学前班保育员工作总结（11篇）

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在保育方面，我依据以往的阅历仔细地工作。早上接时，我会主动向家长询问幼儿的身体状况。一天好几次检查，预防传染疾病。一发觉幼儿有不适，就立刻打电话通知幼儿家长幼儿的状况。午睡时做好巡查工作为幼儿盖被。一天好几次检查，不时会用手摸他们的头和观看手，脚，口，全面观看幼儿的身体状况，每天做好活动室的卫生清洁工作，从而削减幼儿的发病率，保证他们身体健康成长。

一个班的工作能否得以顺当进行，除了靠几个老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和协作。特殊在学前班，幼儿要学习的学问也相对要深和多。这是家长比较担忧，紧急的。自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我实行了以下措施：

1、主动亲切地与家长沟通。

我充份利用了早接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的学习状况。

2、定期与家长电话了解。

这使我更了解幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的互相理解，使关系更亲密。

这个学期特别劳碌也特别累，收获当然也不小咯。在工作中我享受到收获的喜悦与自信。也在工作中发觉一些存在的问题。也会存在一些缺乏，争取下学习能改良与做好它。所以要加油。我知道了用什么方法解决，力求把日后的工作。

一学期又过去了，在本学期中学前班的工作重点是加强幼儿的规章意识，培育良好的学习习惯和学习看法，而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。这一学期，进一步深化学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要指导自己的教学工作，从班级的实际动身鼓舞幼儿、自理，使幼儿在活动中开心、自主地接受新的学问，从不同的角度促进幼儿的进展。

学前班保育员工作总结篇2

这学期我连续担当学前班保育工作。在这个学期里，虽然在工作中取得的一些成果，但在幼儿平安护理方面还存在着缺乏。现将工作做如下总结：

一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。

随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品准时消毒。天气转暖，增加通风次数准时间，加强户外阳光消毒。加大对工作的责任心，特殊是如有幼儿带药，要仔细检查带药记录，在喂药前要反复看清说明再喂。

二、稳固幼儿的一日生活常规，做好新生的常规培育。

通过上学期的培育，班中大部分幼儿的一日生活常规较好，个别年龄较小，力量较弱的需要老师提示，在今后的工作中，要不断稳固幼儿的生活常规，使幼儿养成良好的习惯。本学期班中新添十名幼儿，由于幼儿还没适应学前班的集体生活，作为保育员要在削减新幼儿入园焦虑心情的同时，耐烦细致的培育新幼儿的一日生活常规，使他们尽快地融入学前班的集体生活。

三、加强户外活动护理，确保幼儿平安。

随着天气的转暖，户外活动时间相对延长，幼儿的衣服也渐渐削减，所以在户外活动过程中，一要细心的护理好幼儿，做到出汗准时擦；二要杜绝意外事故发生，在户外活动前仔细认真检查场地，幼儿的穿着，杜绝一切平安隐患。

四、协作班中老师搞好各项活动。

小班幼儿自我服务力量弱，在平常工作中，我除了完成好卫生工作外，在教育工作中，尽可能的参加，让教育活动更加深化，把教育活动延长到保育环节中，全面贯彻落实保育结合，统一的教育原则。本学期园内预备开展“我的好妈妈”、“劳动最荣耀”、“我爱我的学前班”等主题活动。在班内老师预备活动过程中，我肯定要尽力地看护好班中幼儿，使老师能够放心的全力以赴地开展好各项活动。

五、以高度的责任心迎接复验。

本学期园内将迎来第一次的复验工作，在平常的工作中，我要仔细对待每一项工作，严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度，杜绝卫生死角，保证班中环境的干净，在复验的过程中，不为学前班抹黑，使学前班能够顺当地通过复验。

在本学期的工作中，我要不断地超越自我，向着更高的目标前进。以一颗主动、进娶求知的心在工作的道路上展现自我。

学前班保育员工作总结篇3

时间过得很快，在不经意间这一学期又将过去了，在这一学期里有快乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也应当整理一下我的思绪，总结这一学期的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。

由于学前班师资紧缺，我们两个老师同时肩负着教学和保育工作的重任。尽管如此，我们克服种种困难，力求把保育工作做好，做足。

一、我们不断学习进取，总结工作阅历，干好保育工作。

社会在不断进展，不断进步，对保育工作也不断地提出新的要求，这就要求我们在工作中不断学习，不断进步，才能成为一名合格的老师。在工作中，我们以园内下达的任务及本班的教育为中心，努力做到老师间和谐相处，相互学习，不断提高自己的教育和保育水平，平常遇到园内和班级以及其他班有什么额外任务，尽自己力所能及，我们一起加班加点，准时完成下达的各项工作任务。

二、用自己的爱去关怀孩子，热心工作。

“爱”是无私的，我们像母亲一样，对待关怀每一个孩子，多与他们沟通，使他们健康欢乐的成长。通过这段时间的工作，我们认为：自己所从事的职业，只有喜爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。

三、工作时手脚要勤快、常常反思自己

平常除了向有阅历的同事请教外，有时也在家看点有关业务学问方面的书籍，渐渐地在保育方面琢磨出了门道，那就是要“勤”，比方：勤开窗户、勤清扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要常常思索，“为什么要这样做”，“今日这件事我做的对不对”、“怎样节约时间，提高效率”等等，以便在以后的工作中，更好改良，不断进步。

四、工作效果及努力方向：

由于大大班的孩子即将踏入学校校门，因此我们认为必需让他们学会自理，在日常生活中可以让他们学着自己的事情自己做。如培育幼儿的自我服务的力量，以及为他人服务的力量，学会自己整理着装、书包、玩具、学具等，得到了家长的确定。虽然自己在一学期里取得了一点成果，但也存在着这样那样的缺点，不过我想：只要自己多学习多请教，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，信任在今后的工作中，会不断进步，对得起学前班对我们的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位。

五、多与家长亲密联系，增进家园互动。

在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，肯定要家长的协作。平常，我们热忱对待每一位家长，留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关怀一下幼儿的身体状况，家长都感觉特别满足。我通过各种方式准时向家长反映幼儿在园生活、学习状况，仔细听取家长建议，让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活状况，并向家长供应一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的麻烦问题，建立了和谐信任的家园关系。

时间在幼儿的成长中过去了，无论是在教育还是保育，都是我们学习和工作的目标。我们将连续发扬优点，克服缺点，使自己成为德育、教育、保育都合格的老师。

学前班保育员工作总结篇4

我在幼儿园工作也快有一年的时间，与班上的老师、小伴侣相处得特别友好，只是在我的工作中还是有许多的缺乏的地方，需要进一步改良，同时也特别感谢老师在我的工作中对我的关心，也感谢这一年来领导对我的关怀与支持，使我在工作中不断的完善自己。

有些家长溺爱孩子，使孩子从小形成了以自我为中心的习惯，要关心孩子矫治这些坏习惯并不难，关键是我们要多一点的爱心和耐烦，首先把小伴侣当作自己的伴侣一样，公平相处，自觉地爱惜弱小同伴，知道什么是谦让，什么是怜悯。

其实，我们在日常生活中多表扬，与鼓舞也可以促进幼儿良好行为习惯的培育，孩子的自信念来源于大人不断地激励和表扬，从而强化良好行为习惯的养成，对小伴侣明确不良的危害，从而改掉不良习惯。

比方，我们班上有几个小伴侣特挑食，偏食的坏习惯，还有个别的幼儿一开头吃饭就不用心，东张西望，边吃边说的，吃得很慢，在这种状况下，我与老师首先就是提示他们，进偏食的危害性，假如缺少就会影响身体的正常发育和健康，简单患各种疾病，还打比方告知小伴侣，多吃青菜与肉类可以让小伴侣长得高，吃水果可以让小伴侣越长越美丽，简洁的比方小伴侣易懂，易明白这些道理。

凡对孩子不吃的食物，我们在日常生活中千万不要责骂孩子，逼着他们吃，可以定一下一条法规“你们必需把每个菜都尝一遍，假如不喜爱的，就不必再吃了。”看些老师对非常挑食的孩子胜利地用了“吃三口”的方法，当然要留意老师千万不要强逼小伴侣，使小伴侣吃到作呕的地步，这样对幼儿的生长不利，经过劝导能少量进食的小伴侣，我与老师都会在第一时间表扬他们的进步，或者调动幼儿的内在因素，激发他们的上进心，让小伴侣自觉遵守纪律，我首先会对小伴侣要求“看班上哪些小伴侣吃饭吃得又快又好，吃饭时不说话，不挑食，他们就会得到嘉奖，吃得又快又好的小伴侣，每天可以到我这里领一块小贴纸，看这些小贴纸很美丽的，我盼望每个小伴侣都争取到贴纸，先声明我是讲吃饭吃得快的小伴侣才能有嘉奖。”这样以后吃得很慢的挑食的小伴侣等一些坏习惯渐渐有所转变，这种状况不能急，只能渐渐坚持下去，就会把不良的习惯订正过来。

比方：我们大班的小伴侣要求他们自己叠被子，整理床铺有小伴侣不是不会叠被子，而是偷懒任凭叠一下就完事了，叠得不够整齐，放得不够好，在这时候我就会明确要求小伴侣叠好，放好，首先我会示范，一次怎样叠好被子怎样放好被子，反复教他们，使小伴侣明白自己的事情自己做，让小伴侣养成良好的生活习惯。

小伴侣的自控力量较差，往往从细小的过程中，渐渐地养成不良习惯，在日常生活中经常发生这些事情，有些小伴侣比较自私，简单发脾气，自己爱玩的东西老与人争抢，发觉时要准时赐予订正，并对此教育小伴侣要讲文明，懂礼貌，同伴之间要相互谦让，争做好孩子。

在我们班上就常常遇到这样的事情，常由于玩具闹别扭，就在上个星期的早上黄星某小伴侣跑来跟我说：“常姨，你去帮我说一声，黄丹某吧，他不要我玩哪个汽车玩具。”等他们说完了各自的理由，我就劝告他们，要团结友爱，他们俩都喜爱这个汽车玩具对吧，看谁争当做好孩子，能不能你们俩各自谦让一下，你们平常不是好伴侣吗？有好的东西要一起玩，这样好不好，先让黄星某玩一会儿，再给你玩好吗？他们俩都点头同意了，还有个别自私的小伴侣，自带玩具不让别的小伴侣碰，我就开导他，小伴侣要懂礼貌，不行以那么自私，这一次让他玩了你的玩具，下一次他有好玩的玩具，到时候也叫你一起玩，你说好不好？一般经过劝导的小伴侣都会开快乐心的一起玩，也会相互谦让的。

总之在幼儿一日生活的各个环节中，我们与老师都会严格要求自己，要求幼儿，比方睡觉的时候，我们会提示小伴侣要清静，不要防碍别人等，比方看到小伴侣在周一早上回园时见到老师，阿姨也不打招呼，我们就会提示他，你怎么见到老师阿姨不问好，这样是没有礼貌的，比方晚上带小伴侣出漫步     时，我会提示班上的小伴侣，见到弟弟、妹妹走过来了，你们是大哥哥、大姐姐了，要向弟弟、妹妹、老师、阿姨问好，并且要让路，让弟弟妹妹先走过，要让他们自觉地爱惜弱小同伴，只要略微提示一下，他们都会做得很好的。

在以后的工作中我与老师尽量要求小伴侣，不剩饭，自己穿衣服，不随地吐痰，不任凭乱扔垃圾，用完的东西放回原处，按时睡觉，按时起床，让小伴侣养成良好的生活习惯，养成良好的道德文明习惯，让我们以后在日常的工作中对幼儿更细致的关怀，做得更到位一些，让幼儿在各个环节中养成好的习惯，打下良好的基础。

学前班保育员工作总结篇5

转瞬间一个学期的工作又结束了、在这个学期中看到孩子们的进步和成长都倾注了我们老师的心血、当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。看着孩子们一张张活泼、可爱的笑脸、我觉得自己的付出并没有白费、如今我就对本学期的个人工作做如下总结：

一、思想方面

能够主动参与园里组织的政治学习、仔细记笔记。主动参与园里组织的各项活动。喜爱集体、团结同事、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度、不迟到、早退。并参加各项活动。

二、工作方面

在日常的工作中、我能仔细的完成各项工作打算、仔细对待每天的半日活动、有时还组织丰富好玩的教育活动。留意给胆小的孩子多一些鼓舞；给体弱的孩子多一些照料；给能干的孩子多一些挑战。

三、家长工作方面

家长工作也是我们教育的一个重要部分。由于有许多家长特别重视教育、也很协作老师。所以我们要让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园、班级、老师的工作目的及工作方法；为了让家长更了解我们的工作、我们通过多种形式〔家长园地、多利用早、晚接送交谈〕向家长先容幼儿在园的生活、学习状况、让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园、我们班学习、生活。当然在我们的工作中还存在着缺乏、所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结、争取将这份工作做得更好。

四、德育工作方面

许多人都说、你们好辛苦呀、必需要有耐烦才可以、否则孩子们成天吵死了。实在做为一名幼儿老师光有耐烦是不够的、我们还要有细心、更重要的是要有一棵爱心、这颗爱心要同等的对待每一个孩子、这颗爱心撒向每一个角落都是一样的爱、只有这样你不但能赢得孩子们的心、还可以赢得家长和伴侣们的心。

爱孩子不是说在嘴上、而是要放在心里、爱孩子要了解孩子们的爱好、爱好、家庭状况。以便我更好的在一日生活中观看孩子、并有针对性的进行个别教育。爱孩子就是敬重孩子、不要嫌弃他脏和淘气而不理他、相反的我们更要亲近他、爱惜他。爱孩子就是责任、由于有了这份沉甸甸的责任、我们才会做的更好。做一名优秀的幼儿老师是我最大的心愿、在今后的工作中、我将以更大的热忱来做好这个太阳底下最光芒的职业、为孩子创设一个更为舒适温馨的气氛、让每个孩子都能够健康欢乐的成长。

和孩子在一起的日子就是最欢乐的时间，又有领导的关怀和爱戴，我喜爱这份工作，所以感谢教育团体给我供应了这么好的机会，我也会好好努力，不断进步自身文化，认仔细真。脚踏实地的干好这份工作的。

学前班保育员工作总结篇6

本学期，我园保教工作在全体老师的共同努力下，已接近尾声。现总结如下：

一、学习方面

首先，充分利用教研时间，组织老师学习对教育教学工作具有指导性作用的文章，从理论学问到详细教育行为的实施，从集体学习的独特化学习次，从教学的预设到生成，内容广，理念新，关心老师切实有效地解决了一些课改中遇到的问题。

其次，重视每次外出学习的机会，争取更高规格的学习。例如：送骨干老师听专家讲座，观摩活动，提升老师的教育理念，开阔教育思路，快速提高老师实践、操作课程的力量，同时，要求走出去学习的老师回来后能够将学习到的最新理念、最好阅历，即使地向全园老师传达，并组织老师学习有关资料渐渐地内化成自己的观念，制造性的运用到教学中，以到达全园老师共同进展的目的。

二、一日活动的支配

大力推广课改阅历，促进教学的进展。今年的小班从入园起，在课改班的阅历基础上就全面开展区域学习和区域学习相结合的课程模式，特殊是区域模式常规的培育，区域空间地支配与利用方面，避开了走弯路，使小班幼儿较快地适应了幼儿园的学习与生活。而中、大班在上一学期的基础上，区域学习的组织、指导、空间的利用上都有了进一步的提高。

合理支配一日活动时间。本学期，为了使区域学习与集中学习的时间安排更合理，我们在时间上进行了调整，每天上午9：30—10：50为学习时间，在这段时间里老师保证30分钟的集中活动和50分钟的区域活动。但时间的支配上并不是一层不变的，可依据班级的详细状况随时调整。

三、教、科研方面

充分利用教研时间，紧凑教研步伐，提高教研质量。在教研中，准时总结、反馈老师在实施课改中消失的问题。年段长带动老师共同探讨课改中存在的困惑，集集体的才智，共同探讨、找出最正确的解决方案。在每人每期一次的优质活动中，要求老师在活动组织中能够表达课改要求，评课中能够表达课改新理念。通过这些研讨与沟通的活动，提高老师课改力量，带着老师迈出课改新步伐。

针对户外活动老师的指导跟不上的问题，本学期，经研讨，加强户外体育活动的区域化指导，使区域明显化。小班年段还以贴小点点的方式，结合活动后的评价，深化了解幼儿参与活动的状况。收到了肯定的成效。

四、环境创设方面

本学期，在环境创设方面，老师将各层走廊上围墙的内墙土上明丽的颜色，再贴上泡沫板，经老师的细心装饰，即成为孩子展现作品的好地方。经过老师装饰的幼儿作品，稚拙又不失美观。在老师与孩子共同努力下，狭窄、简陋的走廊给人一种眼前一亮的感觉，孩子们常常在此逗留，指指教点地评价、观赏着自己与同伴的作品。

本学期，在教育教学活动组织上，老师们尽量为幼儿供应丰富的活动操作材料。材料的投放表达科学性、丰富性、层次性，使每个幼儿在活动中都能找到适合自己的学习方式，使每个幼儿的力量、独特得到进展。

五、家长工作方面

本学期，在每期一次的家长会中，老师向家长传达了我园的教育教学指导思想和进展方向，并通过小、中班家长“家园同乐迎新年”亲子活动，使家进步入我园教学的第一线，通过亲自参加孩子的活动，切实感受我园教育、教学的实施状况及孩子的进展改变。通过系列活动的展现，家长对我园的教育、教学工作有了更进一步的了解，同时赐予我们大力地支持，丰富了我园的教育资源。

六、老师的成长

通过一学期的努力，本学期，在业务方面，老师们有了不同程度的成长。颜阿娜、陈薛艳老师参加五幼点讲弟子规故事竞赛分别获得三等奖二等奖；陈薛艳老师参与安海镇老师讲弟子规故事竞赛获得二等奖。

本学期，我园还组织了自制户外体育器械竞赛，老师们设计了各式各样的户外体育器械，并打算在下一学期进行推广。

一学期的工作，在收获成果的同时，也存在一些需整改的问题：

1、我园的科研力量有待加强。本学期虽然有制定科研打算，但开展效果不抱负。科研小组的科研力量有待加强。

2、教研工作开展的虽然实在，但档案建设不够完善，需要加强教研档案的归档工作。

3、在开展探究性主题活动方面，老师对主题活动向纵深进展把握不好，这方面的力量有待加强。

4、在开展区域活动方面，还需加强老师合理利用空间、投放活动材料、实施活动指导的力量。

学前班保育员工作总结篇7

本学期我园仍坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，以深化的常规督导，以观摩、研讨、沟通、总结促教科研，以丰富多彩的家园活动给幼儿营造良好的育人环境。在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力工作下，幼儿园保教工作在做稳、做实上大显成效，保教质量进一步提升。现详细总结如下：

一、找准定位，协作园长工作

我在班子成员中找准定位、摆正位置，做到分工不分家，互通有无，在管理自己分管的业务工作之外，对园内的其它工作也从不推诿，总是舍身处地为幼儿园着想，站在全局的角度，尽自己的所能发挥副手的作用，尽量减轻园长的工作压力和负担。同时与园长、后勤主任，老师们一起同心协力，相互帮助，共同做好幼儿园的全方位管理工作。

二、教育教学工作

1、加强常规工作管理督导

严格执行保教管理制度，要求老师在学期初制定保教和班务打算、教研和各科教学打算，要求老师提前一周预备好周打算，并做到仔细的查阅，发觉问题准时赐予指导。而各位老师的教学备课方面，不是那么抱负，备好课是上好课的前提。定期对各位老师备课本/听课笔记/业务学习/会议记录/工作总结等进行了具体的检查并做反馈。

2、在扎实的教学研讨中谋求进展

根据园务打算定期组织开展教研活动，本学期开展了九次园级教研、四次集体备课、每师一次公开课活动。这些教研活动研讨，重点围绕语言领域目标和数学、科学、美术等存在的问题，运用相关的教育理论转变旧的教学手段和策略。在园本教研中，我们注意对纲要的理解和领悟，对新教材的敏捷把握和运用。在观摩中，听课老师都能虚心学习，取长补短，吸取精粹。大家在反思总结、沟通研讨、质疑释疑中使自己的观念、意识、力量得到了显著提升。

三、保育工作

1、平安工作放首位

本学年我们又平安的度过了一个平安学期，这学期在老师的协作下，我们幼儿园无一例大的平安事故发生，平安是我们一切工作的重中之重，我们时刻将爱护幼儿平安放在工作的首位，虽然有特地领导分管平安工作，但保教工作从未放松对平安的管理，从班级设施设备到活动场地到对老师时时刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生。

2、加强常规卫生消毒的督导检查

通过“一周一次的大排查”的方式，提高后勤人员对卫生消毒的规范操作，加大卫生消毒的检查催促力度；各班家园联系栏，向家长宣扬育儿学问；做好对传染疾病的预防工作，如培育幼儿勤洗手等良好的生活卫生习惯；加强户外熬炼，增添幼儿体质；加强对卫生工作的坚持性、规范性——保证幼儿生活环境干净舒适。

3、努力创设适合的物质环境和精神环境，发挥隐性教育功能

环境是幼儿赖以生活和认知的基本条件。一方面，各班老师努力为幼儿创设丰富而有用的物质环境〔如创设各类活动区角，制作富有教育意义的墙饰〕。另一方面，努力为幼儿制造相对宽松、和谐且主动向上的精神环境。通过环境对幼儿施以潜移默化的影响，起到了良好的教育效果。

4、强化服务意识，提高服务质量

幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。为提高保育服务质量，让孩子生活舒心，家长放心，我们首先要做到四心，即“关怀、爱心、耐烦、细心”。从每日的各个环节入手，把好晨检、入厕、户外、离园等几大关口，加强护理照看，用实际行动表达老师的四心。

四、大型活动

1、开展了期初期末家长座谈会，各班都能够有针对性的对本班的状况做具体的汇报。

2、迎五一亲子游园活动，调动了家长的主动性，提高了家长协作意识，增进了亲子感情。

3、各班开展了幼儿平安学问讲座，通过观看幻灯片，情境表演等多种形式丰富了幼儿平安常识。

4、亲子服装秀活动。呈现了我园家长的多才多艺，提高了家长的协作意识，增进了亲子感情。

5、庆六一文艺汇演暨年度表彰活动。充分向家长呈现了我园孩子们活泼可爱，同时也让家长、社会公众进一步了解我园的工作，树立了幼儿园的良好社会形象。

6、家长开放日活动。通过走入幼儿园课堂，给家长和孩子们新的感受。充分的利用家长资源，结合半日观摩活动的形式更深化人新，带给家长和孩子不一样的感受。

7、幼儿体健活动的开展。让幼儿在熬炼身体的同时，增添他们体质，培育他们宠爱运动的精神。

在园内大型活动的组织支配上，我们发挥了集体才智，群策群力，做到分工协作，目标明确，既平衡了各组的工作量，又发动了全体老师的力气，这些大型活动都进行的圆满胜利。

五、家长工作

家庭是幼儿园重要的合作伙伴，努力做好家长工作，争取家长的理解、支持与亲密协作，特别重要。本学年，我园仍坚持家长会、家教园地、家园联系册、家长开放日等形式多途径、多渠道增进家园沟通与协作，使家长能更深化的了解幼儿园、了解老师的工作，从而更加支持、协作老师的教育活动，搭建了良好的家园共育模式。但是各班级的家教园地的更新及内容的完善需要做到两周一更换。

六、本学期主要存在的问题：

1、部分老师对自己的职责不清，工作不够严谨。

2、制度制定有疏漏，落实不够。

3、年轻老师多，群体消失有懒散的现象，老师队伍中个别老师教态及工作看法方面随便性大，生活作风有影响园内整体形象，有待加强。

七、反思及下学期工作重点

1、加强数学领域的学习，在活动后的`反思与小结中表达更理性的思索。

2、加强老师园本培训，规范带教工作，思索带教形式的多样性。

3、注意开展户外活动，力争使每位孩子得到最正确体育进展。

4、注意资料的积累与收集，保证各类案头资料的质量。

5、发动主班的带头作用，让她们接受更多的实践与熬炼的机会，武装她们的教育理论思想，提高她们的教学实践力量，并且在园内发挥她们的骨干作用，以点带面，促动其他老师共同成长。

这是我这学期最大的感受。虽在工作中已竭尽全力，但时有不尽人意的地方，可是我依旧从劳碌的工作中感受到来自领导的信任，感受到来自老师们的理解与支持，使我信念满怀、动力十足，争取更大的进步，更好地服务家长与幼儿。

学前班保育员工作总结篇8

一学期的保育工作即将结束。对于这学期的工作我总结如下：

一、教室内的卫生工作

由于有的孩子有随地吐痰和乱扔垃圾等现象，我常常和另外两位老师引用讲故事和做嬉戏等方法去引导孩子们，让他们留意卫生，通过各种形式的活动，如今已经有大部分小伴侣改良了以往的不良习惯。

二、卫生消毒方面

由于一些小伴侣都来自务工家庭，父母忙于工作，对孩子的个人卫生不够重视，部分孩子入园时脏兮兮的，卫生意识差，我除了准时发觉和清洗外，就对一些孩子的生活用品及玩具、杯子等进行消毒，预防孩子细菌感染，保证孩子健康卫生。

三、入厕方面

对于幼儿园的孩子，生活自理力量较好，但有时还是会有大小便拉在裤子里的状况，这时我会准时为孩子穿脱裤子，打电话请家长送衣裤来，尽量让孩子洁净、舒适，我一般会准时提示幼儿入厕，尽量避开孩子尿裤子现象发生。

四、午睡方面

由于部分小伴侣有趴着睡觉的不良习惯。我就常常来回巡察，发觉这种现象准时赐予订正，还有个别孩子会把小东西含在嘴里睡觉，这种现象盼望以后我要多多观看、亲近每一个孩子，以便有更多的了解和阻挡。

五、平安方面

每个孩子都好动，喜爱爬高爬低，一不留神就会受到损害，我经耐烦的讲解和示范这种现象得以掌握，有时孩子的手指甲特殊的长，我会每周一次给每个幼儿准时剪指甲，以便幼儿抓伤其他小伴侣。平安工作防患于未然。

我在工作中还存在着缺乏之处，我会进行反思和学习，不断改善自己的工作，使以后的保育工作做得更好。

学前班保育员工作总结篇9

本学期，我班依据《纲要》的有关要求，根据“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”的宗旨，制定了学期保育工作打算，并紧紧围绕打算，在班级保教人员的紧密协作下，有的放矢地开展工作，取得了初步成效。现将本学期小班保育工作状况总结如下：

一、培育幼儿的良好生活习惯

依据班上幼儿的特点和实际进展力量，我们主要从行为习惯、自理力量、爱惜环境、基本动作等方面进行培育，并将其贯穿于幼儿每天的生活和学习之中。

1、通过每周轮番选举幼儿担当“小值日生”、“小管理员”等，让幼儿参加管理班上的卫生、自然角、图书角、整理玩具、区域材料等工作，教育幼儿相互提示、相互催促，讲卫生、不随地扔纸屑、不在黑板和墙壁上乱写乱画，随时自觉地捡起地上的纸屑，培育幼儿保持良好的学习和生活环境的习惯。

2、培育幼儿的自理力量。主要是从整理携带物品、进餐、喝水、处理洒落的食物、擦鼻涕、穿脱衣服、穿脱鞋袜、洗手、正确使用毛巾、入厕等方面入手，进行良好生活习惯的培育，从而使幼儿形成较好的行为习惯，提高幼儿的生活自理力量。

3、引导幼儿规范基本动作。主要从走、跳、爬、钻、抓、串、夹、折、画、撕、贴、剪、穿、脱等方面进练习，以到达幼儿动作的协调进展。

4、培育幼儿基本社会公德行为习惯的养成。引导幼儿按次序排队、对人有礼貌、尊老爱幼、相互关心、喜爱集体等良好习惯的培育。

二、仔细抓好辅导教学和清洁卫生工作

1、帮助班上老师做好教学工作。一方面上课时观看幼儿的心情，提示个别不太用心的幼儿和坐姿不正确的幼儿，让他们参加到学习和活动中来，并培育他们良好的学习姿态和习惯；另一方面在学习过程中对幼儿进行耐烦、细致的辅导，使幼儿能感受到学习的乐趣，帮助老师顺当完成教学任务。

2、仔细做好室内外的清洁卫生。坚持每天一小扫，每周一大扫，地面随时保持洁净，玩具和桌面做到每周清洁消毒，在春季和疾病高发期，桌面坚持每天消毒，幼儿的口杯和毛巾保持每天消毒两次，擦手巾坚持每天清洁洁净，幼儿的被褥每半月清洗一次，随时保持洁净，竭力为幼儿制造一个干净、舒适的环境，让幼儿健康健壮地成长。

三、努力做好幼儿保健及平安工作

主动协作保健医生常常对幼儿作身体检查，服预防药，每天对有用药的幼儿，进行严格的药品登记，并按时按要求指导服用。与此同时，随时检查幼儿嬉戏区、活动区和教室内的平安隐患，保证平安的教学秩序，并随时提示幼儿留意自我爱护，并教会幼儿怎样进行自我爱护，不让自己受损害，同时也不损害别人。

本学期，我班在保育方面虽然做了大量的工作，取得了肯定的成果，但是离幼儿园的要求还有肯定的差距。在以后的工作中，我们将仔细稳固过去工作中所取得的成果，连续本着“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”的工作宗旨，力争把保育工作做得更好。

学前班保育员工作总结篇10

时间飞逝，转瞬间又到了总结一个学期工作的时间了。作为一名保育员，我在领导和各班老师们的共同努力下，尽职尽则地完成了自己的本职工作，很荣幸能与如今的各位老师共同进步，我也在大家的身上学到不少的学问。以下，我将进行本学期的工作总结。

一、思想工作方面：

在这个学期里，本人能遵守园内的各项规章制度，喜爱集体，能够坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。听从领导的安排，愿意接受各项任务，并且尽力把它完成。班上消失问题，能与班上的老师共同商议 解决。同时制造新的好的方法传授给大家，主动仔细的参与保育员及其他的各种学习，每次学习都仔细的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发觉早解决，主悦耳取保健医生的看法，做到不隐瞒自己的缺乏和错误；常常与保健医生沟通。

二、生活卫生方面：

做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好晨间各项预备工作。保持卫生区地面洁净、无污物、无积水、墙饰干净、画框无尘土；盥洗室地面干净枯燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物；盥洗室地面坚持每2—3周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，削减污染没采纳任何酸性物刷地，而是采纳清水刷洗地面；每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾雪白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外光明无污物、水杯内无事物残留；不把当天的活留到其次天再做；厕所保持无异味、地面枯燥干净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾；厕所坚持每次上完后冲洗墩地，发觉有异味准时用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到每天消毒不少于三次，常常用坛香去味，做到勤冲勤刷；墩地用的墩布严禁分开使用，做到常常消毒；活动室地面干净枯燥，物品摆放整齐，教具、玩具干净无尘土，室内空气清爽无异味；幼儿被褥叠放整齐，常常凉晒；仔细做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待；严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。各种资料记录清楚，时间精确，按时上交。

三、保育工作方面：

本人能喜爱幼儿、关怀、耐烦、细心、热心地对待每个幼儿。能够主动搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照看幼儿的生活，依据天气的改变，准时为幼儿穿、脱衣服。留意护理体弱多病的幼儿，认真观看有不适的幼儿全天的状况，准时与家长沟通。午睡时，留意巡察，做到准时发觉问题准时处理。户外活时对幼儿进行平安教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生；为幼儿擦汗、擦拭鼻涕；引导知道玩累了休息；协作老师