七年级地理下册第七章第五节北极地区和南极地区导学案湘教版_第1页
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文档简介

北极地域和南极地域课题北极地域和南极地域讲课时间累计课时25主备人赵静审查人执教人姓名班级1、认识两极地域淡水资源、矿产资源和大海生物质源现状，认识到保护两极地域生态和资源的重要性。学习目标2、认识人类对极地探险和科学观察的现状，感悟热爱科学、不畏艰险、勇于研究的精神，激发学生的爱国主义热忱。教师：方法与策略学习过程（自主学习、合作沟通、拓展延长、当堂检测、课后作业）学生：收获与迷惑11一、自主学习1、达成以下表格：北极地域南极地域地理地点范围海陆散布地点特色自转方向矿产资源生物质源北极主要居住着爱斯基摩南极的冰和雪（90%）是世界最大的其他人（因纽特人）、狗拉雪橇淡水库。南极没有人居住。二、合作研究1、北极地域和南极地域各主要散布着哪些动物？极地动物一般都有什么特点？2、我国南极建观察站都选择在几月份？为何？3、南极的地点有什么重要性？南极观察有什么困难？224、我国在南极地域和北极地域建的观察站分别叫什么名字？在什么地点成立的？三、拓展延长一艘科学观察船从中国南极长城站出发，沿逆时针方向环绕南极洲近海航行一圈进行科学观察活动。这艘船沿路过过的大洋和大洲挨次为：四、讲堂检测综合题：读右图“南极地域”图，回答以下问题。(1)南美洲与南极洲的分界限是A海峡；长城站濒临的大洋是B洋；中山站濒临的大洋是C洋。判断以下地址的方向：①乌斯怀亚港在南极点的方向；长城站在南极点的方向；中山站在南极点的方向。②长城站在乌斯杯亚港的方向。长城站在中山站的方向。③在长城站乘飞机向来往南飞，环境地球一圈后，又能回到长城站吗?该如何才能飞回呢？(3在地球五带中，长城站位于带，中山站位于带。(4)南极成为地球上严寒地域的影

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