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文档简介

广元中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【word版】1:国外有人调查统计了某家族的八代136名家庭成员,发觉其中50名男子都是音乐家,这是由遗传打算的。()

推断题

2:未成年人爱护工作应当遵循的原则不包括()。

单项选择题:

A、教育与爱护相结合的原则

B、适应未成年人身心进展规律和特点

C、合法权利的原则

D、敬重未成年人人格尊严的原则

3:处于这一阶段的儿童具有以下哪些特征?()

多项选择题

A、反射

B、客体永恒性

C、能运用语言或较为抽象的符号来代表他们经受过的事物

D、据一种事物的表象推出另一种事物的表象

4:组织同学到工厂、农村和其他社会场所参观学习的教学方法是一种教学演示法。()

推断题

5:制定教育目的的依据有()

多项选择题

A、政治

B、经济

C、文化

D、教育抱负

E、青少年身心进展规律

6:施行义务教育的学校在教育教学和其它活动中,应当推广使用全国一般话。()

推断题

7:侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的,依法担当民事责任。()

推断题

8:在人的身心进展动力的问题上,中国古代内发论的代表人物是()

单项选择题:

A、孟子

B、孔子

C、苟子

D、韩愈

9:古人讲:“取法乎上,则得乎中;取法乎中,则得乎下;取法乎下,则无所得矣。”这说明老师在专业自我进展中要留意()

单项选择题:

A、确立良好的专业自我意识

B、确立专业的自我规划

C、要以日常教育生活为资源进行日常教学反思

D、要以日常教育生活为资源进行个人阅读和反思性写作

10:西方最早比较系统地讨论自我概念的心理学家是()

单项选择题:

A、冯特

B、弗洛伊德

C、詹姆斯

D、罗杰斯

11:班级里的小集团属于()

单项选择题:

A、松散群体

B、联合群体

C、正式群体

D、非正式群体

12:郑谷有诗日:“何事文星与酒星,一时钟在李先生。高吟大醉三千百,留着人间伴月明。”诗中的李先生指的是()。

单项选择题:

A、李商隐

B、李贺

C、李白

D、李煜

13:1924年我国出版的第一本《教育心理学》的是()。

多项选择题

A、桑代克

B、房东岳

C、廖世承

D、陆志韦

E、潘菽

14:在思想品德的四个基本要素中,关键要素是()

单项选择题:

A、知

B、情

C、意

D、行

15:以下哪一项是动作技能形成的初期()

单项选择题:

A、联系形成阶段

B、自动化阶段

C、认知阶段

D、运用阶段

16:从整个教育结果和教育质量看,同学的全面进展又是老师集体劳动的结果,每个老师所做的工作只是人才培育的全部劳动过程中的一部分,这就打算了老师劳动具有()

单项选择题:

A、协作性

B、个体性

C、主动性

D、制造性

17:依据下列材料,请回答{TSE}题:《狐狸和乌鸦》教学片断学习了课文的最第一段,老师打出了幻灯片,乌鸦孤独     地站在一棵树上。师:请同学们认真观看这只乌鸦的神态,想一想:看着狐狸叨起了肉进了洞,乌鸦心里会想些什么?生:乌鸦会很难过,心想:唉,都怪我爱听好听话,才会上当。生:乌鸦真懊悔,要是我不那么爱听好话,孩子们这时就有肉吃了。老师正想总结,却有一男生突然站起来,说:“乌鸦心想:嘿!我长这么大,从来没有听谁夸我羽毛美丽,嗓子好,今日终于听到了。不就是一块肉吗,孩子别急,我再给你们找去。”立刻,全班哄堂大

多项选择题

A、你批判¤♀

B、鼓舞、启发

18:《义务教育法实施条例》属予()

单项选择题:

A、教育行政法规

B、教育法律

C、地方性教育法规

D、教育规章

19:“跳一跳,摘桃子”这句话比方教学目标的设计要做到()。

单项选择题:

A、一般目标和详细目标相结合

B、集体目标和个人目标相结合

C、难度适中

D、便于检测

20:宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文,说江西金溪有个名叫方仲永的少年,小时比较聪慧,5岁时就能作诗,但由于缺乏良好的生活条件和准时的教育培育,12~13岁时写的诗已经不如以前的好了,到20岁左右,则“泯然众人矣”。这说明()。

单项选择题:

A、遗传素养在人的进展中的作用

B、后天的教育对人的进展具有打算性的作用

C、后天的生活条件和教育对人进展的重要意义

D、社会环境是影响人进展的重要因素

21:提出操作性条件反射的心理学家是斯金纳。()

推断题

22:冯老师在家访时坚持“四多四少”的原则,即“多一点针对性,少一点随便性;多一点确定,少一点求全责怪;多一点情感沟通,少一点状况汇报;多一点指导,少一点推卸责任”。冯老师的做法()。

单项选择题:

A、不行行,仅报喜不报忧,一味迎合家长

B、不行行,虽重情感沟通,但回避了问题

C、可行,体现了他注意沟通策略,敬重家长

D、可行,体现了他严格要求自己,家长至上

23:()不是教育讨论方法的特点。

单项选择题:

A、客观性

B、可验证性

C、综合性

D、伦理性

24:以无序、随便、放纵为特征的师生关系模式属于()。

单项选择题:

A、管理型

B、放任型

C、专制型

D、民主型

25:根据造成焦虑的根源来划分,焦虑不包括()

单项选择题:

A、现实性焦虑

B、神经性焦虑

C、过敏性焦虑

D、道德性焦虑

26:格式塔认为学习是由顿悟来实现的。()

推断题

27:老师运用谈话法的关键是()

单项选择题:

A、细心设问,提好问题

B、作好争论前的预备工作

C、指导好争论过程

D、准时总结争论结果

28:关于班级的说法错误的是()

单项选择题:

A、是学校班和级的总称

B、学校根据肯定的教学任务和规章制度组织起来的正式群体

C、仅是教学活动的基本单位

D、具有满意同学需求,促进同学进展、矫正同学行为等功能

29:依据一节课所要完成任务的类型数,可将课分为讲授课、演示课、练习课和试验课。()

推断题

30:老师职业道德的主要范畴有()。

多项选择题

A、老师权利

B、老师公正

C、老师良心

D、老师义务

E、老师荣誉

31:通过谷歌查得的结果过多,不能通过()方法优化检索结果。

单项选择题:

A、词组检索

B、字段限定

C、使用规律“或”

D、增加同义词

32:下列关于幻灯片背景的说法,错误的是()

单项选择题:

A、用户可以为幻灯片设置不同颜色、纹理的背景

B、可以将图片作为幻灯片背景

C、可以为单张幻灯片设置背景

D、不行以同时对多张幻灯片设置相同的背景

33:在教学中,老师提出能激发同学思索的问题,同学为了了解问题的答案,便会对老师的讲解加以留意。老师的这种做法目的是()

单项选择题:

A、激发同学的求知欲

B、供应教材内容

C、变化教学情境

D、赐予同学反馈

34:下列关于PowerPoint的叙述,不正确的是()

单项选择题:

A、可以调整全部幻灯片的配色方案

B、可以转变动画对象的消失挨次

C、在放映幻灯片时,可以修改动画效果

D、在PowerPoint中,可以设置幻灯片切换效果

35:衡量各科教学质量的重要标准是()

单项选择题:

A、教学方案

B、教学大纲

C、教育目的

D、教学目标

36:学校和老师不能随便开除同学。()

推断题

37:“字字写来都是血,十年辛苦不寻常”和“文不甚深,言不甚俗”分别讲的是中国古典文学中的()。

单项选择题:

A、《水浒》和聊斋志异》

B、《西游记》和《聊斋志异》

C、《儒林外史》和《三国演义》

D、《红楼梦》和《三国演义》

38:教科书是老师备课和上课的主要依据。()

推断题

39:传统教育强调统一性,扼杀了同学的共性,所以应当反对传统教育。()

推断题

40:现代教育进展的根本动因是()

单项选择题:

A、政治需要

B、科技进步

C、生产力进展水平

D、产业革命

41:老师成长与进展的基本途径主要有两个方面,一方面是通过师范教育培育新老师作为老师队伍的补充,另一方面是通过实践训练提高在职老师。()

推断题

42:所谓“心理健康”,不仅仅是指人没有心理疾病,而且还具有良好的适应性,能充分发挥其()

单项选择题:

A、身心的潜能

B、主观能动性

C、工作的乐观性

D、智力水平

43:让当事人自己运用学习原理,进行自我分析、自我监督、自我强化、自我惩处,以改善自身行为的方法是行为转变的()。

单项选择题:

A、强化法

B、行为塑造法

C、示范法

D、自我掌握法

44:教学方法选择的主要依据是()。

多项选择题

A、教学目的和任务

B、教学内容的性质和特点

C、每节课的重点和难点

D、同学的身心进展特点

E、老师自身的素养

45:教学方法始终应包括老师教的方法与同学学的方法,是二者的有机统一。()

推断题

46:学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和把握,这属于()。

单项选择题:

A、顺向正迁移

B、逆向正迁移

C、顺向负迁移

D、逆向负迁移

47:__________首创了“老师作为讨论者’’的理论。()

单项选择题:

A、斯滕豪斯

B、杜威

C、赫尔巴特

D、陶行知

48:我国义务教育教学方案的基本特征是()

多项选择题

A、强制性

B、综合性

C、普遍性

D、基础性

E、特别性

49:()被称为“教育测验之父”,拉开美国教育史上闻名的测验运动的序幕。

单项选择题:

A、桑代克

B、斯金纳

C、泰勒

D、梅伊

50:赫尔巴特传统教育的三中心是()。

多项选择题

A、同学中心

B、老师中心

C、教材中心

D、课堂中心

E、环境中心

51:下列人物中,两耳失聪后仍坚持音乐创作的一位是()。

单项选择题:

A、舒伯特

B、莫扎特

C、贝多芬

D、门德尔松

52:人际交往过程必需以肯定的符号系统为交往工具才能实现,其主要交往工具是语言符号系统和__________。

单项选择题:

A、示意影响系统

B、非语言符号系统

C、文字符号系统

D、情感感染

53:终身学习是老师专业进展不竭的灵魂。()

推断题

54:德育强调无私奉献与重视德育的“享用功能’’并不冲突。()

推断题

55:科学技术和经济持续进展对老师职业道德的新要求是创新。()

推断题

56:课程评价的阶段包括()

多项选择题

A、搜集信息

B、组织材料

C、分析资料

D、报告结果

E、确定所要讨论的课程现象

57:根据教育法规要求人们行为的性质,可以将其分为()

单项选择题:

A、义务性规范和强制性规范

B、义务性规范和授权性规范

C、任意性规范和义务性规范

D、义务性规范和权利性规范

58:人身权是一种专有权,不能买卖、赠予、继承,但()例外。

单项选择题:

A、姓名权

B、名称权

C、肖像权

D、名誉权

59:《晚钟》是法国画家()的作品,他曾被人称作农夫画家。

单项选择题:

A、莫奈

B、米勒

C、库尔贝

D、凡高

60:企事业组织、个体工商户非法招用未满16周岁的未成年人,由()责令改正,处以罚款,情节严峻的,由工商行政管理部门吊销其营业执照。

单项选择题:

A、工商行政管理部门

B、劳动部门

C、公安部门

D、教育部门

查看答案

1:答案错误

解析×遗传是指人从先辈那里继承下来的解剖生理上的特点,遗传对于人的身心进展的作用只限于供应物质的前提,供应进展的可能,它不能打算人的进展。

2:答案C

解析《中华人民共和国未成年人爱护法》第五条规定,爱护未成年人的工作,应当遵循下列原则:(1)敬重未成年人的人格尊严;(2)适应未成年人身心进展规律和特点;(3)教育与爱护相结合。

3:答案C,D

解析:

4:答案错误

解析:

5:答案A,B,C,D,E

解析:

6:答案正确

解析:

7:答案正确

解析:

8:答案A

解析:

9:答案B

解析题干的描述说明,在专业自我进展中,老师要确立专业的自我规划。

10:答案C

解析:

11:答案D

解析:

12:答案C

解析由题干中大醉、明月等意向可推知为李白。故选C。

13:答案C

解析C【解析】20年月初,廖世承借鉴英国的教育心理学,在南京高等师范学校开班授课,并于1924年编写出版了中国第一本《教育心理学》。

14:答案D

解析“知、情、意、行”是思想品德的四个基本要素,其中关键要素是行。

15:答案C

解析:

16:答案A

解析:

17:答案B

解析:

18:答案A

解析:

19:答案C

解析:

20:答案C

解析:

21:答案正确

解析操作性条件反射这一概念,是斯金纳新行为主义学习理论的核心。因此,本题的观点是对的。

22:答案C

解析冯老师“四多四少”原则充分地体现了老师与家长的良性沟通策略。因此,冯老师的做法是可行的。故选C。

23:答案D

解析教育讨论有其自身的特点,详细表现为客观性、科学性、系统性、综合性和可验证性。

24:答案B

解析:

25:答案C

解析:

26:答案正确

解析(P98)

27:答案A

解析:

28:答案C

解析:

29:答案错误

解析:

30:答案B,C,D,E

解析:

31:答案C

解析假如检索结果过多,误检率很高,调整检索策略的方法有:用规律“与”或者规律“非”增加限制概念、用字段算符或年份增加帮助限制、用“在结果中检索”增加限制条件。

32:答案D

解析在PowerPoint中,用户可以为幻灯片设置不同颜色、图案或者纹理的背景,可以将图片作为幻灯片背景,可以为单张幻灯片设置背景,还可以同时为多张幻灯片设置相同的背景。

33:答案A

解析:

34:答案C

解析在PowerPoint中,可以调整全部幻灯片的配色方案,可以转变动画对象的消失挨次,可以设置幻灯片的切换效果,也可以为图表中的元素设置动画效果,但在放映幻灯片时不能修改动画效果。

35:答案B

解析教学大纲不但是老师进行教学的直接依据,而且是衡量各科教学质量的重要标准。

36:答案正确

解析:

37:答案D

解析略

38:答案正确

解析略。

39:答案错误

解析:

40:答案B

解析在现代社会,生产力的进展主要靠科技进步来推动,故科技进步才是教育进展的根本动因。

41:答案正确

解析略。

42:答案A

解析依据联合国发布的健康标准,心理健康不仅仅是指人没有心理疾病,而且还具有良好的适应性,能充分发挥其身心潜能。(本解析由张恩凯供应)

43:答案D

解析:

44:答案A,B,C,D,E

解析:

45:答案正确

解析教学方法是联结老师教和同学学的重要纽带,他包括老师教的方法和同学学的方法。(本解析由张恩凯供应)

46:答案B

解析:

47:答案A

解析:

48:答案A,

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