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文档简介

岚山中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【整理版】1:教育法律是教育法最主要的渊源。()

推断题

2:试图以心理学的“统觉理论”原理说明教学过程的教育家是()。

单项选择题:

A、斯宾塞

B、夸美纽斯

C、赫尔巴特

D、洛克

3:某老师在课堂教学中,关注的是课堂气氛以及同学的整体状况,并据此支配自己的教学。按福勒和布朗所划分的老师成长阶段,该老师所处的成长阶段是()

单项选择题:

A、关注生存

B、关注同学

C、关注情境

D、关注结果

4:教育对科学技术进展的作用有()。

多项选择题

A、教育能完成科学学问的再生产

B、教育推动科学的体制化

C、教育具有科学讨论的功能

D、教育具有推动科学技术讨论的功能

5:处于不同层次概括水平的两种学习之间的影响属于()。

单项选择题:

A、水平迁移

B、垂直迁移

C、顺向迁移

D、逆向迁移

6:教育活动的依据和评判标准是()

单项选择题:

A、教育目的

B、课程

C、教育评价

D、教学

7:以长久性的心境低落为特征的神经症称为焦虑症。()

推断题

8:依据一节课所完成的任务,课的类型一般可分为()。

单项选择题:

A、新授课和巩固课

B、讲授课和练习课

C、单一课和综合课

D、理论课和实践课

9:依据成就动机理论,力求胜利者最可能选择的任务的胜利概率为()。

单项选择题:

A、25%

B、50%

C、75%

D、100%

10:老师的身份特征是()

单项选择题:

A、国家公务员

B、教育雇员

C、自由职业者

D、专业人员

11:终身教育包括正规教育和非正规教育。()

推断题

12:老师可以实行的,影响同学对自己的成败归因的行为不包括()

单项选择题:

A、正确进行口头要求

B、强制完成学习任务

C、合理进行教育强化

D、留意运用言语反馈

13:课程标准和教学大纲基本上是一样的,只是提法具有时代性。()

推断题

14:行为演练的基本方法有()。

多项选择题

A、自我掌握法

B、全身松驰训练

C、系统脱敏法

D、确定性训练

15:老师凭借自身的学问、才能、思想品德去影响同学,打算了老师劳动在手段土具有()

单项选择题:

A、示范性

B、个体性

C、主体性

D、制造性

16:西方最早比较系统地讨论自我概念的心理学家是()

单项选择题:

A、冯特

B、弗洛伊德

C、詹姆斯

D、罗杰斯

17:通过问答的形式引导同学猎取或巩固学问的方法叫谈话法。()

推断题

18:我国工业上俗称的烧碱是指()。

单项选择题:

A、碳酸钠

B、碳酸氢钠

C、氧化钠

D、氢氧化钠

19:人的高级心理机能是在肯定社会历史文化背景下,借助语言,通过人与人的社会交往而形成的,持这种观点的心理学家是()。

单项选择题:

A、维果茨基

B、乔姆斯基

C、巴甫洛夫

D、弗洛伊德

20:能激起有机体的定向行为,并能满意某种需要的外部条件和刺激物是()。

单项选择题:

A、动机

B、期盼

C、诱因

D、间接动机

21:课程评价模式有()

多项选择题

A、目标评价模式

B、目的游离评价模式

C、CIPP评价模式

D、CSE评价模式

22:德育内容打算了德育目标。()

推断题

23:社会观看学习理论的代表人物是()。

单项选择题:

A、斯金纳

B、加涅

C、托尔曼

D、班杜拉

24:受教育者是德育的对象,在德育过程中起主导作用。()

推断题

25:注意同学基础学力培育的课程是()

单项选择题:

A、基础型课程

B、拓展型课程

C、讨论型课程

D、实践型课程

26:同学区分于社会上其他人的特点是同学以~—为主要任务。()

单项选择题:

A、学习

B、玩乐

C、工作

D、劳动

27:睡眠的功能有()

多项选择题

A、爱护功能

B、选择功能

C、恢复身体功能

D、促进生长功能

E、维持功能

28:教育对人类地位的提升表现在()。

多项选择题

A、关心人发觉自身价值

B、熟悉并发掘自身潜能

C、形成并进展人的共性

D、进展人的精神力气

E、使人的身心得到和谐、全面的进展

29:美育就是对同学进行.

单项选择题:

A、审美教育

B、五讲四美教育

C、美妙生活教育

D、美妙思想教育

30:我国心理学家一般把学习分为()。

多项选择题

A、动作学习

B、学问学习

C、技能学习

D、阅历学习

E、行为规范学习

31:教育心理学中的教学环境是指社会环境。()

推断题

32:关于教育与经济进展的关系,国际社会已达成共识,普遍认为()

单项选择题:

A、经济进展先于教育的进展

B、教育进展先于经济进展

C、教育与经济要同步进展

D、二者进展互不相关

33:课堂中的三类力气是乐观力气、消极力气和()

单项选择题:

A、中性力气

B、斗争力气

C、敌视力气

D、团结力气

34:斯金纳通过试验提出,有机体的行为可分为两类,一类是应答性行为,另一类是()

单项选择题:

A、刺激性行为

B、操作性行为

C、反应性行为

D、认知性行为

35:“三个和尚没水喝”,反映了()作用。

单项选择题:

A、社会惰化

B、社会干扰

C、去个体化

D、从众

36:实施德育的最基本的途径是()

单项选择题:

A、政治课与其他学科教学

B、课外校外活动

C、劳动

D、共青团活动

37:八大山人是指()。

单项选择题:

A、明代八位名士的合称,因性嗜自然,喜爱一起游山玩水,饮酒赋诗,被人合称为八大山人

B、魏正始年间八位名士的合称,因性嗜自然,喜爱一起游山玩水,饮酒赋诗,被人合称为八大山人

C、清代中期活动于扬州地区八位风格相近的书画家的总称,或称扬州画派

D、明末清初画家朱耷的号

38:美国心理学家加涅依据不同的学习结果,将学习分为()。

多项选择题

A、才智技能

B、认知策略

C、言语信息

D、动作技能

E、态度

39:新中国第一部教育法律是()。

单项选择题:

A、《中华人民共和国学位条例》

B、《教育法》

C、《老师法》

D、《义务教育法》

40:教学设计的特征包括()

多项选择题

A、指导性

B、操作性

C、预演性

D、隐含性

E、难控性

41:李老师教动量定理时,正好是第13届足球世界杯赛的前夕。在课上,李老师结合足球赛,让同学运用动量定理讨论怎样解决“临门一脚”的问题。同学们一听,立刻就来精神了,在争论过程中发言非常踊跃。通过争论,同学搞清晰了,“临门一脚”时,要使足球直接冲入球门,必需练就过硬的脚力,使脚力的冲量满意使球飞向球门所需要的动量的变化。这节课同学们通过“临门一脚”的实例搞懂了冲量和动量的变化莫测的等价性,下课之前,同学们都情不自禁地拍手欢呼起来。李老师的做法属于教学结构中的哪一阶段?()[单选题]

多项选择题

A、激发同学学习动机

B、引导同学领悟学问

C、关心同学巩固学问

D、组织同学运用学问

42:封建社会采纳的教学组织形式主要是()。

单项选择题:

A、个别教育

B、班级授课

C、分组教学

D、道尔顿制

43:在Excel工作表中,表示以单元格C5、N5、C8、N8为顶点的单元格区域,正确的是()

单项选择题:

A、C5:C8:N5:N8

B、C5:N8

C、C5:C8

D、N8:N5

44:定势是先于一种活动而指向于该种活动的心理预备状态。()

推断题

45:首创全身松弛训练法的心理学家是()。

单项选择题:

A、斯金纳

B、巴甫洛夫

C、艾里斯

D、雅各布松

46:20世纪90年月以来联合国教科文组织提倡的“国际理解教育”,实质上体现了20世纪世界课程改革的一个基本价值取向,即()。

单项选择题:

A、多元主义价值观

B、学问主义价值观

C、精英主义价值观

D、主体教育观

47:课外活动的项目、形式、方式、参与人数不受学校教育方案、教学大纲的限制,内容丰富多彩,活动项目广泛,形式敏捷生动。这说明课外活动具有()。

单项选择题:

A、自主性

B、实践性

C、综合性

D、敏捷性

48:刺激泛化和刺激分化是互补的。()

推断题

49:为了有效地观看直观对象,必需运用感知规律,突出直观对象的特点,这些感知规律包括()。

多项选择题

A、强度律

B、活动律

C、层次律

D、差异律

E、组合律

50:非洲五百年的屈辱、五百年的抗争都在1990年尘埃落定。标志着帝国主义在非洲殖民体系最终崩溃的是()

单项选择题:

A、阿尔及利亚的独立

B、埃及独立

C、埃塞俄比亚的独立

D、纳米比亚独立

51:人们以肯定的方式的共同活动为基础而结合起来的联合体是__________。

单项选择题:

A、阶层

B、阶段

C、集团

D、群体

52:我国唐代由中央直接设立的学校有“六学二馆”,其中“二馆”是()。

单项选择题:

A、教馆和学馆

B、崇文馆和弘文馆

C、文馆和武馆

D、书学馆和算学馆

53:组织同学到工厂、农村和其他社会场所参观学习的教学方法是一种教学演示法。()

推断题

54:“精卫填海”“夸父逐日”等神话故事出自下列哪部作品?()

单项选择题:

A、《山海经》

B、《封神榜》

C、《搜神记》

D、《史记》

55:个人能用语言进行直接陈述的学问是描述性学问。()

推断题

56:马斯洛的需要层次理论认为,人的最高层次的需要是,()

单项选择题:

A、生存需要

B、归属需要

C、敬重需要

D、自我实现的需要

57:开设人口教育课、环境教育课、闲暇与生活方式课等新课程,这些课程要融合历史、地理、化学、生物、物理、卫生等学科学问,这是()。

单项选择题:

A、综合课程

B、活动课程

C、学科课程

D、分科课程

58:集体主义原则在老师职业道德上的详细体现是()

单项选择题:

A、依法执教

B、爱心奉献

C、团结协作

D、廉洁从教

59:老师把实物、教具展现给同学看,或者向同学做示范性试验,使同学通过直观感知,从而获得学问、进展力量的方法,叫做()。

单项选择题:

A、观看法

B、试验法

C、演示法

D、练习法

60:主见对班级管理不过多干预,以容忍的态度对待班级生活中的打算,不主动组织班级活动,属于班主任()领导方式。

单项选择题:

A、权威的

B、民主的

C、放任的

D、随便的

查看答案

1:答案正确

解析教育法律是最高国家权力机关及其常设机关制定的关于教育的规范性法律文件。教育法律是教育法的最主要的渊源。(资料来源《教育法规概论》)(本解析由张恩凯供应)

2:答案C

解析赫尔巴特以心理学为基础,解释了许多教育过程中的概念,而且他主见教学过程是新旧观念的联系和系统的过程。

3:答案C

解析:

4:答案A,B,C,D

解析教育对科学技术进展的作用有四方面:教育能完成科学学问的再生产、教育推动科学的体制化、教育具有科学讨论的功能、教育具有推动科学技术讨论的功能。

5:答案B

解析本题考查的是学习迁移的分类法。依据迁移发生的方向不同可以把迁移分为顺向迁移和逆向迁移;依据迁移内容的不同抽象与概括水平,可以把迁移分为水平迁移和垂直迁移。处于同一概括水平的两种学习之间的影响称为水平迁移,处于不同概括水平的称为垂直迁移。

6:答案A

解析略

7:答案错误

解析系统暂无解析

8:答案C

解析在实际的教学中,有时一节课只完成一个任务,有时一节课则需完成多项任务。所以,依据一节课所完成的任务状况,课的类型可分为单一课和综合课。

9:答案B

解析力求胜利者最可能选择的任务难度适中,避开失败者则倾向于选择难度过低或过高的任务。

10:答案D

解析:

11:答案正确

解析:

12:答案B

解析:

13:答案错误

解析×课程标准不仅具有时代意义,而且比教学大纲的内涵更丰富。

14:答案B,C,D

解析行为演练的基本方法有:全身松弛训练、系统脱敏法、确定性训练。

15:答案C

解析:

16:答案C

解析:

17:答案正确

解析:

18:答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】由于较浓的氢氧化钠溶液溅到皮肤上,会腐蚀表皮,造成烧伤,所以氢氧化钠通常称为烧碱,或叫火碱、苛性钠。

19:答案A

解析这是维果茨基提出的文化历史进展观的观点。

20:答案C

解析:

21:答案A,B,C,D

解析:

22:答案错误

解析×德育目标打算了德育内容

23:答案D

解析【解析】斯金纳是操作性条件作用论的代表人物;加涅提出了学习层次分类和学习结果分类的理论;托尔曼提出了有关学习的熟悉地图理论;班杜拉是社会观看学习理论的代表人物。

24:答案错误

解析教育者是德育过程的组织者和领导者,在德育过程中起主导作用。

25:答案A

解析基础型课程是一种注意同学基础力量培育的课程。因此,本题选择A选项。(本解析由何龙供应)

26:答案A

解析:

27:答案A,C,D

解析:

28:答案A,B,C,D,E

解析凡是教育能够实现的使人进展的方面都有助于人类地位的提升。

29:答案A

解析美育就是对同学进行审美教育。(本解析由何龙供应)

30:答案B,C,E

解析我国心理学家一般把学习分为学问学习、技能学习和行为规范学习。

31:答案错误

解析教学环境包括物质环境和社会环境两个方面。

32:答案B

解析:

33:答案A

解析课堂中的三类力气对教学产生很大的影响,乐观的力气增进同学的学习,消极力气干扰同学的学习,中性力气不增进也不干扰同学的学习。所以老师要重视中性力气,并加以诱导,从而转化为乐观的状态。

34:答案B

解析识记性试题。斯金纳认为,人和动物的行为有两类:应答性行为和操作性行为。应答性行为是由特定刺激所引起的,是不随便的反射性反应,是经典条件作用的讨论对象。操作行为是有机体自发做出的随便反应,是操作性条件作用的讨论对象。人的大部分行为都是操作性行为。(本解析由张恩凯供应)

35:答案D

解析:

36:答案A

解析:

37:答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】八大山人不是八个人,而是明末清初闻名画家朱耷的号。朱耷本为明朝宗室,明亡后削发为僧,擅长绘画。绘画以大笔水墨写意著称,并擅长泼墨,尤以花鸟画称美于世。在创作上取法自然,笔墨简练,大气磅礴,独具新意,制造了高旷纵横的风格。因此本题选D。

38:答案A,B,C,D,E

解析加涅依据学习结果的不同,将学习分为五种类型,分别是才智技能、认知策略、言语信息、动作技能及态度。

39:答案A

解析1980年2月12日,第五届全国人大常务委员会第十三次会议通过《中华人民共和国学位条例》,这是新中国颁布的第一部教育法律。因此,本题选择A选项。

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