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教学既然选择远方便只顾风雨兼程8克和千克克和千克的认识人教版数学二年级下册表示物品有多重，可以用克或千克作单位。1千克200克一情境导入1克有多重？1克3克12克100克例1二探究新知1克1克1克1克生活中约重1克的物体：二探究新知称量工具的选用：称量比较轻并且需要较高精度的物体的质量时，一般用天平。砝码二探究新知如何用天平称量物体的质量呢？（1）调节天平，使天平左右两

端平衡。（2）天平左边托盘放入物体，

右边托盘放入砝码，指针

指向正中央时，此时砝码

的质量就是物体的质量。1克花生豆大约有1粒。二探究新知1千克有多重？1千克例2二探究新知“净含量”指容器中的物体实际有多重。千克是国际上通用的质量单位，通常用字母“kg”表示。二探究新知500g500g2袋盐重1千克。2袋盐重500+500=1000克。1千克=1000克二探究新知1千克=1000克克与千克之间的进率是1000。二探究新知常见的秤：二探究新知称量较轻的物品并且需要的准确度较高时，一般用天平。一般实验室使用。日常生活中，称量一般物品的质量时，多用盘秤、台秤、弹簧秤和电子秤。称量较重物品的质量时，一般用磅秤。。二探究新知1斤=500克，1两=50克。

妈妈买了1斤4两糖果，你知道妈妈买了多少克糖果吗？

500+4×50=700（克）“斤”“两”是我们日常生活中常用的计量质量的单位，但不是国际通用的质量单位。二探究新知在括号里填上合适的数。1千克=（）克2000克=（）千克3千克=（）克1000克=（）千克5千克=（）克6000克=（）千克100030005000216三巩固练习1.在括号里填上合适的质量单位。重1（）重200（）重10（）重80（）千克千克克克三巩固练习2.在里填上“>”“<”或“=”。5200克5千克4千克400克6000克6千克2千克2200克8克8千克1000克10千克vvvv>><<<=三巩固练习6003001003.看图读数。三巩固练习同步练习6525504.看图读数。三巩固练习这节课你们都学会了哪些知识？1.计量较轻物品的质量，通常用“克”作单

位；计量较重物品的质量，通常用“千克”

作单位。2.1000克=1千克，克与千克

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