开平小学教师招聘2022年考试真题及答案解析三1

开平小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【word版】1：老师礼仪的特点有（）。

多项选择题

A、领先性

B、示范性

C、系统性

D、整体性

E、影响的深远性

2：在Windows操作系统桌面上有一个任务栏，通常在任务上有一个“En”图标，（）。

单项选择题：

A、它没有任务作用

B、它是任务栏的标识

C、它是某一窗口的提示符

D、它是输入法图标，说明当前输入方式为英文

3：结构主义教学观认为，把握学科基本结构的教学原则有（）。

多项选择题

A、鼓舞原则

B、动机原则

C、结构原则

D、程序原则

E、强化原则

4：为了关心同学把当前的学问内容与原有的学问、阅历联系起来，老师可以采纳的策略是（）。

多项选择题

A、举例子

B、类比与比方

C、证明

D、复述

E、推论

5：下面对于烫伤的处置错误的是（）。

单项选择题：

A、快速避开热源

B、准时去医院就医

C、用毛巾擦拭并按摩伤处

D、在水龙头下用冷水持续冲洗伤部

6：同学干部选举前，有的家长给班主任陈老师送来礼物恳求照看，陈老师一概予以拒绝，这件事体现了陈老师（）。

单项选择题：

A、因材施教

B、爱岗敬业

C、为人师表

D、关爱同学

7：巴甫洛夫的经典条件作用论属于联结学习理论。（）

推断题

对

错

8：上好课最根本的要求是（）。

单项选择题：

A、教学结构合理

B、充分发挥同学的主体性

C、板书有序

D、教学方法适当

9：动作技能的特点不包括（）

单项选择题：

A、观念性

B、绽开性

C、客观性

D、外显性

10：自我意识进展的其次个飞跃期是（）

单项选择题：

A、幼儿期

B、成年期

C、儿童期

D、青春期

11：少年期指（）。

单项选择题：

A、3岁～6、7岁

B、11、12岁～14、15岁

C、6、7岁～11、12岁

D、14、15岁～25岁

12：1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（），对当时的心理学进展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。

单项选择题：

A、《大教学论》

B、《人是教育的对象》

C、《教育心理学》

D、《教育心理大纲》

13：个体的成就动机中含有两种成分：追求胜利的倾向和（）。

单项选择题：

A、追求利益的倾向

B、避开失败的倾向

C、避开困难的倾向

D、追求刺激的倾向

14：毛泽东提出的新中国第一个教育方针是在（）。

单项选择题：

A、1965年

B、1962年

C、1957年

D、1956年

15：“化民成俗，其必有学”出自（）

单项选择题：

A、《学记》

B、《管子》

C、《论语》

D、《道德经》

16：建构主义认为教学就是学问的传递。（）

推断题

对

错

17：对自己表现出的符合或超出标准的行为进行自我嘉奖是（）。

单项选择题：

A、间接强化

B、直接强化

C、自我强化

D、替代强化

18：在技能形成的练习过程中，其进步状况的表示方法是用()。

单项选择题：

A、图示

B、坐标

C、遗忘曲线

D、练习曲线

19：（）是最低水平的认知学习结果。

单项选择题：

A、领悟

B、应用

C、学问

D、分析

20：取得教学胜利的内因是（）。

单项选择题：

A、老师的主导作用

B、学校的管理作用

C、教材的主导作用

D、同学的主体作用

21：首创全身松弛训练法的心理学家是（）。

单项选择题：

A、斯金纳

B、巴甫洛夫

C、艾里斯

D、雅各布松

22：由于具有较高的概括水平的上位阅历与具有较低的概括水平的下位阅历之间的相互影响而发生的迁移称为（）。

单项选择题：

A、顺向迁移

B、逆向迁移

C、水平迁移

D、垂直迁移

23：陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条，体现了老师素养中的（）。

单项选择题：

A、深厚的教育理论学问

B、崇高的职业道德

C、广博的文化科学学问

D、过硬的教学基本功

24：下列选项中，关于Excel的表述，正确的是（）。(2022年上半年真题)

单项选择题：

A、图表必需和生成该图表的数据存储在同一张工作表中

B、可将工作簿中的每一张工作表分别作为一个文件保存

C、工作表的名称应由文件名打算

D、允许工作簿中包含多个工作表

25：“自我效能感”这一概念的最早提出者是（）。

单项选择题：

A、A、马斯洛

B、班杜拉

C、加涅

D、阿特金森

26：阅读技能是一种（）。

单项选择题：

A、操作技能

B、运动技能

C、心智技能

D、学习技能

27：知道“三角形的内角和等于180O”，属于（）

单项选择题：

A、策略性学问

B、陈述性学问

C、条件性学问

D、程序性学问

28：对“卢沟桥事变”等历史大事的学习属于（）。

单项选择题：

A、规章学习

B、概念学习

C、符号学习

D、命题学习

29：依次填入句中横线处的词语，正确的一项是（）。①文学艺术制造来源于生活，作家塑造的人物形象__________，往往是以现实生活中的真实人物为创作而形成的。②一辆运载盐酸的货车在高速大路上发生侧翻事故，交通、消防部门的人员快速赶赴出事现场，并做出了紧急__________。③保险丝是电路平安的报警器，当电路里的电流超过允许值时，保险丝就会__________，从而切断电源，保障线路和电器的平安。

单项选择题：

A、原形处治熔化

B、原形处置溶化

C、原型处治溶化

D、原型处置熔化

30：我国义务教育应当坚持一（）。

单项选择题：

A、以集体办学为主

B、以国家办学为主

C、以社会力气办学为主

D、以学校办学为主

31：（）阶段的儿童思维以命题形式进行，思维进展水平接近成人。

单项选择题：

A、感知运动

B、前运算

C、详细运算

D、形式运算

32：提出老师成长公式的是美国教育心理学家（）。

单项选择题：

A、罗森塔尔

B、波斯纳

C、玛勒斯

D、布鲁巴奇

33：阅历类化理论的代表是（）。

单项选择题：

A、贾德

B、桑代克

C、布鲁纳

D、奥苏伯尔

34：考试后，同学分析考试成败缘由，并做出下一步方案和支配，这属于（）

单项选择题：

A、精加工策略

B、元认知策略

C、组织策略

D、复述策略

35：从直接详细阅历到抽象阅历排列了11种媒体，构成一个阅历锥形的提出者是（）

单项选择题：

A、布鲁纳

B、桑代克

C、皮亚杰

D、戴尔

36：我国学校德育的基本原则有（）。

多项选择题

A、导向性原则

B、疏导原则

C、敬重同学与严格要求相结合原则

D、教育的全都性与连贯性原则

E、因材施教原则

37：（）是严密组织起来的传授系统学问、促进同学进展的最有效的形式。

单项选择题：

A、教学

B、教育

C、自学

D、智育

38：能否自觉关注同学是衡量一个老师是否成长成熟的重要标志之一。（）

推断题

对

错

39：指导教学包括的活动有()。

多项选择题

A、复习和检查过去的学习

B、呈现新材料

C、供应有指导的练习

D、供应反馈和订正

E、供应独立的练习

40：在我国教育进展史上，首次明确提出“美育”一词的是（）。

单项选择题：

A、蔡元培

B、席勒

C、王国维

D、斯宾塞

41：布鲁纳对（）的教学设计提出了四项原则。

单项选择题：

A、启发式教学

B、情境教学

C、合作学习

D、程序教学

42：我国首次以法律形式明确规定“国家实行老师资格制度”的文件是（）。

单项选择题：

A、《老师资格条例》

B、《老师资格认定的过渡方法》

C、《老师资格条例)实施方法》

D、《中华人民共和国老师法》

43：由于自然试验是在教育的实际状况下进行的，所以它所得的结果比较接近于实际。（）

推断题

对

错

44：态度与品德的结构是全都的，它们都是由（）构成的。

多项选择题

A、认知

B、气质

C、情感

D、行为

45：反映活动的本质特征与内在联系的学问称为（）。

单项选择题：

A、感性学问

B、理性学问

C、描述性学问

D、程序性学问

46：内发论强调人的身心进展主要依靠外在的力气。（）

单项选择题：

A、对

B、错

47：在学习过程中，学习者本人并没有受到直接的外在强化，但通过观看他人某种行为收到强化．从而在自己身上也产生了类似的强化效果，心理学家班杜拉将这种现象称为（）。

单项选择题：

A、内在强化

B、负强化

C、替代强化

D、无意强化

48：课堂教学中，常常消失老师在同学不留意参加学习时突然加重语气或提高声调的现象，老师采纳这种手段的目的是为了引起同学的（）。

单项选择题：

A、有意留意

B、无意留意

C、爱好

D、知觉

49：学校三(1)班班主任李老师用了一支比较别致的笔，不久全班多数同学也用上了和李老师一样的笔，这说明学校生具有（）。

单项选择题：

A、依靠性

B、向师性

C、接受性

D、可塑性

50：一个同学依据自己的学习总目标，对学习时间作出总支配，并列出学习日程支配表。这种学习策略属于（）

单项选择题：

A、认知策略

B、元认知策略

C、资源管理策略

D、精细加工策略

51：怎样理解同学是进展中的人?（）

单项选择题：

A、同学的身心进展是无规律的

B、同学的进展是平均的进展

C、同学具有巨大的制造潜能

D、同学是处于进展过程中的人

52：认为课外活动是同学“智力生活的策源地”，通过课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”的教育家是（）。

单项选择题：

A、斯金纳

B、苏霍姆林斯基

C、维果斯基

D、班杜拉

53：同学的学习内容有()。

多项选择题

A、学问、技能的把握

B、学习策略的把握

C、潜意识的挖掘

D、问题解决力量和制造性的进展

E、道德品质和健康心理的培育

54：从根本上来说，老师职业道德的评价标准，就是动机与效果的辩证统一。（）

推断题

对

错

55：反映测验的牢靠性即多次测验分数的稳定、全都程度的特征称为（）。

单项选择题：

A、信度

B、效度

C、难度

D、区分度

56：高智商不肯定有高制造性。（）

推断题

对

错

57：问题的解决有两种类型：一是常规性问题解决，二是制造性问题解决。（）

推断题

对

错

58：“推、拉、摇、移、跟、甩”是电影摄影艺术中的（）造型手段。

单项选择题：

A、光线

B、运动

C、光学

D、颜色

59：假如讨论明朝手工业技术，应查阅的重要文献资料是()。

单项选择题：

A、《农政全书》

B、《天工开物》

C、《梦溪笔谈》

D、《齐民要术》

60：有效促进学校生学习动机的迁移，可以从以下方面入手（）

多项选择题

A、找出共同之处

B、强化共同之处

C、导向新的学习

D、供应多种样例

E、运用直观教具

查看答案

1：答案A,B,D,E

解析：

2：答案D

解析在Windows桌面上有一个任务栏，任务栏上包括【开头】图标和其他正在执行的程序的图标，一般在右下角还有其他图标，如喇叭图标、输入法图标和时间图标等。其中图标“En”是输入法图标，它说明当前系统输入方式为英文。单击该图标产生一个输入法选择菜单。再单击某项，可从中选择所选输入方法，也可以通过快捷键进行切换。

3：答案B,C,D,E

解析把握学科基本结构的教学原则有动机原则、结构原则、程序原则和强化原则。

4：答案A,B,C,D,E

解析ABCDE【解析】此题考查主动理解的策略和方法。要留意本题题干的含义是关心同学把当前的学习内容与原有的学问、阅历联系起来，而不是促进同学把当前内容的不同部分联系起来。两者所用的策略是不一样的

5：答案C

解析烫伤发生后，千万不要揉搓、按摩、挤压烫伤的皮肤，也不要急着用毛巾擦拭，否则会造成皮肤进一步破损。

6：答案C

解析《中学校老师职业道德规范(2022年修订)》中“为人师表”一条指出，老师要“坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关怀集体，团结协作，敬重同事，敬重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利”。题干中陈老师拒绝同学家长礼物的行为体现了为人师表的师德规范。

7：答案正确

解析略。

8：答案B

解析充分发挥同学的主体性是上好课的最根本要求。

9：答案A

解析：

10：答案D

解析：

11：答案B

解析略。

12：答案B

解析：

13：答案B

解析：

14：答案C

解析毛泽东提出的新中国第一个教育方针是在1957年。

15：答案A

解析：

16：答案错误

解析建构主义认为教学不是学问的传递而是学问的处理和转换。

17：答案C

解析本题考查的是自我强化的概念。

18：答案D

解析略

19：答案C

解析学问指对所学材料的记忆，包括对详细事实、方法、过程、概念和原理的回忆，其所要求的心理过程是记忆。这是最低水平的认知学习结果。

20：答案D

解析取得教学胜利的内因是同学发挥主体作用。

21：答案D

解析全身松弛训练法由雅各布松在20世纪20年月首创。

22：答案D

解析依据迁移内容的不同抽象和概括水平进行划分，可以分为水平迁移和垂直迁移。水平迁移也称横向迁移，是指处于同一抽象和概括水平的阅历之间的相互影响。垂直迁移又称纵向迁移，指处于不同抽象、概括水平的阅历之间的相互影响。

23：答案B

解析依据题意可知。

24：答案D

解析Excel工作簿中包括很多个工作表，用户可以通过单击窗口下方的工作表标签来激活不同的工作表。

25：答案B

解析自我效能感是班杜拉提出的一个概念，是指一个人对能胜利地执行任何特定行动任务的期盼，也叫功效期盼。换句话说，自我效能感指个体能胜利地执行特定情境要求的行为的信念。

26：答案C

解析阅读技能属予心智技能。

27：答案B

解析陈述性学问也叫描述性学问，是个人能用言语进行直接陈述的学问，主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题。

28：答案C

解析符号学习包括事实性学问的学习，即学习一组符号(语言或非语言)所表示的某一详细事实。例如，历史课中历史大事和历史人物的学习，地理课中地形地貌和地理位置的学习，均属于事实性学问的学习。

29：答案D

解析原型是指文学创作中所依据的生活原始模型；原形是指拆穿伪装后的原来面目；溶化专指冰化成水，其他的固态化成液态为熔化。

30：答案B

解析：

31：答案D

解析形式运算阶段的儿童思维超越对详细的可感知的事物的依靠。

32：答案B

解析美国教育心理学家波斯纳提出了老师成长公式：阅历+反思=成长。

33：答案A

解析贾德是阅历类化理论的代表。

34：答案B

解析：

35：答案D

解析识记性试题。戴尔（1946）从直接详细阅历到抽象阅历排列了11种媒体，构成一个阅历锥形。(本解析由张恩凯供应)

36：答案A,B,C,D,E

解析略。

37：答案A

解析：

38：答案正确

解析：

39：答案A,B,C,D,E

解析指导教学包括六个主要活动：①复习和检查过去的学习；②呈现新材料；③供应有指导的练习；④供应反馈和纠IE；⑤供应独立的练习；⑥每周或每月的复习。

40：答案A

解析蔡元培在中国首次提出“美育”，他提倡要对同学进行美育，培育同学观赏美、制造美的力量。

41：答案A

解析布鲁纳对发觉教学的教学设计提出了四项原则，发觉教学，又称启发式教学。

42：答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】《中华人民共和国老师法》第十条规定，国家实行老师资格制度。中国公民凡遵守宪法和法律。喜爱教育事业，具有良好的思想品德．具有本法所规定的学历或者经国家老师资格考试合格，有教育教学力量，经认定合格的，可以取得老师资格。

43：答案正确

解析自然试验能较好地反映教育过程中心理现象的真实状况，所以所得结果比较实际。

44：答案A,C,D

解析2者都是由认知、情感和行为三个方面构成。

45：答案B

解析：

46：答案B

解析×内发论强调人的身心进展的力气源于人自身