高一语文上学期教学总结

高一语文上学期教学总结

本学期我担任高一〔1〕班和〔2〕班的语文教学，这两个班入学考试成绩在本区属中等水平，在全年级7个班中居倒数一二。绝大局部学生学习态度端正，但不足学习自觉性和自学能力，为进一步提高他们的学习成绩，我在新课改理念的指引下着力做了下列工作：

一、激发兴趣，建立对语文的全新认识。

“兴趣是最好的老师〞。因学生对语文不足兴趣，只停留在作业和应付考试的层面上，因此提高他们学习语文的兴趣是当务之急。从期初起我坚持向他们渗透“生活处处皆语文〞

的理念，力求将课上得灵活轻松，设计了一系列有意义的活动课，让他们感觉“语文是一场游戏，语文是一种情趣，语文是一种智慧，语文是一个美丽奇妙的世界〞，打消他们对语文学习的恐惧和厌倦。

二、引领体验情感，塑造健全人格。

在新的课程理念中，“情感、态度与价值观〞被确定为三维目标，这一维度不仅要求通过教学培养学生的学习热情、学习兴趣，还要求培养学生丰盛的情感、高尚的情操以及高度的社会责任感。在必修1第一单元“认识自我〞中，我们重点教授了第三课?北大是我美丽羞涩梦》。并且让学生拓展阅读湖南高考状元肖拮、四川“考霸〞张飞的故事，通过三位状元人生经历的比拟，引发学生围绕“理想从何起飞？〞等问题展开讨论，帮忙学生通过思考、辨析，明确奋斗目标，规划人生道路，塑造健全的人格。必修2第一单元是活动单元，其主题是情感体验，我们采用不同的活动方式，精心创设活动情境让学生在学知识学技能的过程中，深切地体验各种情感，学会关注生活中的真、善、美，陶冶自己的情操，做一个有高尚人格的人。

三、注重培养实力，严格要求课文背诵

。

高中语文课本中的文章都是精品，特别是教材要求背诵的文章。基于此，我一直严格要求学生背诵那些必背书目，要求他们必须到我这里过关。这些文章的背诵，有助于学生自身涵养的提高，能加深他们对课文的理解，对他们自己的作文写作也大有裨益。

针对现今高考有默写的考题，我在学生背完课文后，我还组织他们全篇默写，加深印象，记住字词。

四、培养语文能力，提升语文素养。

听、说、读、写能力的培养，是中学教学的要求，多年来，学生注重的只是写和读的能力，忽略了说的能力的培养，而说的能力对学生的成长与处世尤为重要。因此我坚持“课前三分钟演讲〞活动，预备铃后每节课一名学生上台，按学号轮流；发展科学活跃的语文综合实践活动，促进学生自主搜集学习资料，积累语文知识，感悟语文的魅力。

五、作文训练，循序渐进

作文是中学教学的重点，也是高考的半壁江山，所以在教学中得高度重视并从高一抓起，一是训练每个学生都作文过关，二是培养好写作能力优秀的学生。在本期的作文教学中我从两方面入手：一是课堂作文训练，二是课外阅读和作文能力分点训练。训练的重点是记叙文，按照“突出的中心〞——“切当的选材〞——“巧妙的人物设置〞——“漂亮的结构〞——“生动的描写〞——“适当的详略〞——“真挚的情感〞——“巧妙的点题〞顺序进行，每一步力求训练到位。

2022年1月15日

2022--2022学年度第一学期

高一年级组工作总结

李

玲

一学期的教学工作已经结束，这学期我们级组是紧张的、充实的。回忆这学期的级组工作，在学校各级领导的教导中，我们高一年级组全体老师根据校领导的要求，积极配合学校，顺利地展开各项工作。一学期来兢兢业业、扎扎实实。现总结如下：

1、圆满完成军训任务，做好期初衔接教学工作。让初进圆中的学子们学生了“热爱生活，乐于合作〞，到达了“提高觉悟，磨炼意志〞的目的。

2、从常规抓起，培养良好的行为习惯。高一新生刚进入我校，对学校还不熟悉，对学校的各项规章制度及执法力度还不了解，为了使学生对新学校形成正确的认识，养成良好的行为习惯，开学初，高一年级各班都在学生中掀起一股关于行为习惯的讨论的热潮，各班根据自己的具体情况，制定了具有可操作性的班规，及班级奖惩制度。各班以争创“流动红旗〞为抓手，从佩带校徽到班级卫生，从每周的大扫除到每学期一次的大值周，班主任老师都亲临现场进行指导，有的甚至还亲为。应该说，经过一学期的共同努力，高一年级在良好的行为习惯的形成上还是有进步的。当然，我们也发现了个别行为偏差学生。对于这些学生，我们采取的教育方式是谈话。通过谈话，动之以情，晓之以理，帮忙学生提高认识，修正行为。

3、做好两次年级月考的组织工作。在各部门的支持和配合下，顺利进行月考，试卷质量较高，勘误少；同时，根据月考情况，各备课组长、班主任及时总结，适时调整教学方案。

4、坚持长期以“抓学生出勤与迟到，检查仪容仪表、搞好包干区卫生〞为重点，努力地杜绝同学的不良的生活、学习现象，培养学生科学的、合理的生活、学习习惯，从而提高学生的学习效率。

5、召开学生座谈会，及时地了解学生的实际学习、生活情况；

6、通过发展“老实守信〞等主题班会，促成学生做文明人、现代人；

7、适时地、成功地召开期中家长会。利用家长会向家长宣传家庭教育的重要性，请学生家长谈经验，分发家庭教育的案例，供家长学习参考。另外，班主任老师也经常和家长联系，及时沟通学生情况，交流信息，架起家校联系的桥梁。

8、利用年级宣传橱窗，宣传年级里在各类考试中取得优秀成绩和进步幅度较大的学生；利用好各班的黑板报，让学生及时地了解学校、班级的动态，从而为学生营造一个积极向上的学习、生活环境；

9、积极配合学校组织学生参与各项集体活动。11月学校首届田径运动会，本级成功地落实了平安、卫生等各项工作，囊括了已组道德风气奖，并且取得了良好的比赛成绩。12月第二届艺术节我们也取得了良好的成绩。

10、做好竞赛辅导工作。从竞赛选手的选拔，到竞赛教学活动的组织，均严格按照校长室的指示进行。目前两个竞赛班正有条不紊地进行。

11、重视青年教师尤其是新班主任的培养。形成了以老带新，新老互补的良好气氛。

新手上路，还需要时间去磨和。回忆一学期的工作，觉得做得还不够，自我感觉对年级的管理还不到位。

下学期展望：

1、加大学生日常行为标准的管理，