

B、认知转变法

C、精神分析法

D、运动转变法

54:依据皮亚杰的认知进展阶段理论,7~11岁儿童的认知进展大体上处于()阶段。

单项选择题:

A、感觉运动

B、前运算

C、详细运算

D、形式运算

55:老师的言论、行为、为人处世的态度会对同学具有耳濡目染、潜移默化的作用,体现了老师职业的()。

单项选择题:

A、示范者角色

B、授业解惑者角色

C、传道者角色

D、讨论者角色

56:最重要和最良性的学习动力是()。

单项选择题:

A、学习爱好和老师的期盼

B、学习爱好和远大的抱负

C、老师的期盼和远大的抱负

D、老师的期盼和家长的期盼

57:下面所列举的迁移种类领域中,错误的是()

单项选择题:

A、态度学习迁移

B、情感迁移

C、学问与技能迁移

D、气质迁移

58:依据人格进展阶段论,4~5岁的进展任务是培育()。

单项选择题:

A、信任感

B、自主感

C、主动性

D、勤奋感

59:学习的意义表现在()

单项选择题:

A、促进心理的成熟与进展

B、获得好的成果

C、适应社会进展

D、个体生活的需要

60:教育目的的主要功能有()。

多项选择题

A、强制功能

B、评价功能

C、示范功能

D、调控功能

E、导向功能

查看答案

1:答案B

解析:

2:答案A,C,D

解析个体主观能动性由生理、心理、社会三个层次的内容活动组成。

3:答案B

解析本题考查老师职业道德规范的相关内容。爱岗敬业是老师职业道德的本质要求。

4:答案B,C

解析:

5:答案A

解析:

6:答案D

解析:

7:答案A

解析:

8:答案正确

解析:

9:答案错误

解析:

10:答案C

解析高原现象:是指练习到肯定时期,技能水平达到肯定程度时,尽管练习很专心,但成果提高不大,动作技能水平消失的临时停顿或者下降的现象。

11:答案C

解析班级集体是同学自己的集体,每个同学在所属的班集体中都有肯定的权利和义务,都能找到适合于自己的角色与活动。因此,班集体是训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体。因此,本题选择C选项。(本解析由何龙供应)

12:答案D

解析填空题猜想的可能性较低。

13:答案错误

解析:

14:答案D

解析:

15:答案A,B,D

解析人际排斥是交往双方消失关系极不融洽、相互疏远的现象,以认知失调、情感冲突和行为对抗为特征。

16:答案D

解析:

17:答案D

解析《中华人民共和国教育法》第四条第一款规定:“教育是社会主义现代化建设的基础,国家保障教育事业优先进展。”

18:答案B

解析课程方案又称教学方案,是国家依据肯定的教育目的和培育目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件,是对学校教学、生产劳动、活动等的全面支配,详细规定学科设置、各门学科的支配挨次、课时安排和学年编制等。

19:答案正确

解析:

20:答案A,B,C,D

解析:

21:答案A

解析【解析】德国心理学家艾宾浩斯最早采纳重学法对遗忘进程进行了讨论,并提出了闻名的遗忘曲线。

22:答案B

解析:

23:答案D

解析【解析】儿童的思维进展分为:感知运动阶段、前运算阶段、详细运算阶段、形式运算阶段。对详细的可感知的事物的依靠,能以命题的形式进行,并能发觉命题之间的关系,能理解符号的意义,能做肯定的概括,在皮亚杰儿童智力进展阶段中是属于形式运算阶段。

24:答案正确

解析:

25:答案B

解析对识记的材料不能再认或再现,或者是错误地再认或再现称为遗忘。德国心理学家艾宾浩斯最先提出遗忘具有先快后慢的规律。

26:答案A

解析略

27:答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】托马斯艾略特是英国闻名诗人。《荒原》是托马斯艾略特的成名作和影响最深远的作品,也是象征主义文学中最有代表性的作品,被认为是西方现代文学中具有划时代意义的作品。1948年因革新现代诗,功绩卓著的先驱,获诺贝尔文学奖。

28:答案A,B,D,E

解析:

29:答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】海市蜃楼是一种因光的折射而形成的自然现象。它也简称蜃景,是物体反射的光经大气折射而形成的虚像。

30:答案D

解析:

31:答案A

解析:

32:答案错误

解析制造性和智力的关系:低智商不行能具有制造性;高智商可能具有高制造性也可能具有低制造性;低制造性的智商水平可能高也可能低;高制造性者必需有高于一般水平的智商。因此,本题的观点是错的。

33:答案D

解析:

34:答案B

解析:

35:答案D

解析新修订的《中华人民共和国未成年人爱护法》第三十七条规定:任何人不得在中学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。同时,对经营者向未成年人出售烟酒也做出了禁止性的规定。

36:答案D

解析:

37:答案D

解析只有建立并遵循一套系统程序,才能在编制测验题目、施测、评分以及解释等方面削减由于主观因素等造成的误差。

38:答案A

解析【解析】竞争能提高学习和工作效率。

39:答案A

解析人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和行为对抗。

40:答案正确

解析:

41:答案B

解析:

42:答案C

解析教学原则是依据肯定的教育目的和对教育过程规律的熟悉而制定的指导教学工作的基本准则。

43:答案C

解析:

44:答案C

解析:

45:答案A

解析中华人民共和国主席令第15号(1993年10月31日,第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过)颁布了《中华人

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