六年级语文课外短文阅读训练参考题十三

紫藤萝瀑布我忍不住停住了脚步。从未见过开得这样旺盛得藤萝，只见一片绚烂的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，不过深深浅浅的紫，忧如在流动，在欢笑，在不断地生长。紫色的大条幅上，眨着点点银光，就像逬溅的水花。认真看时，才知道时每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光相互挑逗。这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、绽放的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，相互推着挤着，好不开朗喧闹！“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。每一朵穗花都是上边的绽放、下边的待放。颜色便上浅下深，仿佛那紫色积淀下了，积淀在最嫩最小的花苞里。每一朵绽放的花像是一个张满了小小的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不由的笑脸，就要绽放似的。那边装的什么仙露美酒？我凑上去，想摘一朵。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我不过屹立凝视，感觉这一条紫藤萝瀑布不仅在我眼前，也在我心上慢慢流过。流着流着，它带走了这些时一只压在我心上的对于存亡的迷惑，对于疾病的苦楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中，其他全部临时都不存在，有的不过精神的安静和生的愉悦。这里除了光彩，还有淡淡的芬芳，香气仿佛也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼盖着我。突然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，仿佛在察颜观色，尝试什么。后干脆连那稀零的花串也没有了。园中其他紫藤花架也都拆掉，改种果树。那时的说法是，花和生活腐化有必定关系。我也曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。过了这么多年，藤萝又开花了，并且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。花和人都会碰到各种各种的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那边装满生命的酒粮，它张满了帆，再这闪光的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，构成了万花绚烂的流动的瀑布。在这淡紫色的光辉和浅紫色的芬芳中，我不觉加速了脚步。1、用“-----”划出描绘紫藤萝的特色的句子。2、用“～～～”划出头对紫藤萝作者的联想句子。3、“花和人都会碰到各种各种的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那边装满生命的酒粮，它张满了帆，再这闪光的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，构成了万花绚烂的流动的瀑布。”从这段话中你读懂了什么？4、谈你对文章最后一段话的理解。5、摘录文中的优美词句。。最贵的蛋是“笨蛋”阿瓜是弱智的儿童。在三年级一班里，他的成绩是倒数第一。同学们也常讥笑他，说头大不顶用。每日放学后，他都会主动留下帮忙倒垃圾。更绝的是，白日上课，每隔两节课，他就会条件反射性地把垃圾桶拿到洗手台前认真洗刷。原来最脏臭地角落，因为阿瓜地负责变为了教室内最醒目地净土。他老是浅笑着，并单纯地看他人以独特复杂地眼光看自己。有一次，老师出了一个脑筋急转弯的问题：世界上最贵的蛋是什么蛋？”有人说是金蛋，有人说是原子“弹”，有人说是脸蛋这时，阿瓜也举手讲话，快乐地说：“是笨蛋，因为大家都叫我笨蛋！”同学们笑了老师却没有笑她走过去轻拍阿瓜的脸蛋说是的你最贵阿瓜的母亲每日放学后都会骑摩托车到校门口接他。一个冬季下雨的夜晚，在回家的路上，阿瓜看见一个踽踽独行的同学，他知道该同学的家离学校较远，便恳求妈妈顺路载同学回家，惋惜因机车后座装了一个铁篮子，没法载多载领一个人而作罢。回家后，妈妈忙着载厨房做饭，却朦朦胧胧听见门外传一阵奇异的声音，出门一看，原是阿瓜正满头大汉地用老虎钳在拆掉铁篮子妈妈深深地叹了口气，但眼里却涌出了泪花。多么笨的孩子啊又是多么和善的宝贝是因为笨才和善仍是因为和善才显得笨1、在文中空白处加上标点。2、在下边括号内不正确的读音画掉。3、倒（dàodǎo）数第一垃圾（jījí）刷（shuāsuā）洗复（fùfǔ）杂顺路载(àiǎi)同学4、练习上下文，写出以下词语的意思。踽踽独行：作罢：5、读句子，看看”在句子中表示什么意思，将序号写到括号里。（）A.表示话没有说完B.表示语意未尽C.说话断断续续D.表示引文又省略E.表示文中省略的部分（1）有人说是金蛋，有人说是原子“弹”，有人说是脸蛋（）（2）“是笨蛋，因为大家都叫我笨蛋！”（）（3）出门一看，原是阿瓜正满头大汗地用老虎钳在拆掉铁篮子（）6、短文写了对于阿瓜地哪几件事？归纳一下，写在横线上。7、读了课文，你最想说什么？把你想说的话写下。星男孩今年14岁，年少的他，心灵上却承受着难过：母亲患了癌症，父亲工作，常常出差在外。母亲很想让儿子送给她一颗星。男孩深爱着他的母亲，固然他不知星在哪儿，如何去摘，但他要达成母亲最后的梦想。于是，他出发了。男孩看见星星在高高的枝头上，便愉悦地爬上树梢。但是，那边只有旺盛的树叶与快乐的小鸟。男孩突然听到海上，于是他又到海边，海风有点冷，浪花打着他的脚。海上撒满了星星的影子。他望天空，只间星辰满天，朝着他眨眼睛，闪闪亮亮的。男孩伸出手，可什么也没有抓住。突然，他发现脚旁边有颗海螺，[]（五彩斑斓，五颜六色），十分漂亮。男孩[]（捡、拿、挑、拾）起它，放在耳边，海螺中伴着海浪的声音，好象对他说：“星星在海的另一边呢！”男孩把海螺[]（装、揣、放）入口袋里。次日清晨，男孩搭乘一艘客船，驶向海的另一边。他深信会找到星星的，他不可以让母亲绝望。跟着食品、金钱的减少，饥饿向他倡始了挑战。于是，男孩在船上干点活，挣了点吃的。下了船，男孩到réndìshēngshū的城市。为了生计，男孩到一家饭馆打工。他每日从早到晚不断地洗盘子、擦地，累得疲惫不堪，白胖的面颊也黑黝黝的了。再加上老板的训骂，小小的他负担着巨大的压力。当他寂寞时，就会捧起海边拾到的海洋螺，放在耳边

língtīng。海螺中有家乡海洋的声音，于是他就想起了

cíiáng的母亲。

男孩感觉自己在成长。一天，男孩在市中心的广场漫步。

[

]（有时、有时）发现广场中正举行“成人

uānshì仪式，”市长正为刚成人的男青年

[

]（带、戴）金星，金星在他们胸前闪闪发亮。啊！男孩感觉仿佛在哪儿见过这些星。哦！不是在家乡的海中见过吗？突然间，男孩理解了什么。他飞速地跑回饭馆，结了工钱。他惊诧地发现，十四岁的他，竟挣了那么多钱。男孩坐船回到了家乡。他激动地推开门

妈我找回星星了

但是屋里空荡荡的

只有房厅中坐着他mǎnliǎnlèihén的父亲

妈妈呢

男孩用发抖的声音问

你妈妈在前天夜晚逝世了

那是她生前留给你的信你去看看吧爸爸指了指桌上男孩翻开信，上边映出母亲和蔼的笔迹：孩子：我唯恐等不到你回了。那颗星，我相信你会找到的。我固然没有达成我一世的任务，但我要你自己达成。我盼望你拥有一颗成熟、透明的心灵。你父亲自体不好，工作又忙，我想，你必定已学会自己照料自己。记着，什么事都要靠自己达成。最后，我希望你能用生命画出一道漂亮的弧线。永久爱你的：母亲男孩的眼泪像断了线的珍珠同样流了下，他失掉了深爱着的母亲，却找到了一颗闪亮的星——成熟。1、选择适合的词填入文中的方括号里。2、读文中的拼音，把词语挨次写在横线上。réndìshēngshūlíngtīngcíiánguānshìmǎnliǎnlèihén()()()()()3、样子写词语.例：黑黝黝绿油油4、请认真读下边两个句子，看看该插在文中哪个地方，再填到文中的横线上。(1)男孩又跑到小丘的高顶，可那边只有绿油油的小草与淡黄的小花。(2)男孩手中捧着一海洋螺，一心要摘取天上的星星，送给他那慈爱的母亲。5、文中空白地方加的标点，正确的选项是（）A：“，！”，。“？”。“，，。”。B，“，！”，。“？”。“，，。”。C，“，！”，。“？”，“，，。”。D“，！”，。“？”，。“，，。”。6、母亲要男孩找寻的星终究是什么？7、把你感觉最受感人的词句、段落抄下，并在旁边写下你的感觉。作文要求与提示：从一出生，我们就开始自但是然地接受父亲母亲的爱，但我们或许从没有静下心体会过它的浓重与深沉，甚至好多时候没法理解父亲母亲的良苦专心。读了本讲选用的三篇文章，你有没有思虑过这个问题？回想一下你和父亲母亲之间的事，选一件或几件写下，写出自己的真切感觉，题目自拟。要求于提示：有首歌唱道：爱是心的呼喊，爱是人间的春风，爱是生命的泉。“亲人何区爱他人呢？请写一篇记述文，给我们叙述一件对于爱的故事。题目自拟，要表达自己的真情实感最重要的有一个热爱数学的孩子，每次考试，老是得100分。他暗地下定信心：长大必定要当科学家。但是，科学家又该具备什么条件呢？一天，他怀着激动的心情，给一位赫赫有名的老科学家写了一封信，向他提出这个问题。不久，老科学家热忱地回信给他，约他在科学院里碰头。会面后，那位鹤发苍苍的科学家取出一张试卷，隆重地说：

“先考一考你再讲！”孩子紧张地接过试卷，睁开一看，只见洁白的大纸上写着“

1+1=？”并且，只有一道题。孩子迷惑地看看试卷，又看看老科学家；惊诧地看看老科学家，再看看试卷，冥思苦想，不敢动笔。这时老科学家闪着深沉的眼光，平和地说：“孩子，为何不写呢？假如1加1分明是等于2，那么，就应当不论在什么状况下，都敢于坚持真谛，这就是科学家最重要的质量！”1、老科学家以为科学家最重要的质量是什么？2、本文作者的写作目的是为了（）、告诉我们要想做科学家就要坚持真谛。B、科学家最重要的质量是敢于坚持真谛。C、做人做事，有了敢于坚持真谛的勇气才能成功。3、仍旧子，写出近似的词语，多写多得。例：赫赫有名4、联合生活实质，想想，1+1还有可能是什么？要写出自己的原因。快指如飞的背后“宝剑锋从磨砺出，梅花香自严寒。”我把这句话作为座右铭。我刚转到樱花小学时，自然有些不习惯。学校里开设了电脑课，同学们都练过很长时间了，而我，摸了半天键盘还找补到一个字母。我开始埋怨自己，唉，要想提升打字速度，对我说，真是天方夜潭！因为常常落伍，我开始气馁了。管他呢，干吗费那么大劲去练打字？我又比可是他人，干脆不练了。回到家，我看了看家里的新电脑，嘟着嘴巴，“我们俩天生没缘分！我才不理你呢！”说着，我顺手取出译本书看了起。在我不以为意地翻着书时，突然被几个挺秀有力的字吸引住了：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自严寒。”我思忖了一阵，我理解了！此后，我下了信心，苦学苦练！每日放学，我早早地跑回家，将作业达成后，便开始练习，我要从ABC练起！一天，我正准备持续练习时，突然发现电脑里有一个打字程序。我翻开这个程序，又发现里面有一些打字游戏，挺风趣的！于是，我开始边练边玩，一练就是两三个小时，甚至忘掉了吃饭。一次电脑课，我走到了电脑前面，固然不是稳操胜券，但对自己仍是满有信心的。果真，我的打字速度比过去快了很多。打字完成后，我胸中有数地向老师报告了我的成绩。成绩上了！我从倒数几名，一下子跃到了前20名！小小的成功进一步激励着我。铁杵磨成针，我的成绩又开始上涨了：第一！我惊呆了，这几乎就是梦幻！1、句子在文中起到了点明中心的作用。2作者写这篇文章的目的是为了。3、对“宝剑锋从磨砺出，梅花香自严寒。”这句话你是怎么理解的呢？请把你的理解写下。4、，铁杵磨成针。（请把这句话增补完好。）5、联合上下文解说。不以为意：胸中有数：6、短文中给你印象最深的是什么，为何？锡林郭勒草原内蒙古锡林郭勒草原是广阔漂亮的。蓝天底下满眼绿色，向来铺向远方。山岭上、幽谷里、平原上，覆满了青青的野草，最深的地方能够没过十岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一汪汪清明的湖水，水面映出太阳七彩的光辉，就像神话故事里的宝镜同样。草丛中开满了各种各种的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，发散出阵阵清香。草原不单漂亮也是个欢跃的世界。健壮的雄鹰自由地翱翔，百灵鸟在快乐地歌唱。成群的牛羊悠闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那处。有时还会看到成群的黄羊，他们跑起极快，像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的