广东省梅州市五华县华新中学2016届九年级化学上学期培优试题(8)(含解析)新人教版

2015-2016学年广东省梅州市五华县华新中学九年级（上）培优化学试卷（8）一、选择题（共12小题，每题3分，满分36分）1．分类是学习化学的方法之一，以下物质是按单质、盐、混淆物的次序摆列的是()A．氧气、碳酸钙、空气B．氢气、硫酸钠、水C．甲烷、食盐、冰水D．金刚石、熟石灰、石油2．物质的性质决定其用途．以下表达错误的选项是()A．熟石灰能和酸发生反响，可用熟石灰改进酸性土壤B．氮气化学性质不开朗，可将氮气充入食品包装袋内延伸食品保质期C．“洗洁精”有乳化功能，可用“洗洁精”清洗餐具上的油污D．甲醛能使蛋白质失掉生理活性，可用甲醛溶液浸泡水产品防腐3．下边是某同学进行碱的化学性质实验时记录的实验现象，此中与事实不符合的是()A．在Ca（OH）2溶液中加入稀盐酸，无显然变化B．在NaOH溶液中通入CO2气体，有白色积淀生成C．在Ca（OH）2溶液中加入几滴石蕊溶液，溶液呈蓝色D．在NaOH溶液中加入CuSO4溶液，有蓝色积淀生成4．关于复分解反响，X+2NaOH═2Y+Cu（OH）2↓，以下剖析中正确的选项是()A．X必定是CuCl2B．相对分子质量大小：X＞YC．Y可能是H2OD．Y可能是Na2SO45．初中化学的好多反响能够表示为：甲+乙=丙+丁，此中甲、乙、丙、丁既可能是单质也可能是化合物．以下说法中，正确的选项是()A．若甲、乙、丙、丁均是化合物，则该反响必定是复分解反响B．若甲、乙、丙分别是酸、碱、盐，则丁必定是水C．若甲是一氧化碳，乙是金属氧化物，则丙必定是二氧化碳D．若甲是锌，丙是氢气，则乙必定是稀硫酸6．以下四个图象中，能正确表示对应变化关系的是()A．向必定量稀盐酸中加水稀释B．必定温度下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾C．加热必定量的高锰酸钾固体D．向盐酸和氯化镁的混淆溶液中滴加氢氧化钾溶液7．为了除掉粗盐中的2+2+2﹣及泥砂，可将粗盐溶于水，而后进行以下五项操作①Ca、Mg、SO4过滤；②加过度NaOH溶液；③加适当盐酸；④加过度NaCO溶液；⑤加过度BaCl溶液．下232列操作次序中最适合的是()A．②④⑤①③B．⑤④②③①C．⑤②④③①D．②⑤④①③8．以下各组物质分别加入到足量的水中，能获得无色透明溶液的是()A．KNO3、NaCl、HClB．FeCl3、Na2SO4、KClC．CuSO、HSO、NaClD．FeCl、KCl、NaOH42429．只用一种试剂便可一次性鉴识稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液的是()A．KCl溶液B．K2CO溶液C．稀盐酸D．NaNO溶液3310．用括号内物质不可以一次性差别开以下各组物质的是()A．CaO、CaCO3、KCl三种固体（水）223242溶液]B．CaCl、NaCO、KSO三种溶液[Ba（OH）C．Cu、Fe、CuO三种固体（稀盐酸）D．CuCl2、NaNO3、K2CO3三种溶液[Ca（OH）2溶液]11．以下除掉物质中的少许杂质（括号内为杂质）的方法，正确的选项是()A．CO（CO2）﹣﹣经过足量的灼热氧化铜B．MnO粉末（KCl）﹣﹣溶解、过滤、清洗、干燥2C．FeSO溶液（CuSO）﹣﹣加入足量锌粉、过滤442D．Na2SO4溶液（NaCl）﹣﹣加入适当硝酸银溶液、过滤12．向烧杯中逐滴加入x溶液至过度（图甲），生成积淀或气体的质量与加入x溶液的质量关系切合图乙的是()烧杯中的物质x溶液A稀盐酸和硫酸铜溶液烧碱溶液B稀硫酸和稀盐酸氯化钡溶液C镁铝合金稀硫酸D氯化钠和碳酸氢钠溶液稀盐酸A．AB．BC．CD．D二、解答题（共2小题，满分0分）13．有一种工业废水，含有大批的ZnSO4和少许CuSO4以及污泥．兴趣小组的同学想从中回收金属铜和硫酸锌晶体，他们设计了以下方案：1）操作a、b的名称是__________．2）甲同学提出X可用金属铁，乙同学以为X可用金属锌，你以为__________（填“甲”或“乙”）同学的建议是正确的，原因是__________．步骤Ⅰ中加入过度的金属X的目的是__________．（3）溶液3中的溶质是__________（填化学式）．14．如图是某化工厂生产烧碱的工业流程图．请依据以上信息回答以下问题：1）请写出X物质在实验室中的一种用途__________；2）反响池中发生反响的化学方程式为__________；33）操作①的名称是__________，结晶获得的固体烧碱中可能含有少许的__________（写化学式）．（4）滤液C可加入反响池循环再利用，目的是降低生产成本和防备__________．42015-2016学年广东省梅州市五华县华新中学九年级（上）培优化学试卷（8）一、选择题（共12小题，每题3分，满分36分）1．分类是学习化学的方法之一，以下物质是按单质、盐、混淆物的次序摆列的是()A．氧气、碳酸钙、空气B．氢气、硫酸钠、水C．甲烷、食盐、冰水D．金刚石、熟石灰、石油【考点】单质和化合物的鉴识；纯净物和混淆物的鉴识；常有的氧化物、酸、碱和盐的鉴识．【专题】物质的分类．【剖析】单质是由一种元素构成的纯净物；盐是由金属离子和酸根离子构成的化合物；混淆物是由多种物质构成的，据此剖析【解答】解：A、氧气属于单质；碳酸钙属于盐；空气中含有氧气、氮气等属于混淆物，故正确；B、氢气属于单质；硫酸钠属于盐；水属于纯净物，故B错；C、甲烷属于纯净物；食盐属于盐；冰水，只有水一种物质，属于纯净物，故C错；D、金刚石属于碳的单质；熟石灰属于碱；石油属于混淆物，故D错．应选A．【评论】要依据单质、盐、混淆物的观点回答本题，要掌握重点，知道常有物质的构成．2．物质的性质决定其用途．以下表达错误的选项是()A．熟石灰能和酸发生反响，可用熟石灰改进酸性土壤B．氮气化学性质不开朗，可将氮气充入食品包装袋内延伸食品保质期C．“洗洁精”有乳化功能，可用“洗洁精”清洗餐具上的油污D．甲醛能使蛋白质失掉生理活性，可用甲醛溶液浸泡水产品防腐【考点】常有碱的特征和用途；常有气体的用途；乳化现象与乳化作用；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．【专题】物质的性质与用途；压轴实验题．【剖析】A、氢氧化钙拥有碱性，能中和酸性土壤．B、依据氮气化学性质不开朗进行剖析判断．C、洗洁精是清洗剂，有乳化作用．D、依据甲醛能损坏蛋白质的构造进行剖析判断．【解答】解：A、氢氧化钙拥有碱性，能和酸发生反响，可用熟石灰改进酸性土壤，应选项说法正确．B、氮气化学性质不开朗，可充入食品包装袋内延伸食品保质期，应选项说法正确．C、洗洁精是清洗剂，有乳化作用，能将大的油滴分别成渺小的油滴随水冲走，可用“洗洁精”清洗餐具上的油污，应选项说法正确．D、甲醛有毒，能损歹人体蛋白质的构造，使蛋白质变质，该做法会危害人体健康，应选项说法错误．应选D．【评论】本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常有化学物质的性质和用途是正确解答此类题的重点．3．下边是某同学进行碱的化学性质实验时记录的实验现象，此中与事实不符合的是()5A．在Ca（OH）2溶液中加入稀盐酸，无显然变化B．在NaOH溶液中通入CO2气体，有白色积淀生成C．在Ca（OH）2溶液中加入几滴石蕊溶液，溶液呈蓝色D．在NaOH溶液中加入CuSO4溶液，有蓝色积淀生成【考点】碱的化学性质．【专题】常有的碱碱的通性．【剖析】A、氢氧化钙与盐酸反响生成氯化钙和水，再考虑实验现象；B、二氧化碳与氢氧化钠反响生成碳酸钠和水考虑；C、紫色石蕊试液遇碱变蓝色；D、氢氧化钠与硫酸铜反响生成氢氧化铜蓝色积淀和硫酸钠考虑．【解答】解：A、氢氧化钙与盐酸反响生成氯化钙和水，现象不显然，故A与事实符合；B、二氧化碳与氢氧化钠反响生成碳酸钠和水，碳酸钠易溶于水，不是白色积淀，故B与事实不符合；C、紫色石蕊试液遇碱变蓝色，Ca（OH）2溶液属于碱溶液，因此在Ca（OH）2溶液中加入几滴石蕊溶液，溶液呈蓝色，故C与事实符合；D、氢氧化钠与硫酸铜反响生成氢氧化铜蓝色积淀和硫酸钠，有蓝色积淀生成，故D与事实符合．应选：B．【评论】解答本题重点是要知道判断反响后实验现象时要考虑生成物的颜色、状态等．4．关于复分解反响，X+2NaOH═2Y+Cu（OH）2↓，以下剖析中正确的选项是()A．X必定是CuCl2B．相对分子质量大小：X＞YC．Y可能是H2OD．Y可能是Na2SO4【考点】复分解反响及其发生的条件．【专题】化学反响的基本种类和能量变化．【剖析】A、依据复分解反响的原理剖析X物质；B、依据质量守恒定律进行剖析；C、依据化学反响前后元素的种类不变剖析解答；D、依据复分解反响的原理进行剖析．【解答】解：A、依据反响有氢氧化铜生成，因此X中必定含有铜元素，假如X是CuCl2或Cu（NO3）2化学方程式都正好相平且切合反响规律，故A错误；B、依照质量守恒定律可知，反响前后各物质的相对分子质量之和相等，X+2NaOH═2Y+Cu（OH）2↓，8098由此可知，X的相对分子质量=2Y+18，说明X比Y的相对分子质量大，故B正确；C、若Y是H2O，则生成物中无钠元素，反响前后元素的种类不守恒，故C错误；D、依据Y中必定有钠元素，复分解反响是互相互换成分获得的，假如Y是硫酸钠则化学方程式不平，故D错误；应选：B．【评论】在解此类题时，第一剖析题中方程式发生的原理（复分解反响是由两种化合物互相互换成分生成此外两种化合物的反响），而后联合详细的反响以及物质考证即可．5．初中化学的好多反响能够表示为：甲+乙=丙+丁，此中甲、乙、丙、丁既可能是单质也可能是化合物．以下说法中，正确的选项是()6A．若甲、乙、丙、丁均是化合物，则该反响必定是复分解反响B．若甲、乙、丙分别是酸、碱、盐，则丁必定是水C．若甲是一氧化碳，乙是金属氧化物，则丙必定是二氧化碳D．若甲是锌，丙是氢气，则乙必定是稀硫酸【考点】复分解反响及其应用；一氧化碳的化学性质；金属的化学性质；复分解反响及其发生的条件．【专题】化学反响的基本种类和能量变化．【剖析】复分解反响是指由两种化合物互相互换成分，生成此外两种新的化合物的反响；在化学方程式中，反响物或生成物没有次序之分．【解答】解：A、若甲、乙、丙、丁均是化合物，则该反响不必定是复分解反响，比如对2NaOH+CO═Na2CO3+H2O来说，固然反响物和生成物都是两种化合物，但不是两种化合物互相互换成分，因此不属于复分解反响．该选项说法不正确．B、酸和碱反响必定生成盐和水，若甲、乙、丙分别是酸、碱、盐时，则丁必定是水．该选项说法正确．C、若甲是一氧化碳，乙是金属氧化物，则丙或丁都有可能是二氧化碳．该选项说法不正确．D、若甲是锌，丙是氢气，则乙可能是稀盐酸或稀硫酸．该选项说法不正确．应选：B．【评论】反响物或生成物没有次序之分，比如氢氧化钠和二氧化碳的反响，能够写成2NaOH+CO═Na2CO3+H2O，也能够写成CO2+2NaOH═H2O+Na2CO3．6．以下四个图象中，能正确表示对应变化关系的是()A．向必定量稀盐酸中加水稀释B．必定温度下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾C．加热必定量的高锰酸钾固体7D．向盐酸和氯化镁的混淆溶液中滴加氢氧化钾溶液【考点】酸碱溶液的稀释；实验室制取氧气的反响原理；饱和溶液和不饱和溶液互相转变的方法；碱的化学性质．【专题】元素化合物知识型．【剖析】A、依据向必定量的稀盐酸中加水稀释时溶液不行能显中性或碱性进行解答；B、依据不饱和硝酸钾溶液中溶质质量分数不为0进行解答；C、依据质量守恒定律进行判断；D、盐酸能与碱反响，氯化镁能与氢氧化钾反响生成氢氧化镁积淀，据此解答．【解答】解：A、向必定量的稀盐酸中加水稀释时溶液不行能显中性或碱性，溶液的pH值不可能等于或大于7，故A错误；B、不饱和硝酸钾溶液中溶质质量分数不为0，因此图象起点不该在座标轴的原点，而是在y轴上，故B错误；C、锰元素的质量不变，跟着反响的发生，氧气的质量不停增大，固体质量不停减小，锰元素的质量分数应当不停增大，故C错误；D、在盐酸和氯化镁的混淆溶液中加入氢氧化钾溶液，盐酸先与氢氧化钾反响，等盐酸耗费尽，氯化镁与氢氧化钾反响生成氢氧化镁积淀，故开始没有积淀，过一段时间再出现积淀，故D正确．应选：D．【评论】该题为图象题，这样的题型常常每个选项考察不一样的知识点，或化学反响或溶液构成等，多半考察物质（积淀、气体）质量、质量分数的变化，在解题时对每个选项仔细剖析，找准考察的知识点，联合对应的知识迁徙解答．2+2+2﹣及泥砂，可将粗盐溶于水，而后进行以下五项操作①7．为了除掉粗盐中的Ca、Mg、SO4过滤；②加过度NaOH溶液；③加适当盐酸；④加过度Na2CO溶液；⑤加过度BaCl溶液．下32列操作次序中最适合的是()A．②④⑤①③B．⑤④②③①C．⑤②④③①D．②⑤④①③【考点】氯化钠与粗盐提纯；物质除杂或净化的研究；实验步骤的研究．【专题】物质的分别、除杂、提纯与共存问题．【剖析】依据镁离子会与氢氧根离子和碳酸根离子生成积淀，钙离子会与碳酸根离子生成沉淀，硫酸根离子会与钡离子生成积淀，加入盐酸能够除掉过度的碳酸钠和氢氧化钠等进行分析．【解答】解：镁离子用氢氧根离子积淀，加入过度的氢氧化钠能够将镁离子积淀；硫酸根离子用钡离子积淀，加入过度的氯化钡能够将硫酸根离子积淀．至于先除镁离子，仍是先除硫酸根离子都行．钙离子用碳酸根离子积淀，除钙离子加入碳酸钠转变为积淀，可是加入的碳酸钠要放在加入的氯化钡以后，这样碳酸钠会除掉反响节余的氯化钡，离子都积淀了，再进行过滤，最后再加入盐酸除掉反响节余的氢氧根离子和碳酸根离子，因此正确的次序为：⑤加过度的BaCl2溶液，④加过度的Na2CO3溶液，②加过度的NaOH溶液，①过滤，③加适当的8盐酸；或许，②加过度的NaOH溶液，⑤加过度的BaCl2溶液，④加过度的Na2CO3溶液，①过滤，③加适当的盐酸．因此正确的次序是⑤④②①③或②⑤④①③应选D．【评论】在解此类题时，注意除杂的最后不可以再有其余杂质，过滤要放在全部积淀步骤的最后．8．以下各组物质分别加入到足量的水中，能获得无色透明溶液的是()A．KNO3、NaCl、HClB．FeCl3、Na2SO4、KClC．CuSO4、H2SO4、NaClD．FeCl2、KCl、NaOH【考点】离子或物质的共存问题．【专题】物质的分别、除杂、提纯与共存问题．【剖析】若物质之间互相互换成分，能联合成积淀的则不可以获得透明的溶液；本题还要注意能获得无色透明溶液，不可以含有显然有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等．【解答】解：物质加到水中获得无色澄清溶液，说明相互之间不可以生成积淀，且不存在有色离子．A、三者之间不反响，切合无色透明的要求，应选项正确．B、三者之间不反响，但FeCl3溶于水呈棕黄色，应选项错误．C、三者之间不反响，但CuSO4溶于水呈蓝色，应选项错误．D、FeCl2与NaOH反响生成氢氧化亚铁积淀和氯化钠，溶液变污浊，应选项错误．应选A．【评论】本题难度不是很大，关于可否获得无色透明的溶液，要注意相互之间不可以生成积淀，还要注意特定离子的颜色．9．只用一种试剂便可一次性鉴识稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液的是()A．KCl溶液B．K2CO溶液C．稀盐酸D．NaNO溶液33【考点】酸、碱、盐的鉴识．【专题】物质的鉴识题．【剖析】依据物质的性质差别进行剖析，使用一种试剂一次性鉴识三种物质，则需要出现不一样的实验现象，据此解答．【解答】解：A、氯化钾溶液与被鉴其余三种物质都不发生化学反响，无现象，现象同样，没法鉴识；B、碳酸钾溶液与稀硫酸混淆产生二氧化碳气体，有气泡产生；碳酸钾溶液与氢氧化钾溶液不反响，无现象；碳酸钾溶液与氯化钙溶液产生碳酸钙积淀，溶液变污浊，现象不一样，能够鉴识；C、稀盐酸与稀硫酸不反响，无现象；盐酸与氢氧化钾反响生成易溶于水的氯化钾和水，无现象；稀盐酸与氯化钙溶液不反响，无现象，现象同样，没法鉴识；D、硝酸钠溶液与被鉴其余三种溶液都不反响，现象同样，没法鉴识；应选B．【评论】本题考察了常有物质的鉴识，达成本题，能够依照物质的性质差别进行．10．用括号内物质不可以一次性差别开以下各组物质的是()A．CaO、CaCO3、KCl三种固体（水）B．CaCl2、Na2CO3、K2SO4三种溶液[Ba（OH）2溶液]C．Cu、Fe、CuO三种固体（稀盐酸）9D．CuCl2、NaNO3、K2CO3三种溶液[Ca（OH）2溶液]【考点】物质的鉴识、推测；酸的化学性质；酸、碱、盐的鉴识．【专题】压轴实验题；物质的鉴识题．【剖析】依据物质的性质差别进行剖析，使用试剂一次性鉴识出物质，则所加的试剂与被鉴别物质混淆时要出现不一样的实验现象，据此解答即可．【解答】解：A、氧化钙与水混淆会放出大批的热，碳酸钙不溶于水，氯化钾易溶于水，加入水后，出现的现象不一样，使用水能够鉴识，故A不切合题意；B、氯化钙和氢氧化钡混淆会产生微溶于水的氢氧化钙，有积淀现象出现，碳酸钠与氢氧化钡混淆会产生碳酸钡白色积淀，硫酸钾与氢氧化钡混淆会产生硫酸钡白色积淀，现象同样，使用氢氧化钡溶液没法鉴识，故B切合题意；C、铜与稀盐酸混淆不反响，没有现象，铁与稀盐酸混淆反响产生氢气，有气泡产生，氧化铜与稀盐酸混淆产生产生氯化铜，其水溶液呈蓝色，现象不一样，使用稀盐酸能够鉴识，故C不切合题意；D、氯化铜与氢氧化钙混淆会产生氢氧化铜蓝色积淀，硝酸钠与氢氧化钙不反响，混淆无现象，碳酸钾与氢氧化钙混淆产生碳酸钙白色积淀，现象不一样，能够鉴识，故D不切合题意；应选B．【评论】本题考察了常有物质的鉴识，达成本题，能够依照物质的性质差别进行，被鉴其余试剂与鉴识试剂混淆时要产生不一样的实验现象．要求同学们增强对常有物质性质的以及物质间互相反响的实验现象的掌握，以便灵巧应用．11．以下除掉物质中的少许杂质（括号内为杂质）的方法，正确的选项是()A．CO（CO2）﹣﹣经过足量的灼热氧化铜B．MnO2粉末（KCl）﹣﹣溶解、过滤、清洗、干燥C．FeSO4溶液（CuSO4）﹣﹣加入足量锌粉、过滤D．Na2SO4溶液（NaCl）﹣﹣加入适当硝酸银溶液、过滤【考点】物质除杂或净化的研究；混淆物的分别方法；常有气体的查验与除杂方法；盐的化学性质．【专题】压轴实验题；物质的分别、除杂、提纯与共存问题．【剖析】依据原物质和杂质的性质选择适合的除杂剂和分别方法，所谓除杂（提纯），是指除掉杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题起码要知足两个条件：①加入的试剂只好与杂质反响，不可以与原物质反响；②反响后不可以引入新的杂质．【解答】解：A、CO能与灼热氧化铜反响生成铜和二氧化碳，二氧化碳不与灼热氧化铜反响，反而会把原物质除掉，不切合除杂原则，应选项所采纳的方法错误．B、KCl易溶于水，MnO2粉末难溶于水，可采纳加水溶解、过滤、清洗、干燥的方法进行分离除杂，应选项所采纳的方法正确．C、FeSO4溶液和CuSO4均能与锌粉反响，不只好把杂质除掉，也会把原物质除掉，不切合除杂原则，应选项所采纳的方法错误．D、NaCl能与硝酸银溶液反响生成氯化银积淀和硝酸钠，能除掉杂质但引入了新的杂质硝酸钠，不切合除杂原则，应选项所采纳的方法错误．应选B．【评论】物质的分别与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必要条件（加入的试剂只与杂质反响，反响后不可以引入新的杂质）是正确解题的重点．1012．向烧杯中逐滴加入x溶液至过度（图甲），生成积淀或气体的质量与加入x溶液的质量关系切合图乙的是()烧杯中的物质x溶液A稀盐酸和硫酸铜溶液烧碱溶液B稀硫酸和稀盐酸氯化钡溶液C镁铝合金稀硫酸D氯化钠和碳酸氢钠溶液稀盐酸A．AB．BC．CD．D【考点】碱的化学性质；金属的化学性质；盐的化学性质．【专题】元素化合物知识型．【剖析】由图中可知，物质之间互相作用时，开始没有产生积淀或气体，反响一段时间后才能出现积淀或气体．氢氧化钠能和硫酸铜反响生成氢氧化铜积淀，氢氧化铜能和盐酸反响；氯化钡和稀硫酸反响生成的积淀硫酸钡不溶于稀盐酸；镁、铝都能和稀硫酸反响生成氢气；碳酸氢钠一开始就与稀盐酸反响生成气体；依据各物质之间的反响状况进行剖析．【解答】解：由图中可知，物质之间互相作用时，开始没有产生积淀或气体，反响一段时间后才能出现积淀或气体．A、氢氧化钠能和硫酸铜反响生成氢氧化铜积淀，氢氧化铜能和盐酸反响生成氯化铜和水，开始没有积淀出现，当盐酸耗费完后才出现积淀．应选项正确；B、氯化钡和稀硫酸反响生成的积淀硫酸钡不溶于稀盐酸．应选项错误．C、镁、铝都能和稀硫酸反响生成氢气．应选项错误；D、碳酸氢钠一开始就与稀盐酸反响生成气体．应选项错误；应选：A．【评论】解答本题要掌握各样物质的性质方面的内容，只有这样才能对实验现象做出正确的判断．二、解答题（共2小题，满分0分）13．有一种工业废水，含有大批的ZnSO4和少许CuSO4以及污泥．兴趣小组的同学想从中回收金属铜和硫酸锌晶体，他们设计了以下方案：（1）操作a、b的名称是过滤．11（2）甲同学提出X可用金属铁，乙同学以为X可用金属锌，你以为乙（填“甲”或“乙”）同学的建议是正确的，原因是金属铁会与硫酸反响生成FeSO4，引入新的杂质．步骤Ⅰ中加入过度的金属X的目的是保证将溶液里CuSO4中Cu完整置换出来．3）溶液3中的溶质是ZnSO4和H2SO4（填化学式）．【考点】金属的化学性质；过滤的原理、方法及其应用．【专题】金属与金属资料．【剖析】（1）关于分别不溶性杂质的方法是过滤；2）是要除掉硫酸亚铁中硫酸铜杂质，在除杂时要注意“除掉杂质，不引入新的杂质”的原则；3）滤液1中溶质只含有硫酸锌，而滤液2中有增添的锌与硫酸铜溶液反响生成的硫酸锌，而滤液2中还含有硫酸．【解答】解：（1）关于