慈利2022年中学教师招聘考试真题及答案解析二

慈利2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】1：我国的课程详细表现为教学方案和教学大纲。（）

推断题

对

错

2：能较全面地反映被评价者品德状况，且应用较广的品德评价法是（）

单项选择题：

A、加减评分法

B、操行评语法

C、评等评分评语综合测评法

D、模糊综合测评法

3：生产力对教育的制约作用体现在（）。

多项选择题

A、打算教育进展的规模

B、制约教育的结构

C、制约教育的内容

D、打算教育进展的速度

E、打算教育进展的方向

4：下列内容不属于班级管理目标制定的依据的是（）

单项选择题：

A、学校教育理念和目标

B、学校年度和学期工作方案

C、班主任的教育和管理观念

D、同学的自我学习理念

5：同学在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到肯定阶段时，常会感到自己的进步好像停了，这种现象属技能学习中的（）。

单项选择题：

A、高原现象

B、倒摄抑制

C、生理极限

D、准时反馈

6：正确的健康概念应指（）。

单项选择题：

A、没有疾病

B、身体壮实

C、不但躯体健康而且心理健康

D、心理素养高

7：《蒙娜丽莎》是文艺复兴时期的代表作之一，其是（）。

单项选择题：

A、拉斐尔

B、达?芬奇

C、但丁

D、米开朗基罗

8：迁移的形式训练说的心理学基础是（）

单项选择题：

A、官能心理学

B、人本主义

C、行为主义

D、认知心理学

9：抑郁症主要表现为（）。

多项选择题

A、心情消极

B、食欲不振

C、失眠

D、失去满意感

E、疲惫

10：教育心理学对教育实践具有（）作用？

多项选择题

A、描述

B、解释

C、验证

D、猜测

E、掌握

11：测验题目对猜测的内容或行为范围取样的相宜性程度，被称为（）。

单项选择题：

A、效标关联效度

B、猜测效度

C、构想效度

D、内容效度

12：班主任工作总结一般分为（）。

单项选择题：

A、学年总结和学期总结

B、全面总结和专题总结

C、班级总结和教学总结

D、学习总结和活动总结

13：在人的身心进展动力的问题上，中国古代内发论的代表人物是（）

单项选择题：

A、孟子

B、孔子

C、苟子

D、韩愈

14：打算教育事业进展的直接和最终的因素是（）。政治经济制度的进展水平教育投资领导者的意志生产力的进展水平文化进展水平

单项选择题：

A、政治经济制度的进展水平

B、教育投资

C、领导者的意志

D、生产力的进展水平

15：数学学习中形成的仔细审题的态度及其审题的方法将影响到化学、物理等学科中的审题活动，这称为（）

单项选择题：

A、负迁移

B、垂直迁移

C、般迁移

D、详细迁移

16：从德育(道德教育)的角度看，师表之美的价值主要表现在三个方面，（）不包括在其中。

单项选择题：

A、充分发挥教育主体的德育潜能

B、充分促成同学的榜样学习

C、改善教育与道德教育的效能

D、使同学的品质得到质的飞跃

17：在教学策略里，情境教学是一种__________

单项选择题：

A、以老师为主的教学策略

B、以教材为主的教学策略

C、个别化教学

D、以同学为主的教学策略

18：《义务教育法实施条例》属于（）。

单项选择题：

A、教育行政法规

B、教育法律地方性

C、教育法规

D、教育规章

19：人的造血器官是（）。

单项选择题：

A、心脏

B、骨髓

C、脊髓

D、大脑

20：根据维果斯基的文化历史进展理论，不属于人的高级心理机能的力量是（）。

单项选择题：

A、记忆力量

B、语言力量

C、思维力量

D、行走力量

21：学习“直角三角形是一种特别的三角形”，这种学习属于（）。

单项选择题：

A、词汇学习

B、符号学习

C、概念学习

D、命题学习

22：集体主义原则在老师职业道德上的详细体现是（）

单项选择题：

A、依法执教

B、爱心奉献

C、团结协作

D、廉洁从教

23：在德育过程中，贯彻疏导原则的基本要求是：第一，讲明道理，疏导思想；其次，因势利导，循循善诱；第三是（）。

单项选择题：

A、把德育的抱负性和现实性结合起来

B、以表扬激励为主，坚持正面教育

C、爱惜、敬重和信任同学

D、依据同学的年龄特征有方案地进行教育

24：现代社会消失了古代社会所没有的工程、机电、航空之类的专业，这说明制约学校教育制度建立的因素是（）。

单项选择题：

A、社会意识形态

B、社会政治制度

C、本国文化历史传统

D、生产力进展水平

25：依据皮亚杰的儿童认知进展论，儿童思维进展的第三个阶段是（）

单项选择题：

A、思维阶段

B、思维预备阶段

C、抽象思维阶段

D、感觉动作阶段

26：未成年人爱护工作应当遵循的原则不包括（）。

单项选择题：

A、教育与爱护相结合的原则

B、适应未成年人身心进展规律和特点

C、合法权利的原则

D、敬重未成年人人格尊严的原则

27：以长久的心境低落为特征的神经症称为（）

单项选择题：

A、强迫症

B、焦虑症

C、恐惊症

D、抑郁症

28：普及义务教育始于（）。

单项选择题：

A、原始社会

B、奴隶社会

C、资本主义社会

D、社会主义社会

29：一般来说，态度和品德的形成过程经受三个阶段，即依从、认同和__________

单项选择题：

A、内化

B、行为

C、实行

D、反馈

30：影响课堂观看的因素是（）

多项选择题

A、学习成果???

B、光环效应???

C、期望效应???

D、刻板效应

31：个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满意的心理状态是（）

单项选择题：

A、需要

B、动机

C、爱好

D、诱因

32：教育心理学是一门理论性的基础学科。（）

推断题

对

错

33：知觉的特性有（）

多项选择题

A、选择性

B、整体性

C、简单性

D、理解性

E、恒常性

34：老师要具有符合时代特征的同学观。这就要求老师正确理解同学，全体进展与个体进展的关系以及（）。

单项选择题：

A、智力进展与制造力进展的关系

B、现实进展与将来进展的关系

C、智力进展与体力进展的关系

D、思想进展与心理进展的关系

35：德育过程的主要冲突包括（）

多项选择题

A、德育过程与外部环境的冲突

B、德育与智育的冲突

C、德育过程内部诸要因素之间的冲突

D、德育与体育的冲突

E、德育与美育的冲突

36：我国近代制度化教育兴起的标志是清末的（）。

单项选择题：

A、洋务运动的推行

B、废科举，兴学校

C、京师高校堂的成立

D、北洋高校的创建

37：教育的直接目的是促进人的身心进展。（）

推断题

对

错

38：班主任把评定的结果用口头或书面的形式告知同学．必要时作出解释。（）

推断题

对

错

39：提出了泛智教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）

单项选择题：

A、培根

B、夸美纽斯

C、赫尔巴特

D、赞可夫

40：（）依据长期的临床阅历，认为存在着两种不同的心理类型，内倾的和外倾的。

单项选择题：

A、苛勒

B、西蒙

C、荣格

D、马斯洛

41：个体把胜利或失败归时于努力（任务难度、运气、力量），这分别属于（）

单项选择题：

A、稳定的内部归因

B、不稳定的内部归因

C、稳定的外部归因

D、不稳定的外部归因

42：恐怖症是对特定的无实质危害的事物与场景的（）。

单项选择题：

A、严峻惧怕

B、缘由不明的惧怕

C、非理性惧怕

D、长久性惧怕

43：德育过程与受教育者品德形成的过程无关。（）

推断题

对

错

44：学校作为为个体进展而有意识支配的一种特别环境，能否引起并满意同学进展的需要，与老师对这种环境的（）有极大的关系。

单项选择题：

A、设计

B、支配

C、熟悉

D、设想

45：班主任既通过集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体。从而把对集体和个人的管理结合起来的班级管理模式是（）

单项选择题：

A、常规管理

B、平行管理

C、民主管理

D、目标管理

46：锐意创新的道德规范首先要求老师要转变教育观念，具备创新精神和制造力量。（）

推断题

对

错

47：“以身立教”强调的是老师要（）。

单项选择题：

A、严厉 仔细

B、任劳任怨

C、长期积累

D、为人师表

48：下列著作中，中国古代科学家宋应星所写的是（）。(2022年上半年)

单项选择题：

A、《梦溪笔谈》

B、《本草纲目》

C、《天工开物》

D、《九章算术》

49：老师良心虽然外人看不见、摸不着，但老师却能深深地体验和意识到，并利用它指导自己的工作，说明老师良心具有（）

单项选择题：

A、公正性

B、稳定性

C、内隐性

D、广泛性

50：老师借助肯定的修饰语，生动形象地表现事物外形或再现某种场景的语言是（）。

单项选择题：

A、叙述性语言

B、描述性语言

C、论证性语言

D、评价性语言

51：非实时的信息沟通方式不包括（）。

单项选择题：

A、电子邮件

B、微博

C、BBS

D、MSN

52：教育既与生产劳动融合在一起，同时又无阶级性，这是（）的教育特征。

单项选择题：

A、原始教育形态

B、古代学校教育

C、现代学校教育

D、封建社会教育

53：落雁指的是我国古代四大美女中的（）。

单项选择题：

A、西施

B、貂蝉

C、王昭君

D、杨玉环

54：老师职业的最大特点在于职业角色的多样化。（）

推断题

对

错

55：依据迁移的影响效果不同，可以将其划分为水平迁移和垂直迁移。（）

推断题

对

错

56：老师的天职是传授学问。（）

推断题

对

错

57：对胜利或失败进行归因时，属于个人内部稳定的不行控因素的是（）

单项选择题：

A、力量

B、运气

C、努力

D、任务难度

58：教学过程的基本要素包括（）。

多项选择题

A、教学事项

B、教学方法

C、教学情景

D、教学媒体

E、教学目的

59：同学管理的终极目的是（）

单项选择题：

A、学业胜利

B、人性完善

C、适应社会

D、身心健康

60：试题可分为客观性试题和主观性试题。（）

推断题

对

错

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1：答案错误

解析我国的课程详细表现为课程方案、课程标准和教科书。因此，本题的观点错的。(本解析由何龙供应)

2：答案C

解析评等评分评语综合测评法能较全面地反映被评价者品德状况，且运用较广泛。

3：答案A,B,C,D

解析教育进展的方向受政治经济制度的制约。

4：答案D

解析：

5：答案A

解析：

6：答案C

解析我们将健康归结为生理健康和心理健康两方面内容。

7：答案B

解析《蒙娜丽莎》是达?芬奇的代表画作。

8：答案A

解析：

9：答案A,B,C,D,E

解析ABCDE【解析】本题考查考生对抑郁症的理解。抑郁症是以长久的心境低落为特征的神经症，它不仅表现在精神上的消极、失去满意感，也表现在躯体上的疲惫、失眠、食欲不振等。

10：答案A,B,D,E

解析：

11：答案D

解析在教育测量中广泛使用的效度种类有效标关联效度、内容效度与构造效度。其中，测验题目对猜测的内容或行为范围取样的相宜性程度，被称为内容效度。

12：答案B

解析班主任工作总结，是对整个班主任工作过程、状况和结局作出全面的、恰如其分的评估，进行质的评议和量的估量。一般分为两类，即全面总结和专题总结，一般在学期学年末进行。

13：答案A

解析：

14：答案D

解析生产力的进展水平是打算教育事业进展的直接和最终因素。

15：答案C

解析：

16：答案D

解析师表之美的价值表现在三个方面：(1)充分发挥教育主体的德育潜能；(2)充分促成同学的榜样学习；(3)改善教育与道德教育的效能。

17：答案D

解析：

18：答案A

解析：

19：答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】骨髓是人体的造血组织，位于身体的很多骨骼内，成年人的骨髓分为红骨髓和黄骨髓两种。红骨髓能制造红细胞、血小板和各种白细胞。血小板有止血作用，白细胞能杀灭与抑制各种病原体，包括细菌、病毒等。因此，骨髓不仅是造血器官，还是重要的免疫器官。因此本题选B。

20：答案D

解析人的高级心理机能的力量包括记忆力量、语言力量、思维力量。

21：答案D

解析命题学习又叫推断学习，指学习由若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系。

22：答案C

解析：

23：答案B

解析在德育过程中，贯彻疏导原则的基本要求是：第一，讲明道理，疏导思想；其次，因势利导，循循善诱；第三是以表扬激励为主，坚持正面教育。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙供应)

24：答案D

解析生产力进展水平制约着教育结构的变化，制约着教育的内容和手段，制约着学校教育制度的建立。

25：答案A

解析：

26：答案C

解析《中华人民共和国未成年人爱护法》第五条规定，爱护未成年人的工作，应当遵循下列原则：(1)敬重未成年人的人格尊严；(2)适应未成年人身心进展规律和特点；(3)教育与爱护相结合。

27：答案D

解析系统暂无解析

28：答案C

解析普及义务教育始于资本主义社会。

29：答案A

解析：

30：答案A,B,C,D

解析堂观看是指老师在课堂教学中，运用目光，从同学的动作、表情和心情的变化中获得同学的认知、情感和技能方面的变化，以便有效地调控课堂教学的教学行为。影响课堂观看的因素有：学习成果、光环效应、期望效应和刻板效应。因此，本题选择ABCD选项。(本解析由何龙供应)

31：答案A

解析：

32：答案错误

解析教育心理学是一门应用性的学科。

33：答案A,B,D,E

解析：

34：答案B

解析略

35：答案A,C

解析：

36：答案B

解析清末“废科举，兴学校”，颁布了全国统一的教育宗旨的近代学制，使中国近代教育逐步走向制度化、规范化，所以是近代制度化教育兴起的标志。

37：答案正确

解析教育的直接目的是促进人的身心进展。

38：答案正确

解析：

39：答案C

解析：

40：答案C

解析：

41：答案B

解析：

42：答案C

解析：

43：答案错误

解析：

44：答案B

解析老师通过对环境的支配使其更有利于引起并满意同学进展的需要，才能更有效地促进同学的进展。

45：答案B

解析选择B平行管理：班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。这是闻名教育家马卡连柯提出的班级管理理论平行管理是简单性科学、管理科学、社会科学、计算科学与系统科学的交叉和融合而产生的一种新的管理理论，其基本思想是将自动掌握的思想进行推广，首先建立人工系统来描述真实的管理对象(建模)，其次