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文档简介
孟州小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【完整版】1:元认知的实质是人对认知活动的自我意识和()。
单项选择题:
A、自我掌握
B、自我认知
C、自我指导
D、自我学习
2:组织教学仅仅在上课开头时进行。()
推断题
对
错
3:在西方,对学习类型的分类有较大影响的心理学家是()
单项选择题:
A、加涅
B、斯金纳
C、托尔曼
D、桑代克
4:柯尔伯格讨论道德进展的主要方法是()。
单项选择题:
A、自然观看法
B、试验室试验法
C、两难故事法
D、对偶故事法
5:印记学习是指发生在动物生活的早期阶段、由直接印象形成的学习行为,印记学习行为虽发生在早期,但对晚期行为也具有肯定的影响。依据上述定义,下列不属于印记学习行为的是()。
单项选择题:
A、绵羊走近并试图留在喂养过它的仆人身边
B、由人喂养大的斑马雀会向仆人的手指求偶
C、绵羊用舌舔小羊的方式来标记自己的后代
D、刚诞生的绿头鸭跟随着一个移动的物体走
6:下列选项中,被后世尊为我国农耕和医药始祖的是()。
单项选择题:
A、神农氏
B、伏羲氏
C、隧人氏
D、有巢氏
7:平常所说的三结合教育,这“三结合”是指()。
单项选择题:
A、学校、家庭、社会三种教育力气的一体化
B、老师、同学、教室
C、历史、现实、将来的三结合
D、教科书、试验室、网络的三结合
8:学校课程的设置直接受制于()。
多项选择题
A、教育目的
B、培育目标
C、教学目标
D、课程目标
E、政治制度
9:以下属于制造性思维的特征的是()
多项选择题
A、敏感性
B、流畅性
C、敏捷性
D、独创性
E、发散性
10:一种学习对另一种学习起到乐观的促进作用的迁移称为()。
单项选择题:
A、负迁移
B、正迁移
C、横向迁移
D、纵向迁移
11:进展性评价的主要功能是()。
单项选择题:
A、选拔功能
B、甄别功能
C、鉴别功能
D、激励功能
12:在杜威看来,教学过程的实质在于()。
单项选择题:
A、将教材上的学科学问内化为儿童的认知结构
B、从儿童现有的生活阅历动身,引导儿童的现有阅历向着教材所包含的规律阅历不断前进和进展
C、将把握学问、进展力量与培育品行统一起来
D、老师的教与同学的学的冲突运动
13:下列古代科技著作中,被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”的是()。
单项选择题:
A、《梦溪笔谈》
B、《本草纲目》
C、《农政全书》
D、《天工开物》
14:集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的胜利教育阅历?()
单项选择题:
A、马卡连柯
B、加里宁
C、乌申斯基
D、赞科夫
15:在共性中具有核心愿义的是()。
单项选择题:
A、力量
B、气质
C、性格
D、动机
16:课堂管理的促进功能,是指老师在课堂创设对教学有促进作用的组织良好的学习环境,满意课堂内人和集体的合理需要,激励同学潜能的释放,以促进同学的学习。()
推断题
对
错
17:人的身心进展包括两方面:一是生理的进展,二是心理的进展。()
推断题
对
错
18:()可用来考查同学对学问的回忆,且可将同学的猜想可能性降到最小。
单项选择题:
A、选--公|务|员|考|试|信|息|网|免|费|资料--择题
B、是非题
C、论文题
D、填空题
19:学校的中心工作是()。
单项选择题:
A、教学
B、体育
C、德育
D、管理
20:学校教育的内容具有普遍性和基础性,因而对人今后的进一步学习具有长远的价值。()
单项选择题:
A、对
B、错
21:人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和()。
单项选择题:
A、态度全都
B、行动全都
C、观点趋向
D、相互理解和扶持
22:在同学的成长和进展中起主导作用的是()。
单项选择题:
A、家庭
B、个人主观努力
C、学校
D、社会
23:在下列认知风格中,简单给学习带来不利影响的认知风格是()。
单项选择题:
A、场独立型
B、场依存型
C、冲动型
D、深思型
24:教育在人的进展中发挥着主导作用,但影响这一主导作用发挥的主要条件是()。
多项选择题
A、教育的自身状况
B、人的主观能动性的调动
C、家庭环境
D、社会进展的状况
E、气候条件
25:“人的进展是由人的本能打算的,后天的环境和教育只起加速或延缓的作用”,这一观点的代表人物是()。
多项选择题
A、英国的高尔登
B、美国的霍尔
C、美国的华生
D、美国的吴伟士
26:教育是文化传递的工具,它本身不是文化现象。
推断题
对
错
27:同学受师生关系影响的主要因素是()。
单项选择题:
A、老师的态度
B、老师对同学的熟悉
C、同学对老师的熟悉
D、同学的认知特点
28:冲动型认知方式的特点是反应快,精确性差。()
推断题
对
错
29:依据《中华人民共和国未成年人爱护法》的规定,学校和幼儿园支配未成年同学和儿童参与集会、文化消遣、社会实践等集体活动,应当有利于未成年人的健康成长,防止发生()。
单项选择题:
A、交通平安事故
B、人身平安事故
C、突发事故
D、食品平安事故
30:西班牙《世界报》报道:“中国龙已经飞起来了,而且飞得很高,它使整个中国布满了骄傲。”德国《汉诺威汇报》报道:“中国正在奋起直追。中国人进入太空的事实证明白这个经济快速崛起的国家的实力。”上述报道最有可能是对我国哪一个大事发表的评论?()。
单项选择题:
A、“东方红一号”卫星放射胜利
B、“神舟”飞船放射胜利
C、第一颗原子弹试爆胜利
D、第一枚中近程运载火箭放射胜利
31:我国学校低班级开设的《品德与生活》在课程性质上属于()。
单项选择题:
A、活动型综合课程
B、校本课程
C、分科课程
D、综合实践活动课程
32:“人只有靠教育才能成为人,人是完全的教育的结果,”这是柏拉图的言论。()
推断题
对
错
33:飞机上的黑匣子,学名叫飞行记录器,实际上是一台微型录音器,记录飞机出事前全部飞行状况。为了便于查找,外壳都是黄色或橙色,但人们都把它称为黑匣子,这主要是由于()。
单项选择题:
A、黑色象征灾难和隐秘
B、无特别意义,只是人们的一种习惯叫法
C、在飞机失事后提到,给人一种庄重、肤浅感
D、在正式场合中,黑色是应用得最多的一种颜色
34:个体品德的核心部分是()。
单项选择题:
A、道德熟悉
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
35:板书只能以概括的形式表达教学的主要内容或重点内容。()
推断题
对
错
36:将胜利归因于任务难度低,这种归因是()
多项选择题
A、不行控的
B、可控的
C、内部的
D、外部的
E、不稳定的
37:我国心理学家为促进同学德、智、体的全面进展,主见将同学的学习分为信号学习、刺激—反应学习、连锁学习等八类。()
推断题
对
错
38:假如同学常常将学业失败归因于其自身力量的不足,会产生习得性无助感。()
推断题
对
错
39:“学而不思则罔,思而不学则殆”的思想出自()。
单项选择题:
A、《学记》
B、《高校》
C、《论语》
D、《师说》
40:下列说法:①全等图形的面积相等;②全等图形的周长相等;③全等的四边形的对角线相等;④全部正方形都全等。其中正确的结论的个数是()。
单项选择题:
A、2个
B、1个
C、3个
D、4个
41:个体身心进展的某一方面机能和力量最相宜于形成的时期称为()。
单项选择题:
A、关键期
B、机能期
C、进展期
D、差异期
42:教学大纲就是我们通常说的()
单项选择题:
A、教科书
B、学科课程标准
C、课程方案
D、课程
43:将学业成果看作是赢得地位和敬重的根源的是()。
单项选择题:
A、学习内驱力
B、认知内驱力
C、自我提高内驱力
D、附属内驱力
44:中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举,兴学校”。()
推断题
对
错
45:童年期的年龄阶段是()。
单项选择题:
A、3—6、7岁
B、6、7岁—11、12岁
C、11、12岁—13、14岁
D、13、14岁—17、18岁
46:教育心理学作为一门独立的学科,从60年月到70年月末为()
单项选择题:
A、初创时期
B、进展时期
C、成熟时期
D、完善时期
47:下列原则既属于教育原则又属于德育原则的是()。
单项选择题:
A、导向性原则
B、因材施教原则
C、直观性原则
D、理论联系实际原则
48:人格进展阶段论的创始人是()。
单项选择题:
A、皮亚杰
B、埃里克森
C、桑代克
D、华生
49:提出闻名的“白板说”的教育思想家是()。
单项选择题:
A、夸美纽斯
B、洛克
C、卢梭
D、赫尔巴特
50:最早有关学习迁移的代表性理论是()。
单项选择题:
A、形式训练说
B、阅历类化说
C、共同要素说
D、关系转换说
51:以下方法不属于老师能促进同学做笔记和复习笔记的是()。
单项选择题:
A、讲演慢一点
B、重复简单的主题材料
C、呈现做笔记的线索
D、在黑板上将全部信息排列出来
52:老师对同学作业中的构成要素进行分解和统计,了解同学学习状况的教学技能是一()。
单项选择题:
A、作业分析技能
B、作业检查技能
C、作业评价技能
D、作业反馈技能
53:在教学活动中,老师既要重视同学的学问学习,又要注意同学的品德养成与力量进展,这说明教育具有()。
单项选择题:
A、全面性
B、阶段性
C、独立性
D、片面性
54:教学设计中最先要考虑的问题是同学的现实进展水平。()
推断题
对
错
55:形成道德品质的关键在于培育()。
单项选择题:
A、道德熟悉
B、道德信念
C、道德情感
D、道德意志
56:《学记》提出了“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的观点,体现了()。
单项选择题:
A、巩固性原则
B、启发性原则
C、因材施教原则
D、循序渐进原则
57:系统脱敏法由()在20世纪20年月首创。
单项选择题:
A、沃尔朴
B、福勒
C、雅各布松
D、奥苏贝尔
58:陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了老师的()素养。
单项选择题:
A、教育理论学问
B、崇高的职业道德
C、文化学科学问
D、过硬的教学基本功
59:首创全身松弛训练法的心理学家是()。
单项选择题:
A、斯金纳
B、巴甫洛夫
C、艾里斯
D、雅各布松
60:当“编辑”菜单中的“剪切”和“复制”命令呈浅灰色而不能被选择时,表示()。
单项选择题:
A、选定的文档内容太长,剪贴板放不下
B、剪贴板里已经有信息了
C、在文档中没有选定任何信息
D、正在编辑的内容是页眉或页脚
查看答案
1:答案A
解析元认知的实质是人对认知活动的自我意识和自我掌握。
2:答案错误
解析:
3:答案A
解析加涅对学习做出了学习层次的分类,还依据学习结果进行了分类。
4:答案C
解析柯尔伯格讨论道德进展的主要方法是两难故事法。
5:答案C
解析印记学习的定义要点是:①发生在动物生活的早期阶段;②由直接印象形成的学习行为。ABD项均符合印记学习的定义;C项不符合要点①和②故选C。
6:答案A
解析神农夫生活的时代大约是我国原始社会的农耕时代,随着农耕经济的进展、食用植物的培植,药用植物逐步被发觉。因此神农氏被后世尊为中华医药的始祖。
7:答案A
解析教育合力是指学校、家庭、社会三方面教育在方向上统一要求,时空上亲密连接、作用上形式互补、协调全都,形成合力,发挥教育的整体效应。即所谓三结合教育。
8:答案A,B
解析教育目的和培育目标详细反映了特定时期社会政治、经济、文化进展对教育所要培育人才的要求,所以课程设置必定要受它们的制约。
9:答案A,B,C,D,E
解析:
10:答案B
解析一种学习对另一种学习起到乐观的促进作用的迁移属于正迁移。
11:答案D
解析:
12:答案B
解析杜威是现代教育家,强调“在做中学”,教学过程的实质就是从现有的阅历动身,不断向着教材所包含的规律阅历前进和进展。
13:答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作,是我国古代一部综合性的科学技术著作,也有人称它是一部百科全书式的著作,其是明朝科学家宋应星。外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”。
14:答案A
解析略。
15:答案C
解析性格是人表现在对现实的稳定的态度和与之相适应的行为方式上的心理特征。性格是共性的核心成分,是个体最鲜亮最重要的共性心理特征。
16:答案正确
解析略。
17:答案正确
解析略。
18:答案D
解析是非题和选择题都有猜想的可能,而填空题猜想的可能性较低。
19:答案A
解析:
20:答案A
解析√学校教育的内容几乎都是最普遍,最基础的,对人的一生影响最大的,最长远的内容,所以此观点是正确的。
21:答案B
解析:
22:答案C
解析学校教育对人的身心进展起主导作用。表现在:(1)学校教育对于个体进展做出社会性规范;(2)学校教育具有加速个体进展的特别功能;(3)学校教育对个体进展的影响具有即时和延时的价值;(4)学校教育具有开发个体特别才能和进展共性的功能。
23:答案C
解析冲动型认知方式倾向于很快地检验假设,且经常出错。
24:答案A,B,C,D
解析略。
25:答案A,B
解析:
26:答案错误
解析教育本身是一种特别的文化现象。教育具有双重文化属性:一方面表现在它是传递和深化文化的手段,这时它与文化构成内容和形式的关系:另一方面它的实践本身又体现着文化的特质,成为文化本体。
27:答案B
解析:
28:答案正确
解析:
29:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】依据《中华人民共和国未成年人爱护法》其次十二条第三款规定,学校、幼儿园支配未成年人参与集会、文化消遣、社会实践等集体活动,应当有利于未成年人的健康成长,防止发生人身平安事故。
30:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】从“中国人进入太空”可知应当选择载人航天工程,只有B项“神舟”飞船的放射实现了载人进入太空。
31:答案A
解析《品德与生活》是一门以儿童的生活为基础,以培育品德良好,乐于探究,喜爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。
32:答案错误
解析题干所述是康德的言论。
33:答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】“黑匣子”并不是依据其本身颜色命名的,而是人们视它为空难的不祥之物,此外,当事故发生后人们需要了解其中的数据,因而具有神奇颜色,故定名为“黑匣子”。
34:答案A
解析:
35:答案正确
解析:
36:答案A,D
解析:
37:答案错误
解析我国心理学家为促进同学德、智、体的全面进展,主见将同学的学习分为学问的学习、技能的学习和行为规范的学习三类。
38:答案正确
解析:
39:答案C
解析此话出自《论语》。
40:答案C
解析①全等图形的面积相等,正确;②全等图形的周长相等,正确;③全等的四边形的对角线相等,正确;④全部的正方形边长不肯定相等,所以不肯定全等,错误。共有三个正确,故选C。
41:答案A
解析见关键期的定义。
42:答案B
解析:
43:答案C
解析自我提高内驱力不直接指向学问和任务本身,而看重学业成果。它是个体因自己的胜任力量或工作力量而赢得相应地位的需要,是成就动机的重要组成部分。
44:答案正确
解析略。
45:答案B
解析:
46:答案C
解析教育心理学的进展经受了四个时期:①初创时期(20世纪20年月以前);②进展时期(20世纪20~50年月);③成熟时期(20世纪60、70年月);④完善时期(20世纪80年月以后)。
47:答案D
解析教育原则有:目的性原则,理论联系实际原则,直观性与进展理论思维结合的原则,启发性原则,循序渐进原则,统一要求与因材施教相结合
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