广西2022年小学教师招聘考试真题及答案解析一

广西2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】1：学校组织教育和教学工作的重要依据是（）。

单项选择题：

A、课程目标

B、课程标准

C、课程方案

D、教科书

2：学校情景中问题的解决主要是通过（）实现的。

单项选择题：

A、定势

B、讲解

C、启发

D、迁移

3：品德中最主要的构成部分分别是（）

多项选择题

A、道德意识

B、道德动机

C、道德情感

D、道德熟悉

E、道德行为方式

4：“新教材一方面关注并充分利用同学的生活阅历，另一方面也留意准时恰当地反映科学技术新成果……”这主要说明新教材（）。①为同学供应了更多现成的结论；②强调与现实生活的联系；③强调学问与技能、过程与方法的统一；④体现了国家基础教育课程改革的基本思想

单项选择题：

A、①②

B、③④

C、②④

D、①③④

5：下面不是问题的必需成分的是（）。

单项选择题：

A、目的

B、方法

C、障碍

D、途径

6：有结构问题的解决过程与无结构问题的解决过程相同，但各自的解决特点不同。

推断题

对

错

7：实施义务教育必需担当义务的主体有（）。

多项选择题

A、国家

B、教育行政部门

C、学校

D、家庭

E、同学

8：所谓的准时复习，应当是指()．

单项选择题：

A、在学习结束立即复习

B、一周之后复习

C、在大面积遗忘开头之前复习

D、当天复习

9：某讨论表明，假如中子星的质量超过3．2倍太阳的质量，中子就无法与自身引力相抗衡，从而发生中子塌陷。下列观点能有力支持以上推断的是（）。

单项选择题：

A、宇宙中存在质量比中子星大很多倍的黑洞

B、宇宙中存在着很多密度是中子星密度3．2倍以上的神奇星系

C、自然界中没有任何物质能支撑3．2倍以上太阳质量的物质引起的引力塌陷

D、塌陷是大质量中子星使内部达到新的平衡的途径之一

10：“拔苗助长”违反了人进展的（）。

单项选择题：

A、平衡性

B、挨次性

C、互补性

D、个别差异性

11：埃里克森的理论认为，人格的进展是一个渐渐形成的过程，4—5岁阶段的进展任务是培育（）

单项选择题：

A、勤奋感

B、自主感

C、主动感

D、亲热感

12：在力量与学问、技能的关系上，下面说法正确的是（）

多项选择题

A、一个人力量的凹凸会影响他把握学问、技能的水平

B、把握学问、技能是形成力量的前提

C、力量是在把握学问和技能的过程中形成和进展起来的

D、可以依据把握学问、技能的多少推断一个人的力量大小

E、力量的本质与学问是不同的

13：技能学习的最基本的条件是（）。

单项选择题：

A、讲解

B、示范

C、练习

D、反馈

14：一般来说，学习策略可以分为认知策略、元认知策略和资源管理策略。（）

推断题

对

错

15：道德情感的内容主要有（）。

多项选择题

A、爱国主义情感

B、集体主义情感

C、义务感和责任感

D、事业感

E、自尊感和耻辱感

16：同学自己选择学习的目标、内容、方式及指导老师，自己打算活动结果呈现的形式，指导老师只对其进行必要的指导，不包揽同学的活动。这体现了综合实践活动的（）。

单项选择题：

A、实践性

B、开放性

C、自主性

D、生成性

17：通过（）评价，老师可以了解同学对新学习任务的预备状况，确定同学当前的基本力量和起点行为。

单项选择题：

A、形成性评价

B、总结性评价

C、预备性评价

D、诊断性评价

18：教学熟悉的主要方式是（）。

单项选择题：

A、直接阅历

B、科学试验

C、社会实践

D、间接阅历

19：学习书面语言的关键期是4-5岁。

推断题

对

错

20：我国现代学制产生于（）。

单项选择题：

A、汉朝

B、元朝

C、明朝

D、清末

21：人们在保持学问时采纳各种记忆术，实际是应用了记忆的（）。

单项选择题：

A、精细加工策略

B、多重编码

C、过度学习

D、人为增加线索

22：标准化测验比大部分课堂测验更具有随便性。（）

推断题

对

错

23：只有性格有可塑性，气质完全没有可塑性。（）

推断题

对

错

24：孔子的弟子颜回评价老师说：“夫子循循然善迷人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”，这句话体现了德育的[]

多项选择题

A、导向性原则

B、疏导原则

C、因材施教原则

D、教育的全都性与连贯性原则

25：人们总是盼望自己能成为某一社会群体中的一员，并被其他成员所认可。这种动机属于（）。

单项选择题：

A、工作动机

B、成就动机

C、交往动机

D、生理动机

26：有讨论认为，制造性思维的核心是（）。

单项选择题：

A、发散思维

B、聚合思维

C、形象思维

D、抽象思维

27：自我掌握法是一种经过人本主义心理学改善过的行为转变技术。（）

推断题

对

错

28：态度与力量是相同的，二者都是内部倾向。（）

推断题

对

错

29：爱国主义情感和集体主义情感，属于（）。

单项选择题：

A、直觉式道德情感

B、想象式道德情感

C、伦理式道德情感

D、表象式道德情感

30：下列选项中，不是前运算阶段的特征的是（）。

单项选择题：

A、早期的符号功能思维

B、自我中心性

C、思维的片面性

D、“守恒”概念形成

31：学习过程中，学习者利用多样化的复习方式巩固学问的学习策略属于（）。

单项选择题：

A、复述策略

B、精细加工策略

C、组织策略

D、元认知策略

32：人们对自己能否胜利地从事某一成就行为的主观推断称为（）。

单项选择题：

A、自我期盼感

B、自我归因感

C、自我预期感

D、自我效能感

33：反映测验的牢靠性即多次测验分数的稳定、全都程度的特征称为（）。

单项选择题：

A、信度

B、效度

C、难度

D、区分度

34：导致儿童言行不全都的缘由有（）。

多项选择题

A、虚荣心强

B、不加选择地盲目仿照

C、只会说，不会做，缺乏行为技能

D、缺乏主动调控自己言行的意识

35：教学过程的结构包括（）。

多项选择题

A、引起学习动机

B、引导同学领悟学问

C、巩固学问

D、引导和组织同学运用学问

E、检查学问

36：在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的最高级目标是（）。

单项选择题：

A、运用

B、分析

C、综合

D、评价

37：教学是学校教育的（）。

单项选择题：

A、唯一工作

B、中心工作

C、必要工作

D、重要工作

38：北美洲与南美洲的分界线是（）。

单项选择题：

A、巴西高原

B、白令海峡

C、巴拿马水道

D、青藏高原

39：结束技能的运用，能够起到承上启下的启发作用。（）

推断题

对

错

40：元认知学问包括（）。

多项选择题

A、对个人作为学习者的熟悉

B、对任务的熟悉

C、对有关学习策略的熟悉

D、对学习策略使用方面的熟悉

E、对老师的熟悉

41：在操作技能形成的哪个阶段，动觉掌握起主导作用?（）

单项选择题：

A、操作定向

B、操作仿照

C、操作整合

D、操作娴熟

42：持续性的心情低落可以推断为（）

单项选择题：

A、焦虑症

B、抑郁症

C、人格障碍

D、恐惊症

43：学校要以教学为主，以教学唯一。（）

推断题

对

错

44：“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是下面哪种儿童进展观的观点?（）

单项选择题：

A、遗传打算论

B、环境打算论

C、辐合论

D、教育论

45：学校班主任工作的详细任务包括（）。

多项选择题

A、对同学进行品德教育

B、教育同学努力学习

C、指导同学校外、课外生活和活动

D、管理班集体，指导少先队工作

E、协调各任课老师的工作

46：古代中国、埃及和希腊的学校大多采纳（）。

单项选择题：

A、分组教学

B、个别教学

C、道尔顿制

D、班级上课制

47：课程目标的规定性有（）。

多项选择题

A、时限性

B、详细性

C、猜测性

D、实际性

E、操作性

48：瑞士心理学家皮亚杰认为学校儿童处于认知进展的详细运算阶段。（）

推断题

对

错

49：依据韦纳的成败归因理论，以下哪类成败的责任归因属于稳定的内在的不行控归因?（）

单项选择题：

A、运气好坏

B、力量凹凸

C、身体状况

D、外界环境

50：讨论表明，我国儿童从客观推断向主观推断进展的转折时期在（）。

单项选择题：

A、5～6岁

B、6～7岁

C、7～8岁

D、8～9岁

51：智力的群体差异包括（）。

多项选择题

A、性别差异

B、年龄差异

C、种族差异

D、智商分数差异

E、环境差异

52：苏格拉底的“产婆术”，体现了（）原则。

多项选择题

A、巩固性

B、直观性

C、启发性

D、理论联系实际

E、因材施教

53：学校课程应注意内容的现代化，强调同学学会学习和正确价值观的形成，以（）为主。

单项选择题：

A、分科课程

B、综合课程

C、分科综合相结合

D、实践课程

54：“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法?（）

单项选择题：

A、实际熬炼

B、榜样示范

C、陶冶教育

D、品德评价

55：下列选项中，对“这种商品并非既物美且价廉”的理解，正确的一项是（）。(2022年上半年真题)

单项选择题：

A、这种商品物美而且这种商品价廉

B、这种商品物美，或者这种商品价廉

C、这种商品物不美，且这种商品价不廉

D、这种商品物不美，或这种商品价不廉

56：为了使同学作好上课前的各种预备，通常在上课开头时，老师需要进行的一项工作是（）

单项选择题：

A、检查复习

B、组织教学

C、布置作业

D、提问答疑

57：心理测验的技术指标包括量表的（）。

多项选择题

A、难度

B、效度

C、信度

D、标准化

E、知名度

58：从完整的问题解决过程来看，()是首要环节。

单项选择题：

A、理解问题

B、提出假设

C、发觉问题

D、检验假设

59：学校生简单把“b”写成“d”，这说明学校生的（）还不成熟。

单项选择题：

A、感知力量

B、留意力量

C、记忆力量

D、思维力量

60：制造性思维的核心是（）

单项选择题：

A、辐合思维

B、概括思维

C、规律思维

D、发散思维

查看答案

1：答案C

解析学校组织教育和教学工作的重要依据是课程方案。

2：答案D

解析学校情境中的问题解决主要是通过迁移实现的。

3：答案B,E

解析：

4：答案C

解析略

5：答案D

解析每一个问题必需包括目的、个体已有的学问、障碍和方法四个成分。

6：答案错误

解析【答案要点】错误。有结构的问题和无结构的问题的解决过程并不相同。

7：答案A,C,D,E

解析：

8：答案A

解析学习20分钟之后，遗忘达42％，所以应当在学习结束立即复习。

9：答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】本题属于加强型题目，题干的论述为充分条件的命题，C项是最能支持这个条件命题的论断，而A、B、D三项都不能直接支持这个论断。所以本题选C。

10：答案B

解析拔苗助长故事盼寓意是批判了违反植物生长规律的行为，教学中“拔苗助长”违反了人进展的挨次性。

11：答案C

解析根据埃里克森的人格进展阶段理论，在4-5岁阶段为主动感对内疚感。该阶段的进展任务是培育主动感。(本解析由张恩凯供应)

12：答案A,B,C,E

解析：

13：答案C

解析：

14：答案正确

解析略。

15：答案A,B,C,D,E

解析：

16：答案C

解析综合实践活动敬重同学的爱好、爱好，注意发挥同学的自主性。同学自己选择学习的目标、内容、方式及指导老师，自己打算活动结果呈现的形式，指导老师只对其进行必要的指导，不包揽同学的活动。

17：答案C

解析配置性评价，也称预备性评价，一般在教学开头前进行，摸清同学的现有水平及个别差异，以便支配教学。

18：答案D

解析教学熟悉的主要方式是间接学问和间接阅历。

19：答案正确

解析：

20：答案D

解析我国现代学制是从西方引进的。中国近代教育史上第一个现代学制系统是产生于1902年的《钦定学堂章程》。

21：答案A

解析：

22：答案错误

解析标准化测验具有更强的方案性，而不是随便性。

23：答案错误

解析：

24：答案B

解析：

25：答案C

解析交往动机是指个体情愿归属于某一团体，喜爱与人交往，盼望得到别人的关怀、友情、支持、合作与欣赏。

26：答案A

解析：

27：答案正确

解析自我掌握法是让当事人自己运用学习原理进行自身行为改善，强调当事人的个人责任感。

28：答案错误

解析态度与力量虽然都是内部倾向，但力量打算个体能否顺当完成某些任务，态度则打算个体是否情愿完成某些任务。

29：答案C

解析：

30：答案D

解析“守恒”概念消失于详细运算阶段。

31：答案A

解析多样化的复习形式是复述策略的一种重要方式。

32：答案D

解析自我效能感是指人们对自已能否胜利地从事某一成就行为的主观推断。

33：答案A

解析：

34：答案B,C,D

解析一般来讲，年龄越小，言行越全都；随着年龄的增加，渐渐消失言行全都和不全都的分化。以上选项均为导致言行不全都的缘由。

35：答案A,B,C,D,E

解析略。

36：答案D

解析：

37：答案B

解析教学是学校教育的中心工作，而非唯一工作。

38：答案C

解析北美洲与南美洲的分界线是巴拿马水道，该水道沟通大西洋和太平洋。

39：答案正确

解析：

40：答案A,B,C,D

解析元认知学问是对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识一知道做什么，是在完成任务之前的一种熟悉。

41：答案D

解析：

42：答案B

解析：

43：答案错误

解析学校要以教学为主，全面支配。

44：答案A

解析遗传是指从上代继承下来的解剖生理上的特点。而题干正好是对这一概念的举例。

45：答案A,B,C,D,E

解析ABCDE五选项均为学校班主任工作的详细任务。

46：答案B

解析：

47：答案A,B,C,E

解析略。

48：答案正确

解析：

49：答案B

解析选项A运气好坏，不属