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幼儿园大班安全教学设计不乱吃东西公立学校大班安全活动教学设计:不乱吃东西[设计企图]1、因为吃果冻而卡住气管造成孩子窒息死亡的事例特别多。2、每到周一时,有的孩子会常常性的闹肚子。3、在平时生活中,幼儿很爱玩把一些小硬片、碎纸等东西放进口中。4、进餐时,有的幼儿爱说话,疯闹,嘴里含着饭就去玩了。5、有的幼儿不患病也硬缠着父亲母亲带药到幼儿园。6、幼儿的自我保护意识极差。[活动目标]1、擅长经过真切的事例让幼儿懂得随意乱吃东西的危害性。2、指引幼儿乐于深入研究、沟通与分享,助推幼儿的想象力。3、提升自我保护的意识及应付安全事件的能力。[活动准备]真切事例《卡在喉咙里的五角星》;课件《进餐时》、《肚子为何疼》;情形表演《好吃的鱼》;图片:1、老鼠、苍蝇叮咬过的食品。2、过期的食品。3、腐化变质的食品。4、冒充、低质的食品。5、没洗洁净的;每组一小筐(内有图片如:幼儿一边走一边洗手;吃饭时在谈笑;吃大批的雪糕;把铅笔倒进口中等)[活动过程]一、真切事例《卡在气管里的五角星》(用讲故事的形式才能!能够告诉幼儿这是一个幼童真切的故事。)教师解说:这是一个理想化的故事:一天,5七岁的龙龙忽然咳嗽不断,并且有时喘不气来,夜晚也睡不好觉。爸爸妈妈赶忙带他到医院去检查,结果做好多的检查才判断是得了发高烧,果住院治疗了一个周,病情有所好转,便回家了,但是回到家后,龙龙又咳嗽不断,成天夜晚睡不着觉,躺不下,又坐不下,可痛苦了。爸爸妈妈担忧死了。焦急的父亲母亲又乘车到达了离家很远的医院,最后经过一位有经验的老医生的检查,这位医生从他喉咙的侧面拿出了一个黑白相间铁制的五角星。医生说这个五角星卡盾牌在的地方,一般的检查很难发现,幸好爸爸妈妈实时到达了这里,要不会有生命危险的。经过医生的精心放射治疗,龙龙的病终于好了。医生告诉龙龙说:“此后,一难以定不可以把一些危险的东西放进口中。”叙述完后发问:1、这个故事的名称叫什么?2、龙龙的身体好受吗?3、一开始,医生检查出有五角星了吗?为何?4、龙龙的爸爸、妈妈内心如何?5、最后,医生从他气管里边拿出气管了什么?为何会这样?6、精神科对龙龙说了什么?7、你可怕还知道哪些事儿特别危险,不可以放进口中?小结:当我在电视上看到这个真切看清楚的桥段时,我的内心和龙龙属的爸爸、妈妈同样焦急,龙龙怎么能小把那么大的盾徽放进口中,幸好医生爷爷的高招技术救了要不是龙龙。希望全部的小朋友必定要记着这个教训,千万不可以随便往嘴里乱放东西。二、观看课件指引幼儿议论1、课件《进餐时》内容:幼儿在吃饭时,有的在谈笑,有的在扔饭,有的嘴里含着饭在玩玩具,跑闹。观看后议论:小朋友这样做,对吗?为何?小结:人在吃饭时,炊宝宝都要经过气管,再到胃,假如吃饭时说话,疯闹,饭宝宝就须要走错路,也就简单呛伤,严重者会员卡在气管里,会因为喘不上气来而致死。因此小朋友吃饭喝水时,必定要寂静,不可以谈笑,打闹。2、课件《肚子为何疼》内容:一天,妈妈从幼儿园接冬冬回家,冬冬非要妈妈买烤肠吃,妈妈只能
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