冀教版四年级数学下册《第三单元第4课时 单价、数量、总价》教学课件PPT小学公开课

冀教版数学四年级下册三位数乘两位数第4课时单价、数量、总价1、了解单价、数量、总价的含义。2、理解单价、数量、总价的数量关系，掌握“单价×数量＝总价”、“总价÷单价＝数量”、“总价÷数量＝单价”的关系。3、能运用数量关系解决实际问题。你们有逛过超市吗？你们有逛过超市吗？举手发言：说一说小票上有哪些信息？商品名数量

单价金额举手发言：说一说发票在日常生活中的作用有哪些？1.发票是商家交税的凭证。2.发票是消费者消费的凭证。3.发票是记录经营活动的一种原始证明。下面是育才小学购物所得的一张发票。思考：读上面的发票，从中你了解到哪些信息？1.育才小学买了62套课桌椅，每套108元。2.育才小学买了14个书柜，每个215元。3.一共花了9706元。下面是育才小学购物所得的一张发票。举手发言：发票中的单价、数量、金额各表示什么？每件的价钱叫做单价，数量是买的件数，金额是一共花了多少元钱。发票中的金额也叫做总价。621086696数量单价总价×=142153010×=×=想一想：发票中的单价、数量、金额这些数字之间有什么关系？×=数量单价总价（1）已知总价和数量，怎样求单价？举例说明一下。育才小学购买了62套课桌椅一共花了6696元，一套课桌椅多少元钱？6696÷62=108（元）÷=数量单价总价×=数量单价总价（2）已知总价和单价，可以求出什么?举例说明一下。育才小学购买课桌椅一共花了6696元，一套课桌椅108元，购买了多少套课桌椅？6696÷108=62（套）÷=数量单价总价×=数量单价总价÷=数量单价总价÷=数量单价总价1.填表。6642单价(元)369375168数量18辆27个32部总价(元)101255376×=数量单价总价2.某城市每天产生68吨的生活垃圾。处理1吨垃圾需要多少元钱？8160÷68=答:处理1吨垃圾需要120元钱。120（元）÷=数量单价总价3.书店销售了多少套《科学探索》丛书？1666÷98=答:书店销售了17套《科学探索》丛书。17（套）÷=数量单价总价4.新世纪电影院原来有1330个座位，扩建后将有40排座位，每排有45个。45×40=(1)扩建后一共有多少个座位？(2)每张门票18元，如果每场电影满座，扩建后比扩建前可以多收入门票多少元？1800-1330=答：扩建后一共有1800个座位。1800（个）470×18=答：可以多收入门票8460元。470（个）8460（元）每件商品的价钱叫做单价，买了多少叫做数量，一共用的钱数叫做总价。单价×数量＝总价总价÷单价＝数量总价÷数量＝单价1.超市运来82袋大米，每袋售价85元，一共可以卖多少元钱？1.超市运来82袋大米，每袋售价85元，一共可以卖多少元钱？（答案）82×85＝答：一共可以卖6970元。6970(元)2.新华书店一天仅卖出《中国四大名著》的收入就达到3876元，平均每天卖出19套，每套《中国四大名著》售价是多少钱？2.新华书店一天仅卖出《中国四大名著》的收入就达到3876元，平均每天卖出19套，每套《中国四大名著》售价是多少钱？（答案）3876÷19=204（元）答：每套《中国四大名著》售价是204元钱。3.快递小哥平均每天收入200元，每单的费用是8角，快递小哥平均每天要送多少单？3.快递小哥平均每天收入200元，每单的费用是8角，快递小哥平均每天要送多少单？（答案）200元