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文档简介

工农中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【完整word版】1:通过设置选择题、填空题等来测定同学学问与力量水平的测验是()。

单项选择题:

A、论文式测验

B、客观式测验

C、问题情境测验

D、单元测验

2:发觉法的提出者是()

单项选择题:

A、奥苏伯尔

B、布鲁纳

C、布卢姆

D、维果茨基

3:依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,预防未成年人犯罪的教育目的是增加未成年人的()。

单项选择题:

A、防范意识

B、道德意识

C、法制意识

D、爱护意识

4:陈述性学问的认知策略不包括()。

单项选择题:

A、复述策略

B、精加工策略

C、思维策略

D、组织策略

5:下列选项中,18世纪英国工业革命的标志是()。(2022年上半年)

单项选择题:

A、电话机的创造和利用

B、蒸汽机的创造和利用

C、留声机的创造和利用

D、计算机的创造和利用

6:启发既是一种方法,更是一种教学的指导思想。()

推断题

7:教育的文化功能受()因素的影响。

单项选择题:

A、社会经济制度

B、社会生产力水平

C、科学技术

D、文化背景和文化传统

8:依据课堂讲授方式的不同,可以把它分为()

多项选择题

A、叙述

B、讲解

C、讲读

D、讲演

9:下列观点正确的是()。

单项选择题:

A、强调无私奉献和重视德育的享用功能是冲突的

B、要开放德育的边界

C、德育应以学问为主,辅以少量德育实践

D、现代网络技术的虚拟性降低了德育工作的效果

10:徐悲鸿国画代表作品是()。

单项选择题:

A、《愚公移山》

B、《松影瀑声图》

C、《水声山色图》

D、《百寿图》

11:一个儿童能够说出砖头的多种用途,说明制造思维具有()

单项选择题:

A、独创性

B、变通性

C、流畅性

D、新奇性

12:侵害未成年人隐私,构成违反治安管理行为的,由公安机关依法()

单项选择题:

A、责令改正

B、处以罚款

C、赐予行政惩罚

D、赐予刑事惩罚

13:班级授课制是目前世界上普遍采纳的()。

单项选择题:

A、教学过程

B、教学手段

C、教学方法

D、教学组织形式

14:在认知的教学目标分类中,把认知教学目标分为学问、理解、应用、分析、统合、评审六项的是()

单项选择题:

A、布鲁姆

B、柯拉斯沃

C、齐勒

D、泰勒

15:在操作的娴熟阶段,动作的品质表现出高度的敏捷性、稳定性和精确     性。()

推断题

16:班级管理的内容主要有()

多项选择题

A、德育管理

B、学习管理

C、文体活动管理

D、常规管理

17:强调学科之间的内在联系性、不同学科的相互整合,以双学科或多学科的课程组织模式设计的课程结构是()

单项选择题:

A、潜在课程

B、分科课程

C、活动课程

D、综合课程

18:人们对心理学概念、数学公式、物理学定理的记忆等属于()

单项选择题:

A、运动记忆

B、形象记忆

C、心情记忆

D、规律记忆

19:在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于()

单项选择题:

A、组织策略

B、精细加工策略

C、复述策略

D、资源管理策略

20:老师的根本职责是()。

单项选择题:

A、喜爱同学

B、严谨治学

C、为人师表

D、教书育人

21:用可观看和可测量的行为陈述的教学目标是()。

单项选择题:

A、详细目标

B、行为目标

C、心理目标

D、心理与行为相结合的目标

22:教学设计的基本要素主要有()

多项选择题

A、教学目标

B、教学内容

C、教学策略

D、教学评价

E、教学阅历

23:从影响同学的方式来看,学校建筑、师生关系属于()。

单项选择题:

A、隐性课程

B、校本课程

C、显性课程

D、活动课程

24:关于观赏法的描述正确的是()

单项选择题:

A、使同学在熟悉中产生乐观的情感反应

B、在各个教学中对同学的爱好、态度、抱负等会产生很大影响

C、是指老师在教学中创设肯定的情景,或利用肯定教材内容和艺术形式培育同学正确的态度和审美力量等的方法

D、是一种科学性很强的教学方法,具有抽象不详细的特点

25:要转变一个人的态度的充分而必要的条件是促使他陷入认知失调。()

推断题

26:下列各项属于个别差异性的是()。

多项选择题

A、共性差异

B、同年龄人群内部差异

C、个体思维方式的差异

D、儿童与青年的差异

E、同一个体身心不同构成方面的差异

27:同学的()体现在同学入学后,自然地把老师作为亲近、信任、敬重甚至崇拜的对象,作为猎取学问的智囊、解决问题的顾问、行为举止的楷模。

单项选择题:

A、主体性

B、制造性

C、依靠性

D、向师性

28:同学通过学习书本学问去熟悉客观世界,这反映了教学过程中的()特点。

单项选择题:

A、教育性

B、指导性

C、间接性

D、交往性

29:德育与青少年的成长无关。()

推断题

30:智商是智力测验中的一个重要概念,简称IQ,其公式表述为()。

单项选择题:

A、IQ=智力年龄/实际年龄×100%

B、IQ=智力年龄/实际年龄×100

C、IQ=实际年龄/智力年龄×100%

D、IQ=实际年龄/智力年龄×100

31:在组织教学中比较机灵的传递管理信息的方式是()

多项选择题

A、批判违纪同学

B、用眼神示意违纪同学

C、突然的缄默

D、扣击桌面,以示警示

E、提问违纪同学的同桌同学

32:感知一运动不协调属于哪一类儿童的心理与行为特征()

单项选择题:

A、学习困难儿童

B、心情与行为问题儿童

C、养分不良儿童

D、调皮儿童

33:公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利是()。

单项选择题:

A、隐私权

B、人身权

C、名誉权

D、荣誉权

34:班级建设的设计最重要的是制定()

单项选择题:

A、详细方法

B、实现目标的途径

C、班级建设的目标

D、工作程序

35:德育目标确定了培育人的总体规格和要求,但必需落实到()。

单项选择题:

A、德育内容上

B、德育规律上

C、德育原则上

D、德育方法上

36:关于教育政策的协调功能,下列说法不正确的是()

单项选择题:

A、指教育政策在社会进展过程中具有协调和平衡各种教育关系的作用

B、是由教育政策的本质属性打算的

C、教育政策是有关教育的权利和利益的详细体现

D、并不是全部的教育政策都具有协调功能

37:老师专业化应符合的条件有()。

多项选择题

A、具备特地的学问技能

B、以奉献和服务精神为核心理念的职业道德

C、有为同学和社会所公认的简单学问技能权威和影响力

D、具有充分的自治和自律性

E、有正式专业组织对行业服务、培训及资格认证进行管理

38:老师职业是促进个体()的职业。

单项选择题:

A、自然化

B、现实化

C、社会化

D、自由化

39:力量是相对稳定的,也是完全不行控的。()

推断题

40:狭义的教育主要是指()。

单项选择题:

A、家庭教育

B、职业教育

C、学校教育

D、社会教育

41:教育学科学问和技能构成属于老师学问结构中的实践学问。()

推断题

42:()是老师与同事之间良好沟通的基础。

单项选择题:

A、少争多让,擅长倾听

B、容忍异己,理解宽容

C、坦诚相见,赞美观赏

D、巧用语言,珍惜情意

43:《预兆》(《五首管弦乐曲》第一首)是()的代表作品。

单项选择题:

A、巴赫

B、贝多芬

C、舒伯特

D、勋伯格

44:作为老师,不肯定要有明确的教育目的,但必需有明确的教学目标。()

推断题

45:用“量杯”试验说明定势的消极影响的是()

单项选择题:

A、贾德

B、苛勒

C、里德

D、卢钦斯

46:目标教学法是美国教育学家布卢姆提出的。()

推断题

47:基础教育课程改革是一项系统工程,应始终贯彻()的工作方针。

单项选择题:

A、先立后破,先试验后推广

B、民主参加、科学决策

C、全员参加

D、个别地区实行

48:Word的两种文本编辑模式是()

单项选择题:

A、改写与删除

B、插入与删除

C、插入与改写

D、复制与删除

49:班主任工作的中心环节是()。

单项选择题:

A、了解和讨论同学

B、教好与管好同学

C、做好个别教育工作

D、组织和培育班集体

50:对单一的讨论对象的变化过程进行深化剖析的讨论方法,被称为()

单项选择题:

A、观看法

B、个案讨论法

C、调查法

D、试验法

51:缺乏对他人的怜悯与关怀,同时缺乏耻辱心与罪恶感,这种心理问题属于()

单项选择题:

A、焦虑症

B、依靠型人格障碍

C、抑郁症

D、反社会型人格障碍

52:竞争指个体或群体充分实现自身的潜能,力争按优胜标准使自己的成果超过对手的适度竞争,不但不会影响同学问的人际关系,而且还会()。

单项选择题:

A、提高学习和工作效率

B、养成竞争意识

C、导致老师管理公正

D、促成团结协作

53:教学技能训练的目标是提高老师的业务力量和整体素养。()

推断题

54:我国心理学工的学习分类不包括()

单项选择题:

A、学问技能的学习

B、熟悉策略的学习

C、道德规划的学习

D、心智力量的学习

55:机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常进展得到部分补偿。这体现了个体的身心进展具有()

单项选择题:

A、挨次性

B、阶段性

C、不平衡性

D、互补性

56:()是指社会对老师的道德行为的价值所做出的公认的客观评价和老师对自己行为价值的自我意识。

单项选择题:

A、老师良心

B、老师道德

C、老师荣誉

D、老师义务

57:长时间地集中学习同一学科或同一类学科,使大脑皮层的同一部位接受同一种刺激,会导致()。

单项选择题:

A、爱好形成

B、自发复习

C、过度学习

D、疲惫和厌烦

58:学习的意义表现在()

单项选择题:

A、促进心理的成熟与进展

B、获得好的成果

C、适应社会进展

D、个体生活的需要

59:下面选项中直接影响个体身心进展的因素是()

单项选择题:

A、政治体制

B、生活环境

C、科技水平

D、生产力进展水平

60:老师角色态度动态进展的关键因素是()。

单项选择题:

A、同学的表现、要求和反馈

B、领导批判

C、家长看法

D、社会舆论

查看答案

1:答案B

解析客观式测验是通过出一系列客观性问题要求同学回答来测定他们的学问与力量水平的测验。选择题、填壁题等属于客观性试题,因此,用这种方式来测定同学属于客观式测验。

2:答案B

解析:

3:答案C

解析依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,预防未成年人犯罪的教育目的是增加未成年人的法制意识。

4:答案C

解析陈述性学问的认知策略包括复述策略、精细加工策略和组织策略。(本解析由张恩凯供应)

5:答案B

解析18世纪英国工业革命的标志是蒸汽机的创造和利用。

6:答案正确

解析:

7:答案D

解析:

8:答案A,B,C,D

解析:

9:答案B

解析:

10:答案A

解析徐悲鸿是现代画家、美术教育家。其代表作品有《愚公移山》《八骏图》《负伤之狮》《田横五百士》。

11:答案B

解析发散思维变通性特征,思维变化多端,类多。一个儿童能够说出砖头的多种用途,在单位时间里答案的种类越多,说明个体的是变通性思维品质越好。

12:答案C

解析详见《中华人民共和国未成年人爱护法》第六十九条规定。

13:答案D

解析班级授课制最早是捷克的教育家夸美纽斯提出的。他1632年出版的《大教学论》第一次论证了班级授课制。班级授课制这种教学组织形式也是我国普遍采纳的教学组织形式。

14:答案A

解析:

15:答案正确

解析:

16:答案A,B,C,D

解析:

17:答案D

解析:

18:答案D

解析:

19:答案A

解析组织策略是指:将经过精加工提炼出来的学问点加以构造,形成学问结构的更高水平的信息加工策略。一般有两种:一种是归类策略,用于概念、语词、规章等学问的归类整理;一种是纲要策略,主要用于对学习材料结构的把握。学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于组织策略。因此,本题选择A选项。

20:答案D

解析:

21:答案B

解析:

22:答案A,B,C,D

解析系统暂无解析

23:答案A

解析隐性课程是指学校政策及课程方案中未明确规定的、非正式和无意识的学校学习阅历,与“显性课程”相对。学校建筑和师生关系都不属于课程方案中明确规定的课程,所以是隐性课程。(本解析由张恩凯供应)

24:答案C

解析A选项,观赏法是使同学在熟悉了所学习的事物的价值之后产生乐观的情感反应;B选项,它并不是适应于全部的学科教学;D选项,它是一种可以直观感受到学习事物的一种方法,并非抽象不详细。(本解析由张恩凯供应)

25:答案错误

解析:

26:答案A,B,C,E

解析儿童与青年是不同的年龄阶段,属于身心进展的阶段性。

27:答案D

解析题干描述的是同学向师性的详细表现。

28:答案C

解析书本学问是已知的,是他人的熟悉成果,同学通过学习书本学问,去熟悉客观世界,这体现了教学过程中的间接性特点。

29:答案错误

解析×青少年正处于长身体、长学问的时期,正处于思想品质形成进展时期,他们的思想单纯,爱学习,追求上进,布满幻想,富于理解,但学问阅历少,辨别是非力量差,简单接受各种道德思想影响。因此,必需用正确的思想和方法对他们进行教育,以促使形成良好的道德促进他们健康成长。

30:答案B

解析:

31:答案B,C,E

解析:

32:答案A

解析:

33:答案B

解析人身权是公民权利中最基本、最重要、内涵最丰富的一项权利。

34:答案C

解析班级建设的设计包括班级建设的目标、实现目标的途径、详细方法和工作程序。其中,又以班级建设目标的制定为最重要。

35:答案A

解析:

36:答案D

解析:

37:答案A,B,C,D,E

解析由老师专业化条件可知以上选项均正确。

38:答案C

解析:

39:答案正确

解析依据维纳的理论,力量属于内部稳定不行控因素。

40:答案C

解析:

41:答案错误

解析:

42:答案C

解析教育工作的本质打算了老师之间必需是合作的关系,因此,老师必需与同事进行良好的沟通。坦诚相见,赞美观赏是老师同事之间良好沟通的基础。

43:答案D

解析

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