小学语文人教四年级上册（统编2023年更新）第四单元-《女娲补天》教学设计

《女婚补天》教学设计简阳市镇金镇中心小学伍丽教材分析：《女蜗补天》是部编版四年级上册第四单元中的一篇略读课文。这是一篇流传千古的神话故事。讲的是女纲为了拯救处于水深火热的人们，冒着生命危险补天的故事。赞扬了女婿的勇敢、善良的品质，不怕危险，甘于奉献的精神。教学目标：.认识“蜗、塌、熄”等6个生字，掌握多音字“隆、扎，.能正确、流利、有感情地朗读课文。.学习女婿为了拯救劳苦群众不怕危险、不怕困难的精神。教学重点：了解女婿冒着生命危险,克服重重困难补天的过程。教学难点：体会女婿的勇敢精神和乐于助人的品德，感受古代劳动人民的想象力。教学准备：多媒体课件教学安排：1课时教学过程：一、故事激趣，课前谈话。师:大家喜欢读神话故事吗?今天我给大家带来的就是神话故事，请看大屏幕，这里有几个神话故事里的人物，他们是谁?你能说出这个故事的名字吗？1.课件逐一出示：（1）他开辟了天地，并用身躯化作世间万物。-盘古（2）他为民除害，射下了天上的九个太阳。-后羿（3）她化作小鸟，把石子投入大海。--精卫（4）她创造人类，无私奉献。---女婿二、揭示课题，引发兴趣。.师:今天，老师就和你们一起走进这个美丽动人的神话故事一《女婿补天》。（板书:女娴补天）.题目中哪个词让你感觉到神奇呢？（补天）为什么？师:女蜗可真不了起，在读故事之前，你对女纲还有哪些了解？.交流，出示课件（课件出示）传说中的女蜗是一个人首蛇身的女神。她用黄泥捏成人，创造了人类。女婿就是人类的母亲。三、整文感知课文（自读课文）L出示自学提纲:（课件出示）①自由读课文，思考课文写了一件什么事？②文中哪些地方让你觉得神奇?为什么？③有弄不懂的地方请做上记号，准备提出。2.学生自学。四、检查自学情况（反应）.指读课文，纠正字音。出示生字“败、措、混、项、熄、塌、杀、颂、绩”。（课件出示）指名拼读。联系上下文理解字意连一连。（课件出示）坍塌:倒，下陷。窟窿:洞，小孔。洪水:指可能酿成灾害的大水。熄灭:停止燃烧。五彩石:传说中用来补天的各种颜色的石头。熔炼:用高温冶炼或电解等方法将矿石中的有用成分提取出来。.课文写了一件什么事？（课件出示）这篇课文主要讲了：因为水神共工和火神祝融打起来了，水神惨败去撞不周山，结果天塌地裂，洪水野兽不断残害老百姓，女蜗不忍心人类受灾，冒着生命危险寻找五色石补天，最后天地恢复平静，人类获得新生。.说说你觉得神奇的地方，为什么？五、学习课文第1、2自然段（故事起因）1•默读1、2自然段，想一想故事的起因2抽生回答。（板书:起因：天塌地裂洪水喷涌野兽残害人类）3.指导学生从内容去想：如果你当时在场，看到这样的情景，你会是怎样的一种心情呢？（一方面教育孩子要了解人民的痛苦，一方面体会女纲看到这场面的心情）六、指名读第3自然段，体会女婿的心情。.女婿难过极了。联系课文第一自然段来体会。“创造了人类”人类都是她的子女，她的子民，看到自己的孩子受苦受难，心情当然难过。.从哪个词中可以进一步表达女姻焦急、难过的心情。3,小结，为救人们，女婿去做了一件什么事？七、学习课文第4自然段，了解女婿补天的经过（故事经过）（板书:经过熔炼五色石斩杀乌龟杀恶龙烧芦苇）小组合作：1、小组阅读并讨论。.用“先又接着最后”句式来说说经过。,抽生回答。女婿先从各地拣来五彩石熔炼成石浆补窟窿，又斩下乌龟的四条腿撑起天空四方,接着奋勇杀死黑龙，最后把芦苇烧成灰堵住喷泉。八、齐读第5自然段，了解大自然的美丽（故事结果）。.天和地终于恢复了平静，人类获得了新生。人们世世代代怀念着女婿，传颂着她的伟大功绩。（板书:结果：天和地恢复平静人类获得新生）.女蜗是一个怎样的人？九、总结全文.在女蜗的努力下，天被补好了，从此人类头顶的天空像帐篷似的张开来，再也不会塌了。人们也过上了幸福的生活。同学们，你想对女蜗说点什么？.女婿如此辛苦的补天，我们现代人应该学习蜗的勇敢