怀集小学教师招聘2022年考试真题及答案解析

怀集小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【网友整理版】1：班级成员在听从班集体的正确打算和担当责任的前提下，参加班级管理的管理方式属于()。

单项选择题：

A、常规管理

B、目标管理

C、平行管理

D、民主管理

2：在教学过程中，素养教育强调的是（），而不是简洁地获得结果。

单项选择题：

A、记忆学问

B、“发觉”学问

C、积累学问

D、搜集学问

3：手表：怀表

单项选择题：

A、抹布：台布

B、钢笔：毛笔

C、屏风：窗帘

D、门廊：门柱

4：将学习内容分成小的单元，同学每次学习一个小的单元并参与单元考试，直到同学以80%～100%的把握水平通过考试为止，然后才能进入下一个单元的学习，这种学习方法是（）

单项选择题：

A、发觉学习

B、合作学习

C、程序教学

D、把握学习

5：制度化教育建立的典型特征是学校的产生。（）

推断题

对

错

6：少先队员在社会现代化建设中得到熬炼与成长，这体现了少先队活动的()。

单项选择题：

A、组织性

B、教育性

C、实践性

D、制造性

7：运算技能属于一般技能。（）

推断题

对

错

8：20世纪60年月初，课程改革运动的发起人是（）。

单项选择题：

A、桑代克

B、布鲁纳

C、杜威

D、皮亚杰

9：教育主体确定，教育对象稳定，有相对稳定的活动场所和设施等教育实体消失，教育初步定型，这些特征的消失标志着学校教育制度进入（）。

单项选择题：

A、前制度化教育阶段

B、制度化教育阶段

C、非制度化教育阶段

D、学校萌芽阶段

10：在Word的编辑状态，被编辑文档中的文字有“四号”“五号”“16磅”“18磅”四种，下列关于所设定字号大小的比较中，正确的是（）。

单项选择题：

A、“四号”大于“五号”

B、“四号”小于“五号”

C、“16磅”大于“18磅”

D、字的大小一样，字体不同

11：在老师职业道德基本规范中详细体现社会主义道德基本原则的是（）

单项选择题：

A、依法执教

B、喜爱同学

C、团结协作

D、爱岗敬业

12：斯金纳认为在刺激一反应联结的建立中起主要作用的是（）

单项选择题：

A、强化

B、顿悟

C、反馈

D、评价

13：学校实现教育目的培育人的基本途径是（）。

单项选择题：

A、政治思想品德教育

B、教学

C、课外活动

D、学校管理

14：4岁的男孩小石认为空气没有重量，但经过科学演示后他知道自己错了。他现在认为，空气是有重量的。从迁移的角度来说，这一理解的变化属于（）。

单项选择题：

A、同化性迁移

B、顺应性迁移

C、重组性迁移

D、一般迁移

15：根据管理的不同性质、内容可将同学的常规管理分为（）。

多项选择题

A、品德常规管理

B、学习常规管理

C、教育活动常规管理

D、学籍常规管理

E、生活常规管理

16：马克思主义关于人的全面进展的内涵是指（）。

单项选择题：

A、个人在脑力上的自由进展

B、德、智、体和谐进展

C、个人学问和智力充分、自由地进展

D、人的全面进展是指人的劳动力量，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的进展，还包括人的道德的进展和人的共性的充分进展

17：老师义务是指法律对老师从事教育活动的肯定行为的约束。（）

推断题

对

错

18：某单位有五名业务骨干小张、小王、小赵、小丁、小李参与了一次技能测验，他们的测验成果为：小赵没有小李高，小张没有小王高，小丁比小李高，而小王不如小赵高。请问，小张、小王、小赵、小丁、小李测验成果谁最高?（）。

单项选择题：

A、小丁

B、小王

C、小赵

D、小张

19：教学技能测评的构成因素有（）

多项选择题

A、教学技能评定

B、教学技能测验

C、教学技能考核

D、教学技能评价

E、教学技能测量

20：心理健康是肯定的。（）

推断题

对

错

21：依据反映活动深度的不同，学问可分为感性学问与（）。

单项选择题：

A、记忆学问

B、直观学问

C、理性学问

D、应用学问

22：教育目的的功能有（）。

多项选择题

A、导向功能

B、强制功能

C、调控功能

D、示范功能

E、评价功能

23：品德形成经受了哪些阶段（）

多项选择题

A、依从

B、认同

C、内化

D、反复

E、定向

24：我国对同学的义务做出明确详细规定的法律是（）。

单项选择题：

A、《宪法》

B、《教育法》

C、《义务教育法》

D、《未成年人爱护法》

25：元认知学问包括（）。

多项选择题

A、对个人作为学习者的熟悉

B、对任务的熟悉

C、对有关学习策略的熟悉

D、对学习策略使用方面的熟悉

E、对老师的熟悉

26：我国古代文学作品的主流表达形式从诗、词转变到散曲、小说，这反映了（）。

单项选择题：

A、自然经济缓慢解体

B、城市经济渐渐富强

C、中央集权不断加强

D、儒家地位逐步提高

27：行为目标的陈述要具备哪几个要素()。

多项选择题

A、详细目标

B、产生条件

C、行为标准

D、课程目标

28：技能形成的必要条件是（）。

单项选择题：

A、学校教育

B、学问

C、迁移

D、应用。

29：主见老师应尽可能利用行为本身所产生的规律后果使同学从阅历中体验到行为与后果之间的关系，从而养成良好的行为习惯的理论是（）。

单项选择题：

A、行为矫正理论

B、现实疗法理论

C、目标导向理论

D、和谐沟通理论

30：（）是熟悉和把握教学活动多样性的关键。

单项选择题：

A、教学本质

B、教学模式

C、教学内容

D、教学方法

31：在背诵一篇短文时，一般前后端的内容简单记住，中间的内容难记且易遗忘，这是哪种影响的结果（）。

单项选择题：

A、同化说

B、痕迹消退说

C、动机说

D、倒摄抑制与前摄抑制

32：克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为（）。

多项选择题

A、接受

B、反应

C、评价

D、组织

E、性格化

33：下列关于同学权利爱护的说法正确的一项是（）。

单项选择题：

A、贫困家庭同学可以优先入学

B、有违法犯罪行为的未成年人将不能再接受义务教育

C、残疾适龄儿童不能到一般学校接受教育

D、对品德有缺点、学习有困难的同学，学校不得随便开除

34：现代教育在教学过程中，强调的是“发觉”学问的过程，而不是简洁地获得学问。（）

单项选择题：

A、对

B、错

35：被苏轼评价为“诗中有画，画中有诗”的唐代诗人是（）。

单项选择题：

A、李白

B、王维

C、杜甫

D、李贺

36：班级规模越大，老师的态度、同学的态度和课堂处理的得分往往就越低。（）

推断题

对

错

37：认知领域的教学目标有（）。

多项选择题

A、学问

B、领悟

C、应用

D、分析

E、综合与评价

38：关予稳性课程．下列说法正确的有（）

多项选择题

A、隐形课程具有潜在性、内隐性和长久性

B、隐世课程往往是通过同学无意识的心理反应来影响同学的

C、隐性课程可以以教材的形式明确呈现

D、隐性课程从本质上是无法进行讨论的

E、隐性课程往往是同学无意识获得的菲学术性阅历

39：我国于1862年在北京的（）首先采纳班级授课制这一教学组织形式。

单项选择题：

A、奏定学堂

B、南洋公学

C、乡学

D、京师同文馆

40：矫治儿童强迫症常用的方法有（）

多项选择题

A、系统脱敏法

B、橡皮圈疗法

C、暴露疗法

D、行为中止法

E、替代法

41：学校生品德进展的关键年龄是（）。

单项选择题：

A、6岁

B、7岁

C、8岁

D、9岁

42：下列心理现象中，属于认知过程的是（）。

单项选择题：

A、心情

B、气质

C、爱好

D、思维

43：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”表明白老师劳动的（）。

单项选择题：

A、制造性

B、简单性

C、示范性

D、长期性

44：对教育事业的进展速度、规模和学校结构起打算作用的因素是（）。

单项选择题：

A、决策者的观念

B、生产力进展水平

C、政治制度

D、社会需求

45：老师在书写板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是()。

单项选择题：

A、强度律

B、差异律

C、活动律

D、组合律

46：老师道德是指老师个人的道德而不是指老师的职业道德。（）

推断题

对

错

47：教育目的是衡量教学实施效果的根本依据和标准。这体现了教育目的的（）作用。

单项选择题：

A、导向

B、评价

C、激励

D、指导

48：独立形态时期的第一本教育学著作是（）。

单项选择题：

A、《雄辩术原理》

B、《论教育学》

C、《大教学论》

D、《论科学的价值和进展》

49：下列作品属于巴尔扎克代表作的是()。

单项选择题：

A、《包法利夫人》

B、《红与黑》

C、《人间喜剧》

D、《雾都孤儿》

50：在Word中，以下说法错误的是（）。

单项选择题：

A、替换功能不行以进行段落标记符的查找或替换

B、可以为文档设置不同的打开密码和修改密码

C、可以更改文档保存的默认位置

D、格式刷可以复制字体格式也可以复制段落格式

51：个体品德的核心部分是()。

单项选择题：

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

52：实现教育目的的根本保证是（）A.教育方案B.教育手段C.教育途径D.教学工作

单项选择题：

53：我国学校教学实践中长期以来普遍采纳的、广为人知的一种教学模式是（）。

单项选择题：

A、传递-接受式

B、自学-辅导式

C、引导-发觉式

D、示范-仿照式

54：在学习化社会里，人们将长时问地或在肯定间隔的时间内或多或少地连续地接受教育。（）

推断题

对

错

55：推断一个人的心理健康状况时，应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面。（）

推断题

对

错

56：\"三五步行遍天下，六七人百万雄兵”描写的是()。

单项选择题：

A、下棋

B、战场

C、戏台

D、房间

57：主见“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是（）的主见。

单项选择题：

A、儒家

B、墨家

C、道家

D、老子

58：我国学校产生于公元前1000多年的（）。

单项选择题：

A、商代

B、周代

C、夏朝

D、春秋

59：先行组织者可以分为（）。

多项选择题

A、陈述性组织者

B、程序性组织者

C、比较性组织者

D、分析性组织者

E、综合性组织者

60：儿童在熟识了“胡萝卜”“豌豆”和“菠菜”这类概念之后，再学习“蔬菜”，这属于（）。

单项选择题：

A、下位学习

B、上位学习

C、组合学习

D、派生类属学习

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1：答案D

解析民主管理是指班级成员在听从班集体的正确打算和担当责任的前提下，参加班级管理的一种管理方法。班级民主管理的实质是在班级管理的过程中．调动同学自我教育的力气，使每一名同学都乐观主动地参加班级事务。故选D。

2：答案B

解析传统教育强调的是对过去学问的记忆，素养教育强调的是“发觉”学问。

3：答案B

解析手表和怀表都属于表，功能类似；钢笔和毛笔都属于笔，功能类似。故答案选B。

4：答案D

解析：

5：答案错误

解析学制的建立是制度化教育建立的典型特征。

6：答案C

解析少先队活动具有实践性，少先队教育引导和组织少先队员接触大自然、接触社会、接触现代科学技术．在“三接触”中得到熬炼，接受教育。

7：答案错误

解析运算技能是心智技能的一种，不属于一般技能。

8：答案B

解析：

9：答案A

解析前制度化教育是人类教育史上一个重要的进展阶段。一般认为，在奴隶社会初期消失了定型的教育组织形式即实体化教育，学校是其重要的标志。学校的产生，意味着教育活动的特地化，教育形态趋于定型。学校具有以下特点：①教育主体的确定；②教育对象的相对稳定；③形成系列的文化传播活动；④有相对稳定的活动场所和设施等；⑤是耐以上种种因素结合在一起而形成的独立的社会活动形态。

10：答案A

解析本题考查word文字的格式。“四号”“五号”“16磅”“18磅”都表示文字的字号，其中“四号”大于“五号”，“18磅”大于“16磅”。

11：答案C

解析：

12：答案A

解析斯金纳认为强化的作用在于转变同类反应在将来发生的概率，也就是说可以建立起刺激-反应联结。(本解析由张恩凯供应)

13：答案B

解析教学是学校实现培育人的教育目的的基本途径。

14：答案B

解析顺应性迁移指将原有认知阅历应用于新情境中时，需调整原有的阅历或对新旧阅历加以概括，形成一种能包涵新旧阅历的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。

15：答案A,B,C,D

解析：

16：答案D

解析所谓人的全面进展是指人的劳动力量，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的进展，还包括人的道德的进展和人的共性的充分进展。ABC项表述均不精确     。

17：答案正确

解析略。

18：答案A

解析由题干可知小李小赵，小赵／B王／b张。小丁小李．即小丁小李小赵小王小张。故答案选A。

19：答案D,E

解析：

20：答案错误

解析心理健康具有相对性，有凹凸层次之分。

21：答案C

解析依据反映活动的深度不同，学问可分为感性学问与理性学问。

22：答案A,C,E

解析教育目的具有导向功能、调控功能和评价功能。

23：答案A,B,C

解析：

24：答案B

解析《教育法》对同学的义务作出了详细规定。

25：答案A,B,C,D

解析元认知学问是对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识一知道做什么，是在完成任务之前的一种熟悉。

26：答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】文学表达形式之所以消失这种转变主要得益于商品经济尤其是城市经济的进展，市民队伍渐渐壮大。

27：答案A,B,C

解析略

28：答案D

解析应用是技能形成的必要条件。

29：答案C

解析：

30：答案B

解析教学模式是为达到教学目标而形成的规范化程序和操作体系。由于教学模式呈多样化，形成了适用范围大小不等的详细模式，所以它就成了熟悉和把握教学活动多样性的关键。

31：答案D

解析：

32：答案A,B,C,D,E

解析价值内化水平不同，态度也发生多种程度的变化，从最低水平开头，依次是接受、反应、评价、组织和性格化。

33：答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】《中华人民共和国教育法》第九条规定，公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有公平的受教育机会；第三十六条规定，受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有公平权利。A项说法错误。《中华人民共和国义务教育法》其次十一条规定，对未完成义务教育的未成年犯和被实行强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由人民政府予以保障。B项错误。该法第十九条其次款规定，一般学校应当接收具有接受一般教育力量的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复供应关心。C项错误。

34：答案A

解析现代社会学问更新加快，使学问的学习成为手段，成为训练思维力量的手段，因此，教学必需注意学问的“发觉”过程，而不是简洁的获得。

35：答案B

解析王维多才多艺，他把绘画的精髓带进诗歌的天地，以灵性的语言，生花的妙笔为我们描绘出一幅幅或浪漫、或空灵、或淡远的传神之作。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”

36：答案正确

解析略。

37：答案A,B,C,D,E

解析这些都是认知领域的教学目标，而且布卢姆认为它们是一个由低到高的阶梯关系。

38：答案A,B,E

解析：

39：答案D

解析我国于1862年在京师同文馆首先采纳班级授课制这一教学组织形式。

40：答案A,C,D,E

解析：

41：答案D

解析从整体进展来看，学校生品德进展的关键年龄大致在三班级(9岁左右)。

42：答案D

解析认知过程包括感觉、知觉、记忆、想象、思维等。

43：答案C

解析本题考查的是老师职业特点。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”强调了老师劳动的示范性、榜样性作用。

44：答案B

解析略

45：答案B

解析老师在书写板书时，要求尽量用白色粉笔，主要突出与黑板颜色的差异，便利同学识别，因此所依据的感知规律是差异律。

46：答案错误

解析：

47：答案B

解析教育目的具有导向、激励和评价作用，“衡量教学实施的依据和标准”体现的是教育目的的评价作用。

48：答案C

解析在教育学史上，一般把夸关纽斯的《大教学论》看成是第一本教