特教中专学生管理办法

特教中专学生管理办法一、总则（一）目的为了加强特教中专学校学生管理，规范学生行为，维护学校正常教育教学秩序，保障学生合法权益，促进学生全面发展，依据国家相关法律法规及教育行业标准，结合我校实际情况，制定本办法。（二）适用范围本办法适用于我校全体中专学生。（三）基本原则1.以人为本原则尊重学生的个性差异，关注学生的身心发展特点，以学生为中心开展管理工作，保障学生的合法权益，促进学生健康成长。2.依法管理原则严格遵守国家法律法规，依法履行学校管理职责，规范管理行为，确保管理工作合法、公正、透明。3.教育与管理相结合原则将教育贯穿于学生管理的全过程，通过教育引导学生树立正确的价值观、行为准则，同时加强管理，规范学生行为，营造良好的学习和生活环境。4.全员育人原则全体教职工都应承担育人责任，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围，共同促进学生成长成才。二、学生入学与注册（一）招生录取1.学校按照国家和地方教育行政部门的招生政策和规定，组织招生工作。招生过程应公平、公正、公开，严格遵守招生纪律，确保招生质量。2.学校根据学生的入学考试成绩、综合素质评价等情况，确定录取名单，并发放录取通知书。3.被录取的学生应按照录取通知书规定的时间和要求，办理入学手续。逾期未办理者，视为自动放弃入学资格。（二）入学资格复查1.学生入学后，学校将在规定时间内对其入学资格进行复查。复查内容包括录取手续及程序的合法性、学生身份信息的真实性、身心健康状况等。2.如发现学生存在弄虚作假、冒名顶替等违反招生规定的行为，学校将取消其入学资格；情节严重的，移交有关部门依法处理。3.对复查中发现的身体状况不符合入学条件的学生，学校将按照国家和学校有关规定处理。（三）注册1.每学期开学时，学生应按时到学校办理注册手续。注册时，学生需提交本人学生证、成绩单等相关材料。2.因故不能按时注册者，应提前向学校请假并办理暂缓注册手续。未经请假或请假逾期未办理注册手续者，视为旷课，按学校有关规定处理。3.超过学校规定期限未注册而又无正当事由的学生，按自动退学处理。三、学籍管理（一）学籍注册1.学校按照国家学籍管理规定，为学生建立学籍档案。学籍档案内容包括学生基本信息、学习成绩、奖惩情况、综合素质评价等。2.学籍档案实行电子化管理，确保档案信息的安全、准确、完整。学校将定期对学籍档案进行审核和更新，保证档案信息与学生实际情况相符。（二）学籍异动1.转学学生因家庭住址变动、父母工作调动等原因需要转学的，应向学校提出申请，并提交相关证明材料。学校审核同意后，报上级教育行政部门审批。经批准后，学生方可办理转学手续。2.休学与复学学生因病或其他特殊原因需要休学的，应提交休学申请及相关证明材料，经学校批准后，办理休学手续。休学一般以一年为期，累计不得超过两年。学生休学期满，应向学校提出复学申请。经学校复查合格后，办理复学手续，恢复学籍。复学后，学生应编入原专业相应年级学习。3.退学学生有下列情形之一者，学校可予以退学处理：（1）学业成绩未达到学校要求或者在学校规定的学习年限内未完成学业的；（2）休学期满，在学校规定期限内未提出复学申请或者申请复学经复查不合格的；（3）经学校指定医院诊断，患有疾病或者意外伤残无法继续在校学习的；（4）未请假离校连续两周未参加学校规定的教学活动的；（5）超过学校规定期限未注册而又无正当事由的；（6）本人申请退学的。退学学生的档案由学校退回其家庭所在地，户口按照国家相关规定迁回原户籍地或者家庭户籍所在地。（三）毕业与结业1.学生在学校规定的学习年限内，修完教育教学计划规定内容，成绩合格，达到毕业要求的，学校准予毕业，并颁发毕业证书。2.学生在学校规定的学习年限内，未修完教育教学计划规定内容，但已修课程成绩合格，达到结业要求的，学校颁发结业证书。结业后，学生可在规定时间内申请补考或重修，补考或重修合格后，换发毕业证书。四、学生日常行为规范（一）考勤管理1.学生应按时参加学校组织的教学活动、实习实训、社会实践等各项活动。因故不能参加者，必须事先请假。2.请假分为病假、事假、公假等。病假须有医院证明；事假应说明具体事由。请假一天以内由班主任批准，一天以上三天以内由系部批准，三天以上由学校批准。3.学生应严格遵守请假制度，不得无故旷课、迟到、早退。对旷课、迟到、早退的学生，学校将按照有关规定给予批评教育和相应的纪律处分。（二）课堂纪律1.学生应提前进入教室，做好上课准备。上课期间，应遵守课堂纪律，认真听讲，积极思考，不得随意讲话、打闹、玩手机等。2.尊重教师，服从教师的教学安排。如有不同意见，应在课后与教师沟通交流，不得在课堂上顶撞教师。3.保持教室整洁卫生，爱护教学设施设备。不得在课桌上乱涂乱画，不得损坏桌椅、门窗、电器等公物。（三）校园行为规范1.学生应遵守校园秩序，爱护校园环境，不得在校园内大声喧哗、追逐打闹、随地吐痰、乱扔垃圾等。2.尊重他人的人格和权利，不得歧视、侮辱、殴打他人。同学之间应团结友爱，互帮互助，共同进步。3.遵守学校的作息时间，按时起床、就寝。不得在宿舍内使用明火、私拉乱接电线、留宿外人等。保持宿舍整洁卫生，做好个人内务整理。4.学生应遵守学校的各项规章制度，不得参与任何形式的违法违纪活动。如发现学生有违法违纪行为，学校将按照有关规定严肃处理。五、学生奖励与处分（一）奖励1.学校对德、智、体、美、劳全面发展或在某一方面表现突出的学生，给予表彰和奖励。奖励分为：三好学生、优秀学生干部、优秀团员、学习标兵、技能标兵、文体标兵等。2.学生获得奖励的条件、程序和标准，按照学校相关规定执行。学校将定期对获奖学生进行表彰和奖励，并颁发荣誉证书和奖品。（二）处分1.学生违反学校纪律和规章制度，学校将视情节轻重给予批评教育或相应的纪律处分。处分分为：警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍。2.学生有下列情形之一者，给予警告处分：（1）违反课堂纪律，影响教学秩序，但情节较轻的；（2）无故旷课累计达10学时以上的；（3）违反校园行为规范，情节较轻的。3.学生有下列情形之一者，给予严重警告处分：（1）违反课堂纪律，影响教学秩序，情节较重的；（2）无故旷课累计达20学时以上的；（3）违反校园行为规范，情节较重的；（4）考试作弊，情节较轻的。4.学生有下列情形之一者，给予记过处分：（1）违反学校规章制度，造成一定后果的；（2）无故旷课累计达30学时以上的；（3）考试作弊，情节较重的；（4）参与打架斗殴，但情节较轻的。5.学生有下列情形之一者，给予留校察看处分：（1）违反学校规章制度，造成较严重后果的；（2）无故旷课累计达40学时以上的；（3）考试作弊，情节严重的；（4）参与打架斗殴，情节较重的；（5）受到两次记过处分的。6.学生有下列情形之一者，给予开除学籍处分：（1）违反国家法律法规，构成违法犯罪的；（2）违反学校规章制度，造成严重后果，经教育不改的；（3）多次受到纪律处分，仍无悔改表现的；（4）品行恶劣，严重影响学校声誉的。7.对学生的处分，学校将严格按照规定程序进行。处分前，学校将听取学生本人的陈述和申辩；处分决定将以书面形式通知学生本人及其家长，并在全校范围内公布。8.学生对学校给予的处分不服的，可以在接到处分决定书之日起5个工作日内，向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。学生申诉处理委员会将在接到申诉后15个工作日内进行复查，并作出复查决定。学生对复查决定仍不服的，可以在接到复查决定书之日起15个工作日内，向学校主管教育行政部门提出书面申诉。六、学生资助与奖励（一）资助政策1.学校认真贯彻落实国家和地方各项学生资助政策，确保家庭经济困难学生顺利完成学业。资助项目包括国家助学金、国家奖学金、学校奖学金、勤工助学、困难补助等。2.申请国家助学金的学生，需符合国家规定的家庭经济困难条件，并按照学校要求提交相关证明材料。学校将对申请学生进行资格审核，确定受助名单，并予以公示。3.国家奖学金、学校奖学金的评选按照国家和学校相关规定执行。评选过程应公平、公正、公开，确保奖励真正用于品学兼优的学生。（二）奖励措施1.学校设立多种奖励项目，对在学习、技能竞赛、文体活动等方面表现优秀的学生给予奖励。奖励旨在激励学生积极进取，全面发展。2.获得国家奖学金的学生，除获得奖学金外，学校还将给予一定的荣誉称号，并在全校范围内进行表彰宣传。3.学校鼓励学生参加各类技能竞赛，对在竞赛中取得优异成绩的学生，学校将给予相应的奖励，并在升学、就业等方面给予优先推荐。七、学生心理健康教育与辅导（一）心理健康教育1.学校高度重视学生心理健康教育，将心理健康教育纳入学校教育教学体系，贯穿于学生学习生活的全过程。2.学校通过开设心理健康教育课程、举办心理健康讲座、开展心理健康主题活动等形式，普及心理健康知识，提高学生的心理素质和心理调适能力。3.心理健康教育课程应根据学生的年龄特点和心理发展需求，制定科学合理的教学内容和教学方法，确保教育效果。（二）心理辅导与咨询1.学校设立心理健康辅导室，配备专业的心理健康教育教师，为学生提供心理咨询和辅导服务。2.学生如遇到心理困惑或问题，可以通过预约的方式到心理健康辅导室寻求帮助。心理健康教育教师将根据学生的具体情况，提供个性化的心理支持和干预措施。3.学校建立学生心理健康档案，记录学生的心理健康状况和咨询辅导情况，以便及时跟踪和关注学生的心理发展动态。八、学生实习与就业指导（一）实习管理1.学校按照专业人才培养方案的要求，组织学生进行实习实训。实习实训是培养学生实践能力和职业素养的重要环节，学校将加强实习管理，确保实习质量。2.学校与实习单位签订实习协议，明确双方的权利和义务。实习单位应为学生提供必要的实习条件和安全保障，按照实习协议安排学生实习，并对学生进行实习指导和考核。3.学校指导教师应定期到实习单位了解学生的实习情况，加强与实习单位的沟通与协调，及时解决学生在实习过程中遇到的问题。4.学生应遵守实习单位的规章制度，认真完成实习任务，积极参加实习单位组织的各项活动。实习结束后，学生应提交实习报告，实习单位应对学生的实习表现进行评价和鉴定。（二）就业指导1.学校建立健全就业指导服务体系，为学生提供就业政策咨询、职业规划指导、求职技巧培训、就业信息发布等全方位的就业指导服务。2.就业指导课程应贯穿学生在校学习的全过程，帮助学生树立正确的就业