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文档简介

始兴2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】1:班级工作的组织者、领导者和教育者是()。

单项选择题:

A、校长

B、教育主任

C、班主任

D、任课老师

2:个体在不同的年龄阶段表现出身心进展不同的总体特征及主要冲突,面临着不同的进展任务,这就是身心进展的()

单项选择题:

A、挨次性

B、不平衡性

C、互补性

D、阶段性

3:德育过程的冲突包括()。

多项选择题

A、教育者与受教育者的冲突

B、德育与智育的冲突

C、德育与教学过程的冲突

D、受教育者与德育内容、方法的冲突

E、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的冲突

4:学习者为了提高学习的效果和效率,有目的地有意识的制定有关学习过程的简单方案,称为()

单项选择题:

A、学习方案

B、学习策略

C、学习方法

D、学习规律

5:自我调控系统包括自我认知、自我体验和()。

单项选择题:

A、自我实现

B、自我掌握

C、自我调整

D、自我期望

6:在教育心理学看来,()不仅是课堂管理讨论的主要范畴,也是学习过程讨论和教学设计讨论所不能忽视的重要内容。

单项选择题:

A、教学内容

B、教学媒体

C、教学环境

D、评价/反思过程

7:教育心理学讨论的核心内容是()

单项选择题:

A、学习

B、老师

C、教学心理

D、学习过程

8:培育劳动者是()。

单项选择题:

A、社会主义教育目的的总要求

B、对人才培育规格的详细要求

C、我国教育目的的根本特点

D、学校的教育质量标准

9:高中阶段同学的品德进展处于不成熟时期,所以不能自觉运用肯定的道德观点、原则、信念来调整自己的行为。()

推断题

10:先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料,它对新学习材料的简化与概括,在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用,这种学习内容的组织技术或者教学策略叫()。

单项选择题:

A、先行组织者

B、认知结构

C、比较性组织者

D、固定点

11:在价值辨析时,老师对同学说“你会把你知道的选择途径告知你的同学吗”,这属于()

单项选择题:

A、选择阶段

B、欣赏阶段

C、行动阶段

D、思索阶段

12:老师的学问素养应当包括()

多项选择题

A、精深的专业学问

B、教育科研学问

C、广博的文化学问

D、教育科学理论学问

E、自我调控意识

13:同学课堂学习动机由哪些选项构成()

多项选择题

A、认知的内驱力

B、自我提高的内驱力

C、附属的内驱力

D、交往的内驱力

E、获得认同的内驱力

14:将学业胜利或失败归因于个人外部的稳定因素,指的是归因于()

单项选择题:

A、力量???

B、努力???

C、运气???

D、任务难度

15:个体主观能动性的最高层次是心理活动。()

推断题

16:单独呈现条件刺激就能引起的反应就叫()。

单项选择题:

A、中性反应

B、条件反应

C、无条件反应

D、操作反应

17:在智力与学问达到肯定水平后,老师的组织力量与教学效果()。

单项选择题:

A、没有关系

B、呈负相关

C、有较高相关

D、有利有弊

18:周老师人职以来,乐观参与市里和学校组织的各种教研及培训活动,跟踪学科前沿进展动态,学习新学问、新方法,不断更新学问结构,这表明周老师具有()。(2022年下半年)

单项选择题:

A、敬重同学的理念

B、终身学习的意识

C、教学管理的力量

D、课程开发的力量

19:制造性是指个体产生新颖的、独特的、有社会价值的产品的()。

单项选择题:

A、智力技能

B、思维品质

C、思维程序

D、力量或特性

20:安排同学座位时,老师最值得关怀的是()。

单项选择题:

A、对课堂纪律的影响

B、同学听课效果

C、后进生的感受

D、人际关系的影响

21:教育科学讨论的基本原则是()。

多项选择题

A、进展性原则

B、客观性原则

C、系统性原则

D、理论与实践相结合原则

E、教育性原则

22:迁移的图式理论的代表人物是()

单项选择题:

A、贾德

B、苛勒

C、里德

D、罗斯

23:在认知领域的教学目标中,()代表较高水平的理解。

单项选择题:

A、学问

B、领悟

C、应用

D、分析

24:心理健康与否,在很大程度上取决于一个社会的评价标准。()

推断题

25:以同学所在团体的平均成果为参照标准,依据其在团体中的相对位置来报告评价结果的评价方式称为()。

单项选择题:

A、常模参照标准

B、正式评价

C、标准参照评价

D、非正式评价

26:群体成员之间相互吸引,相互接纳,能为达到群体的目标而共同努力的程度,称为()

单项选择题:

A、群体分散力

B、群体规范

C、课堂气氛

D、群体人际关系

27:在操作技能形成过程中,所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性,动作的执行达到高度的完善化和自动化,称为()。

单项选择题:

A、操作的定向

B、操作的仿照

C、操作的整合

D、操作的娴熟

28:西方第一本以教育心理学命名的专著是《教育心理学》,是()。

单项选择题:

A、桑代克

B、杜威

C、弗洛伊德

D、皮亚杰

29:贯彻直观性原则的要求是()。

多项选择题

A、正确选择直观教具和现代化教学手段

B、直观要与讲解相结合

C、重视运用语言直观

D、调动同学学习的主动性

E、重视组织各种复习

30:练习是动作技能形成的基本条件,而练习结果的表示方法通常是()

单项选择题:

A、图示

B、坐标

C、遗忘曲线

D、练习曲线

31:人类学习与动物学习存在本质差别的主要特征是()。

单项选择题:

A、行为变化

B、潜能变化

C、以语言为中介

D、凭借阅历

32:老师专业化的尝试始于()。

单项选择题:

A、老师职业的消失

B、师资培训机构的建立

C、教育立法的规定

D、国民教育制度的确立

33:依据掌握、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水公平四个指标,将父母的教养行为分为()

多项选择题

A、专制型

B、开放型

C、劝说型

D、放纵型

E、民主型

34:教学目标表述的可操作性指的是,要指出实现教学目标的详细途径。()

推断题

35:老师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育力量外,还要求具有肯定的()。

单项选择题:

A、交往力量

B、讨论力量

C、管理力量

D、学习力量

36:国最早将“教”与“育”连在一起使用的著作是()

单项选择题:

A、《孟子?尽心上》

B、《高校》

C、《论语》

D、《学记》

37:影响态度与品德学习过程的外部条件,不包括()。

单项选择题:

A、家庭教养方式

B、道德认知

C、社会风气

D、同伴群体

38:忠诚于人民教育事业.志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,仔细备课上课,仔细批改作业.仔细辅导同学。不对工作敷衍塞责。这体现了新时期老师职业道德规范内容中的()。

单项选择题:

A、为人师表

B、喜爱同学

C、爱岗敬业

D、团结协作

39:个别教育是指()。

单项选择题:

A、学优生的个别教育

B、中等生的个别教育

C、后进生的个别教育

D、全体同学的教育

40:我国最早采纳班级授课制是在()。

多项选择题

A、1856年

B、1860年

C、1862年

D、1866年

E、1870年

41:从活动水平的角度看,个体主观能动性有以下不同层次的活动组成()

多项选择题

A、人作为生命体进行的生理活动

B、个体的心理活动

C、社会实践活动

D、思维活动

42:认为迁移是无条件的、自动发生的,这是()的观点。

单项选择题:

A、形式训练说

B、共同要素说

C、阅历类化理论

D、关系转换理论

43:自下而上的迁移被称为()。

单项选择题:

A、正迁移

B、垂直迁移

C、负迁移

D、水平迁移

44:在中学数学、物理、化学、生物等理科课程中常常运用的教学方法主要有()

多项选择题

A、讲读法

B、演示法

C、试验法

D、谈话法

E、阅读指导法

45:构建素养教育目标,必需遵循青少年儿童身心素养进展的(),才能保证目标的科学性、可行性。

单项选择题:

A、挨次

B、客观规律

C、特征

D、重点

46:充分反映孔子教育思想的著作是《论语》。()

推断题

47:在老师的指导下,学习者接受事物意义的学习称为()

单项选择题:

A、意义学习

B、接受学习

C、发觉学习

D、有意义的接受学习

48:中国制定并颁布实施的第一个现代学制是()

单项选择题:

A、壬寅学制

B、壬子学制

C、癸卯学制

D、壬戌学制

49:以下不属于老师教学力量的是__________。

单项选择题:

A、教学认知力量

B、教学操作力量

C、自我反省力量

D、教学监控力量

50:教育过程中应嘉奖一些详细的道德行为,而不是嘉奖一些概括性的行为。()

推断题

51:考试后,同学分析考试成败缘由,并做出下一步方案和支配,这属于()

单项选择题:

A、精加工策略

B、元认知策略

C、组织策略

D、复述策略

52:技能是一种本能行为。()

推断题

53:在实际的教学过程中,主要有三种直观方式,即()。

多项选择题

A、感性直观

B、实物直观

C、本质直观

D、模象直观

E、言语直观

54:教学过程中同学的熟悉与成人的熟悉过程是相同的。

推断题

55:光环效应又称()

多项选择题

A、晕轮效应

B、定势效应

C、成见效应

D、以点概面效应

E、刻板效应

56:教育活动要留意由浅人深,由简洁到简单,由抽象到详细,由低级到高级,是指教育要适应()

单项选择题:

A、人的身心进展的挨次性

B、人的身心进展的阶段性

C、人的身心进展的不平衡性

D、人的身心进展的个别差异性

57:()年全国人民代表大会常务委员会通过决议,确定每年的9月10日为“老师节”。

单项选择题:

A、1984

B、1985

C、1986

D、1987

58:课堂常规是每个同学必需遵守的最基本的日常()。

单项选择题:

A、课堂商定

B、课堂行为准则

C、课堂纪律

D、课堂行为

59:影响人的身心进展的基本因素有()。

多项选择题

A、遗传素养

B、环境

C、学校教育└(^o^)┘;(^_^)

D、社会活动

E、生产劳动

60:我国德育基本方法中劝说法包括()

多项选择题

A、讲解

B、谈话

C、报告

D、争论

E、参观

查看答案

1:答案C

解析:

2:答案D

解析:

3:答案A,D,E

解析德育过程的冲突是指德育过程中各要素、各部分之间和各要素、各部分内部各方面之间的对立统一关系。

4:答案B

解析:

5:答案B

解析自我调控系统是人格中的内控系统或自控系统,具有自我认知、自我体验和自我掌握三个子系统。

6:答案C

解析教学环境。教学环境影响着同学的认知、情感和社会性等心理特性的进展,因此它是课堂管理讨论的重要范畴。(本解析由安宝蓝供应)

7:答案D

解析学习过程,它指同学在教学情境中,通过与老师、同学以及教学信息的相互作用获得学问、技能和态度的过程。学习过程是教育心理学讨论的核心内容,如学习的实质、条件、动机、迁移以及不同种类学习的特点等。

8:答案A

解析社会主义国家的教育所培育的各行各业人才,是有觉悟的社会主义劳动者。

9:答案错误

解析:

10:答案A

解析:

11:答案B

解析:

12:答案A,C,D

解析:

13:答案A,B,C

解析:

14:答案D

解析系统暂无解析

15:答案错误

解析:

16:答案B

解析巴甫洛夫认为由条件刺激引起的反应是条件反应。

17:答案C

解析:

18:答案B

解析终身学习是老师专业进展的不竭动力,要求老师要崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽学问视野,更新学问结构。能够潜心钻研业务,勇于探究创新,不断提高专业素养和教育教学水平。题目中,周老师能够通过各种方式学习,正是终身学习的体现。

19:答案D

解析:

20:答案D

解析安排座位最应关怀的是人际关系的影响。

21:答案B,C,D,E

解析BCDE【解析】本题考查教育科学讨论的基本原则,教育科学讨论要遵循的基本原则有:客观性原则、系统性原则、理论与实践相结合原则、教育性原则。

22:答案C

解析识记性试题。迁移的图式理论的代表人物是里德。(本解析由张恩凯供应)

23:答案C

解析:

24:答案正确

解析不同社会由于其主流文化、价值观念、社会规范不同,对于同一行为正常与否,往往会作出不同的推断。

25:答案A

解析:

26:答案A

解析:

27:答案D

解析:

28:答案A

解析:

29:答案A,B,C

解析略。

30:答案D

解析:

31:答案C

解析:

32:答案B

解析略。

33:答案A,D,E

解析鲍姆宁依据掌握、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水公平四个指标,将父母的教养行为分为专制型、放纵型和民主型。

34:答案正确

解析:

35:答案B

解析老师除了要有所教学科的专业素养外,还要有教育专业素养。老师的教育专业素养包括先进的教育理念、良好的教育力量和肯定的讨论力量。

36:答案A

解析:

37:答案B

解析:

38:答案C

解析爱岗敬业要求老师要忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,仔细备课上课,仔细批改作业,仔细辅导同学。故选C。

39:答案D

解析班主任做好个别教育工作,包括做好先进生的教育3-作、中等生的教育工作和后进生的教育工作,即全体同学的教育。

40:答案C

解析略。

41:答案A,B,C

解析ABC个体主观能动

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