库尔勒2022年中学教师招聘考试真题及答案解析三

库尔勒2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【word版】1：在教育管理的理论导向中，特殊重视教育的作用，使教育成为改造人类灵魂的详细（）。

单项选择题：

A、科学主义的

B、工具主义的

C、人文主义的

D、抱负主义的

2：生产力对教育的制约作用体现在（）。

多项选择题

A、打算教育进展的规模

B、制约教育的结构

C、制约教育的内容

D、打算教育进展的速度

E、打算教育进展的方向

3：打算教育领导权的是（）。

单项选择题：

A、政治经济制度

B、生产力水平

C、科学技术

D、文化传统

4：下列属于维果茨基的理论观点的是（）

单项选择题：

A、图式

B、自我同一性

C、力比多

D、最近进展区

5：肖晓活泼好动，擅长交际，思维灵敏，易接受新事物，爱好广泛，留意力简单转移。他的气质类型属于（）

单项选择题：

A、多血质

B、胆汁质

C、黏液质

D、抑郁质

6：学习“直角三角形是一种特别的三角形”这种学习属于（）。

单项选择题：

A、词汇学习

B、符号学习

C、概念学习

D、命题学习

7：远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相联系的。（）

推断题

对

错

8：教育要重视培育受教育者自信和努力的品质，这一要求依据的是个体身心进展的（）。

单项选择题：

A、不均衡性

B、挨次性

C、互补性

D、个别差异性

9：个体依据肯定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向称为（）。

单项选择题：

A、品德

B、态度

C、意向

D、共性

10：短时记忆的容量是（）。

单项选择题：

A、3～6个组块

B、5～9个组块

C、6～8个组块

D、7个组块

11：下列误区中，属于“对素养教育形式化的误会”的是（）

单项选择题：

A、素养教育就是不要“尖子生”

B、素养教育会影响升学率

C、素养教育就是要使老师成为同学的合

D、素养教育就是多开展课外活动，多上文体课

12：与新老师相比，专家型老师的课时方案简洁、敏捷、以同学为中心并有（）。

单项选择题：

A、系统性

B、预见性

C、结构性

D、实效性

13：按加涅学习结果的分类，学习者使用符号与环境相互作用的力量称之为言语信息。（）

推断题

对

错

14：克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为（）。

多项选择题

A、接受

B、反应

C、评价

D、组织

E、性格化

15：学校生王某因犯罪，被法院判处有期徒刑1年缓刑2年。下列说法正确的是（）。(2022年下半年)

单项选择题：

A、王某不行连续回学校读书

B、学校可以取消王某的学籍

C、王某只能够到工读学校就读

D、王某可由政府依法收容教养

16：被公认为第一本现代教育学著作的是【】

单项选择题：

A、《抱负国》

B、《大教学论》

C、《一般教育学》

D、《爱弥尔》

17：坚持四项基本原则的教育属于（）。

单项选择题：

A、道德素养教育

B、思想素养教育

C、政治素养教育

D、心理素养教育

18：同学对自己人际关系的意识，属于对下列哪方面的自我意识（）。

单项选择题：

A、生理自我

B、心理自我

C、社会自我

D、抱负自我

19：教育法律责任作为一种社会责任，其区分于其他社会责任最突出的特点在于它的（）

单项选择题：

A、规范性

B、强制性

C、导向性

D、有序性

20：数学家高斯十岁时，对于“1+2+3+4+?-+99+100=？”±这道题通过分析发觉，这一数列两端二数之和总是101，从而提出101×100÷2=5050的答案，在解决这一问题过程中，数学家高斯主要运用了（）

单项选择题：

A、再造性思维

B、仿照性思维

C、形象性思维

D、制造性思维

21：集体舆论是指（）

单项选择题：

A、集体中占优势的、为大多数人所赞同的言论和看法

B、班主任所提倡的言论和看法

C、集体中全部人都全都同意的言论和看法

D、集体中优秀分子的言论和看法

22：班集体形成的主要标志是建立了班级领导核心。（）

推断题

对

错

23：下列成语，不是来源于项羽事迹的是（）。【2022年上中学】

单项选择题：

A、胯下受辱

B、无颜见江东父老

C、霸王别姬

D、破釜沉舟

24：学习困难综合症在（）比较多见。

单项选择题：

A、学校生

B、学校生

C、高中生

D、高校生

25：中同学的社会需要包括（）

多项选择题

A、自我实现需要

B、社交需要

C、情感需要

D、归属需要

E、自尊需要

26：把道德情感的培育置于中心地位的德育模式是（）

单项选择题：

A、认知模式

B、体谅模式

C、社会模式

D、说理教育模式

27：一般来说，老师所扮演的职业角色不包括（）。

单项选择题：

A、伴侣角色

B、示范者角色

C、讨论者角色

D、D，服务者角色

28：班级组织建构的首要原则是（）。

单项选择题：

A、有利于教育的原则

B、目标全都的原则

C、可接受性原则

D、有利于身心进展的原则

29：教育的目的可以分为教育目的、培育目标、教学目标三个层次。（）

推断题

对

错

30：根据管理的不同性质、内容可将同学的常规管理分为（）

多项选择题

A、品德常规管理

B、学习常规管理

C、教育活动常规管理

D、学籍常规管理

E、生活常规管理

31：（）是坚持社会主义教育方向的保证。

单项选择题：

A、喜爱同学

B、依法执教

C、为人师表

D、廉洁从教

32：通过创设良好的情景。潜移默化地培育同学品德的方法叫熬炼法。（）

推断题

对

错

33：中学教学原则包括（）。

多项选择题

A、直观性原则

B、启发性原则

C、巩同性原则

D、理论联系实际原则

E、循序渐进原则

34：在认知领域的教学目标中，__________是最低水平的认知学习结果。

单项选择题：

A、学问

B、领悟

C、应用

D、分析

35：学校教育对个体进展的功能包括（）。

多项选择题

A、引导和培育、塑造个体进展

B、加速个体进展

C、具有延时价值

D、开发个体特别才能

E、个体进展的主观能动性

36：对l9世纪以后教育实践和教育思想产生重大影响，最明确地构建教育学体系，被称为传统教育学的代表人物是（）。

单项选择题：

A、夸美纽斯

B、赫尔巴特

C、杜威♂∮

D、凯洛夫

37：在通常状况下，课堂气氛可能分为乐观的、消极的和对抗的三种类型。（）

推断题

对

错

38：马克思主义观点认为，培育全面进展人的唯一方法是（）。

单项选择题：

A、脑力劳动与体力劳动相结合

B、城市与农村相结合

C、学问分子与工人农夫相结合

D、教育与生产劳动相结合

39：对有关历史生活的领悟，不能缺少（）。

单项选择题：

A、言语直观

B、形象直观

C、感知直观

D、表象直观

40：心理健康教育工作的艺术性不行能有一个固定的标准，也永久没有止境。（）

推断题

对

错

41：老师依据肯定的目的要求，采纳肯定的手段措施，带领班级同学，对班级中各种资源进行方案、组织、协调、掌握以实现教育目标的组织活动过程是（）。

单项选择题：

A、教学

B、德育

C、班级管理

D、常规管理

42：()有目的地支配同学生活，组织同学进行肯定的实际活动与交往以培育他们的良好品德的方法。

单项选择题：

A、劝说

B、熬炼

C、榜样

D、修养

43：强调课程的内在规律，以有组织的学科内容作为课程组织基础的课程类型属于（）

单项选择题：

A、活动课程

B、学科课程

C、综合课程

D、边缘课程

44：在确定测量工具的有效性和牢靠性时，常用的三个指标是信度、效度和强度。（）

推断题

对

错

45：心情所反映的是（）

单项选择题：

A、客观事物的本质属性

B、客观事物的外部现象

C、客观事物间的关系

D、客观事物与人的需要之间的关系

46：Windows7中，对文件和文件夹的管理是通过（）来实现的。

单项选择题：

A、对话框

B、剪贴板

C、资源管理器或计算机

D、掌握面板

47：教学目标的设计应遵循的基本要求有（）

多项选择题

A、一般目标和详细目标相结合

B、集体目标与个人目标相结合

C、便于检测

D、难度适中

48：在受教育者的整个素养结构中占统治地位的素养是（）

单项选择题：

A、思想政治素养

B、道德素养

C、文化素养

D、生理素养

49：（）是加工信息的一些方法和技术，有助于有效地从记忆中提取信息。

单项选择题：

A、认知策略

B、元认知策略

C、管理策略

D、调整策略

50：“学为人师，行为世范”体现了老师工作的（）。

单项选择题：

A、简单性、制造性

B、连续性、广延性

C、长期性、间接性

D、主体性、示范性

51：过度焦虑、特别敏感、肌体紧急、行为古板、孤独、不善交往或心神不定等属于哪类儿童的心理行为特征?（）

单项选择题：

A、禀赋优异儿童

B、智能不足儿童

C、学习困难儿童

D、心情困扰儿童

52：“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”说明老师职业道德具有（）

单项选择题：

A、对老师工作的促进功能

B、对社会文明的示范功能

C、对教育对象的教育功能

D、对老师修养的引导功能

53：义务教育的特性主要有（）

多项选择题

A、强制性

B、强迫性

C、合法性

D、妥当性

E、普遍性

54：依据经典条件作用论，食物引发的狗的唾液分泌反应是（）。

单项选择题：

A、中性反应

B、条件反应

C、无条件反应

D、操作反应

55：在全面进展教育中，体现社会主义教育性质和方向的是（）

单项选择题：

A、德育

B、智育

C、美育

D、劳动技术教育

56：教育的概念有广义和狭义之分，而《教育学》上所谈的教育主要指狭义的教育。（）

推断题

对

错

57：下列哪一个推断不正确（）班级是个简单的小社会，是学校行政体系中最基层的行政组织班级是开展学校课程实施的基本单位班级是开展教学活动的基本单位班级通常由老师、一群同学及环境组成，通过师生交互影响的过程实施教育教学活动，以实现教育教学目标

单项选择题：

A、班级是个简单的小社会，是学校行政体系中最基层的行政组织

B、班级是开展学校课程实施的基本单位

C、班级是开展教学活动的基本单位

D、班级通常由老师、一群同学及环境组成，通过师生交互影响的过程实施教育教学活动，以实现教育教学目标

58：在国家的进展道路上不存在没有问题的国家。假如仅仅由于问题没有煽动性，就不实行任何有针对性的防范措施，那么冲突就会越积越多，问题的“能量储备”也会越来越大，一旦爆发就是灾难性的。这段文字意在强调（）。

单项选择题：

A、解决社会问题对国家进展的重要性

B、国家进展是不断发觉和解决问题的过程

C、实行有效的防范措施以防止问题的爆发

D、加强对群众心理心情的乐观疏导和化解

59：备课的实质是老师把教学内容背熟以便顺当地进行课堂教学。（）

推断题

对

错

60：教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年月到70年月末为（）。

单项选择题：

A、初创时期

B、进展时期

C、成熟时期

D、完善时期

查看答案

1：答案D

解析：

2：答案A,B,C,D

解析教育进展的方向受政治经济制度的制约。

3：答案A

解析：

4：答案D

解析图式是皮亚杰的观点；自我同一性是埃里克森的观点；力比多是弗洛伊德提出来的。

5：答案A

解析多血质的典型特征是活泼好动，反应快速，喜爱交际，能说会道，适应性强，具有明显的外向倾向，粗枝大叶。

6：答案D

解析略。

7：答案正确

解析依据学习动机与学习活动的关系，可将其划分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。近景的直接性动机是与学习活动直接相连的，远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相连的。

8：答案C

解析：

9：答案A

解析品德是道德品质的简称，是社会道德在个人身上的体现，是个体依据肯定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向。

10：答案B

解析本题考查短时记忆的容量。短时记忆容量是7±2个组块，就是5～9个组块。

11：答案D

解析略。

12：答案B

解析与新老师相比，专家型老师的课时方案以同学为中心并有预见性。

13：答案错误

解析按加涅学习结果的分类，学习者使用符号与环境相互作用的力量称之为才智信息。

14：答案A,B,C,D,E

解析【解析】价值内化水平不同，态度也发生多种程度的变化，从最低水平开头，依次是接受、反应、评价、组织和性格化。

15：答案D

解析王某犯罪被判刑，依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第四十八条，对于受处处罚，并且惩罚执行完毕的未成年人，学习就业不受卑视。第三十八条规定，未成年人因不满十六周岁不予刑事惩罚的，责令他的父母或者监护人严加管教，必要时，也可由政府依法收容教养。

16：答案C

解析：

17：答案C

解析坚持四项基本原则涉及到政治问题，因此属于政治素养教育。

18：答案C

解析：

19：答案B

解析：

20：答案D

解析：

21：答案A

解析：

22：答案正确

解析：

23：答案A

解析略

24：答案A

解析：

25：答案A,B,C,D,E

解析：

26：答案B

解析识记性试题。把道德情感的培育置于中心地位的德育模式是体谅模式。代表人物是英国德育学家彼得·麦克费尔。(本解析由张恩凯供应)

27：答案D

解析：

28：答案A

解析班级组织建构主要是为了教育，所以其首要原则是有利于教育的原则。

29：答案正确

解析略。

30：答案A,B,C,D,E

解析：

31：答案D

解析：

32：答案错误

解析：

33：答案A,B,C,D,E

解析直观性、启发性、巩固性、循序渐进、因材施教和理论联系实际原则是中学教学的基本原则。

34：答案A

解析：

35：答案A,B,C,D

解析主观能动性是个体进展的特别性，不是学校教育的功能。

36：答案B

解析：

37：答案正确

解析略。

38：答案D

解析：

39：答案A

解析【解析】言语直观是在形象化的语言作用下，通过同学对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。对历史生活的领悟不能缺少言语直观。

40：答案正确

解析(P384)

41：答案C

解析班级管理是一个动态的过程，它是老师依据肯定的目的要求，采纳肯定的手段措施，带领全班同学，对班级中的各种资源进行方案、组织、协调、掌握，以实现教育目标的组织活动过程。班级管理是一种有目的、有方案、有步骤的社会活动，这一活动的根本目的是实现教育目标，使同学得到充分的、全面的进展。

42：答案B

解析：

43：答案B

解析：

44：答案错误

解析在确定测量工具的有效性和牢靠性时，常用的三个指标是信度、效度和区分度。

45：答案D

解析：

46：答案C

解析在Windows7的资源管理器或计算机中，可以对文件或文件夹进行管理。

47：答案A,B,C,D

解析教学目标的设计应遵循的基本要求有：一般目标和详细目标相结合、集体目标与个人目标相结合、便于检测、难度适中。（