班主任工作计划

班主任工作计划范文对于初中生来说，八年级尤其重点。第一，学生对于不论是学校，仍是老师都有了必定的认识和熟习，没有了新鲜感;第二，学生所学知识逐渐加深，学习起来困难重重。第三，学生逐渐进入青春期，生理和心理产生变化。这些要素的影响，致使学生两级分化较为严重，甚至会出现个别学生的辍学。所以，为了使本学期教育教课工作得以顺利、圆满达成，现拟订计划以下：一、教育方面作为班主任教师，要狠抓班会主阵地，对学生进行思想教育，形成踊跃健康向上的人品;要在平常教课和惯例管理中，着重感情浸透;更要着重家校联谊，形成协力。1、合时展开主题教育活动。本学期的主题教育活动主要有：⑴开学初，进一步展开《学守则，做合格中学生》主题班会。⑵要依据学生心理特色展开《中学生异性交往》主题班会。⑶抓住重要节日教师节、国庆节，展开《感恩教师》、《爱我中华》等班会。2、提升学生自我管理能力。连续松手学生，采纳“典范带头，全员参加”的方法。⑴优化班干队伍伍。按期培训和实时培训相联合，抓好惯例工作和明确职责分工，提升能力。⑵深入小组文化。小组文化不再居于形式，每一名小构成员都能够在组长率领下团结一心，行动一致。⑶细化平常工作。班级事务繁琐，明确每一名同学职责，调换全体同学的参加意识是重点，本学期连续扩大范围，让每一名同学在班级中都有事做，逐渐达到“人人有事做，事事有人管”的优异局面。3、实时办理好“问题学生”和“突发事件”。对于问题学生，要在平常教课中勤察看，勤交流，发现苗头实时劝导。对于“突发事件”，要在办理问题是做到就事论事，不夹杂主观。4、搞好家校关系，形成协力。本学期要连续和家长保持联系，和家长交流中1要注意好自己的态度和方式，限度博得家长对学校工作的认可和支持。二、教课方面在教课中，抓好讲堂主阵地，创建教课情境，创建优异的教课氛围。1、通透研究教材，充分利用各样教课资料和网络优势，严格依照新课程标准的要求，实行语文教课。对于每一单元每一课都有明确的培育目标，详细的操作方法。不单教给学生系统的语文知识，也要在耳濡目染中培育学生的健全的人品。2、讲堂上充散发挥学科优势，加大训练力度，让学生在小组合作交流等各样学习方式下，知识和能力双丰产。3、增强作文教课。连续保持让学生记日志的习惯，写生活、写心情，并抢先垂范，让下水作文引领学生，达到“见物能言、言之有物”。4、上好阅读课。依据大纲领求，安排学生阅读中外名著，扩大阅读量，撰写阅读笔录，提升阅读鉴赏水平。5、做好帮偏扶差工作。不论上课、平常，都要关注“后进生”，唤起信心、夯实基础、减小差距。三、教科研方面踊跃参加各级部门组织的教育科研活动。平常中，不单利用好网络资源搞勤学习，并且还要仔细阅读相关的教育教课书本，提升自己业务水平。踊跃参加组内课题研究，争取在教课中实践理解理论，再让理论指导实践。仔细研究新课程标准，明确标准对每一阶段的要求，详细操作方法。总之，在新的学年，我将充散发挥自己的能力水平，有一份热发一分光，以期圆满达成本学期教育教课工作。今年我连续担当八年级49班的班主任工作，八年级这一年对于学生来说是一2个分水岭，为了使学生能够在这一年时间里，学到更多的本事，发展自己的个性，提升个人的素质，我将尽我的努力，教育这批学生认识自己、提升自己。固然我在班级管理方面还没有较丰富的经验，但我希望能在此刻这批学生中把自己在教育教课上的理论更好的利用在实践上，毕竟班上的学生每一个都是重要的，班主任的任务就是要使学生能更健康的成长。下边是我这学期的工作计划：一、指导思想1、坚持以人为本、和睦发展的原则，在班级中倡议民主同等、团结协作、积极进步的精神，进一步增强班级的团队精神建设，增强集体的凝集力。2、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，认真填写学生成长记录，提升德育的实效型。二、工作目标：班级基本状况：本学期49班共有学生49名，此中女生22名，男生27名;住校生46名，此中21名女生，25名男生，留守学生3人，独生儿女2人，单亲家庭学生1人。因为单亲、留守等特别原由，班里学生中问题生和学困生所占比例较大，个别问题生的问题长久存在，很难教育和转变，个别家长因家庭要素，很难配合学校帮助教育自己的孩子，给班级管理带来困难。因为新的教课改革，本学期我们班将采纳小组合作学习方式。固然我们班学生基础较差，但学生的学习热忱仍是较高的，适应老是需要一个过程的，只可是是长短而已。所以，作为一名班主任，我将全力让每一位学生赶快适应一种合适自己的学习方法，帮助他们实时战胜学习上和生活上的困难。三、重点工作(一)增强班风建设1、安排班级活动3依据学校德育工作安排，指引学生展开各项实践活动。活动要增强对青少年少儿思想道德教育和创新精神与实践能力的培育，面向全体学生，促使学生全面发展。活动以前要拟订好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实行，力求获得主题教育的效应。班主任与学生一同确立好本学期各项活动的主题，组织和指导学生展开灵巧多样、富裕情味的课内外活动，如主题班队活动等。2、创建向上氛围依据初二年级学生的年纪特色，努力创建同等、团结、和睦、进步、竞争的班级氛围。拟订并改正班级条约、班规。部署教室环境，使学生在一个比较舒心的环境中学习。让学生参加班级管理，培育学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的时机和成就感。培育学生的参加意识，供给显示学生才干的时机，在耳濡目染中渐渐形成自理自治能力，表现学生的主体地位，发掘创新精神。3、指导培育班委干部班委干部是班主任的左右手。要仔细选拔，同时要精心培育。第一，帮助班委干部建立威望;第二，鼓舞班委干部勇敢工作，指点他们工作方法;第三，严格要求班委干部在知识、能力上获得更大进步，在纪律上言传身教，力求从各方面给全班起到典范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培育干部团结协作的精神，要能够经过干部这个小集体成立正确、健4全的舆论，带动整个班集体展开责备与自我责备，形成集体的组织性、纪律性和进步心，亦即“以面带面”。(二)针对特别学生，展开特别教育1、经过多种门路，采纳多种方法，对特别学生展开教育。班主任要经过察看、与学生谈心、听取各方建议，随时掌握与调控特别学生的心理健康状况和思想行为动向。要力乞降科任老师及家长对学生有一致的要乞降态度，并常常同他们互换建议。特别要充分调换家长的踊跃性，获得共鸣，配合学校教育好孩子。2、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特别学生的思想道德、学习态度、平常行规等方面进行教育和训练。四、工作内容及举措：抓好每一次班会。提出班级的整体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振作精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的优异氛围，进一步增强班集体的凝集力。联合实质状况，给学生解说心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：碰到挫折时要沉着剖析，从主客观找原由，采纳挽救举措;使学生学会化压力为动力，领会“自古英豪多劫难”的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观，常常保持自信和乐观的态度;向学生介绍《心理与成才》、《伟人的历程》、《名人成功录》等书本，交流念书心得等。同时针对平常成绩较好，考试成绩常常不理想的学生进行心理指导，依据不一样学科，邀请科任老师与其交流。充分利用班会解说自信心的成立与实现，并联合学生的案例言传身教，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有必定的实力，而实力要靠付出和努力。第一从小事做起，让学生从小事中认识自我，评论自我。开学初要求每人拟订学习计划，并要求在平常生活中不论碰到什么困难都要坚持，只需坚持就是5成功，并在期中期末进行总结。充散发挥班干部的主动性，调换全班同学的踊跃性，以学生为主体，教师为主导，参加校、班各项活动。如：学校的各项活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标。增强值日干部的职责，给值日干部必定的自主权。坚持每日一名值日干部制，以便给他们更多的时间、时机参加管理。增强卫生监察的力度，搞好教室、环境和宿舍卫生，使学生养成优异的卫生习惯。培育学生优异的学习习惯，学会预习和复习、并仔细达成课后作业。八年级是学生最简单产生两极分化的年级，我所担当的八年级(1)班，经过一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着好多不足，为作好这学期的班主任工作，特拟订以下计划。一、连续重视学生的思想教育展开勤学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培育观拥有健全人品、美好意灵，拥有创新精神和实践能力的学生。培育学生优异的行为规范，弘扬正气。二、培育优异的学习习惯和学习方法增强对学生的心理指导，在现阶段就开始动起来，把一些有可能影响学生学习的要素减少到最少，因为我们自己的经验其实不丰富，同时我们班的学生跟同年级的同学对比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个方法：笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好追踪，实时找学生谈心，认识其思想学习状况。增强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;展开学习比赛活动;展开“学习结对，6共同提升”的互帮互帮学习活动;增强师生对话成立师生联系制度，以周记形式有话就说，真话实说;成立师生结对活动，让学生走近老师、认识老师、激发热爱老师的热忱，让老师走近学生，指导学生直立更远大的理想、供给更科学地学习的方法、养成更好地生活态度三、增强班干队伍伍建设成立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干队伍伍，为了让更多的同学获取磨炼，推行值白班干部负责制增强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分红若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感获取提升.四、组织有利的活动，丰富学生的生活班级的各项教育活动一定有一个主题，环绕着主题能够让学生们在课余时间进行准备，这个准备过程自己就已经是一个受教育的过程。在各样活动的过程中，充散发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，相互教育。班风的形成必定要经历“导向”，“形成”和“稳固”的过程，所以活动的内容要多样化，常常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤劳，全面发展”的班集体。五、详细举措：1、第一周召开班委会议，明确详细分工，使班委工作正式运作。2、实时进行班风校纪的教育，以惯例管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，未雨绸缪。3、展开礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面下手，养成优异的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝集力。4、展开法制监察员值日活动。让每一位同学成为交流老师和学生的纽带，带7头做好老师部署的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。5、连续做好后进生工作，稳固、激发同学们的集体主义观点和踊跃长进的学习自觉性。6、连续展开写周记、日志活动，征采同学们的建议，实时掌握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的交流。7、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创建力。8、拟订合适班级实质状况的各项管理制度，进一步拘束同学们的思想行为。初二班主任工作计划9、试试实行班干部轮换制度。10、倡议在班级工作和学习中鼎力推行《中学生一平常规活动》，培育竞争意识，开发创建力。11、严格告假制度，果断根绝擅自出门。12、鼎力增强安全教育，不时到处讲安全，以防为主，同家长常常获得联系，防备各种事故的发生。13、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整顿计划和下次考试的目标。14、展开心理健康教育，增强学生的心理质量，摆正学生的同学交往观点，保证主要精力放到学习上。15、做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。采纳有效的举措，根绝学生进网吧。816、对学校部署的各项工作彻彻底底的达成。17、果断听从学校的管理，并教育学生令行严禁，有问题时能够经过正当的渠道进行逐级报告妥当解决。18、常常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的展开。19、做好班费的公然通细工作，严格班费使用制度。20、采纳有效的举措，根绝学生进网吧。21、常常进行班级工作总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的展开。22、要经过“班级日志”及其余门路做好与各任课老师的交流工作，协调各方面关系，做勤学生工作。八年级固然在管理方面也有必定的难度，在教育和班级管理过程中间不免会出现一些意想不到的事件，但自己在班级管理过程中要不停学习，交流与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，建立信心，鼓足勇气，以更好地展开班级管理工作。八年二班班固然教课次序稳固，但因为有些学生过于活跃，在管理方面也有必定的难度，在教育和班级管理过程中间不免会出现一些意想不到的事件，这样就要求自己在班级管理过程中不停学习，交流与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，建立信心，鼓足勇气，以更好地展开班级管理工作。今年我任初九（2）班的班主任工作，面对这些对未来满怀向往、满怀希望、盼望知识、追求奇特的毕业生，我的想法是：为了使学生能够在流渡中学习的三年时间里，学到更多的本事，发展自己的个性，提升个人的素质，我将尽我最大的努力，教育这批学生认识自己、提升自己。固然，我在班级管理上没什么经验，9但我希望。能在此刻这批学生中，把自己在教育教课上的理论更好的应用在实践上。毕竟，班级中的每一位同学，都是一个难得的生命。教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命即是以学生的健康成长为首要任务。假如一位班主任，不可以够把学生放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的教师。班主任的任务是神圣而又荣耀，学生应以自己的班主任为荣，班主任也应以自己的学生而荣耀。这是我向来鼓舞自己话。所以身为班主任，第一就是要对得起学生，其次仍是要对得起学生，最后仍是要对得起学生。至于学校的夸奖先进，都是其次。学校的每位班主任都不是为了每个月那可怜的五十元班主任费而工作的，我和他们同样都是为了对得起学生和对得起自己而工作的。只管此刻的班主任工作日趋沉重，而俗话又说“多做多错，少做少错，不做不错。”常常工作量最多的人，所犯的错误也是最多的。但只需我所想的全部都是为了学生，内心也就没有什么牢骚了。我这学期的班主任工作计划以下：一、班上基本状况八年级（4）班本学期有一位转入的学生，全班有男生47人，女生42人，共人。当地学生的人数比许多，并且当地学生相对照较俏皮、较缺长进心，自制能力差，常常不可以控制自己，上课时爱随意说话或许做小动作。所以班上学生比较活跃，班上的纪律不是太好。二、工作目标1、全班团结一致，恪守学校规章制度。2、形成勤劳勤学，踊跃向上的班风，学习成绩有显然进步。3、差生的转变为效好，思想觉醒显然提升。4、争取期末被评为先进班级体。10三、主要工作1、第一周召开班委会议，明确详细分工，并听取班干部的班级建设计划，使班委工作正式运作。2、第二周调整部分学生座位，使学习小组达到最优化组合，平衡力量，成立帮扶。3、实时调整值日安排表，增强值日组长职责，保证各块卫生洁净整齐。4、实时进行班风校纪的教育，以惯例管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，未雨绸缪。5、展开礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面下手，养成优异的习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝集力。6、展开法制监察员值日活动。让每一位同学成为交流老师和学生的纽带，带头做好老师部署的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。7、连续做好后进生工作，稳固、激发同学们的集体主义观点和踊跃长进的学习自觉性。8、连续展开写周记、日志活动，征采同学们的建议，实时掌握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的交流。9、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创建力。10、充分利用课余时间办妥黑板报和学生的手抄报活动。11、拟订合适班级实质状况的各项管理制度，进一步拘束同学们的思想行为。1112、试试实行班干部轮换制度。13、倡议在班级工作和学习中鼎力推行《中学生一平常规活动》，培育竞争意识，开发创建力。14、严格告假制度，果断根绝擅自出门和任意旷课现象的发生。15、力增强安全教育，不时到处讲安全，以防为主，同家长常常获得联系，防备各种事故的发生。16、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整顿计划和下次考试的目标。17、展开心理健康教育，增强学生的心理质量，摆正学生的同学交往观点，保证主要精力放到学习上。18、本学期必定要做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。19、对学校部署的各项工作彻彻底底的达成。20、果断听从学校的管理，并教育学生令行严禁，有问题时能够经过正当的渠道进行逐级报告妥当解决。21、做好班费的公然通细工作，严格班费使用制度。22、采纳有效的举措，根绝学生进网吧。23、常常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的展开。八年级七班固然教课次序稳固，但因为有些学生过于活跃，在管理方面也有必定的难度，在教育和班级管理过程中间不免会出现一些意想不到的事件，这样就要求自己在班级管理过程中不停学习，交流与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，建立信心，鼓足勇气，以更好地展开班级管理工作。12依据本学期的讲课计划，旅服班本学期的主要任务就增强实践课的学习，并在本学期末进行定级考试，为了让全班同学都能顺利达到这一技术水平，本学期主要的工作重点以下：一、学习态度明确，建立优异的学风。要修业生严格恪守学校规章制度，正直学习态度，明确学习目的，提升学习兴趣，让学生热爱本专业，从而提升专业水平。二、狠抓平常养成教育。学生的平常行为习惯的利害直接影响到学习成绩的质量，也会影响就任课老师的教授知识的热忱，所以我向来以来都特别重申要保持好讲堂纪律，这个学期我将连续加大看管力度，不只需班干部仔细做好记录，还要主动要求各科老师的配合，平常多在班级和学生一同参加技术训练，认识学生的各样状况，并和家长实时交流。三、加大安全教育力度安全部是学校全部工作的重中之重，本学期实训科目增加，一个礼拜大概三天多的时间都在实习操作间，每日不是刀工课就是红案，这就对安全问题提出了更大的要求，于是我们要求在实习间，只有老师在时才能进行操作，老师走开时一定检查室内全部教课设施，而后安全走开，并亲身锁好门窗，做好实习记录。四、对学生进行职业道德教育职高学生选择专业拥有较大的任意性，若不提早增强专业思想教育，学生简单掉进“职高无用论”的怪圈。所以，班主任要配合学校和科任教师进行专业思想教育。第一使学生认识相关职业教育的政策和发展动向，懂得职高与普高是同一层次的两种不一样种类的学校。其次应向学生讲明职业教育在国家经济建设中的重要性，使学生走出认识上的误区，懂得读职高同样有前程的道理。再次，联合此刻社会对烹饪人材的各样需求，让学生实时调整自己认识和行动上的误差，努13力学习专业技术，顺利考中中式烹饪师的称呼，为未来踏入社会确立坚固的基础。一、班级现状剖析：本班本学期共有36人。经过上学期一学期的接触，对学生的特色以及各方面状况有较深的认识，绝大多半的学生在守纪方面的习惯较好，但也存在一些不足的方面。卫生习惯的养成还有待于提升，大多半学生不敢勇敢讲话，班干部不敢勇敢负责，管理方法有待提升，全部这些都是本学期班级工作的重点。二、主要工作及目标：1、对学生进行思想道德教育，正直学习态度，明确学习目的。提升学习兴趣，使学生主动学习，提升学习成绩。2、抓好班级的纪律，重点做好“培优补差”的工作。3、联合“三八”等各样节日及利用班会，对学生进行爱国和敬爱父亲母亲的教育。4、增强安全教育，展开安全知识教育。在平常多深入认识学生，实时发现问题，铲除隐患，保证学生安全。5、增强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持，只有获得了家长的相信，我们班主任的各项工作才能顺利展开。三、详细工作举措有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真挚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚烂，最动人的光芒!为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们获取全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气味，特拟订班主任计划以下：（一）、惯例教育方面141、在平常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成优异的学习和生活习惯。对表现不够好的学生，实时进行点拨，指导，增强教育。2、合理利用升旗仪式，重要节日，增强学生的德育教育，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义感情。同时，让学生在各样活动和劳动中学会集作，学会生活。3，充散发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有别人，有集体。（二）、班级纪律方面1、讲堂纪律。第一师生共同拟订班规班纪，并拟订相应的赏罚治法。这样学生既感觉风趣，又有动力，并且能够在不知不觉中恪守纪律。因为是孩子们自己拟订的，这样变被动的各样要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的主旨是“说到就要做到。”2、课间纪律。课间是学生轻松歇息的时间，优异的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的氛围。但是，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。使学生既健体又受教育，还可以增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提示学生要注意的危险活动和场所，寓教于乐。（三）、卫生方面1、个人卫生：要求衣着整齐，，桌箱勤清，物件勤摆。2、班级卫生：每日早派值日生打扫，建立卫生监察岗，进行检查与监察。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教育。（四）、其余方面班级管理中还应着重个体的发展，在各项活动中发掘各样人材及学生的潜力，15使班上的每个同学都能在某一方面获取进一步的发展。所以，在班级连续展开各样活动。如：文明小标兵评选，小书法家，小发明家，小诗人，数学小博士和爱书人等各样评选活动。在这些活动中，鼎力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分锻炼自己，提升学生的自信心。此外，充分利用班级板报中的德育阵地，增强管理。四、班主任自我要求1、严于律己，做勤学生的模范。踊跃进行课外学习，不停提升自己素质，以自己的实质行动去影响学生。2、注意工作的方法，尊敬学生的人品，重视学生心理教育，做到以理服人。3、保持优异的精神状态，使学生遇到优异的影响。总之，班主任工作的中心是提升学生的全面素质，使他们渐渐成为适应社会发展的实用人材。一、班级学生基本状况：本班是刚才组建的艺术班，现总人数人，女生人，男生人。大多半学习成绩不理想，行为控制能力衰。二、增强道德教育：1、规范升旗仪式，发挥学生的自主管理，增强学生的爱国主义责任感，熟习并恪守学校管理规定。2、展开以“自主与责任”教育，以学生发展为本，培育学生仔细负责的态度和感情以及把事情做好的行为和能力，并努力依照校计划，从五个门路（认识自我，对自己负责、对小事负责、自我评论、自我教育）增强“自主与责任”教育。3、创建优异的班级文化氛围：充分利用主题班会――展开“如何正确专业学习”、“美术学习经验交流”、“我的大学梦”、“对于艺术生的行为素质”等主题教育活动，让学生建立阶段目标和远大理想，培育“我是艺术生我能行”的自信精16神，做到班级无空地，班级无空时，到处不时教育人。三、学风建设：1、以正直学风、扭转学习态度为重点，常常与原班主任进行交流，认识学生状况。2、。做好后进生转变工作。3、增强对学生综合能力的培育，踊跃培育学生的勤劳学习精神，利用班会开展形式多样的活动。4、增强学生早读，晚自习等时段的自主管理。四、加大家庭学校联系力度：本学期召开一次全体家长会，平常多与家长多交流，家校联手，共谱教育教课新篇章：重点时期，更应充分利用家长力量，让他们认识学生，关怀学生，关注学生的学习及生活、思想的变化，实时解决学生计在的问题，充分利用亲情这一“法宝”的重要作用。五、详细举措：1、组建班委，增强班级凝集力，更快调整班级。在最短时间内形成班级凝集力。2、严格要求，增强成立优异的纪律。军事化要求，人性化管理。增强家校联系，调整履行新的作息：正午在家歇息。清晨6：30——7：20每周一、三、五读语文，二、四、六读英语。夜晚9：30——10：40晚自习。3、培育优异的卫生习惯，坚持画室卫生整齐。对个人衣着妆扮进行教育指引，有效遏止不规范行为。174、增强出操和学生行为规范教育活动。做到正确到位，坚持每周的健康教育。5、排出特别学生名单（学习成绩优异学生、学习成绩较弱的学生、自控力差的学生等），对这些学生的专业学习多关怀、多帮助。班级是高校教课和管理工作的基本单位，是大学教育的重要阵地之一，它所起到的教育作用是难以估计的。所以，从担当班主任的第一天，我就十分重视班级建设工作。一、班级建设的目标班主任应在继承弘扬学校传统校风校训的'基础上，联合学生自己的专业特色和性格特色拟订班级建设的目标，即所谓的“班风”。因为“班风”的提出多半是一种自上而下的行为，所以需要全体班级成员对它有一个认识、认可并共同恪守和不停完美的过程;学生与班级是相互依靠，相互推进的，优异的班风是由全体师生共同参加和创建出来的，而每一个学生的健康成长更离不开班级的优异氛围，所以必定要把班级建设搞成一场“全****动”，而不要让它成为“剃头的挑子——一头热”，从而变为班主任一厢宁愿的空洞口号。经过半个多月时间的仔细察看和个别交流，我发现所在班级的学生拥有聪慧开朗、个性鲜亮但组织和纪律性稍差的特色，鉴于这类状况，我在随后召开的班会上第一次提出了班级建设的目标和口号，即建设一支“生机蓬勃、健康向上、鼓舞弘扬个性但又重申团队合作”的班集体。因为预先对学生的特色有所认识，并且征采了部分学生的建议，所以这个目标和口号马上获取了全体学生的认可和响应，在班会上获取了全票经过，为下一步班级建设的顺利实行确立了坚固的基础。二、班级建设的内容确立了班级建设的目标以后，环绕这个目标，我制定了详尽的工作计划。经过近两年的工作实践，我不停地修正和改良我的工作方法，在工作中去完美我的工作理念，从实践中累积了很多难得的工作经验。现列举班级建设中应注意和加18强的六项工作，供大家参照指正。(一)增强奋斗目标，明确努力方向提出班级建设的目标，只是是万里长征的第一步。如何把目标变为现实，就需要班主任在不一样的场合，随时随处向学生明确努力的方向，经过自己的一言一行和组织各样活动来增强和实践目标，拘束每一个人的行为，共同实现这个理想。以我自己的工作实践证明，主题班会是班主任工作的一种常用且有效的方法，也是实现班级建设目标，不停增强奋斗目标的常用工具之一。经过精心组织主题班会，既能够对学生进行有的放矢、生动开朗的政治、思想、道德、心理、成才、成功等方面的教育，又能够调换学生参加的踊跃性与创建性，锻炼和提升学生的自我教育能力、组织管理能力、语言表达能力等。经过这类形式坚韧不拔地对学生进行理想信念教育以及正确的人生观、价值观和世界观的建立是一种特别有效的门路，这类教育不是空洞的，而是依据学生专业及自己的特色，进行指引，一步一个脚迹，一个阶段一个目标的去实现，学生们会为班级建设而凝集到一同，会感觉到团结友善、健康向上、生机蓬勃的班级之风。(二)增强班干队伍伍建设、培育班级的领导核心班干部是老师与学生之间的桥梁，可否建设一支优异班的集体，学生骨干的选拔和培育是此中特别重点的环节。对于班干部的选拔，我个人主张推行“人人同等、民主选举、竞争上岗、动向管理”的方式。我提出：只需愿意为同学们服务，每个学生都能够报名参加竞选。选举以前，每一位参加竞选的人员都要在现场发布演说，报出竞选职位的同时，针对这一职位论述自己的工作计划。同学们可对候选人进行发问和质询，并最后以无记名投票的方式决定班委会的成员。经过这类方式推选出的班委会获取了学生们的拥戴和相信，学生参加班级管理的热忱空前高涨。同时，为了保证班委会的连续健康发展，我提出对班干部进行动向管理。在每学期初，要求全体班委会成员进行述职和民心测试，对于19没法胜任本员工作、得不到同学们认可的班干部予以果断的撤换。另一方面，班主任应付班干部进行培育和培训，在平常工作中要做到“合理受权、松手使用”，依照“赏识鼓舞为主，责备指导为辅”的手段，培育他们主动思虑、独立工作的能力。经过锻炼和提升学生干部各方面的素质，促使其健康成长的同时，也形成班级的骨干与核心。(三)“抓两端、促中间”在班级建设中重要紧抓住“先进”学生与“后进”学生这“两端”，同时促使和推进“中间层”学生的变化与打破，这是班主任工作的科学方法之一。运用这一方法时，我以为起码要注意以下三个问题。第一，在进行“先进”学生的夸奖、激励和宣传时，要坚持标准，踊跃指引，充散发挥学生党员和班级骨干的前锋典范作用，让学生们亲身感觉到模范就在自己身旁，这类力量赛过教师纯真的说教;与此同时，要坚持脚踏实地的原则，不可以盲目夸张。第二，在抓“后进学生的教育、转变时，要充分认识学生，经过宿舍走访等各样门路，掌握在学习、生活、思想状况等方面有问题的学生的真切状况，在教育过程中，，要注意交流的方法和技巧，采纳“个别教育和公然鼓舞”相联合的方法，尽量发掘他们的“进步点”、“闪光点”予以必定和鼓舞，唤起他们的自信心、自尊心和荣誉感。第三，促使和推进“中间层”学生的变化与打破时，要因势利导，帮助学生逐渐聚集“打破”力量，接踵实现“打破”目标，切忌“揠苗滋长”。新的学期又将开始，为了更好的做好班级工作，我特拟订班主任计划以下：一、学生惯例20二年级的学生对于学校的平常生活和学习基本上已适应，但经过一个假期可能都已忘却，为了使学生能够提早进入角色，这就要班主任向学生进行有针对性的惯例教育，二（3）班班主任工作计划。所以，我决定从以下几点下手：1，充分利用班队会及晨会的时间再次组织学生学习《小学生平常行为规范》，使学生养成优异的学习和生活习惯。并在放学时间进行总结，经过小组长的报告，实时的夸奖。对表现不够好的学生，实时进行点拨，指导，增强教育。2，利用重要节日，增强学生的德育教育。使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义感情。3，对学生进行集体荣誉的教育，增强学生的荣誉感，使学生心中有别人，有集体。4，对于学生的书写读的姿势，我将在讲堂上随时提示与帮助。二、班级纪律1，讲堂纪律，再次强换班规班纪和相应的赏罚治法。这样使学生能够自觉的恪守纪律。2，课间纪律课间是学生歇息的时间，丰富多彩的课间活动，能够使学生有次序的活动。我将针对学生的年纪特色，组织学生“跳绳，做游戏”，并随时提示学生要注意的危险活动和场所。3，路队纪律进一步重申路队纪律，使学生不单做到快，齐，静，并且能够自觉排好队。由小队长每日准时向班级报告路队状况，实时监察，实时管理。三、卫生方面：为了创建一