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文档简介
弓长岭中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【考试版】1:班级的概念是随着班级管理制的提出而消失的。()
推断题
对
错
2:元认知体验包括知的体验,也包括不知的体验。()
推断题
对
错
3:认知策略这个术语最初是由()提出来的。
单项选择题:
A、加涅
B、布鲁纳
C、斯滕伯格
D、弗拉维尔
4:教学环境包括()
多项选择题
A、课堂自然条件
B、物质环境
C、教学设施
D、师生关系
E、社会环境
5:“举一反三”和“触类旁通”所说的是()
单项选择题:
A、制造性
B、学习迁移
C、发觉教学法
D、学会学习
6:在教育起源的问题上,认为教育起源于儿童对成人行为道德“无意识仿照”的观点被称为()
单项选择题:
A、神话起源说
B、生物起源说
C、心理起源说
D、劳动起源说
7:影响遗忘的因素有()
多项选择题
A、识记材料的性质与数量
B、识记材料的系列位置
C、身体状况
D、学习的程度
E、心情体验
8:注意培育同学的探究态度与力量,这是()
单项选择题:
A、讨论型课程
B、基础型课程
C、拓展型课程
D、技能型课程
9:教学讨论的主要方法主要有()
多项选择题
A、观看法
B、调查法
C、试验法
D、资料讨论法
E、阅历总结法
10:班级管理的特点有()
多项选择题
A、目的的教育性
B、内容的广泛性
C、对象的不成熟性
D、对象的不稳定性
11:最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是()
单项选择题:
A、凯洛夫的《教育学》
B、夸美纽斯的《大教学论》
C、赫尔巴特的《一般教育学》
D、杨贤江的《新教育大纲》
12:解决问题的最高表现形式是()。
单项选择题:
A、获得规章
B、理解概念
C、制造性
D、学问迁移
13:最近进展区的提出者是()。
单项选择题:
A、维果斯基
B、洛伦兹
C、赞可夫
D、皮亚杰
14:在钢的分类中,优质钢是根据什么标准来分类的?()
单项选择题:
A、化学成分
B、用途
C、冶炼方法
D、冶炼质量
15:心智技能不必通过外部言语表现出来。()
推断题
对
错
16:启发既是一种方法,更是一种教学的指导思想。
推断题
对
错
17:同学刚学英语时,对26个字母的记忆两头简单,中间难,这种现象可解释的理论是()。
单项选择题:
A、痕迹消退说
B、动机说
C、同化说
D、首位效应和近位效应
18:《论语》中有言:诗可以兴,可以观,可以群,可以怨。其中,诗可以兴的意思是()。
单项选择题:
A、诗可以使人读了之后心情愉悦
B、诗可以表达诗人兴奋的心情
C、诗具有启发鼓舞的感染作用
D、诗歌应当用兴的方法来表达思想感情
19:依据专心理学方法的技术搜寻的来的资料,对同学的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程叫__________。
单项选择题:
A、心理教育
B、心理评估
C、心理测验
D、心理辅导
20:选择教学应考虑的主要因素有()
多项选择题
A、教学的目的和任务
B、教学内容的性质和特点
C、每节课的重点、难点和关键
D、同学的年龄特点
21:“小型分散,便于开展多种多样的活动,满意同学不同的爱好、爱好,进展同学的才能,使同学得到更多的学习和熬炼的机会”。这种课外活动的形式是()
单项选择题:
A、科技活动
B、学科活动
C、个人活动
D、小组活动
22:老师运用谈话法的关键是()
单项选择题:
A、细心设问,提好问题
B、作好争论前的预备工作
C、指导好争论过程
D、准时总结争论结果
23:现代社会消失了古代社会所没有的工程、机电、航空之类的专业,这说明制约学校教育制度建立的因素是()。
单项选择题:
A、社会意识形态
B、社会政治制度
C、本国文化历史传统
D、生产力进展水平
24:个体依据家庭、社会的期望和要求而行事,不考虑行为所产生的直接和明显的后果,这属于道德的()水平。
单项选择题:
A、前习俗
B、中习俗
C、习俗
D、后习俗
25:个别老师私拆、毁弃同学的信件、日记的行为侵害了同学的()。
单项选择题:
A、公正评价权
B、隐私权
C、人格尊严权
D、名誉权
26:跟一字千金这个成语有关的人物是()。
单项选择题:
A、刘向
B、吕不韦
C、司马迁
D、刘义庆
27:同学在学习弹奏钢琴曲的练习中,当练习到肯定阶段时,常会感到自己的进步好像停了,这种现象属技能学习中的()。
单项选择题:
A、高原现象
B、倒摄抑制
C、生理极限
D、准时反馈
28:提出“最近进展区”概念的是【】
单项选择题:
A、乌申斯基
B、皮亚杰
C、维果斯基
D、鲁利亚
29:()打算个体是否情愿完成某些任务,即打算行为的选择。
单项选择题:
A、力量
B、道德
C、态度
D、心情
30:课堂倾听的内容主要有()
多项选择题
A、同学的回答与争论
B、同学的提问和质疑
C、同学的需要和情感
D、同学的思想和心声
31:在Word中,下列操作不能实现的是()。
单项选择题:
A、编辑文档
B、表格处理
C、图形处理
D、数据库管理
32:直观教学中要留意突出直观对象,淡化背景,其中可用的感知规律有()
多项选择题
A、强度律
B、差异律
C、活动律
D、组合律
E、同一律
33:书法界常有字因人贵的说法,不无道理。而在颜真卿这里,却是字因人重,忠贞正直的人格为其瑰丽书法添辉,骨力道劲的书法为其雄壮人生添彩,做人与写字__________,在颜真卿身上得到了圆满的统一。颜真卿书法的成就始终为后代__________,其人格同样颇具感召力。填入画横线部分最恰当的一项是()。
单项选择题:
A、交相辉映敬重
B、和光同尘敬重
C、相得益彰推崇
D、相辅相成推重
34:在学习化社会里,人们将长时间地或在肯定间隔的时间内或多或少地连续地接受教育。()
推断题
对
错
35:在皮亚杰的认知进展理论中,7~12岁儿童处于()。
单项选择题:
A、形式运算阶段
B、前运算阶段
C、感知运算阶段
D、详细运算阶段
36:为班级授课制的确立奠定了理论和实践基础的是()
单项选择题:
A、德国教育家赫尔巴特
B、英国牧师贝尔
C、苏联教育家凯洛夫
D、捷克教育家夸美纽斯
37:在教学过程中师生双方为实现教学目的、完成教学任务而共同实行的活动方式是()
单项选择题:
A、教学策略
B、教学方法
C、教学手段
D、教学风格
38:心理学上“水下击靶”试验所支持的迁移理论是()。
单项选择题:
A、形式训练说
B、相同要素说
C、阅历类化说
D、关系转换说
39:蔬菜是人类不行缺少的食物,它富含人体需要的维生素、矿物质及消化系统所必需的粗纤维等。下列说法中错误的是()。
单项选择题:
A、叶菜类均含有铁、钾、维生素以及胡萝卜素
B、花菜类含维生素A、B、C和相当丰富的矿物质
C、根茎类含有较多的胡萝卜素和维生素B、C
D、豆菜类含有较多的维生素C和矿物质
40:假如一个家长想用看电视作为强化物嘉奖儿童仔细按时完成作业的行为,最合适的支配应当是()。
单项选择题:
A、让儿童看完电视以后马上督促他完成作业
B、规定每周看电视的适当时间
C、惩处孩子过分喜爱看的行为
D、只有按时完成家庭作业后才能看电视
41:陈述性学问是关于“怎么做”的学问。()
推断题
对
错
42:一般来说,科学家在进行科学讨论时,简单被与其目标全都的其他科学家所接受,作为他们的同事。而当某位科学家作为向大众解释科学的人获得声誉时,大多数其他科学家会认为他不能再被视为一位真正的同事了。以上论断所基于的假设是()。
单项选择题:
A、严厉 的科学讨论不是一项个人的活动,而是要依靠一群同事的乐观协作
B、从事讨论的科学家们不把他们所嫉妒的出名的科学家们视为同事
C、一位科学家可以在没有完成任何重要讨论的状况下成为一位知名人士
D、从事讨论的科学家们认为那些科学名人没有动力去从事重要的新讨论
43:儿童身体进展是先头部后躯干和四肢,这是其身心进展的()
单项选择题:
A、阶段性
B、不平衡性
C、个别差异性
D、挨次性
44:班级的大小是影响课堂管理的一个()。
单项选择题:
A、可用因素
B、微弱因素
C、重要因素
D、利弊兼有的因素
45:新中国成立以后,政务院于()颁布了《关于改革学制》的打算,它标志着我国教育制度的进展进入了一个新的阶段。
单项选择题:
A、1950年
B、1951年
C、1952年
D、1953年
46:为实现教育的第三次飞跃供应了平台的是()。
单项选择题:
A、科学学问
B、信息技术
C、文化进展
D、政治体制
47:学业评价是指依据测验分数、观看和报告,对被测验者的行为、作业的优点或价值作出()
单项选择题:
A、推断
B、诊断
C、评定
D、评分
48:接受学习必定是机械学习,发觉学习必定是有意义的学习。()
推断题
对
错
49:《向日葵》是荷兰画家()的作品。
单项选择题:
A、凡·高
B、蒙克
C、马蒂斯
D、毕加索
50:现代教学的基本组织形式是()
单项选择题:
A、个别教学制
B、班级授课制
C、现场教学
D、小组教学
51:心智活动的对象是客体在人脑中的主观映像,是客观事物的主观表征,是学问、信息。因此,心智技能的对象具有()
单项选择题:
A、观念性
B、客观性
C、内潜性
D、简缩性
52:师:上节课我们学习了“句型1”、“句型2”……今日我们练习一下这些句型。出示句型1师:请同学们将黑板上的这些关键词以句型1造句,大家先在小组里进行练习。(同学按座位以四人为一组开头练习句型,同学各自依据要求,将黑板上的名字说一遍。非常钟后……)师:好,停。××同学,你来说第一句。……(随机抽取同学逐一汇报练习结果)出示句型2{TS}这位老师旨在运用哪一种学习方式?()[单选题]
多项选择题
A、实践学习
B、合作学习
C、探究学习
D、网络学习
53:由特定团体的相对标准打算最终成果的测验是()。
单项选择题:
A、标准参照测验
B、常模参照测验
C、描述性测验
D、团体测验
54:新的材料属于原有的具有较高概括性的观念中,原有的观念得到扩展、精确化、限制或修饰,新的观念或命题获得意义。这种学习是()
单项选择题:
A、派生类属学习
B、并列结合学习
C、上位学习
D、相关类属学习
55:()是学校管理工作的直接实施者。
单项选择题:
A、同学管理队伍
B、学校的校长
C、班主任
D、班长和各科代表
56:依据布卢姆的教学目标分类,情感领域的教学目标依据价值内化的程度可以分为()
多项选择题
A、接受
B、反应
C、形成价值观念
D、组织价值观念系统
E、价值体系共性化
57:明确提出“使人类教育心理学化”的口号,为近代教育学的创立作出贡献的是()。
单项选择题:
A、康德
B、裴斯泰洛齐
C、洛克
D、夸美纽斯
58:综合课主要用于中学高班级各科教学。()
推断题
对
错
59:影响一个地区长期或某段时期气候变化的缘由,是众多而简单的,人们至今还无法准确说明各种因素对气候变化的影响程度。但是可以断言:即使人类社会进展到今日,从总体讲,自然因素仍旧是影响气候的主导因素。人类活动至今仍旧不足以影响地区性气候的基本属性,更不足以引起冰期或间冰期等巨大的气候变化。这段文字意在说明()。
单项选择题:
A、一个地区的气候是多种因素共同作用的结果
B、地区性气候的基本属性主要取决于自然因素
C、人类活动不足以对一个地区的气候产生影响
D、人类对气候影响因素的了解与分析还不足够
60:系统的学校教育制度是伴随着资本主义制度的确立和现代学校教育的诞生而产生的。()
推断题
对
错
查看答案
1:答案错误
解析:
2:答案正确
解析:
3:答案B
解析认知策略这个术语最初由布鲁纳在其闻名的人工概念的讨论中提出,直到20世纪70年月加涅提出了一个闻名的学习与记忆的信息加工模型才明确地将认知策略划分出来,在其学习结果分类中单列一类。
4:答案A,B,C,D,E
解析教学环境包括物质环境和社会环境两个方面,前者涉及课堂自然条件、教学设施等,后者涉及课堂纪律、课堂气氛、师生关系等。
5:答案B
解析它们都是同化性迁移。
6:答案C
解析:
7:答案A,B,D,E
解析:
8:答案A
解析:
9:答案A,B,C,D,E
解析:
10:答案A,B,C
解析:
11:答案A
解析凯洛夫《教育学》的理论体系是在20世纪30年月后期开头形成的。关于《教育学》的思想渊源,书中指出,包括以下三个部分:(1)作为科学一般方法论基础的马克思列宁主义哲学,以及马克思、恩格斯、斯大林关于文化和教育的学说;(2)经过批判地改造过了的教育学的历史遗产,学校及其他教育机关的工作与进展的历史阅历,特殊是我们祖国进步的教育学对于科学的贡献;(3)苏联学校及其他教育机关的现代工作阅历以及家庭教育的阅历。凯洛夫的《教育学》是最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作。因此,本题选择A选项。(本解析由何龙供应
12:答案C
解析:
13:答案A
解析:
14:答案D
解析钢按化学成分可分为碳素钢和合金钢;按冶炼质量(依据硫、磷的含量)可分为一般质量钢、优质钢、高级优质钢和特级优质钢;按冶炼方法可分为平炉钢、转炉钢和电炉钢;按用途可分为结构钢、工具钢和特别性能钢。
15:答案正确
解析心智技能具有内隐性和简缩性。
16:答案正确
解析启发既是一种方法,更是一种教学的指导思想。启发式是指老师从同学的实际状况动身,把同学当成学习的主体,应用各种方式方法调动同学学习的乐观性、独立性、主动性和能动性,激发同学乐观思索,促使同学开动脑筋,分析问题,解决问题,融会贯穿地把握学问,进展智力,促进同学共性健康地进展。启发式敬重同学的主体人格,强调指导同学的学习方法,敬重同学的技能形成、力量进展和共性展现。因此,本题的观点是正确的。
17:答案D
解析:
18:答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】诗歌可以激发情感,可以观看社会,可以会友,可以发泄不平,这是孔子对诗的社会作用的概括。因此本题选C。
19:答案B
解析:
20:答案A,B,C,D
解析选择教学方法是以教学效果为根本依据的,还需要考虑以下几个主要因素:教学的目的和任务,教学内容的性质和特点,每节课的重点、难点和关键和同学的年龄特点。因此,本题选择ABCD选项。(本解析由何龙供应)
21:答案D
解析:
22:答案A
解析:
23:答案D
解析生产力进展水平制约着教育结构的变化,制约着教育的内容和手段,制约着学校教育制度的建立。
24:答案C
解析柯尔伯格认为道德认知进展有前习俗水平、习俗水平和后习俗水公平三个水平。题干中提到的是习俗水平的特点。水平一,称为“前习俗水平”,行为受躲避惩处和获得奖赏的需要驱使,儿童主要着眼于自身的详细结果,还没有发生社会规范的内化。水平二,称为“习俗水平”,儿童认同于父母,并遵从父母的道德推断标准,儿童主要满意社会期望,这时社会规范已开头内化。水平三,称为“后习俗水平”,儿童主要履行自己选择的道德准则。此时社会规范已完成内化。
25:答案B
解析:
26:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】一字千金通常用来形容文章的价值或修辞的奇妙。典出《史记卷八五吕不韦列传》,吕不韦组织编纂完成《吕氏春秋》之后,将该书置于广场,宣布对著作有能增损一字者予千金。后用一字千金比方文辞精当,结构严谨。或用来形容价值极高的作品。亦可以用以指书法上一字价值千金。因此本题选B。
27:答案A
解析:
28:答案C
解析维果斯基提出了“最近进展区”的概念。老师在教学时,必需考虑儿童的两种进展水平,一种是儿童现有的进展水平;另一种是在有指导的状况下借助成人的关心可以达到的解决问题的水平,或者说借助于他人的启发关心可以达到的较高水平。这两者之间的差距,即儿童的现有水平与经过他人关心可以达到的较高水平的差距,就是“最近进展区”。(本解析由张恩凯供应)
29:答案C
解析态度是通过学习而形成的,影响个人的行为选择的内部预备状态或反应的倾向性,打算个体是否情愿完成某些任务,即打算行为的选择。
30:答案A,B,C,D
解析课堂倾听是指老师在课堂教学中把感官、感情和智力综合起来,专心去理解和感受同学的各类语言涵义的智力和情感过程。课堂倾听的内容主要有:同学的回答与争论;同学的提问和质疑;同学的需要和情感;同学的思想和心声。因此,本题选择ABCD选项。(本解析由何龙供应)
31:答案D
解析Word的基本功能有文档编辑、图形处理、图文混排、表格处理和网络功能。数据库管理不是Word的功能。
32:答案A,B,C,D
解析:
33:答案C
解析本题考查成语含义及实词。敬重、敬重一般与人搭配。推重(zhong):推崇重视,对某人的思想、德、行为、成就等赐予很高的评价,表示非常重视。推崇:尊崇,推重崇敬。此二词为近义词。相得益彰:指两个人或两件事物相互协作,使双方的力量、作用和好处能得到充分展现。相辅相成:指两件事物相互协作,相互帮助,缺一不行。此处用相得益彰词义更丰富,更贴合语境。
34:答案正确
解析:
35:答案D
解析皮亚杰将儿童认知进展分为四个阶段:①感知运动阶段(0~2岁);②前运算阶段(2~7岁);③详细运算阶段(7~12岁);④形式运算阶段(11、12岁以后)。
36:答案D
解析:
37:答案B
解析:
38:答案C
解析贾德在“水下击靶”试验的基础上提出阅历类化说。
39:答案C
解析并非全部的根茎类蔬菜都含有较多的胡萝卜素,除胡萝卜等少数几种蔬菜以外,大多数根茎类蔬菜淀粉含量居多。
40:答案D
解析:
41:答案错误
解析程序性学问是关于“怎么做”的学问。
42:答案D
解析从“一般来说,科学家在进行科学讨论时,简单被与其目标全都的
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