教师演讲稿4篇

老师的演讲稿4篇(亲爱的)朋友们，今日我们在这里颂扬老师。我们颂扬老师是“勤劳的园丁，爱心的大使〞，颂扬老师是“人类灵魂的工程师〞，颂扬老师是“太阳底下最光辉的事业〞。我们为何颂扬呢?因为伟大所以才颂扬。为何伟大呢?我想一种职业和一些人之所以能称得上伟大，无外乎他们对人类拥有特别的奉献，无外乎他们付出了无私的爱。那么，老师的奉献在哪里呢?老师做了什么样的称得上伟大的奉献呢?我们说，老师最伟大的奉献在于它传承了人类的文明。大家都知道人类个体的生命是有限的，人类生命得以持续那是因为自然给予了我们繁衍的能力。而和持续生命相同重要的是文明的传承。那么，像中华上下五千年这样绚烂的人类文明得以持续和继承靠的是什么呢?靠的是教育，靠的是老师!大家不要认为文明只需经过文，经过笔和纸记录下来了就能持续了，不是的!大家不相信能够看看已成为人类文明历史的三大文明古国，古埃及、古印度和古巴比伦，他们留下的有的是文、有的是图书，你去埃及金塔看看，各处是古埃及的象形文，但是为何此刻的考古学家和历史学家会看着墙壁上充满的文发呆呢?为何这三大文明古国都没有能够把自己的文明完好地持续下来呢?朋友们，道理很简单!因为没有懂得的人去教那几个所谓的考古学家，因为这三个国家因为各种原由教育出了点问题。那么，为何另一大文明古国中国却能不中断的持续自己的文明呢?亲爱的朋友们，道理相同很简单!因为中国的教育制度那但是全球出了名的：古有八股文，今有3+1，固然过分了点，但是我们看到了这样的一个事实，文明的确是要靠教育和老师来持续的。或许更正确的说，文明靠的是这个社会中从事教育事业的教师集体来传延的。大家说，老师担当了人类文明的传延，老师伟大不伟大?自然伟大!先人云(说)，文以载道，师以传道，说的就是这个道理。由文明的传承我们看到了老师的伟大，我们说这是老师这一神圣职责自己所决定的，这是历史给予老师的使命，是外在的。但，我向来认为真实的老师，他们所拥有的无私的爱心，他们一辈子“爱〞的付出更是对老师这一传承人类文明之伟大事业的升华!亲爱的朋友们，这绝对不是什么空谈，那么，来听听这些动人的事迹吧。1/69月，新华网报导了优异女教师马宪华的动人事迹。从1996年到，这位女教师一个人教八门课程，一个人带六个年纪段，一个人承揽了整个学校的孩子。学校在大山深处，她不论寒暑，每日要绕过四座山，趟过五条河，走过33里路。她说：“我能够无愧地告诉大家，我没有耽搁过孩子们一节课。〞这样一位只关心特困山区孩子的未来，而不追求自己展开、不追求物质利益、甚至连一节课都不肯拉下的老师，不伟大吗?!那么再来看看今年3月份刚才发生的一个例子，江苏省金坛市城南小学岁的殷雪梅老师在护送学生过马路时，闯事卡车奔驰而来，殷雪梅老师张开双臂，奋力将走在马路中央的6名学生推到一旁。学生们平安无事，但是，她自己却因为用了整一个的身体去抵抗卡车的激烈撞击而被抛出25米远，永久地走开了她的学生们。送别那一天，孩子们都哭成了泪人儿，孩子们都说她比妈妈还要亲。这样一位用了自己的生命去保护学生的老师，不伟大吗?!我们要颂扬的不就是这样的老师吗?!亲爱的朋友们，这样的例子还有好多好多，还有更多的是像在坐的这些在自己岗位上静静地无私地奉献着自己的爱心、充任着无名小卒的老师们。有名教育家亚米契斯在《爱的教育》一书中对“师爱〞是这样描绘的：“教育之没有感情，没有爱，就好像池塘没有水相同。没有水，就不称其为池塘，没有爱就没有教育。〞那么我说，没有爱就没有文明的持续。我向来认为人类各式各种的职业中，教师这一职业是最能表达人生价值和最能发挥人类博爱天性的职业。为何呢?因为，老师所面对的是人类最圣洁最单纯的那些心灵;因为，老师所保护的是世界上最贞洁最贞洁的那一片净土;因为老师们都知道，孩子就是文明的未来，孩子就是人类的未来!他们用最伟大的爱将这一神圣的职业演绎到最高，也将人类的文明朝代相传!对于感恩老师的演讲稿感恩老师的演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学：这是我们最后一次欢聚在这里。望着矗立的教课楼，望着高高飞扬的国旗。当我们走开校园的时候，我们想念校园的点点滴滴，回想校园里的朝朝夕夕。2/6母校的点点滴滴在我脑海中摇摆，老师的谆谆教诲在我耳畔响起，同学们的欢声笑语是我在校园生活的伴歌，在母校的生活成为我命途中最美的点缀，成为我生命中一道亮丽的景色线，母校的生活在我的脑海里难以忘掉，一世也难以抹去。母校的事情我更是深深的铭刻在心中。一年级我不过一个无知的孩子。老师教会了我很多学会生活的道理。当我为了一点小事和同学争执时，老师把我从无硝烟战争中拉了出来，并教会了我宽容。一件件小事，老师使我从这些小事中得益。我理解了生活的美好是需要我们自己去发现的。老师就是我在知识的大海里游览的导游，引导我方向。当学习中我为了一道题而倡始小性情，老师并无责备我，而是抚摸着我的头，意味深长的对我说：“孩子，假如我们被一件小事而打垮，那就永久也长不大。你要学会不耻下问，要学会担当。而不是任意的对着无辜的人或许事物发小性情。〞我听完老师的教诲以后惭愧的低下了头。当我考试不及格的时候，老师走了过来，告诉我：“随然失败了。但是我们不可以被失败打垮，失败不过我们生活中的‘绊脚石’。我们战胜了它，就会成功。〞老师又使我理解了一个生活的道理：失败乃成功之母。一件件小事老师使我从这些小事在得益。老师对我的教益我一世也受用不尽。让我们踏着旭日迎来新的校园生活，校园里的一时半刻都会铭刻在我们的脑海里。未来美好的前途为我们架起来一座七彩的桥。让我们享受生活的漂亮，生活的点点滴滴都是宝贵的。生活虽美也需要我们的努力。生活虽甜也有一点涩涩的苦味。不经历风雨怎能见彩虹，只有遇到生活的磨炼我们才会成长。我的老师是第一个为我开启智慧的大门的人，是第一个教我识和人生道理的人。老师是为我们指路的明灯，是培养祖国花朵勤劳的园丁，是推进小船行进的船桨。老师对我们的教益就像繁星相同不计其数。【第二篇】感恩老师的演讲稿各位老师、同学们：大家好!今日我演讲的题目是《感恩老师》3/6从求知假定渴的少年到展翅高飞的成人，从外行人到专才，从人类的结绳记事到今日信息时代的到临，教师的作用不时刻刻贯串于人类文明展开史的整个过程。正像人们所共鸣的那样：社会的展开依赖教育，教育的展开依赖教师。教师的静静勤劳换来了人类文明的勃勃活力。我们有十分的原由向教师们表达我们的敬意。我们感谢老师们勤劳的教育，感恩于他们的谆谆教诲，但是，再多赞叹的语言，敬慕的辞藻，也及不上我们用爱和行动来感恩教师。感恩教师，其实不需要我们去做什么震天动地的大事。讲堂上，一道果断的眼光，一个轻轻的点头，证了然你的浑身心地投入，你在专心地听课，这即是感恩;下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的浅笑，一声礼貌的“老师好〞，这也是感恩;放学了，向老师招挥手，说上一句“老师再会〞，这依旧是对老师的感恩。不要再把这些归纳于是无谓的小事，不要再不屑于这些在你身旁的点点滴滴。因为在这点滴小事的背后，包括的正是你对老师的尊敬和一定。人人都希望获得他人的恭敬和认可，你我这样，更况且于那用自己的汗水勤劳耕作，挥洒在教育园圃中的园丁呢?在试场上，认真应试，认真答题，牢守纪律;在教室里，把教室打扫得干洁净净，给班级一个整齐的环境;在卧室里，把卧室部署得窗明几净，给室友一个舒坦的环境;在校园的小径上，看到地上有纸屑果壳，能够绝不踌躇地将他们拾起来;当我们坐公交车时，看到有老人孕妇上车了，能够断然地将自己的座位让给他们;当我们出行游乐时，捡到了游人掉落的财物，能够不假考虑地将他们送还给失主我想这全部的全部正是老师对我们多年来不停教育的成就，也是一种感恩，同时也是我们对老师平常谆谆教育的一种最好的回报。老师是我们成长道路上的带路人。老师教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇挫折，老师帮我们撑起行进的帆船;当我们碰到疑惑4/6与迷惑时，老师是为我们指点迷津;当我们因获得成绩而骄傲时，老师的实时点拨让我们清醒。老师我感谢您，是您教会了我无私、教会了我容忍、教会了我以广阔的胸襟来采取他人。您工作的今朝，却成立着祖国的明日，您教课在讲堂，成就却在四周八方。老师您的伟大精神永驻我心，您的宽广胸襟激我行进，老师您伟大的职业我永久不会忘掉，未来的明日会被我们这一代接替，祖国的明日会更为繁华昌盛。纵使再多的话语，也道不尽我们对教师的一片恭敬之情，也说不尽我们对教师的爱。就让我们用详细的行动来感谢老师的培养。最后愿全部的老师身体健康，桃李天下!请同意我们道一声感谢，仅仅献给你们——我们心中最可亲，最可敬的人!老师我永久记着您!伟大的老师们!赞叹老师的演讲稿《照亮生命的那缕阳光》今日我演讲的题目是：照亮生命的那缕阳光。我们都知道：老师是一个高尚的职业，他们被比作焚烧自己照亮他人的蜡烛、被比作吐丝不只、废寝忘食的春蚕，用自己的奉献，成就着我们每一个人光明的未来。总感觉蜡烛和春蚕的比喻过于残忍，因为，我希望我们的老师能够和我们一同，永久守望青春而不会老去。我更感觉他们是照亮我生命的那缕阳光，永久分布在我的四周，给我悄无声气的暖和。记得六年级时教我们数学的李老师，不高不矮，不胖不瘦，戴着一副金丝眼镜，文诌诌的。他是我们的年级主任，每日有很多事情要去做，一个年级有九个班，全部的惯例管理都由他负责，但是徐老师不会所以丢掉学生。他是个特别有责任感的好老师。刚上六年级时，我根本不知道学习的紧急感，每日像个幼儿园的小朋友那样玩个畅快，一点危机感也没有。那一天，李老师给我们上第一节课，阳光很好，我拿着新买的三角板对着阳光玩，阳光射进来，经过反射，在屋顶上形成了一个亮堂堂的点。当时李老师正在解说一道例题，我玩得正快乐，他忽然停了下来，比较着座次表点到了我的名：“张嘉扬，你来回复一下这个问题〞。这时，全班的眼光都集中到了我的身5/6上，我手足无措地愣在那边，脸涨得通红，不知怎样是好。这时，同桌小声地说了答案，我又高声重复了一遍。此后，李老师又随意点了此外几个同学回复，他们都对答如流。徐老师对我后边的那个同学说：“很好，请坐。〞我还认为是对我说呢，坐了下来。李老师装作又生气又可笑的样子说：“哎——谁让你坐下去的？算了算了，坐就坐着吧。〞全班哄堂大笑。在那一年的期中考试中，我的数学发挥得很不理想，在徐老师的自习课上，我壮起胆量小声地问：“李老师，我是否是降落了好多名次？〞说完我不敢正视老师的眼睛。他听完也没有说话，不过轻轻笑笑说：“此后努力点儿就好了。〞直到此刻，每当我玩兴正浓的时候，都会想到他的那些鼓舞的话，以及他老是对我充满希望的眼神，真的，就像是一缕阳光，扫去我心里的阴霾，给我悄无声气的暖和。这样的好老师，我碰到许很多多，在这里请同意我对你们说一声：感谢你，我的老师，我的阳光！年幼儿园幼教老师的竞聘演讲稿各位领导：大家好!特别有幸能有此次机遇在这里演讲。我今日竞聘的岗位是幼儿园小班教师。我xx