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下载后可编辑———幼儿园教师支教申请书【精选3篇】幼儿园老师支教申请书【精选3篇】一
敬重的校领导:
为了丰富自己的教育教学阅历、提高自身工作力量和思想水平,同时也是为了促进校际间的进一步沟通,作为高中的老师,我志愿申请下乡支教,本校。
我知道,选择了支教,就等于选择了坎坷和困难,选择了吃苦和受累。对此,我已经做好了心理预备,盼望通过艰苦的磨砺,丰富自己的.阅历、提升自己的力量。在那里,我会凭借自己成熟的政治素养、过硬的业务水平以及高尚的师德风范,给师生们带去欢乐和收获、赢得当地群众的信任,竭尽全力把工作做好。
请领导信任,我会踏踏实实地教书育人,圆满完成支教任务。
此致
敬礼!
申请人:
20xx年8月15日
幼儿园老师支教申请书【精选3篇】二
敬重的领导:
我自愿申请下乡支教。
我叫巩新民,19xx年毕业后,我就直接走进了高中物理课堂,一教就是13年。具有本科学历,老师资格证,老师一般话水平测试合格证,连续教育证,中学老师计算机中级上岗证,担当过11年的班主任,对同学工作比较熟识了解,在教学工作中曾取得过突出的成果。但仅仅有这些是不够的。对如何与同学在课堂互动,如何将教学环节很自然的串联起来,我不是很拿手;对学校教育教学的过程,以及学校教材,还不是很熟识;对学校生的思想思维模式,也不是很了解。此次,我志愿参与支教活动,想去真正地走进同学。13年的高中教育教同学活,让我对高中的教育教学内容有所了解,也有自己的想法。我想把高中与学校教育教学有效地结合起来,用自己以往所学,探究出初高中物理教育教学的有效模式。
以往,我总结出一套物理初高中连接教育教学资料,但都是零散的,还没有经过实践检验,所以此次申请下乡支教后,我刚好可以将理论付诸于实践,为教育事业尽自己绵薄之力,书写自己人生最绚丽的华章。
我提笔写下了这份申请,自愿申请支教。请领导同意。
申请人:巩新民
20xx年11月30日
幼儿园老师支教申请书【精选3篇】三
敬重的校领导:
本人于xx年xx月到我校担当教育教学工作,xx年x月被聘为学校一级老师。在学校工作期间,我抱着对教育事业的热忱,通过仔细备课、课堂叙述、循循诱导、乐观鼓舞、课业辅导等教学活动,较好地履行了“传道授业解惑”的老师职责,兢兢业业地完成学校布臵下达的各项教育教学任务,赢得同学的宠爱、同事的好评、学校的确定。在工作之余,我利用时间阅读教育书籍,充实更新学问结构,自身的综合素养、教学技能及教研方面都有了不同层次的提高。
有人说:使人成熟的,并不是岁月,而是经受。我认为,支教是成为一名合格乃至优秀老师不行或缺的工作经受。由于支教能关心更多的孩子获得学问,对于很多偏远地区的学校,它们没有好的硬件设施,缺乏高素养的老师配臵,而且大部分同学家庭贫困,把青春用于服务教育一线就显得特殊有意义与价值,能使自己真正成为一个心灵丰富的人。在支教学校,虽然条件艰苦、环境封闭,但心是静的,人是和的,更简单让我潜心学习,发奋努力。支教是一次教育的洗礼,一次人生的锤炼,吸引我的不仅仅是一年的熬炼,更是支教地区孩子们渴求学问的眼睛,这是一种责任与使命,把自己最闪亮的一刻留给同学,那我的人生也将平添精彩。
假如我能够得到这次支教的资格,我将会从以下几个方面来规划自己的一年的支教工作:
1、前期静心筹备,总结适合自己的教学方法,把握教学关键。多与往年支教归来的同志们沟通,学习借鉴他们优秀的阅历。
2、尽快适应当地环境,更好的融入新组织,为大家所认可和接受。
3、组织各类活动,伸展身心,拓宽当地同学视野,促进师生沟通,建立良好的师生关系。
4、了解和把握实际状况,综合同学的学习状况和家庭状况,制定合理的教学方案、支教方案并付诸实施。
5、支教结束之际,进行一次深化的调查讨论,总结反思支教活动的优缺点。
为了能让自己更好的发挥特长,进一步进展自我,并在实际工作中不断学习,不断完善自己,对比支教文件要求,本人符合要求,特向校领导申请到农村学校支教,恳请校
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