自动化专业实习报告

自动化专业实习报告自动化专业实习报告1实习名称：河南科技高校生产实习实习性质：生产实习学生：*****指导老师：*****学院：电子信息工程学院专业班级：********学号：**********指导老师的评语及成果：20xx年2月15日1实习目的生产实习是高等工科院校一个重要的实践教学环节，它是将理论学问运用到生产实践中去，是培养我们分析问题和处理问题力气的一种实践活动，对后续课程和教学环节的学习具有促进作用；它在学生的非专业力气和非技术素养，如社会活动力气、组织协调力气、与他人交往和沟通力气、语言文字表达力气等的力气培养中是必不行少的，有利于人生观、价值观、效益观和竞争观的形成。因此，生产实习质量的凹凸是办好专业教学的重要一环，关系到教学质量提升与人才培养的大问题。通过生产实习，对我们巩固和加深所学理论学问，培养我们的独立工作力气和强化劳动看法起到重要作用。生产实习是本专业学生的一门主要实践性课程。是学生将理论学问同生产实践相结合的有效途径，是增加学生的群众性看法、劳动看法、工程看法和建设有中国特色社会主义事业的责任心和使命感的过程。通过生产实习，可以使我们对电气工程及其自动化专业将来的工作环境和所学专业在实际生产中的应用有一个理性的熟识。培养我们树立理论联系实际的工作作风，以及生产车间现场中将科学的理论学问加以验证、深化、巩固和充实。并培养学生进行调查、争论、分析和处理工程实际问题的力气。通过生产实习，还能拓宽我们的学问面，增加感性熟识，把所学学问条理化系统化，学到从书本学不到的专业学问，并获得本专业国内、外科技发呈现状的最新信息，激发学生向实践学习和探究的主动性，为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。生产实习是与课堂教学完全不同的教学方式，在教学方案中，生产实习是课堂教学的补充，生产实习区分于课堂教学。课堂教学中，老师讲授，学生领悟，而生产实习则是在老师指导下由学生自己向生产向实际学习。通过现场的讲授、参观、座谈、争辩、分析、作业、考核等多种形式，一方面来巩固在书本上学到的理论学问，另一方面，可获得在书本上不易了解和不易学到的生产车间现场的实际学问，使学生在实践中得到提升和熬炼。生产实习是学校教学的重要补充部分，是区分于一般学校训练的一个显著特征，是训练教学体系中的一个不行缺少的重要组成部分和不行替代的重要环节。它是与今后的职业生活最直接联系的，学生在生产实习过程中将完成学习到就业的过渡，因此生产实习是培养技能型人才，实现培养目标的主要途径。它不仅是校内教学的连续，而且是校内教学的总结。可以说，没有生产实习，就没有完整的训练。学校要提升训练教学质量，在重视理论学问学习的前提下，首先要提升生产实习管理的质量。生产实习训练教学的成功与否，关系到学校的兴衰及学生的就业前途，也间接地影响到现代化建设。2实习单位及岗位介绍2.1实习单位简介本次实习的实习单位是安钢集团永通球墨铸铁管有限责任公司，公司是20xx年12月30日由安钢集团下属的水冶钢铁有限责任公司和永通球墨铸铁管有限责任公司重组成立，公司管理科学，内部控制健全，地处甲骨文家乡安阳西二十二公里的中州名镇水冶。公司产品主要有炼钢生铁、铸造生铁、球墨铸造用生铁、球墨铸铁管。2.2岗位介绍由于年前工作签到了该单位，报道时间是在毕业后，所以现在是以临时实习生的身份进入单位，没有确定的岗位。经申请实习内容是以学习安全要求和规定，熟识生产环境，了解自动化操作过程为主。3实习内容及过程由于自己毕业后的工作签到了安钢集团永通球墨铸管公司，所以经申请和协调自己也很幸运的进入该公司进行为数几天的生产实习。回首实习的几个，现在想来好像自己虽然已经实习结束了，收获或许多，但也好像还有很多东西没有学到，还要强化向师兄师姐们学习。不仅要学习相关操作技能及相关的专业学问，还应当认真并虚心地向他们学习为人处事，与他人沟通，组织协调的力气。这些东西也正是我们在学样课堂上所学不到的学问。以下是实习过程的详细内容。3.1安全训练（一）公司级安全训练内容：1、本单位安全生产状况及安全生产基本学问；2、国家有关法律法规及安全标准；3、本单位安全生产要求和规定及劳动纪律；4、从业人员的基本权利与义务；5、本单位或相关类似单位事故案例；6、重大危险源事故应急救援预案及预案演练与预防措施的有关内容；7、其他需要培训的内容。（二）车间级安全训练内容：1、职工工作场所的环境及危险有害因素的基本状况；2、所从事工种的`岗位安全职责、操作技能及强制性标准；3、职工自救、互救、急救方式疏散和现场紧急状况的处理方式；4、安全设备设施、个人防护用品的使用与维护；5、本部门的安全生产状况及有要求和规定；6、预防事故及职业危害的措施及应留意的安全事项；7、有关的事故案例；8、其他需要培训、告知的内容（三）班组级安全训练内容：1、岗位安全操作规程；2、岗位之间工作连接协作的安全与职业卫生留意事项；3、有关的事故案例；4、设备性能与安全装置、工具或器具的使用方式；5、劳动防护用品（用具）的性能及正确使用方式；6、事故应急处理技能；7、其他需要培训的内容。3.2熟识生产环境公司规定不能进入内部去参观，只在外面看了一下或许，看到高炉及水塔等重要生产条件4实习总结及体会为期近10天的生产实习生活结束了，本想在单位多待一段时间，深化到大家的生活中，毕竟毕业后自己就要来这里工作了，提前跟大家熟识下也好。但时间紧迫，还是草草的结束了自己的实习生活。实习中感觉自己好像什么也没有做，但仔细想想自己还是收获了不少。整个过程假如让我用一句话来总结的话，我觉得应当是：高校学习真得很重要。记得刚上高校时跟自己的师兄们争辩起高校生活时，我说感觉高校里的好多学生对生活都很懈怠，师兄们说其实没什么，过一段时间你就会觉得正常了。当我说起自己最近没有认真学习时，好多师兄就说没什么，工作了能用到学到的书本东西真得很少，最重要的还是学好做人，做事，要“混好”。现在想来其实不然。四年一晃就过去了，想自己当年很庆幸每次突击都顺当过去了，还总是感觉自己学习力气超强，自我感觉较好。其实呢是老师怕看到我们为了简洁的几道题愁眉苦脸。这次实习最大的收获我觉得不是学到了好多生产过程中的操作技能，或是沟通沟通技巧，最大的收获是使自己清楚了学习的重要性，趁实习这几天没事做，自己也突击了下当年觉得完全没用的单片机。当然在生产实际中我也学习到了相关电气设备运行的技术管理学问、部分电气设备的制造过程及在学校无法学到的实践学问。在向工人学习时，培养了我艰苦朴实的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要，也是我们当代高校生所务必 的，从而近一步的提升了我的组织观。本想这次的生产实习多学些强电方面的东西，但这是一个钢铁生产相关的单位，发电厂没能进去，说是要报道后的6个月实习中才能去发电厂，所以强电方面也只能跟我们这住宿小区的电工师傅了。实习中了解到了公司供配电系统，生活区的输电系统，以及公司变电所的组成及运行过程。钢铁生产车间里的供配电系统本想去看看的，但公司为了人身安全也没去成。跟领导还有师傅们的相处让我学到了很多做人的道理，对我来说受益匪浅。作为一个刚踏入社会的年轻人来说，什么都不懂，没有任何社会阅历。不过，在领导和师傅的关怀下，我很快融入了这个新的环境，这对我今后踏入新的工作岗位是特殊有益的。除此以外，我还学会了怎么更好地与别人沟通，怎么更好地去陈述自己的看法，怎么劝告别人认同自己的看法。坚信这些宝贵的阅历会成为我今后成功的重要基础。实习是每一个高校毕业生务必 拥有的一段经受，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的学问，也打开了视野，增长了见识，为我们以后更好地服务社会打下了坚实的基础。其实刚来到单位还真得有点不适应，从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。在这较大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法立即适应新的环境。我们或许看不惯公司之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关怀的眼神和言语。很多时间觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活，自己的提议或工作不能得到老板的肯定。做不出成果时，会有来自各方面的压力，老板的眼色同事的嘲讽。而在学校，有同学老师的静静关怀和支持，每日只是上上课，很轻松。常言道：工作一两年赛过十多年的读书一个月的实习时间虽然不长，但是我从学校到了很多学问，关于做人，做事，做学问自动化专业实习报告2很有幸成为公司的一员。xxx有限公司公司是一个团结的整体，每一个职工都有自己的工作岗位，公司需要依其更快更好发展的需要并结合个人的状况来支配工作岗位。有做技术工作的，有做市场工作的，还有做管理工作的等等众多的工作岗位。一、公司简介xxx有限公司是专业生产高频开关电源及配套设备的高新技术公司，是目前中国最具实力的通信电源厂家之一。多年来，xx公司专注于高频开关电源及配套产品的自主研发。具有了较强的技术研发力气，形成涵盖大、中、小容量的通信电源系统、电力操作电源、太阳能供电系统、风光互补供电系统、及各种规格的交、直流配电屏、直流变换器和逆变器及相关客户定制产品。二、目的生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实习过程中，学校也以培养学生观看问题、处理问题和向生产实际学习的力气和方式为目标。培养我们的团结合作精神，结实树立我们的群体意识，即个人才智只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。通过这次生产实习，使我在生产实际学校习到了电气设备运行的技术管理学问、电气设备的制造过程学问及在学校无法学到的实践学问。在向工人学习时，培养了我们艰苦朴实的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要，也是我们当代高校生所务必 的，从而近一步的提升了我们的组织观念。通过生产实习，对我们巩固和加深所学理论学问，培养我们的独立工作力气和强化劳动看法起了重要作用。三、进厂以来的工作内容自从20xx年xx月份我被录用到xxx公司实习工作至今。工作的主要内容是组装、接线、制线和调试。组装、接线和布线主要涉及prXXch-6s高阻直流配电屏、prXXch-6m高阻直流配电屏、prd100ac沟通配电箱、prs3004综合机架、prte500机架等；调试主要进行了smps1000、smpsXX、smps3000、smps6300、smps0500、smps0704等系列模块的静态调试和高压测试等等。调试过程要严格依据电气调试步骤手册进行，一步步地发觉问题并处理问题。此外，还做了焊接电路板，制作电线，组装模块和安装空插头的工作，主要涉及分压板、整流板、控制板、温度显示电路板和晶升限位等等。四、我对技术工作的理解我想在公司的公司文化中有一句话很好地概括了技术工作的全部内容；争论、试验、设计、制造、安装、使用、修理，七件大事技术人员要一竿子毕竟！我认为这里所说的；七件大事就是技术工作。有些人认为只有争论和设计一些xxx技含量的东西才是真正的技术性工作，而贬低看不起安装、使用和修理这些工作，认为技术含量低甚至没有技术含量。这种看法是片面的、错误的，从哲学的看法看，是一种唯心主义的看法。实践是理论的基础，理论都是在实践中总结制造出来的，用于指导实践。而试验、制造、安装、使用、修理就是我们的实践工作。这就好比是一台计算机，要想使其正常运行，硬件和软件密不行分、缺一不行。硬件是软件的基础，软件是硬件的灵魂。毫无疑问，我作为一名刚刚走出校门加入工作的新职工，实践方面的.阅历还很缺乏，在学校学校到的是更多的理论学问。因此，很有幸上级领导给了我这次车间实习工作的机会，让我能够真正理解在实践中的技术工作，弥补在实践阅历中的不足。五、我对公司工作的理解哪一个环节出了问题都是不允许的。因此，我认为每一个工作岗位都很重要。作为一名将来电气控制方面的技术职工，我会始终保持公司提出的；七事一贯制原则。技术职工不能只会配线、接线、调试和装配，而不懂研发、设计和编程等工作。我对公司发展的理解，xxx公司自进行产业结构调整进入太阳能行业后，最近几年始终处于一个快速的发展时间。从李总的工作报告出站报告中可以看出，不管是国内还是国际上对半导体硅锗材料的需求同目前的市场供应相比，都存在着较大的差距。因此，太阳能产业作为一种无污染的清洁能源，具有较大的市场潜力，同时也为公司的发展供应了宽敞的空间。自动化专业实习报告3来上海有一个月了，每日都在不断接受新学问、开阔新视野可编程控制器是集计算机技术、自动控制技术、通信技术为一体的新型自动控制装置。由于它可通过软件来转变控制过程，而且具有体积小、组装维护便利、编程简洁、牢靠性高、抗干扰力气强等特点，已广泛应用于工业控制的各个领域，是现代工业自动化三大支柱之一。随着技工训练的发展，为了适应PLC日益广泛应用形势，近几年，许多技工学校都开设了PLC这门课程。技工学校专业课程在理论要求方面难度不亚于大专院校，而技校层次的学生基础较薄弱，且近年生源素养不断下降，增加了技校老师的教学难度。另一方面，在新技术的专业课教材使用方面，没有成熟、统一的技校配套教材。怎么在技工学校教好这门课程？现在笔者结合的教学实践，谈谈PLC教学的一些见解。《PLC原理及应用》课程具有多变性、综合性、典型性、实践性和有用性五大教学特点，在教学过程中，既有一般又有特殊，既有新授又有复习，既有理论又有实训，既有工作原理又有编程方式，既有典型单元程序又有复杂有用案例，同时技工学校的学生又是一个学习基础、习惯和动机差别很大的群体。这就准备了我们技工学校的老师一定要依据本课程不同教学内容及其特点，采取不同的教学方式，同时，无论是理论教学还是实践教学，我们老师还要努力做到因材施教，在怎么充分调动宽阔学生学习主动性和发挥宽阔学生主观能动性上多下功夫。但调查争论发觉，目前担当《PLC原理及应用》的很多老师采取的.是“一言堂”和“填鸭式”的教学，势必也就造成了“言者津津，听者昏昏”的教学局面。《PLC原理及应用》课程教学上，尤其是PLC指令及应用、编程方式和实际应用等教学内容上，最适合于采取双边互动式教学方式。在教学中，大胆引入“行为引导学”教学方式。为了搞好双边互动式教学，就要求我们老师在备课时把教材上静态的学问转化为课堂上动态的教学信息，并且在教学过程中要想方设法地制造出一个可以实现双边互动式教学的环境和气氛，通过创设情境、巧设疑问、共同争辩、动手实践等多种教学方式，有效地开展双边互动式教学。不仅是老师传授给学生编程方式等，同时学生可以通过老师给出的任务书，从各方面获得资料，充分发挥学生的想象。这样不仅培养了学生的思维力气，而且在完成任务书的同时，不自觉地学会了处理问题的方式，在这过程中还增加了学生之间信息沟通。例如：在介绍了一些基本指令后，让每个组的学生自己争辩这些指令能处理的基本电力拖动问题，并动手画有关的图片，有条件的可以用相机拍或者从网上下载与PLC应用有关的机床拖动图片，连成一幅作品，完成后粘贴在班级教室内，供学生参观他们所做的成果。自动化专业实习报告4一、实习目的本次实习是面对生产实际，通过走向社会和生产第一线，了解一般机械零件的加工过程、工艺方式、加工手段；我想实习现场的一些设备和加工方式或许会用到我们从前学到的一些基本理论，我会认真地去理解和思考，按老师供应的一些学问点和要求内容去发觉问题和查找答案，认真学习工人师傅的爱岗敬业精神。通过这次生产实习，使我有机会接触和了解机械制造行业的一些实际学问，通过实习，也使我对了解各类机机械加工设备的特点和使用，为后续课程的学习打下基础。此次实习我们要达到以下几点：1．通过现场参观与调研，了解某一产品的机械制造生产过程；2．熟识主要典型零件（机床箱体、传动轴、主轴、柴油机机座、机体、曲轴、凸轮轴、活塞、齿轮等）的机械加工工艺过程，了解拟定机械加工工艺过程的一般原则及进行工艺分析的方式；3．了解机床典型零部件的装配工艺；4．了解机床、柴油机的结构特点及装配工艺；5．了解一般刀、夹、量具的结构及使用方式；6．参观公司计量室与车间检验室，了解公差与测量技术在生产中的应用；7．参观公司的先进设备及特种加工，以扩高校生的专业学问面以及对新工艺、新技术的了解二、实习内容依据实习单位的具体状况，结合实习公司的具体工艺和设备制定实习具体内容和方案。可考虑选择下述几个方面的内容：1．机械制造的生产过程：了解公司的主要产品的整个生产过程状况及生产中的主要工艺文件（如机械加工过程卡片、机械加工工序卡片等）2．箱体零件的加工：了解某型号机床箱体、箱盖（或柴油机机座、机体、活塞）的机械加工方式，并记录其工艺过程。分析箱体零件加工平面与孔系的主要加工方式。3．轴类零件的加工：了解机床主轴、传动轴（或柴油机曲轴和凸轮轴）及其机械加工工艺并记录其工艺过程。了解某道工序的具体加工工艺（技术要求，刀、夹、量具，切削液等）。4．齿轮加工：了解齿轮的机械加工工艺，并记录其工艺过程，分析滚齿、插齿加工的运动及特点。结合公司的参观，简述磨齿、珩齿、剃齿等的齿轮精加工方式。5．装配工艺：了解机床（或柴油机）的结构特点及其装配工艺；了解机床（或柴油机）装配后的最终检验项目和检验方式；了解主要零部件在车间的检验状况，公差与技术测量在现场应用的实例综上所述，实习内容可归为：毛坯制造工艺、热处理工艺、典型零件机械加工工艺、机器的装配工艺和工艺装备的制造与修理三、实习总结或体会在经过负责人的介绍，在工业生产第一线（各种机械厂，比如三一重工、徐州重工，还有一些汽车制造厂）从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用争论、运行管理和经营销售等方面工作，发动机设计、机械设计、模具设计、设备维护、生产管理、销售等。发展方向可以是：1、设计车间—夹具设计—车架设计—车型负责2、模具车间实习塑料模设计/铸造模设计3、编程车间加工中：而且他还曾提到众多公司人才匮乏，特别是生产一线懂工艺、会操作、能创新、善管理的高技能人才，严峻制约经济的发展与壮大。公司普遍认为，毕业生普遍期望值高，对在公司中从事一线操作担忧心，基本在一年到一年半时间里就跳槽，对公司的正常生产造成影响，同时对公司和毕业生个人的发展都产生不利影响。相对于90年月的毕业生来说，这些学生基础学问掌握较弱，工艺施行力气不强，缺乏通过查找资料处理实际问题的力气。证书多但有用性差，缺乏吃苦耐劳精神。根剧实际状况，我认为务必 在机械制造与自动化专业训练教学工作中强化如下的环节：1、专业调研常抓不懈。利用校友资源，探究校企合作的新机制，制定完善的.人才培养方案。2、保证学生能尽快地满足岗位需要的原则下来设计基础学问和力气结构。总体要求学生生具有宽广的基础学问，能从事生产一线机械加工、工艺施行、机电设备修理等岗位。3、抓好基础理论课和专业课连接教学工作。4、多渠道的拓展学生的实习途径。应进一步强化校内外实训基地建设，深化与公司的合作，引进公司先进的加工工艺和公司文化，构建全新的面对工学结合高职人才培养模式的课程体系，争论确定并完善基于工艺施行工作过程的实践主导型课程体系的主体架构。5、引入公司高技能人才作为兼职老师。进一步强化对先进制造技术方面内容的教学，如现代制造技术、数控加工技术、CAD/CAM、Pro/E或UG软件应用等。6、提升毕业生的外语、计算机水平，以更好掌握数控机床性能，熟识操作，适应外资公司要求。7、开设相应的公司管理管理类课程。公司对所招收的高职毕业生有较高的期望，希望他们具有一定的车间综合管理力气。故学生如掌握公司管理、质量管理的基本学问，则利于毕业生和公司的共同发展。生产实习是教学方案中一个重要的实践性教学环节，虽然时间不长，但在实习的过程中，都学到了很多东西。在实习的过程中，我对于各种加工机床有了更加直观的了解，通过现场观看各种零件在机床上的加工过程，我对《机械制造技术基础》上所讲的夹具、定位方式、加工工序、工步等概念有了更加深化的熟识；我了解到大多数零件生产工序大致有两种，一种是最原始的手摇手柄定位加工，精确性不高，要求工人有很强的操作力气；另一种是数控控制，由设备自动控制完成的，操只是装卸关心，但这个前提是操会操作机器。实习中，我熟识到书本理论学问与现实操作的差距，比如，在课堂上时说到自由度、刀具什么的都头头是道，可真正到了公司里一问这个限定了几个自由度就蒙了，更别说辨认刀具了。但是，这也并不是说书本学问与实际生产完全脱节，在实习参观过程中，有好多学问都得到了体现。比如，我们在《机械制造技术基础》中所学的编制零件加工工序卡片，我在好多零件加工旁都看到了类似的卡片，和所学的差不多。另外，各种热处理方式也同课堂上所说的一致。在实习中工人师傅也教了我们一些宝贵的阅历。比如，在涉及到斜度计算时，1mm上角度1，长度差0、0003mm。这次实习，使我受益匪浅，通过实习，我熟识到我们应当将课本与实际实习结合起来，通过两个课堂提升自己的力气，使自己更好的掌握所学学问。在实习中我对机械设计制造及其自动化全过程有了一个完整的感性熟识，学到了生产技术与管理、加工设备及车间布置等方面的学问，验证、巩固、深化和扩充了所学的课程的理论学问。而我对生产实习的目的也有了更进一步的理解，我会认真的把实习的学问运用到我今后的学习当中，从中获得有关怀的学问，更好完成后续课程，并且把学问和学到的理论阅历运用到我今后的工作中，它是我在学习生涯的一笔宝贵的财宝！感谢指导老师和公司师傅和技术人员给我们供应的这次机会，我会在今后加以有用，争取再创新，在社会的技术领域做出奉献。公司认为毕业生在本专业学问方面学问基本恰当，一般能基本满足工作需要。但是对本专业来说，学生的专业学问还是有待加深强化的。另一方面沟通协调以及团体合作精神也是很重要的，特别是现代公司特殊重视合作意识培养，本专业毕业生在这方面有一定的欠缺。外语力气、人文素养、组织协调方面，学生仍存在较大的差距，主要是很多学生在校的培养和自我养成方面不够。此外，在处理问题和创新力气上还是存在着很大的不足，对于不断发展的现代加工公司，特别是中小型公司的职工来说，创新力气是必不行少的力气之一，所以在校期间需要强化学生以上力气的培养，当前的课程体系有待进一步改进和完善。这也是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，起头与以往完全纷歧样的糊口。天天在划定的时刻上下班，上班时代要当真准时地完成自己的工作使命，不能轻率对于了事。凡事得谨严当心，否则随时可能要为一个小小的错误担当严峻的后果支出巨年夜的价钱，再也不是一句对不起和一纸报歉书所能处理。工作中我发觉做任何事不能单蛮干，应合理应用各类常识来处理问题，同时也要重视团体合作。任何一个厂都有一套严酷慎密的出产系统，在系统中每个环节都是紧紧相扣，每个环节的作业人员都应当严酷遵守规章轨制。年青不是用来挥霍的，而是我们拼搏的成本。我不想无所作为终了今生。我想有个幸福的家庭和人生。所以我会一向朝着我的方针走去。连结一颗主动进取的心，坚信“苍天不负有心人”自动化专业实习报告5院系信息科学与工程学院班级自动化092姓名袁呈祥学号09417226时间20xx年2月21日～3月11日一、设计任务与要求1、这次电子实习的最终要求是设计并制作出一个可供4名选手加入竞赛的竞赛抢答器。2、抢答器上共有五个按钮，有一个按钮为系统清除和抢答控制按钮，该按钮由主持人控制。其余四个按钮分别对应一盏LED灯，这些按钮分别由4名选手控制。3、抢答器具有数据锁存和显示的功能。抢答开始后，若有选手按动抢答按钮，该按钮对应的LED灯立刻发光，同时扬声器给出音响提示，同时封锁输入编码电路，禁止其他选手抢答。声光反应始终保持到主持人按下重置按钮将系统清零为止。4、了解抢答器的设计原理，学会使用PROTEL软件绘制电路原理图和PCB图，娴熟使用焊接工具并掌握焊接的方式。二、实习内容与支配内容时间地点电子实习动员暨日程支配介绍2月21日W14阶应用protel绘制电路原理图2月22日机房安全用电学问2月23日W15阶上机2月23日机房应用protel绘制电路pcb图2月24日机房上机2月25日机房上机2月28日机房验收2月29日机房焊接技术与电路元件的识别3月7日W1阶焊接练习3月7日文约楼5楼制版3月8日文约楼5楼焊接练习3月9日文约楼5楼发放元件3月9日文约楼5楼原理分析与故障诊断技术3月9日W8阶接线分析焊接3月10日文约楼5楼调试3月11日文约楼5楼验收3月11日文约楼5楼三、电路原理1、抢答器正常工作时，S5处于弹出状态，三极管N2处于饱和导通状态，N2的集成电极给四个集成芯片的供应电源电压。2、抢答前，4个与非门1A、1B、2B、2A的一个输入端被电阻R1-R4拉成低电平，因此反相器3A、3B、3C、3D的输出均为“0”，相应的发光二极管D1-D4都不亮，4A输出也为“0”，N1不导通，蜂鸣器不响。3、抢答开始，若S1首先被按下，3A输出为“1”，相应的放光二极管D1亮，4A输出为“1”，N1导通，蜂鸣器发出响声。同时3A输出的高电平通过D5反馈到1A的输入端，使其保持高电平。另将1A输出的低电平送到1B、2A、2B的输入端，由于其他三个与非门有一个输入端为“0”，因此，再按其他按钮，就不起作用了。4、抢答完毕，按下S5时，N2基极和放射极处于短路状态，使三极管N2处于截止状态，各集成芯片失去电源电压，无法工作。当弹出S5后，集成芯片的电源电压恢复，预备下次抢答。四、心得与体会电子实习的动员，何宝祥老师向我们介绍了此次实习最终的成品——四人抢答器，并向我们提出了一些实习的基本要求和留意点。最终还说明白实习的整个流程以及强调了实习的重要性。焊接技术与电路元件的识别讲座上姚广平老师主要讲了电阻和电容的识别，着重讲了焊接的相关学问强调了焊接的5个步骤：1预备施焊2加热焊件3熔化焊料4移开焊锡5移开烙铁安全用电学问讲座梁向红老师强调了安全用电的重要性，通过讲座我们了解了电力系统的组成以及日常生活中使用的安全用电的设备：闸刀开关、熔断器、自动空气断路器。其中自动空气断路器的过流欠压保护给我留下了深刻印象。各种用电损害的分类和人体的安全用电电流的学问也使我们进一步得了解了安全用电的重要性。原理分析与故障诊断技术讲座上段仲麒老师给我们分析了电路的原理以关怀我们第二天飞线的焊接工作，重点讲了故障的分析与诊断以关怀我们对电路板的调试工作。不响不亮：1、没有接通电源集成电路2、N2损坏或某电极虚焊不亮：R5开路或虚焊不响：1、与非门4A损坏2、N1损坏或虚焊3、B1正负极焊反虚焊或损坏按任一按钮蜂鸣器均响但对应二极管不亮：1对应非门损坏或虚焊2二极管焊反虚焊或损坏二极管亮蜂鸣器不响：4A的某个输入与前一相连与非门输出之间开路不能锁定：1、相应非门反馈开路2、二极管反接3、二极管负极与四输入与非门连线开路抢答器无法复位：1、复位按钮损坏2、三极管损坏或击穿韩红芳老师的应用protel绘制电路原理图讲座和储开斌老师的应用protel绘制电路pcb图讲座都是针对PROTEL软件的使用，由于是第一次接触PROTEL软件对它许多的使用方式不太熟识，在用元件的时间对它相应的英文并不了解，要找半天，通过讲座的学习之后发觉自己还有许多不清楚的`地方，我就在网上不断观看教学视频，经过几天的上机练习和与老师同学的沟通最终顺当完成了原理图和PCB图的绘制。通过这次数字电路课程设计我学到了很多关于数电力气方面和实践方面的学问，受益匪浅，更重要的是熬炼了自己的动手力气。通过短暂几天的学习，让我体会到想要制造一个有用的电子设备要经过很长时间的设计与改造，由于实际与理论有很大的区分。在我们学习的过程中不仅考验了我们对学问的吸取和掌握，而且也考验了我们的细心和耐心。这次课程设计更多的是让我看清楚了自己，明白了凡事都需要耐心，实践是检验真理的唯一标准。理论学问的不足在这次实习中表现的很明显。这将有助于我今后的学习，端正自己的学习态度，从而更加努力的学习，同时我认为我们的工作是一个团体的工作，务必 发扬团结协作的精神。最终在老师指导下和同学的协作下顺当的完成了数字电子技术课程设计。通过本次实习学习了焊接电路板的有关学问，娴熟掌握了焊接的具体操作；了解了抢答器的工作原理，学会了动手制作和焊接四人抢答器；在用protel制图时，通过自己的努力，学会了本软件的基本操作。但在实习时，犯过不少错误，好在有老师的准时训练和自己的细心争论，问题都顺当的处理了。这次实习不仅学到了科学学问，熬炼了动手力气，还培养了自己对科学和工作一丝不苟的态度，对以后的学习、工作和生活都大有裨益。在过去的三周里，我们自动化专业进行了为期三周的电子实习，在高校学习的时间里我们由于追求过多的理论学习，而对实际动手的机会却是寥寥无几，相对大量的理论学习，实际操作更能激发出我们学习的热忱。以前我们学习的《电路分析》和《模拟电子技术基础》和《数字电子技术》三门课程就是通向实践的基础，在那些课程里，我们充实了学校的电路学问，懂得了基本电子元件的性能，熟识了它们的在实际生活中的作用。虽然我们学习了很多的电子学问，但面对现实生活中的电器，看到它们那些既错综复杂又条理清晰的电路图，触摸到线路板后那些密密麻麻的焊点，我们总是一脸的茫然，不知道从何处下手。即使我以前也看到过别人修理电器，用电烙铁等工具焊接电路板，也亲自拆卸过收音机等小的电子用品，却也理不出头绪来。而在过去的一周里，我真实的学习使用电烙铁，拿着焊锡去焊接一个个的焊点，将一个个原本互不相干的元器件通过电路的组合，组成一个实际能够使用的四人抢答器，当拿着自己亲自制作的四人抢答器，心中的成就感真是不言自明。自动化专业实习报告61、引言在学习生涯最终的一个学期初，也就是20xx年年初，学校赐予我们开学前3周的时间去外面实习，而我在家里的四周找到了春茂电气工程有限公司，该实习单位像平常一样是自己找的。真的进入社会实习后，才体验到工作与我想象中的截然相反，它并不是一件简洁就能做好事，遇到许多挫折，难过，碰壁，还有一些被鄙视。但是为了做好自己工作，我静静地保持下来，同时我也认真的学习，好好干从学校习是我的任务。刚开始的那种不成熟思想，的确阻碍我一段时间，而我始终坚信，只要我认真学习，好好把握，做好每一件事，实习肯定会有一个理想的好成果。但后来慢慢地明白，其实是很多东西看着简洁，要做好它却很不简洁啊!不得不承认我的实习更接近于一次独立的学习，而不是一份工作。三周的时间，虽然特殊短，对于我而言，又是一个很重要的转折。2、实习单位简介广西春茂电气集团旗下拥有广西春茂电气自动化工程有限公司、玉林市春茂电气自动化工程有限公司、柳州市春茂电气自动化工程有限公司、广西春茂电气电力科技有限公司。集科研、生产、销售、安装调试、服务一体化的高科技公司。其主要经营：电力、电气自动化设备、机电一体化设备研发和生产，凹凸压电控柜的加工、生产与销售；电力凹凸压试验设备及仪器仪表研发、生产与销售；太阳能能源利用的产品开发生产；教学仪器及试验设备，可编程控制器开发销售，嵌入式系统集成，网络工程设计。春茂电气集团涉足电力、交通、冶金、训练、民用等行业多年，产品质量和服务意识得到业主的充分认可。特别是在工业自动化控制、电力现场、电气仪器争论生产、电气设备生产、计算机网络控制等方面积累丰富阅历。公司拥有一个精诚团结、拓展创新、锐意进取、廉洁奉公的领导团体和一支高素养、技术过硬、敢打敢拼的技术队伍，现有高级职称50人、中级职称104人，大专以上学历305人，建立了成熟自主的技术开发体系，可依据客户需求量身定制各类电力、电气、工控产品及进行技术指导。春茂电气集团将凭借雄厚的技术力气，致力打造成国际一流的电力、电气、工控产品供应商。质量优良、服务周到、客户至上、诚信为本、环保节能将成为春茂电气发展的导向。3、实习内容在课堂上，我们学到的东西特殊有局限性，大部分是理论学问，特别是一些细节的东西，不经过实践是学不到的，比如一些铺线方案的抗干扰性；比如一些重要的留意安全事项。书本上的是一套理论的东西，实际的运用还需要实践，需要着手去做，我们才能学到能独挡一面，能自己完成一套完整的方案!虽然实习时间只有3周的时间，但是受益匪浅呀。在实习期间，我的工作就是完成安装图纸的绘制，编程PLC的控制程序，然后拿程序去调试，另外教会安装部门和售前售后人员说明这个东西的使用、调试和维护。我在团体里面倍感压力，由于我在学校里面学到的这一套理论都只是表面上的工作，其他的沟通力气，做事做人以及思维的方向性都不如其他的团体伙伴，毕竟我是新手，这个可以原谅，只是感觉到一种无形的压力，这也是一种动力，推动着一个人成长吧!在学校里学了最多的就是PLC的编程，可是到工作的地方编程就变成最微小的一部分，由于一个经过培训的人都可以编程，而且编得还不错，而我感觉最重要的还是这个编程前的框架结构和调试是的留意事项。一套设备的运行需要的是它的稳定性和效率，我们需要重视的也是这两点。为确保系统的牢靠和安全，很需要在系统设计之初，充分地把握好设置场所的环境，然后再进行系统的构建。从最根本上讲，有必要将对PLC系统的应力，比如温度、湿度、振动、冲击、腐蚀性气体、过电流、噪声等等，尽量减小到最低。但是，对策实行到什么样的程度，应当先考虑故障发生时的影响度和设置环境以及对策费用然后再准备。通过事先施行对策，能够提升系统的牢靠性、稳定性，而且可以提升长期的运转率。PLC的使用环境温度与元件的使用温度有关，通常应当在5℃～40℃的范围内。另一方面，在非强制冷却的自然冷却的控制柜等中，由于设备及系统的节省空间及小型化，柜本身也小型化了，那么柜内温度与柜外温度比较，由阅历可知有时会高出10℃～15℃以上。因此，有必要针对设置的场所及柜内的发热问题，采取以下的对策，为确保柜内的温度不超过单元的使用温度范围，应尽量保留充分的温度余量，使之在有余量的温度范围内使用。所以控制柜有：1.自然风冷式（依靠柜上下的百叶窗自然通风）2.强制通风式（依靠柜上部的风扇进行强制通风）3.强制循环式（依靠密闭结构的柜内的风扇进行强制循环通风）4.房间整体冷却方式（用空调将放置控制柜的房间整体冷却）假如使用风扇有需要留意：1.在外部空气的吸入口安装空气过滤器，采取杜绝灰尘进入的措。。2.空气过滤器要定期用水清洗。3.防备风扇及空调发生故障，可采取在PLC的四周安装温度感应器以发出报警的对策。另外我还有的工作就是画图了，画图这个东西说简洁不简洁，说难又不能，我那时间的主要缺点就是效率有点低，领导觉得一天能画出来的小图，而我却用了两天的时间，主要是快捷键的使用不够熟识，所以导致速度慢。还有一个缘由就是我过于追求小方面的完善，而不是纵观的策略，导致图形改了又改，死循环铺张了很多的时间。在和3周的时间，我的工作很有限，所做的东西也有局限性，不能像别人那样单独的完成任务，话说我只是菜鸟，但是我觉得我会再加把劲突破独挡一面，这才能发挥出一个男人的力气。4、实习心得在为期3周的实习当中，感受最为深刻的就是实习牵扯理论的至关重要的作用，当遇到实际问题时，只有认真思考，用所学的学问，再一点一点地探究，是完全可以处理遇到一般性的问题的。在这半多月的不长不短时间里，春茂电气给我供应了许多的学习和实践的机会。对于始终在学校里埋头学习的`我来说，熟识习惯了学校的生活，在公司里工作与生活尤为生疏，但这也是我们这些毕业生即将面临的问题。对于即将走进社会的我们来说，在公司里实习，提前走进社会，熟识工作环境是一件极为有意义的事。我们可以提前适应当今社会环境，将来步入社会，我们就可以更快更好的去融入这个大群体之中。实习期间，虽然说我的身份只是一个实习生，但春茂电气将我完全接纳到一个实际操作的工作环境，这让我体验到了真正的工作环境是什么样子的的，给了我一个最为真实的印象。这半个多月的实习生活，也算是对半年后我们走出校园，走上工作岗位的新生活的提前适应。我熟识了这个行业的面貌，体验了这个行业的诸多细节，看到了我们在学校里所学学问的实际应用，这对我们的在校学习也是一个特殊有益的补充。在实习的这段时间内，我接触着各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里或许有老师支配说由于他做该公司工作了挺长一段时间，所以对高校生他很了解，对我们在高校中应掌握的技能都做了一些要求，对专业学问的掌握以及在他们产品中占据的地位进行了解惑，让我受益匪浅。五、实习心得与体会通过此次实习，让我学到了很多课堂上更本学不到的东西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义。我看清了自己的人生方向，也让我熟识到了从事电子工作应支持仔细认真的工作态度，要有一种平和的心态，创新的精神，应当拥有一颗随时接受考验的心，迎接未知的世界。实习期间，我虚心谨慎，认真听取相关技术人员的指导讲解，并能够仔细观看、切身体验、独立思考、综合分析，也培养了我的耐心和素养，能够做到听从指挥。感受到了提出怀疑和怀疑处理后的`快感。对自己的专业也更宠爱，不再迷茫。本次实习使我第一次亲身感受了所学学问与实际的应用，理论与实际的相结合，让我们大开眼界，也算是对以前所学学问的一个初审吧!由于实践是检验真理的唯一标准。这次熟识实习对于我以后学习、找工作也真是受益匪浅。在短短的半天时间里，让我初步完成了从理性到感性的重新熟识，也让我初步熟识了这个社会，对于以后做人所应把握的方向也有所启发。总之，作为一名大二的学生，这次专业的熟识实习，无疑会使我以新的视角来端详对待所学的自动化专业，并必将对我将来的发展与提升有所助益。我会把这此实习作为我人生的起点，在以后的工作学习中不断要求自己，完善自己，让自己做的更好。最终，我想用屈原的一句话作为结语来与大家一起共勉：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。自动化专业实习报告10一、实习目的生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实习过程中，学校也以培养学生观看问题、处理问题和向生产实际学习的力气和方式为目标。培养我们的团结合作精神，结实树立我们的群体意识，即个人才智只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。通过这次生产实习，使我在生产实际学校习到了电气设备运行的技术管理学问、电气设备的制造过程学问及在学校无法学到的实践学问。在向工人学习时，培养了我们艰苦朴实的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要，也是我们当代高校生所务必 的，从而近一步的提升了我们的组织观念。我们在实习中了解到了公司供配电系统，尤其是了解到了公司变电所的组成及运行过程，为小区电力网设计、建筑供配电系统课程设计打下基础。通过参观xx第一化工集团自动化系统，使我开阔了眼界、拓宽了学问面，为学好专业课积累必要的感性学问，为我们以后在质的变化上打下了有力的基础。通过生产实习，对我们巩固和加深所学理论学问，培养我们的独立工作力气和强化劳动看法起了重要作用。二、实习内容（一）安全训练一、安全训练学习的目的：二、事故的发生及其预防：1、事故发生的因素人为因素——担忧全行为物的因素——担忧全因素2、发生事故的认为因素1）、管理层因素；2）、违章：a、错误操作b、违章操作c、蛮干3）、安全责任（素养）差。三、进厂主要安全留意事项1、防火防爆2、防尘防毒3、杜绝灼烫伤4、杜绝触电5、杜绝机械损害6、杜绝高处坠落7、杜绝车辆损害8、杜绝起重机械损害9、杜绝物体打击10、班前班中不得饮酒四、设备内作业须知：1、在各种储罐，槽车，塔等设备以及地下室，阴井，地坑，下水道或是其他密闭场所内部进行工作均属于设备内作业2、设备上与外界连通的管道，孔等均应与外界有效的隔离3、进入设备内作业前，务必 对设备内进行清洗和置换4、应采取措施，保持设备内空气较好5、作业前30分钟内，务必 对设备内气体采取采样分析，采样应有代表性6、进入不能达到清洗和置换要求的设备内作业时，务必 采取相应的防护措施7、在容器内工作时因照明较好，照明用电应小于等于36v的防爆型灯具8、多工种，多层次交叉作业应采取相互之间避开损害的措施，并且搭设安全梯或是安全平台，比要时由监护人用安全绳栓作业人员进行施工9、设备内作业务必 有专人监护，并应有入抢救的措施及有效保护手段10、《设备内安全作业证》由施工单位负责办理，该项目的负责人或是技术员填写作业证，上检修作业单位应填写的各项内容（二）、化工生产特点的简要介绍：化工生产的特点是以天然气作原料，用直接催化法分式合成胺。1、原料，半成品，成品多分为易燃易爆或是有毒物2、生产工艺多为高温，高压或是底温高压3、生产的连续性强，自动化程度高4、工业三废多，影响环境（三）、学习和了解变电所的主要结构型式，结构种类和特点。（四）、学习和了解变电所的主要部件的生产技术资料，包括：各种技术标准，图纸，专用设备说明书等。（五）、了解变电所的主要技术要求以及有关标准。（六）、了解公司的生产组织管理状况，劳动定额和成本核算的方式。（七）、了解公司开展的新材料、新工艺、新技术的争论状况。（八）、实习期间进行了社会主义、爱国主义训练、进行爱劳动、守纪律训练，进行安全、保密训练。三、常规型变电所设备选型（a）、设备的选择配置应力求小型化，要保证技术先进、工作性能稳定牢靠，质量有保证且售后服务跟得上。（b）、所内应接受两台主变，要求节能且有载调压型，一般接受s10或sz10型变压器，s11型也在发展之列，变压器容量要依据电力负荷状况而定，但两台主变容量比不应超过1∶3，阻抗电压、变比、接线组别应相同，误差不超过5%，为以后变压器并列运行供应条件。（c）、所用变接受1～2台s10-50kva/35/0.4kv直配变，装在35kv进线外侧或35kv母线上，所用变接受跌落熔断器控制。（d）、高压断路器应接受sf6断路器，35kv断路器接受lw8-35型，10kv断路器接受lw3-10型。（e）、35kv进线接受双回，为环网工程做好预备。（6）35kv母线使用lgjx-120铝绞线，接受单母线不分段接线，10kv母线接受分段接线，出线4～6回为好。（f）、无功补偿容量按主变容量的10%～15%而定，接受bwf-200-1w型电容器，电压为星形接线。（g）、避雷措施：35kv线路接受避雷线，所内接受避雷针和避雷器两种。避雷针使用镀锌圆钢焊接，装设在所区的4个角；避雷器接受金属氧化物避雷器，35kv侧装在母线上，10kv侧装在出线处。（h）、所内隔离开关操作机构上应设”五防”闭锁，由人工或由计算机综合自动化系统实现”五防”。（i）控制、保护、测量部分接受计算机综合自动化管理系统。四、实习过程1、安全训练在实习开始时，学校组织我们到公司由专业人士对我们进行安全训练，讲解了安全问题的重要性和在实习中所要遇到的种种危险和潜在的危险等等。2、组织参观在实习开始时，学校组织我们对实习单位的参观，以便了解其概况。在实习期间，我们还到其它有关车间去进行专业性的参观，获得了更加广泛的生产实践学问，和更加精确     理解了公司的运作模式。参观中我们着重了解了先进的设计思想和方式、先进工艺方式、先进工装、先进设备的`特点以及先进的组织管理形式等。3、车间实习我们在车间实习是生产实习的主要方式。我们依据实习方案在指定的车间进行实习，通过观看、分析计算以及向车间工人和技术人员请教，圆满完成了规定的实习内容。4、理论与实际的结合为了能够更加深化的进行车间实习，在实习过程中，我们结合了所学的书本学问与实习的要求，将理论与实际进行了完善的结合，也更加的促使我们不断地进行学习与争论。五、其它活动在完成好我们所实习业务内容的同时，常常利用现场学习的机会，开展向社会、向工人和工程技术人员实习的活动。在空余时间里还组织联欢、球赛等活动，并强化进行思想政治训练活动等等六、部分设备简介均速管均速管流量传感器（以下简称均速管）是基于皮托管测速原理发展而来的一种差压流量传感器。均速管与差压变送器、显示仪表配套使用，可实现对圆管、矩形管道中的液体、气体或蒸汽流量进行测量。均速管可广泛应用与电力、石油、化工、轻纺等行业由于其压力损失小，安装修理简便，特别适合大口径管道流量的测量。一、接受标准jbit5325二、主要技术参数1、精度等级1.5、2.02、工作压力小于等于40mpa3、测量管径dn25∽3000mm4、工作温度-40∽250℃最高温度可达450℃5、环境温度-40∽85℃6、流体条件被测介质务必 布满整个管道并充分发展的条流状态，且单相连续流淌非临界流的流体。插入内藏式双文丘利插入内藏式双文丘利也是基于差压原理的一种流量测量装置。该装置是由一个与管道尺寸一样的短节及与插入在内的双文丘利组成。主要应用于大管道、矩形管道风量的测量，由于其具有以下特点：灵敏度高，性能稳定体积小，压力损失少安装便利，便于维护因此可广泛用于新老电站锅炉的建筑和改造、工业锅炉以及其它大口径底风速的空气流量测量。七、实习感悟生产实习是xx学院为培养高素养工程技术人才支配的一个重要实践性教学环节，是将学校教学与生产实际相结合，理论与实践相联系的重要途径。其目的是使我们通过实习在专业学问和人才素养两方面得到熬炼和培养，从而为毕业后走向工作岗位尽快成为业务骨干打下较好基础。通过生产实习，使我们了解和掌握了变电所的主要结构、生产技术和工艺过程；使用的主要工装设备；产品生产用技术资料；生产组织管理等内容，加深对变电所的工作原理、设计、试验等基本理论的理解。使我们了解和掌握了变电所的工作原理和结构等方面的学问。为进一步学好专业课，从事这方面的研制、设计等打下较好的基础。在这次生产实习过程中，不但对所学习的学问加深了了解，更加重要的是更正了我们的劳动看法和提升了我们的独立工作力气等。自动化专业实习报告11一、实习时间：20xx.1.2——20xx.1.11二、实习地点：三、指导老师：刘老师四、实习目的：通过二个星期的电子实习，对绘制原理图PCB图打印曝光显影腐蚀钻孔焊接门铃电路工作原理等有了一个基本的了解，对制作元器件收音机的装机与调试有一定的感性和理性熟识，打好了日后学习计算机硬件基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产学问和装配技能，培养了我理论联系实际的力气，提升了我分析问题和处理问题的力气，增加了独立工作的力气。1、熟识手工焊锡常用工具的使用及其维护与修理。2、基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简洁电子产品的安装与焊接。熟识电子产品的安装工艺的生产流程。3、熟识印制电路板设计的步骤和方式，熟识手工制作印制电板的工艺流程，能够依据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。4、熟识常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。5、能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够娴熟使用一般万用表。6、了解电子产品的焊接、调试与修理方式。五、实习内容：1、用protel绘制作品的原理图、PCB图打印曝光2、显影腐蚀钻孔焊接门铃电路测试验收3、收音机的焊接组装测试与验收4、实习结束，写实习报告六、焊接挨次与辨认测量辨认测量：①学会了怎样利用色环来读电阻，然后用万用表来验证读数和实际状况是否一致，再将电阻别在纸上，标上数据，以提升下一步的焊接速度；②学会了怎样测量二极管及怎样辨认二极管的“+”，“”极，③学会了怎样利用万用表测量三极管的放大倍数，怎样辨认三极管的“b”，“e”，“c”的三个管脚；④学会了电容的辨认及读数，“”表示元片电容，不分“+”、“”极；“┥┣+”表示电解电容（留意：电解电容的长脚为“+”，短脚为“”）。焊接挨次：①焊接中周，为了使印刷电路板保持平衡，我们需要先焊两个对角的中周，在焊接之前一定要辨认好中周的颜色，以免焊错，千万不要一下子将四个中周全部焊在上面，这样以后的小元件就不好安装②焊接电阻，前面我们已经将电阻别在纸上，我们要按R1R13的挨次焊接，以免漏掉电阻，焊接完电阻之后我们需要用万用表检验一下各电阻是否还和以前的值是一样（检验是否有虚焊）③焊接电容，先焊接元片电容，要留意上面的读数（要知道223型元片电阻4、加工精度高、加工质量稳定牢靠；5、生产自动化程度高，可以减轻操的劳动强度。有利于生产管理自动化；6、生产效率高；7、从切削原理上讲，具有较好的抗冲击性、韧性和耐磨性。在干式切削状况下，还要求有较好的红硬性；展起来的，两者的加工工艺基本相同，结构也有些相像，但数控铣床是靠程序控制的自动加工机床，所以其结构也与一般铣床有很大区分。数控铣削加工具有如下特点：1、零件加工的适应性强、灵敏性好，能加工轮廓形状特别复杂或难以控制尺寸的零件，如模具类零件、壳体类零件等；4、加工精度高、加工质量稳定牢靠；5、生产自动化程度高，可以减轻操的劳动强度。有利于生产管理自动化；6、生产效率高；7、从切削原理上讲，具有较好的抗冲击性、韧性和耐磨性。在干式切削状况下，还要求有较好的红硬性；2、电火花线切割加工电火花线切割加工（WirecutElectricalDischargeMachining，简称WEDM），有时又称线切割。其基本工作原理是利用连续移动的细金属丝（称为电极丝）作电极，对工件进行脉冲火花放电蚀除金属、切割成型。工作原理：工件安装在工作台上，工作台通常由X轴和Y轴电动机驱动（见图）。工具电极（电极丝）为直径0.02～0.3mm的金属丝，由走丝系统带动电极丝沿其轴向移动。走丝方式有两种：①高速走丝，速度为9～10m/秒，接受钼丝作电极丝，可循环反复使用；②低速走丝，速度小于10m/分，电极丝接受铜丝，只使用一次。脉冲电源加在工件与电极丝之间，一般工件接正极，电极丝接负极。工件与电极丝之间用喷嘴喷入工作液（乳化液、去离子水等）。控制系统依据预先输入的工作程序输出相应的信息，使工作台作相应的`移动，工件与电极丝靠近。当两者接近到适当距离时（一般为0.01～0.04mm）便产生火花放电，蚀除金属。金属被蚀除后工件与电极丝之间的距离加大，控制系统依据这一距离的大小和预先输入的程序，不断地发出进给信号，使加工过程持续进行电火花线切割加工主要用于模具制造，此外，直接用线切割加工某些零件，省去制造冲压模具的时间，缩短试制周期。3、柔性制造第一方面是系统适应外部环境变化的力气，可用系统满足新产品要求的程度来衡量；第二方面是系统适应内部变化的力气，可用在有干扰（如机器消逝故障）状况下，系统的生产率与无干扰状况下的生产率期望值之比来衡量。“柔性”是相对于“刚性”而言的，传统的“刚性”自动化生产线主要实现单一品种的大批量生产。基本特性：（1）机器柔性，系统的机器设备具有随产品变化而加工不同零件的力气；（2）工艺柔性，系统能够依据加工对象的变化或原材料的变化而确定相应的工艺流程；（3）产品柔性，产品更新或完全转向后，系统不仅对老产品的有用特性有继承力气和兼容力气，而且还具有快速、经济地生产出新产品的力气；（4）生产力气柔性，当生产量转变时，系统能准时作出反应而经济地运行；（5）维护柔性，系统能接受多种方式查询、处理故障，保障生产正常进行；（6）扩展柔性，当生产需要的时间，可以很简洁地扩展系统结构，增加模块，构成一个更大的制造系统。五、安全训练树立安全意识。安全无小事。增加安全意识，在设备运行前、运行中务必 进行安全检查，杜绝设备带故障运行。安全实习是第一要务，要结实树立安全意识，安全是不能马虎的，一时的疏忽可能影响一生。我们应做到以下几点：1、进入车间实习时，要穿好工作服，大袖口要扎紧，衬衫要系入裤内。女同学要戴安全帽，并将发辫纳入帽内。不得穿凉鞋、拖鞋、高跟鞋、背心、裙子和戴围巾进入车间。留意：不允许戴手套操作机床；2、留意不要移动或损坏安装在机床上的警告标牌；3、留意不要在机床四周放置障碍物，工作空间应足够大；4、某一项工作如需要俩人或多人共同完成时，应留意相互间的协调一致；5、不允许接受压缩空气清洗机床、电气柜及NC单元；6、应在指定的机床和计算机进步行实习。未经允许，其它机床设备、工具或电器开关等均不得乱动；养成较好操作习惯，杜绝违章作业和不良的工作习惯，就业后也会受益终身。在学校期间，努力掌握所学技能，强化技能训练，提升操作技能，娴熟操作规程与操作程序，做到心中有数。面对突发大事，能够冷静应对，运用所学专业学问与技能，准时制止可能发生的事故，保护自身安全，是我们成材立业的根本。六、心得体会与实习总结熟识实习是高校生脱离学校的襁褓，切实到社会中体会实际生产的一次难得的机会，是高校生步入社会的一种过渡，不仅开阔了学生的视野，增加了学生的实践力气，同时也为学生今后的工作打好基础。通过熟识实习，学生充分了解到实际生产跟书本理论的差别，全身心的融入到实习熟识各个环节，切身体会机器生产流程，对于高校生来说，无论是学习上，还是生活上都是受益匪浅的。这次实习让我看到理论学问在实践中的作用。在活动执行过程中，我发觉有很多东西要用到我们的专业学问。熟识实习是教学方案主要部分，它是培养学生的实践处理实际问题的第二课堂，它是专业学问培养的摇篮，也是对工业生产流水线的直接熟识与认知。实习中应当深化实际，认真观看，获得直接阅历学问，巩固所学基本理论，保质保量的完成指导老师所布置任务。学习工人师傅和工程技术人员的勤劳刻苦的优秀品质和敬业奉献的较好作风，培养我们的实践力气和创新力气，拓展我们的视野，培养生产实际中争论、观看、分析、处理问题的力气。自动化专业实习报告13生产实习目的此次生产实习是我们机制专业学生在已进行过金工实习，并已学完基础课，基本学完技术基础课和已经开始专业课学习之际进行的一次重要的实践性教学环节。通过它让我们巩固、验证已学过各技术基础课（如机械制图、材料成形技术、互换性与技术测量、机械设计、材料成形原理、控制工程基础等）所获得的基本理论及基本学问及其在生产实际中的应用。通过对机械产品的制造过程的观看、了解，让我们初步掌握机械制造技术（包括设备、工艺、刀具、液压等）方面的基本学问及所要处理的基本问题，为今后的专业课学习和课程设计打下较好的基础。通过现场实习、观看，我们每个人的学问面扩大了。实习使我们获得了基本生产的感性学问，同时又熬炼和培养了我们高校生吃苦耐劳的精神，也我们接触社会、了解机械行业状况、了解就业行情的一个重要途径，逐步实现由学生到社会的转变，并且让我们初步了解公司管理的基本方式和技能；体验公司工作的内容和方式。这些实际学问，对我们学习后面的课程乃至以后的工作，都是特别必要的基础。依据学校的实习支配，我们在郭老师、王老师、李老师、徐老师的多位老师的带领下总共去了四个机械类的公司，它们分别是：建华厂，齐二机床集团，德达重工，红旭达公司。实习内容实习时间支配：30-8月31号教室看机械生产实习相关的视频；1号下午齐齐哈尔第二机床厂接受生产实习安全训练；2-5号齐齐哈尔建华厂参观实习；6-7号齐齐哈尔第二机床厂参观实习；8-11号齐齐哈尔德达公司参观实习；12-13号齐齐哈尔红旭达参观实习；14-20号整理实习笔记、写实习心得。实习具体支配：2、5号上午：我们的首站是建华厂有限公司的北车制动生产车间。位属于齐齐哈尔市北郊，始建于1904年，公司前身是黑龙江枪械修械所，1946年由新四军接管，公司现为中国兵器工业集团公司的骨干型公司，是兵器工业重点生产、科研双保军公司、有特种产品设计争论所，是我国某军用特种产品生产、科研、测试基地。民品可生产电梯、汽车盘式制动器等零部件。公司的军民品均已通过了中国新时代认证中心质量认证。建立了本行业一流的机械加工、表面处理、装配等生产线。在岗职工四千余人。占地面积238.05平方公里，其中主厂区8.05平方公里，试验场230平方公里，试验场是国家公司中的试验场。带着感动和兴奋的心情我们班同学陆间续续的来的了建华厂门口，在老师的带领下我们首先来到了建华厂北车制动车间，它主要是加工制动设备的，是汽车行驶途中重要的安全保障，因此，要求其具有较高的性能。我们看到了正在加工的制动设备的主要零件半环，和炮弹前引爆管。其中重要的加工工艺是车、铣、磨等。有加工中心、车床等设备加工的。经过这些加工艺以后，汽车的制动半环各道工序也就基本结束了，当我还在沉醉在对机床、工艺和加工的惊异中时，我们第一天上午的参观实习算是参观完毕。月2、5号下午：我们任然是来到的建华厂的建华电梯厂，我们这次参观的是建华电梯厂的装配车间。在这个车间里我们看到了剪板机和锻压机床。顺着这个挨次我们首先见到了落料阶段的设备：电动剪板机。电动剪板机接受抵抗键形式离合器结构和开式齿轮传动，并接受较先进电器（脚踏开关、手动开关）操作，噪音小操作维护便利。接受全钢焊接结构，结构简洁，操作简便，造型美观，能耗低。广泛用于冶金、轻工、机械、五金、电机、电器、汽车修理、五金制造及其它金属薄板加工行业。接着是冲压阶段的设备：锻压机床（四柱液压机YT6245000）.在每台锻压机的四方有四个工人他们负责将钢材置于压机上，冲压的工序分为上料，切边，冲孔，冲压。在观看的过程中我见到了开式固定台压力机和高密锻压机床，其中的一台参数为：公称压力250t，公称压力行程11mm，滑块行程400mm,滑块行程次数17次/分，装模高度510mm,装模高度调整量250mm,导轨间的距离2620mm,滑块底面尺寸前后为1000mm,工作台板尺寸前后1250mm,左右2770mm,气垫压紧力51t,气垫顶出力45t,气垫行程200mm.据华星集团的`作业人员介绍；在冲压加工中所接受的四柱液压机是计算机机构设计，它所用的三梁四柱式结构既简洁又经济有用。在机床的工作过程中其液压控制接受插装阀集成系统，动作牢靠，使用寿命长，冲击小。机子接受了独立的电气控制系统让使用更加安全。在快要结束这次电梯厂转配车间之行的时间我又意外的在华星的一个车间内见到了在学校的金工实习时用过的车床，看着工人师傅们娴熟的操作车床，用麻花钻钻孔，内心很是兴奋和感动，车床和麻花钻对于我来说算是比较熟识的。建议：在被车制动车间看到车间的地面不洁净而且东西杂乱的摆放，得在管理方面强化点，高的生产效率是基于好的管理。6-7号我们都在齐齐哈尔第二机床厂参观实习齐齐哈尔第二机床股份有限公司生产制造的主要产品有落地式铣镗床系列、双柱立式车床、重型回转工作台、立式精镗床系列、卧式铣镗床、珩磨机床、数控铣镗床、加工中心等八大系列100多种数显、数控机床产品。到二厂北门之后接待我们的师傅带领我们进了二厂并向我们详细介绍了齐齐哈尔第二机床厂生产的各类产品以及这个公司的发展壮大的过程，接着他又详细介绍了从接单到交货的整个流程首先是市场部的人员拉到订单或者是外面的公司要我公司关怀制造某种机床床，供应具体的生产要求和符合标准，我公司依据上述状况进行各项工作。听了老师傅的讲解，我们带着惊奇   心来到加工车间，车间负责人带我们参观了他们的生产装配流水线,并为我们详细讲解了龙门铣床各个主要零部件的加工装配工艺和整机的动力驱动问题以及内部液压系统的一系列构造.它的液压系统共分为供油机构,执行机构,关心机构和控制机构.从不同的角度动身，可以把液压系统分成不同的形式.按油液的循环方式，液压系统可分为开式系统和闭式系统。开式系统是指液压泵从油箱吸油，油经各种控制阀后，驱动液压执行元件，回油再经过换向阀回油箱。这种系统结构较为简洁，可以发挥油箱的散热、沉淀杂质作用，但因油液常与空气接触，使空气易于渗入系统，导致机构运动不平稳等后果。开式系统油箱大，油泵自吸性能好。闭式系统中，液压泵的进油管直接与执行元件的回油管相连，工作液体在系统的管路中进行封闭循环。其结构紧凑，与空气接触机会少，空气不易渗入系统，故传动较平稳,但闭式系统较开式系统复杂，因无油箱，油液的散热和过滤条件较差。为补偿系统中的泄漏，通常需要一个小流量的补油泵和油箱.由于闭式系统在技术要求和成本上比较高,考虑到经济性的问题,所以机床采取开始系统,外加一个吸震器来平衡系统.现代工程机械几乎都接受了液压系统，并且与电子系统、计算机控制技术结合，成为现代工程机械的重要组成部分,怎样设计好液压系统,是提升我国机械制造业水平的一项关键技术。在加工车间,对龙门刨床,牛头刨床等我也有了更多的精确     的感性认知,我不但亲眼看到了不少工作的机床，还见到了机床是怎么加工的，给我印象最深的是一个较大的刨床来回的对一个工件进行加工，铁屑也在加工的同时飞速的落下。老师傅们把机床的五大部件：床身,立柱,磨头,拖板,工作台细细道来,如孢丁解牛般地，它们的加工工艺,加工特点在不知不觉间嵌入了我们的脑袋.在齐二机床厂的实习,让我了解了目前制造业的基本状况,只是由于机械行业特有的技术操作娴熟性和其具有的较大风险性,很遗憾地我们不能亲自动手进行具体实践的操作,但是观看了每台机床的各个零件的生产加工过程及其装配过程,使许多自己从书本上学的学问鲜活了起来,明白了本专业在一些技术制造上的具体应用在结束了车间的参观后齐齐哈尔第二机床厂的作业人员又跟我们介绍了机床整个产品的设计流程并以支座的加工工艺熟识了基本机械加工的工艺工程：龙门刨按图纸要求刨各面，留余量，完成倒角；划线画出尺寸加工线；平铣铣加工尺寸的两名；平磨磨需磨尺寸各面到要求；听了他的介绍，我对加工工艺、机床的生产及销售流程有了更加清晰的了解。至此我们第三天的实习结束了。建议：二厂是一个规模较大的机械厂，为了能在整个机械行业种成为领军公司要好好发扬“马恒昌小组”精神。以实干务实为生产指导。在接下来的几天生产实习中我们去了德达重工和红旭达公司，在这两个公司里我们看到了在其他地方不同的生产设备。其中给我留下生科印象的是电火花线切割机床。它是有我国自行研制的高速走丝的接受3B格式编程的线切割特种加工机床。在德达重工我们看到了三台大型双立柱立式数控车床，工人们正在用它加工第三类压力容器和民用核电设备建议：齐齐哈尔是中国重型机械的起源地是很有实力和历史的，各个较小型的公司要以强强联合和指导思想不断地发展自己的壮大自己的公司。当然，齐齐哈尔的政府要是能从政策上加以倾斜和优待，让公司有更好的发展空间。小结为期三周的实习结束了，在这期间我们总共在四个厂进行参观实习，在老师和公司技术人员的带领下看到了很多也学到了很多。让我对原先在课本上许多不很明白的东西在实践观看中有了新的领悟和熟识。在这个科技时代中，高技术产品品种类繁多，生产工艺、生产流程也各不相同，但不管何种产品，从原料加工到制成产品都是遵循一定的生产原理，通过一些主要设备及工艺流程来完成的。因此，在专业实习过程中，首先要了解其生产原理，弄清生产的工艺流程和主要设备的构造及操作。其次，在专业人员指导下，通过实习过程见习产品的设计、生产及开发等环节，初步培养我们得学问运用力气。概括起来有以下几方面：了解了当代机械工业的发展概况，生产目的、生产程序及产品供求状况。了解了机械产品生产方式和技