托克托2022年中学教师招聘考试真题及答案解析7

托克托2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】1：一节课成败的基本标准是看教学方法是否得当。（）

推断题

对

错

2：确保讲授质量的首要条件是（）

单项选择题：

A、内容的科学性和思想性

B、系统完整

C、层次分明

D、语言表达水平

3：在全面进展的教育中起导向和动力作用的是（）。

单项选择题：

A、德育

B、智育

C、体育

D、D。美育

4：这种分类方法是依据（）。

多项选择题

A、依据信息加工所依据的信息

B、依据反应的时间和精确性

C、依据思维的方向

D、依据创新性

5：进入中学，同学常常思索“我是一个什么样的人”“我的将来应怎样”等问题。根据埃里克森的心理社会进展理论，此阶段的主要任务是形成（）。

单项选择题：

A、信任感

B、自我同一感

C、主动感

D、勤奋感

6：教学策略是实现教学目标的手段，它的设计主要解决的问题是（）

单项选择题：

A、教什么

B、如何教

C、教的过程

D、教的结果

7：教育部印发《中学校班主任工作条例》是为了进一步推动未成年人的（），加强中学校班主任工作，充分发挥班主任在教育同学中的重要作用。

单项选择题：

A、平安爱护工作

B、思想道德建设

C、精神文明建设

D、遵守纪律的意识

8：一个人面对同一问题，能想出多种不同类型的答案，这表明他的思维有（）。

单项选择题：

A、流畅性

B、变通性

C、指向性

D、独创性

9：老师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）

单项选择题：

A、师生关系

B、同事关系

C、师长关系

D、师教关系

10：个体对学习活动所要达到目标的主观估量是（）

单项选择题：

A、学习需要

B、学习期盼

C、成败归因

D、成就动机

11：（）是教育法律关系产生、变更和毁灭的依据。

单项选择题：

A、法律事实

B、法律规范

C、法律条文

D、法律责任

12：课堂中某些占优势的态度与情感的综合状态称之为（）。

单项选择题：

A、课堂规范

B、课堂气氛

C、课堂管理

D、课堂纪律

13：班主任工作的中心环节是（）

单项选择题：

A、了解和讨论同学

B、组织和培育班集体

C、做好个别教育工作

D、统一多方面的教育力气

14：自我意识的成分包括（）。

多项选择题

A、自我熟悉

B、自我体验

C、自我监控

D、自我感觉

E、自我调整

15：自编测验的常见错误是（）。

多项选择题

A、老师过于信任自己的主观推断而忽视测验的信度和效度指标

B、老师对测验预备不够充分

C、测验太简洁，题量小

D、老师不关怀同学学问水平而使题过简单或过简洁

E、老师对测验的项目分类比例不全都

16：没有方法的教学是不存在的，关键在于选用什么样的方法。（）

推断题

对

错

17：古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指（）。

多项选择题

A、四书

B、文法

C、修辞

D、辩证法

E、论语

18：使人格各部分整合和统一起来的核心力气是（）。

单项选择题：

A、自我意识

B、自我认知

C、性格特征

D、力量

19：人们的苦笑、冷笑是由于缺乏内心体验而造成的。（）

推断题

对

错

20：布鲁纳认为，同学把握学科的基本结构的最好方法是（）。

单项选择题：

A、建构法

B、发觉法

C、顿悟法

D、接受法

21：迁移的形式训练说的心理学基础是（）

单项选择题：

A、官能心理学

B、人本主义

C、行为主义

D、认知心理学

22：我国心理学家将个体的心理进展划分为（）。

单项选择题：

A、八个阶段

B、七个阶段

C、六个阶段

D、五个阶段

23：老师的教育素养基本上包括两个方面，一是（），二是教育技巧。

单项选择题：

A、教育理论

B、教育手段

C、教育思想

D、思想品质

24：下列符合实施素养教育要求的是（）

单项选择题：

A、学校在节假日期间正常上课

B、数学老师对同学特殊负责，常常在体育课时间为同学讲解习题

C、学校为了鼓舞学习、思想品德表现稍差的同学，给他们佩戴绿领巾

D、老师组织班级同学到社区打扫卫生

25：依法治教方略在老师工作中的详细体现是（）

单项选择题：

A、依法执教

B、依法管理

C、依法维护自身权利

D、依法治教

26：构成课程的三种基本成分是（）

单项选择题：

A、课程目标、课程内容和学习活动方式

B、课程目标、课程方案和课本

C、课程目标、教科书和课程标准．

D、课程内容和学习活动方式

27：画线是一种信息选择策略，也是一种复述策略。（）

推断题

对

错

28：少年期相对于生理进展速度而言，心理进展相对平稳。（）

推断题

对

错

29：在教育过程中，旁人可以插话以关心老师改进教学的教学技能训练方法是（）。

单项选择题：

A、微格教学

B、模拟教学

C、介入教学

D、讨论教学

30：老师的力量包括（）

多项选择题

A、语言表达力量

B、组织教学力量

C、组织管理力量

D、教育科研力量

E、自我调控力量

31：当某老师在课堂时，同学不声不响，而当离校或离开课堂以后，同学纪律马上松懈。与这种课堂纪律有关的老师领导类型最可能是（）。

单项选择题：

A、专断型

B、民主型

C、放任型

D、无法确定

32：一般说来，由（）支配下的行为更具有长久性。

单项选择题：

A、交往动机

B、外部动机

C、内部动机

D、无意识动机

33：老师作为一门独立的职业最早消失于（）。

单项选择题：

A、奴隶社会

B、封建社会

C、文艺复兴时期

D、近代社会

34：智育是教学的一个重要组成部分，主要通过启发来进行。（）

推断题

对

错

35：师生关系在人格层面上的特点是（）

单项选择题：

A、授受关系

B、相互促进

C、民主公平

D、长善救失

36：以下属于复述策略的有（）

多项选择题

A、运用背景学问，联系客观实际

B、提问

C、做笔记

D、运用有意识记

E、记忆方法多样化

37：下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有（）

多项选择题

A、教学过程的四个阶段论

B、有用教育思想

C、教育性教学

D、自然主义教育

38：“终身教育”这一术语是由（）正式提出的。

单项选择题：

A、保罗·朗格朗

B、E．捷尔比

C、R．H．戴维

D、洛尔

39：关于老师期望和教育效果关系的试验讨论，是1968年进行的，试验的主持者是（）

单项选择题：

A、罗森塔尔

B、古德

C、奥苏贝尔

D、史莫克

40：老师职业道德是一般社会道德在老师职业中的特别体现。（）

推断题

对

错

41：从学校全部工作的比重看“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”，其理由是（）。

多项选择题

A、教学工作所占时间最多

B、对同学进展影响最全面

C、其他工作都是围绕教学来进行

D、对学校教育质量影响最大

E、教学是师生双方的共同活动

42：提出“人力资本”理论的学者是（）。

单项选择题：

A、布鲁纳

B、赞可夫

C、舒尔茨

D、皮亚杰

43：衡量老师教学和同学学习质量的标准是（）

单项选择题：

A、教学方案

B、教学大纲

C、教科书

D、考试成果

44：课程目标是整个课程编制过程的最为关键的准则，是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。（）

推断题

对

错

45：在知、情、意、行四个德育环节中，（）是动力。

单项选择题：

A、知

B、情

C、意

D、行

46：马卡连柯说“要尽量地要求一个人，也要尽可能地敬重一个人”，体现了德育原则的（）。

单项选择题：

A、导向性原则

B、疏导原则

C、敬重同学与严格要求同学相结合原则

D、因材施教原则

47：进行德育要循循善诱，以理服人，从提高同学熟悉人手，调动同学的主动性，使他们乐观向上。这一原则是（）。

单项选择题：

A、教育的全都性原则

B、因材施教原则

C、导向原则

D、疏导原则

48：认知方式有优劣好坏之分，深思型优于发散型，场独立型优于场依存型。（）

推断题

对

错

49：凯尔曼提出的态度转变和品德形成阶段不包括（）

单项选择题：

A、服从

B、认同

C、内化

D、同化

50：为了便于记忆而将信息加以组织的技巧称为记忆术，常见的有（）

多项选择题

A、自然语言媒介法

B、地点法

C、视觉表象法

D、首字母缩略词法

E、谐音法

51：不再向同学系统讲授教材，而是为同学指定自学参考书、布置作业，并由同学自学和独立作业的教学组织形式是（）

单项选择题：

A、个别教学制

B、道尔顿制

C、分组教学制

D、设汁教学制

52：压力反应的表现主要有生理反应和__________、心理反应。

单项选择题：

A、感觉反应

B、行为反应

C、知觉反应

D、直接反应

53：在维纳的三维度归因模式中，任务难度属于（）。

单项选择题：

A、内部的、稳定的不行掌握的

B、外部的、稳定的、不行掌握的

C、内部的、不稳定的、可掌握的

D、外部的、不稳定内、可掌握的

54：下列老师促成的纪律属于结构的创设的是（）。

单项选择题：

A、规定限制

B、理解

C、帮助

D、怜悯

55：问题的解决有两种类型，一是常规性问题解决，二是制造性问题解决。（）

推断题

对

错

56：当前我国学校课程的基本形式是（）。

单项选择题：

A、活动课程

B、综合课程

C、广域课程

D、学科课程

57：法国语言学家梅耶说：“有什么样的文化，就有什么样的语言。”所以，语言的工具性本身就有文化性。假如只重视听、说、读、写的训练或语言、词汇和语法规章的传授，以为这样就能理解英语和用英语进行交际，往往会由于不了解语言的文化背景，而频频消失语词歧义、用词失误等令人尴尬的现象。这段文字主要说明（）。

单项选择题：

A、语言兼具工具性和文化性

B、语言教学中文化教学的特点

C、语言教学中文化教学应受到重视

D、交际中消失各种语用错误的缘由

58：学校派张老师参与省里的骨干老师培训，但扣其绩效工资五百元。这种做法（）

单项选择题：

A、侵害了老师进修培训权

B、加强了经费管理

C、体现了按劳取酬

D、节省了办学成本

59：下列不属于良好的师生关系的特征是（）

单项选择题：

A、民主公平

B、友爱互助

C、爱生尊师

D、教学相长

60：中学阶段是抱负、动机、爱好形成与进展的重要时期，是世界观从萌芽到形成的重要阶段，是品德进展和行为选择的重要阶段。（）

推断题

对

错

查看答案

1：答案错误

解析：

2：答案A

解析：

3：答案A

解析：

4：答案B

解析：

5：答案B

解析根据埃里克森的观点，中学阶段处于青春期，这一阶段的主要任务是形成自我同一感。

6：答案B

解析在教学设计过程中，教学内容分析要解决“教什么,”的问题，教学策略设计要解决“如何教”的问题。

7：答案B

解析《中学校班主任工作规定》第一条规定，为进一步推动未成年人思想道德建设，加强中学校班主任工作，充分发挥班主任在教育同学中的重要作用，制定本规定。

8：答案B

解析依据变通性(也称敏捷性)的定义，选B。

9：答案A

解析师生关系是教学活动中最主要的关系，所以老师需要处理的最核心的关系就是师生关系。(本解析由张恩凯供应)

10：答案B

解析：

11：答案A

解析法律事实是教育法律关系产生、变更和毁灭的依据。

12：答案B

解析：

13：答案B

解析了解同学讨论同学是前提，中心环节是组织和培育班集体。班主任班级管理的内容主要有了解和讨论同学，组织和培育班集体协调校内外各种教育力气，其中，组织和培育班集体是班主任工作的中心环节。

14：答案A,B,C

解析自我意识包括三种成分：自我熟悉、自我体验与自我监控。

15：答案A,B,C

解析老师自编测验的常见错误有：测验的信度和效度指标质量差；老师限于个人力量对测验的预备不充分；测验题目过于简洁且题量不够。

16：答案正确

解析教学方法是完成教学任务的必要条件，我们需要做的事情是选择合适的教学方法，以更好的实现教学目标。(本解析由张恩凯供应)

17：答案B,C,D

解析“三艺”是指文法、修辞、辩证法。古希腊罗塔哥拉(protagoras公元前481，一前411)及智者派老师充当了传授辩术的角色，他们周游各城市，以游学的方式给贵族青年传授\

18：答案A

解析自我意识是个体对自己的熟悉和态度，是人格的重要组成部分，是使人格各部分整合和统一起来的核心力气。同时，一切社会环境因素对人发生影响，都必需通过自我意识才能起作用。

19：答案错误

解析：

20：答案B

解析：

21：答案A

解析：

22：答案A

解析：

23：答案A

解析老师的教育素养基本上包括教育理论和教育技巧。

24：答案D

解析学校占用同学的节假日时间上课，只重视书本学问的学习，忽视了同学丰富的业余生活，不符合素养教育的要求，所以A项错误。数学老师占用体育课时间讲所谓的“主科”而忽视体育这一“副科”是只重视智育不重视体育的表现，不符合素养教育要促进同学全面进展的要求，所以B项错误。注意同学的考试成果，以分数为标准衡量同学或把同学分成等级的做法不符合素养教育要面对全体同学的要求，所以C项错误。老师组织同学参与劳动，培育同学劳动观念和劳动力量，符合素养教育培育实践力量的要求。

25：答案A

解析依法执教是依法治教方略在老师工作中的详细体现，也是对老师的基本要求。

26：答案A

解析：

27：答案正确

解析略。

28：答案正确

解析略。

29：答案C

解析系统暂无解析

30：答案A,B,C,D,E

解析：

31：答案A

解析：

32：答案C

解析一般说来，由内部动机支配下的行为更具有长久性。

33：答案A

解析独立的老师职业伴随着私学的消失而产生。

34：答案错误

解析：

35：答案C

解析：

36：答案D,E

解析：

37：答案A,C

解析有用主义是杜威提出来的；自然主义教育是卢梭提出来的；另外两项是赫尔巴特提出来的。(本解析由张恩凯供应)

38：答案A

解析“终身教育”这一术语于1965年在联合国教科文组织主持召开的成人教育促进国际会议期间，由联合国教科文组织成人教育局局长保罗·朗格朗正式提出。

39：答案A

解析关于老师期望和教育效果关系的试验讨论,是1968年进行