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PAGEPAGE1生态系统具有一定的结构1.以下有关几个生态学概念的表达中,不正确的选项是〔〕A.种群密度是种群最根本的特征B.群落是一定区域中各种生物种群的集合C.生态系统是由种群和无机环境组成的有机统一体
D.生态系统的结构包括生态系统成分和生态系统的营养结构2.以下关于生态系统成分的说法正确的选项是〔〕A.细菌都能分解植物的遗体残骸,都属于分解者B.消费者都是异养生物,异养生物都是消费者C.蘑菇可以作为兔、人等的食物,故属于生产者
D.消费者可包括植食性动物、肉食性动物、杂食性动物和寄生动物3.在一定时间内,某生态系统中全部生产者固定的能量值为a,全部消费者所获得的能量值为b,全局部解者所获得的能量值为c,那么a、b、c之间的关系是〔〕A.a=b+cB.a>b+cC.a<b+cD.c=a+b4.以下关于科学实验及方法的表达.不正确的选项是〔〕A.林德曼推断出能量传递呈递减的特点,运用了调查和系统分析法B.萨顿提出基因在染色体上的假说.运用了类比推理的方法C.格里菲思利用肺炎〔双〕球菌研究遗传物质时.运用了放射性同位素标记法
D.沃森和克里克研究DNA分子结构时.运用了建构物理模型的方法5.以下有关生态系统结构的说法,正确的选项是〔〕A.生态系统结构包括生产者、消费者、分解者和非生物物质和能量B.细菌都是分解者,但分解者并不都是细菌C.生产者都是自养型生物,是生态系统的基石
D.消费者是一个生态系统必不可少的成分6.一个完整的生态系统结构应包括〔〕A.垂直结构和水平结构B.生物群落及其无机环境C.生态系统的成分,食物链和食物网D.能量流动和物质循环7.以下对各类生态系统特征的描述,正确的选项是〔〕A.森林生态系统动植物种类繁多,但其调节能力差B.草原上生活着多种动物,其中主要是两栖类动物C.天然草原生态系统的能量可循环流动
D.任何自然生态系统中,分解者都是必不可少的8.某生态系统中,植物生长迅速,分解者分解速度快,腐殖质积累少,植物层次清楚.该生态系统最可能是〔〕A.热带雨林B.温带落叶阔叶林C.草原
D.北方针叶林9.在生态系统中,以下各组生物属于生产者的是〔〕A.光合细菌、酵母菌B.光合细菌、硝化细菌C.乳酸菌、酵母菌
D.硝化细菌、乳酸菌10.以下各项中,能正确表示食物链的是〔〕A.蝗虫→食虫鸟→黄鼬B.小麦→田鼠→猫头鹰C.蛇→山鹰→细菌
D.阳光→草→兔参考答案:1.答案:C解析:
2.答案:D3.答案:B解析:试题分析:生产者同化的能量有四个去路:①通过呼吸作用以热能形式散失,②传递到下一营养级,③流向分解者,④未利用,所以a>b+c,B正确。考点:此题考查生态系统能量流动的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。4.答案:C解析:试题分析:林德曼推断出能量传递呈递减的特点,运用了调查和系统分析法,A正确;萨顿提出基因在染色体上的假说.运用了类比推理的方法,B正确;格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时,运用了体内注射观察的方法,C错误;沃森和克里克研究DNA分子结构时.运用了建构物理模型的方法,D正确。考点:此题考查科学实验及方法的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。5.答案:C解析:试题分析:生态系统的结构包括组成成分和食物链〔网〕,故A错误;细菌不一定是分解者,如硝化细菌是生产者,故B错误;生产者都是自养生物,是生态系统的基石,故C正确;消费者不是生态系统中的必需成分,故D错误。考点:此题考查生态系统的结构,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。6.答案:C解析:一个完整的生态系统结构应包括生态系统的成分,食物链和食物网,故C选正确。7.答案:D解析:森林生态系统动植物种类繁多,营养结构复杂,所以其调节能力强;草原上水分缺乏,两栖类动物较少;生态系统中能量是单向流动的,不可能循环流动。8.答案:A解析:植物层次清楚说明群落的垂直结构复杂,植物生长迅速说明该生态系统中阳光、水分等充足,分解者分解速度快说明温度适宜、水分充分等有利于分解者的分解作用,综上所述可推出该生态系统最可能是热带雨林.应选:A.9.答案:B解析:生产者是能利用简单的无机物合成有机物的自养生物。能够通过光合作用把太阳能转化为化学能,或通过化能合成作用,把无机物转化为有机物不仅供应自身的发育生长,也为其他生物提供物质和能量,其中光合细菌、硝化细菌通过化能合成作用,把无机物转变成自满自身的物质和能量,属于生产者,选B。考点:此题考查生态系统的结构的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。10.答案:B解析:A、蝗虫是动物属于消费者,而食物链必须从生产者开始,A不
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