七年级上册体育教学计划

七年级上册体育教课计划新学期，一个科学的、规范的教课计划是人材培育方案最后得以实现的基本保证，来看看七年级体育教师的工作计划是如何的吧!下边是WTT采集整理的七年级上学期体育教课计划，欢迎阅读。七年级上学期体育教课计划篇一【学情分析^p】因为七年级学生刚由小学上涨为初中，少儿转为青少年还需一个过渡期，其心、生理都还需要一个转变期和适应期，再者乡村小学生广泛接触体育较少基础单薄，所以，原则上我们准备安排的体锻项目，活动内容，都有一个渐进的过程，从惯例做起，从点滴来抓，由易到难，由浅入课，这是今年级的一个活动趋向，大多数学生都开朗好动，表现欲、长进心强，但是广泛的体质较弱，在上课中应坚持“健康第一、安全为主”。自然讲堂教课应以学生为主体，依据状况变化，平常教课中要灵巧应变。【教材剖析^p】新的课程标准在教课内容上，只确立了一个内容构造框架，仅供给了不一样水平、不一样领域、不一样层次的基本目标;对教材内容的选择、采纳的教课方式和实行的教课步骤，都没有作明确规定;因此教师在教材选择上有较大的自主选择空间。教师和学生都参加到课程内容的选择和建设第1页共14页上来，使体育与健康课教课更能适应学生个体差异，做到因材施教，让全体学生在学习中获取好处。以发展学生速度、耐力、力量、柔韧、协调等素质为前提，把理论知识、跑步、跳跃、扔掷、武术、健身操、素质训练、体质测试做为必修内容，将各样球类、韵律体操和舞蹈、跳绳作为选修教材。在选择教课内容时，把速度、耐力、敏捷等测试内容安排到教课中去达成。【教课目的】一、知道合理安排锻炼的时间和意义，参加体育与健康课的学习。形成踊跃态度和行为。二、达成和基本掌握今年级选择项目中的规定动作，认识所学项目的知识与简单战术，联合游戏等多种形式获取应用技术，划分安全和不安全的运动行为，发展自学自练和自我保健能力。三、在小学体育与健康课程学习的基础上，经过各样练习手段，发展速度、敏捷、有氧耐力。指引学生关注自己的身体，懂得不良行为对健康的影响，理解体育锻炼对身体形态和技术发展的好处。四、掌握运动技术的同时使学生认识心理状态对身体健康的影响，在体育活动中初步成立自尊和自信，踊跃进步，培育坚毅的意志。第2页共14页五、成立个人和集体的和睦关系，在体育游戏和比赛中能与伙伴分派角色，协分配合，共同达成任务。七年级上学期体育教课计划篇二在《体育与健康课程标准》中，明确地规定了中学体育的目的：“经过体育教课，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促使德、智、体全面发展，为提升全民族的的素质确立基础。”一、指导思想学校依据“健康第一”的教育指导思想和“育人第一”的主旨，踊跃推动素质教育，增强体育课改教研活动，努力实行新课程标准，用新的理念来增强教育教课活动，从学生的兴趣出发，培育学生勤于锻炼的优秀习惯，使学生获取身心健康和协调发展。二、本学期教课目的：1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全知识，培育仔细锻炼身体的态度。2、学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技术，进一步发展身体素质，提升身体基本活动能力。第3页共14页3、培育学习各项基本技术的兴趣和踊跃性，以及英勇，坚强，胜不骄、败不馁，自觉恪守规则，团结协作等优秀品质。教师方面：1、仔细备课，精心写好教课方案，不备课，无教课方案禁止上课。2、仔细学习和贯彻教课纲领，研究教材，明确教材目的与任务，掌握教材要点、难点明确本课的教课任务、几为达成任务而采纳的教课原则、教课方法，组织举措等。3、依据教课任务，提早准备和部署好场所、器械、及教学器具、教师禁止逃课、丢课的因故不可以上课，一定经学校领导赞同，并做好妥当安排。4、在教课中，增强与重视“三基教课”同时要注意对学生能力的培育，努力达成体育三个方面的任务。5、教课原则、教课方法的运用，要从增强学生体质出发，依据青少年的心理生理特色及学生的实质状况，科学地安排好、密度和运动量。6、教师要注意仪表整齐，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服饰。在上课现场等待上课。第4页共14页7、仔细做勤学生的学期、学年体育成绩的查核和评定，重视资料的累积和保存，而且按期进行科学的剖析^p和归纳，指导和改良教课工作，不停提升教课质量。8、教课中要充散发挥体育委员，小组长及踊跃分子的作用而且常常做好对他们的培育和训练工作，使他们真实起到教师助手作用。9、教课中要有严实的组织纪律，严格的安全保护举措与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要实时向领导汇报并作好妥当办理。学生方面：1、学习目的明确，踊跃自觉的上好体育课。注意听讲，踊跃学习掌握必需的体育基本知识技术与科学锻炼身体的方法，逐渐养成自觉锻炼的习惯。2、上体育课，着装要轻巧，齐整，做到穿轻巧运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提早按教师要求，在指定地址等待上课。站队时要做到快、静、齐。3、不得无故旷课，不迟到、不早走，遵从领导，遵从指挥，恪守讲堂各项规定。4、在讲堂上严格履行教师的各项要求，不经赞同不得随意挪动器械教具要严格履行教师规定的各项保护举措。第5页共14页5、要爱惜体育器械，不得存心伤害各样体育设施和用品，课后要按教师的要求如数归还各样器械。三、工作要求1、仔细学习，转变观点，力求创新学校应组织全体体育教师学习各项相关体育教师的工作条例，学习增强新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中踊跃实行课改要求，转变观点，用现代教育教课的新理念来指导本员工作，用创新的思想，改革讲堂教课的模式，从学生的认知特色和兴趣喜好为出发点，培育学生终生锻炼的好习惯。2、对学生进行正确的讲堂评论正确评论学生能提升学生参加活动的踊跃性，依据学生的心理特色，体育教师在讲堂教课中，应实时对学生进行正确的评论。评论分教师对学生的评论，学生自评，学生互评。在课堂中，评论要从学生的自己条件出发，因材施教，提升学生的活动兴趣。3、抓好“两操”，踊跃贯彻全民健身活动纲领学校“两操”是反应学生整体相貌的形象“工程”，是学校整体推动素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促使学校的全民健身活动的展开。此刻针对学生的实质状况，组织学生展开大讲堂活动。第6页共14页4、抓勤学生课外体育活动的管理课外体育活动要合理运用课余时间，展开各样小型、多样、灵巧、自由的运动锻炼。课外体育活动能够班为单位，也能够小组为单位，就地取材地展开。班主任要负责领导、教育，由学生干部负责组织，也可由少量体育喜好者自发组织活动。学校教务人员要常常检查，协调停决活动中的一些详细问题。这些活动应把达标活动、课外运动和体育比赛联合起来。在内容方面，坚持生动开朗、讲究实效、锲而不舍的原则。同时在安排时要注意场所、器械合理分派，并有防备伤害事故的举措。5、依据新课程标准，搞好体育课改活动在教课中，要全面展开体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平常家常课的同时，还要上一堂课改实验课，力求有新意。切合现代教课的发展趋向，而且每位任课教师都要交一份详尽的教课方案和教课方案，逐渐使我校的体育课正规化。让学生在体育活动中获取锻炼，身心和睦地发展。6、仔细达成本学期的校体育节和运动会活动踊跃为学校体育节和校运动会的筹备做准备，仔细编写竞赛规程，能够让运动会在协调有序，开朗和睦，踊跃参加的活第7页共14页跃氛围中达成。制定出详尽的比赛规程，举办成一届让老师们和学生们喜爱，都能够踊跃勇于参加的体育节和运动会。四、目的任务1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识，其实不停稳固和提升。2、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。3、经过体育锻炼，培育集体主义精神，增强自信心，为终生体育打下基础。4、学致使用，理论与实质联合，培育学生独立思虑，提高剖析^p与解决问题的能力。五、教课思路和教改思路1、跟着学生身体和年纪的增加，可多采纳一些抗衡性的游戏。2、因材施教，分组时采纳男女分组或按身体素质分组，以增强学生的自信心，在运动中享遇到锻炼的乐趣。3、加大教育力度，不停提升教育教课质量和教育水平。体育教课是整个体育工作的中心本环节。所以，上好体育但是重中之重，是对学生进行体育教课的重要手段，本学期，在上学期的基础上，将依据“健康第一”的指导思想，努力研究新课程标准，踊跃改良自己的讲课方式，提升自己的讲课水平。在教课中严格贯彻以学生为主体，以教研为主导的教课思想，第8页共14页努力使每一位学生都能踊跃的上好体育课，学好体育知识，增强体质，使教课质量获取有效的提升。4、踊跃参加课外体育活动，懂得科学的锻炼方法。5、正确的评论自己的运动能力，增强自尊和自信，在克服困难的学习中，体验成功和活动的乐趣。第一学期七年级体育与健康教课进度周次课次学习目标教材内容一1认识何谓健康;健康的三维观;理论学习：何谓健康行排队形训练行列练习二提升组织纪律性，学习曲线跑动作行列复习跑：“S”形跑4基础知识,体育磨炼与自然环境三5推行新眼保健操：学习新新眼保健操1-3节6推行新眼保健操：学习新新眼保健操4-6节四7培育团联合作意识发展均衡能力游戏：传球接力技巧：前滚翻8基础知识:体能知识第9页共14页9国庆节放假1011推行新广播操七年级上学期体育教课计划篇三在仔细研究教课纲领和结和本校实质的基础上，拟订出确实可行的教课计划。一：学生现状剖析^p所任教的709—714班学生，年纪在12——14岁之间，处于青春发育的顶峰期，身体发育较快，男女差异较大，男生活泼好动，表现与强;女生趋于娴静，不好活动。所以要因势利导，增强男生的身体素质练习，培育女生踊跃参加体育锻炼的习惯。二：指导思想新的课程标准明确指出：坚持“健康第一”的指导思想，促使学生健康成长。激发学生的运动兴趣，培育学生的终生体育意识与健康行为。重视学生主体地位，以学生身心健康发展为中心，充散发挥学生的踊跃性和学习潜能，提升学生的体育学习能力。充分关注学生的个体差异与不一样需求，保证每一个学生都受益。三：教课目的第10页共14页踊跃参加课外体育活动，懂得科学的锻炼方法。达成和基本掌握今年级选择项目中规定动作，认识所学运动项目的简单规则。联合游戏和降低规则的比赛，提升技战术的运用能力。用安全方法进行运动，发展体育的宽泛兴趣、喜好。提升自学自练和自我保健能力。全面发展体能的基础上，经过多种练习持续发展敏捷、速度和有氧耐力，知道营养需求及选择对健康的影响。依据自己的生剪发育特色，认识体育活动中应注意的事项。正确评论自己的运动能力，认识身心之间的关系，逐渐掌握设置适合的体育学习目标方法，增强自尊与自信，在战胜困难的学习中，体验成功和活动的乐趣。增进同学间的交往，成立体育活动中的合作意识，指出体育活动中的不道品德为，联合感兴趣的体育项目，多渠道采集信息，并能评说比赛和表演。四：运动参加踊跃参加课外体育活动，懂得科学的锻炼方法。用安全方法进行运动，发展体育的宽泛兴趣、喜好。提升自学自练和自我保健能力。依据自己的生剪发育特色，认识体育活动中应注意的事项。五：教课内容第11页共14页田径跑(50米;持久跑800米1000米;来回跑25米)跳(立定跳远)掷(投实心球)运动技术教课要点：以各项目技术为载体，发展跑的能力和有氧耐力、弹跳力、肌肉力量，提升生活能力和抗疲惫的能力。球类足球(变向运球射门;脚法不限)篮球(前进间单手肩上投篮)排球(垫球)教课要点：以篮球的基本技术为载体，发展学生的身体素质，提升心肺功能，培育运动兴趣。单杠(.跳上成正撑慢翻下;单(双)脚蹬地翻身上成正撑.)双杠(支撑拍动;“男”臂屈伸.)兴趣健身项目垫子(前滚翻接转体180度接后滚翻屈腿起;“女”仰卧起坐.)跳绳(1分钟跳绳)六：身体健康发展反响速度与敏捷、协调第12页共14页七：心理健康①认识心理状态对身体健康的影响。②学会用呼吸调理法调理情绪。③认识实现目标可能碰到的困难。③经过踊跃的体育活动，逐渐增强自尊与自信。④比赛时与伙伴合理分派角色。⑤知道并指出体育活动中的不道品德为。⑥简单评论体育与健康信息及媒体信息。⑦自主、合作、研究学习。八：教课总结(剖析^p反省).在进行单元教课时