人教版九年级物理第五单元《欧姆定律-特殊方法测电阻》

欧姆定律部编版九年级初中物理授课老师：xxx第五单元特殊方法测电阻课堂练习课堂练习(3)用替代法测电阻的电路如图所示,图中R是滑动变阻器,R'是电阻箱,Rx是待测电阻,S2是单刀双掷开关,G是电流表。将滑片P调至电路图中滑动变阻器的最下端,将电阻箱R'调至最大值,闭合开关S1,将开关S2拨向位置“1”,调节P的位置,使电流表指向某一合适的刻度IG;再将开关S2拨向位置“2”,保持滑片P位置不变,调节电阻箱R'的阻值使电流表指示的刻度仍为IG,此时电阻箱的阻值为R0,则Rx=R0。课堂练习类型1伏阻法测电阻1.在用伏安法测未知电阻Rx时,如果电流表缺少或损坏,也可以通过其他方式来解决,下列四个图中能够完成任务的是(B)课堂练习2.(绥化中考)图甲是实验小组用伏安法测未知电阻Rx的实物电路,电源电压未知但恒定,已知滑动变阻器的最大阻值为R(电阻均不受温度影响)。课堂练习(1)在图甲中找出连接错误的一根导线,并在导线上画“×”,用笔画线代替导线将实物图连接正确(所画的导线要用实线,不可用虚线,导线不能交叉);答案:如图所示课堂练习

课堂练习类型2安阻法测电阻3.在用伏安法测未知电阻Rx时,发现电压表已损坏,某同学设计下列四个方案,正确的是(D)课堂练习4.小明用图甲所示的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡的电阻,图乙是小明连接的实验电路。课堂练习(1)小明将电路连接正确后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,使小灯泡刚好正常发光,此时电流表的示数如图丙所示,电流表的读数是

0.3

A,小灯泡的阻值是

8.3

Ω(小数点后保留一位);

(2)当电压值改变的时候,小灯泡的阻值变化(选填“变化”或“不变”),你判断的依据是小灯泡的电阻受温度影响;

课堂练习

课堂练习类型3等效替代法测电阻5.要测量一个阻值约为600Ω的电阻Rx,提供的器材:干电池两节、学生用电压表(量程为0~3V、0~15V)、学生用电流表(量程为0~0.6A、(A)、滑动变阻器(10(A)和电阻箱R0(0~9999(A)各一个,开关、导线若干。下列四个设计方案中,能测出Rx阻值的最合理的方案是(D)课堂练习6.要测量一个阻值约为几百欧的电阻Rx。实验室提供的器材:电源(电压为3V)、电流表(量程为0~0.6A、(A)、电压表(量程为0~3V、0~15V)、滑动变阻器R1和电阻箱R2(0~9999(A)各一个,开关、导线若干。课堂练习(1)小乐用伏安法测量该电阻,如图甲是小乐连接的实验电路,接通电路后,观察到电流表示数为零,电压表示数为2V。请你判断电路中哪一个元件发生了什么故障?答:电流表短路;

(2)在排除故障换用新元件后,经检查电路完好,闭合开关,逐渐减小滑动变阻器的接入电阻至最小,电压表有示数,但电流表的指针几乎不偏转,电流太小的原因是待测电阻阻值太大,所以按小乐所选的器材不能用伏安法测出该电阻的阻值;

课堂练习(3)物理老师帮助小乐在实验室所提供的器材中选择合适的器材,设计实验方案测出了该电阻的阻值。a.物理老师设计的电路图如图乙所示;b.实验步骤:按图乙连接好电路;闭合S1,调节滑动变阻器,使电压表显示合适的值;断开S1、闭合S2,保持滑片位置不变,调节电阻箱阻值,使电压表示数与闭合S