徐汇中学教师招聘2022年考试真题及答案解析

徐汇中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【下载版】1：2022年2月28日，国务院发布《纲要》向全社会公开征求看法，提出了“到2022年基本实现现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列”的战略目标。这里的《纲要》是指（）

单项选择题：

A、《中学校德育纲要》

B、《中国教育改革和进展纲要》

C、《基础教育课程改革纲要(实行)》

D、《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022—2022年)》

2：阅读、写作、运算等属于智力技能范畴。（）

推断题

对

错

3：首先提出自我效能感理论的心理学家是奥苏博尔。（）

推断题

对

错

4：认为应当将人的学习区分为学问的学习、技能的学习、力量的学习和品德的学习这四种类型的是（）

单项选择题：

A、加涅

B、林格伦

C、斯金纳

D、我国心理学者

5：我们应当全面推动素养教育，培育适应21世纪现代化建设需要的社会主义“四有”新人。“四有”是指（）

单项选择题：

A、有态度、有素养、有热忱、有力量

B、有学问、有抱负、有道德、有毅力

C、有抱负、有道德、有文化、有纪律

D、有态度、有道德、有文化、有力量

6：欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（）。

单项选择题：

A、学科课程

B、活动课程

C、综合课程

D、融合课程

7：《中共中央关于教育体制改革的打算》规定，基础教育权属于（）。

单项选择题：

A、中央

B、地方

C、学校

D、家庭

8：“活到老学到老”是现代教育（）特点的要求。

单项选择题：

A、大众性

B、公正性

C、终身性

D、将来性

9：关于道德与品德关系的说法，最全面的是（）。

单项选择题：

A、二者相互区分

B、二者相互联系

C、二者相互独立

D、二者亲密联系又相互区分

10：留意有两个特点，它们是指向性和__________。（）

单项选择题：

A、集中性

B、概括性

C、抽象性

D、详细性

11：催眠状态是一种（）

多项选择题

A、特别的意识状态

B、意识恍惚状态

C、睡眠状态

D、可掌握的意识状态

E、自动化的意识状态

12：假如三角形的一个外角小于与它相邻的内角，那么这个三角形肯定是（）

单项选择题：

A、锐角三角形

B、直角三角形

C、钝角三角形

D、任意三角形

13：依据皮亚杰的认知进展分期论，婴儿绕行茶几以取它后面的玩具，不再仅从茶几下爬过。这时的婴儿处于（）

单项选择题：

A、感觉运动阶段

B、思维预备阶段

C、思维阶段

D、抽象思维阶段

14：教育教学活动取得胜利的必要保证是良好的（）。

单项选择题：

A、同学关系

B、同事关系

C、师生关系

D、上下级关系

15：“建国君民，教学为先”这句活反映了。（）

单项选择题：

A、教育与政治的关系

B、教育与经济的关系

C、教育与文化的关系

D、教育与科技的关系

16：下列物质中，可形成酸雨的是（）

单项选择题：

A、二氧化硫

B、氟氯代烃

C、二氧化碳

D、甲烷

17：我国制定教育政策的权力机关有党的机关、国家权力机关、国家行政机关、国家教育部。（）

推断题

对

错

18：假如你正预备一项测验，依据你所学的教育心理学学问，以下哪一种学习策略能使你在测验中有更好的表现?（）

单项选择题：

A、测验前一个星期内，每个晚上学习半小时

B、测验前的那个晚上学习半小时

C、测验前的那个晚上学习三小时

D、测验前的那个晚上学习六小时

19：教育法律规范根据要求人们行为的性质，可以分为（）

多项选择题

A、任意性规范

B、制裁性规范

C、义务性规范

D、授权性规范

20：人本主义学者认为学习的过程就是同学在肯定条件下自我实现的过程，与“自我”的形成无关。（）

推断题

对

错

21：老师利用模范、典型人物的优秀品德对同学进行影响的德育方法是（）

单项选择题：

A、劝说教育法

B、榜样示范法

C、道德叙事法

D、道德争论法

22：“任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的（）。

单项选择题：

A、受教育的权利

B、受敬重的权利

C、平安的权利

D、生存的权利

23：把评价对象个体的过去与现在所得成果进行比较，或把个人有关方面进行相互比较推断的评价是（）。

单项选择题：

A、相对评价

B、肯定评价

C、个体内差异评价

D、诊断评价

24：下列选项中属于同学本质属性的有（）

多项选择题

A、同学是进展中的人

B、同学是一个完整的人

C、同学是以学习为主要任务的人

D、同学是能动的人

E、同学是教育者

25：道德情感包括多方面的内容，对于青少年儿童最重要的是（）。

多项选择题

A、集体主义情感

B、义务感

C、责任感

D、耻辱感

E、事业感

26：布鲁纳认为学习学问的最佳方式是（）

单项选择题：

A、发觉学习

B、接受学习

C、把握学习

D、观看学习

27：尝试教学法的特点是老师先讲解然后同学尝试练习。（）

推断题

对

错

28：编写教科书和老师进行教学的主要依据是（）

单项选择题：

A、教学方案

B、教学大纲

C、课程目标

D、教学目标

29：主见把评价的重点从课程方案的预期结果转向课程方案的实际结果的课程评价模式是（）

单项选择题：

A、目的游离评价模式

B、目标评价模式

C、过程评价模式

D、CIPP评价模式

30：马克思认为造就全面进展的人的唯一方法是（）。

单项选择题：

A、理论联系实际

B、做到因材施教

C、实现教育机会均等

D、教育与生产劳动相结合

31：实质教育论认为学校的重要任务是（）

单项选择题：

A、进展智力

B、培育力量

C、传授学问

D、进展共性

32：“现代教育”的代言人是（）。

单项选择题：

A、夸美纽斯

B、凯洛夫

C、杜威

D、赫尔巴特

33：在加涅的学习层次分类中，学习水平最高的是（）。

单项选择题：

A、信号学习

B、连锁学习

C、辨别学习

D、解决问题学习

34：老师角色态度动态进展的关键因素是（）。

单项选择题：

A、同学的表现、要求和反:来源|公务员考试信息网:馈

B、领导批判

C、家长看法

D、社会舆论

35：下列属于人本主义心理学代表人物的是（）

单项选择题：

A、斯金纳

B、布鲁姆

C、加涅

D、罗杰斯

36：同学的学问与学习同老师表达的清楚度__________。

单项选择题：

A、无关系

B、有负相关

C、有利有弊

D、有显著的相关

37：对民办学校重大问题拥有决策权的是（）

单项选择题：

A、校长

B、教职工代表大会

C、学校工会

D、学校董事会

38：义务教育的特征是（）

多项选择题

A、强制性

B、公正性

C、民主性

D、普遍性

E、法制性

39：在技能形成过程中，练习中期消失进步的临时停顿现象，在心理学上称为（）。

单项选择题：

A、抑制现象

B、挫折现象

C、高原现象

D、低分现象

40：克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为（）。

多项选择题

A、接受

B、反应

C、评价

D、组织

E、性格化

41：老师对同学的指导、引导的目的是促进同学的（）。

单项选择题：

A、自由进展

B、自主进展

C、自愿进展

D、自动进展

42：外形知觉形成的关键期是（）。

单项选择题：

A、2岁

B、4岁～5岁

C、4岁

D、6岁

43：松散群体是指同学们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的（）。

单项选择题：

A、目的和内容

B、共同语言

C、深厚友情

D、约束力气

44：课程目标的依据主要有三个方面（）。

多项选择题

A、对同学的讨论

B、对老师的讨论

C、对社会的讨论

D、对学科的讨论

E、对教材的讨论

45：同学管理应当把培育人放在管理的第一位，即以此为基本理念。（）

推断题

对

错

46：启发性原则是为了处理好教学中猎取新学问与保持旧学问之间的冲突而提出的。（）

推断题

对

错

47：在传统的按年龄编班的班级内，按同学的力量或学习成果等编组称（）

单项选择题：

A、外部分组

B、内部分组

C、跨学科力量分组

D、学科力量分组

48：政治与教育内容的关系是（）。

单项选择题：

A、政治打算一切教育内容

B、政治打算与劳动力量有关的教育内容

C、政治与教育内容无关

D、政治打算与思想意识有关的教育内容

49：班级常规管理需建立反馈系统，实行的反馈方式有（）

多项选择题

A、个别争论反馈

B、班干部反馈

C、班集体反馈

D、家长反馈

E、各任课老师反馈

50：将“培育同学的创新精神和实践力量”表述为教育目的是在（）

单项选择题：

A、2022年6月的《国务院关予基础教育改革与进展的打算》

B、1999年6月的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推动素养教育的打算》

C、1993年《中国教育改革和进展纲要》

D、1995年《中华人民共和国教育法》

51：下列哪一项不是优秀老师的人格特征的主要表现?（）

单项选择题：

A、处事热忱

B、心情稳定

C、待人亲切

D、才思灵敏

52：同学应当从小时候就开头学哲学。不然的话，他们会不假思考地接受某些传统价值观，而哲学正是教会他们对这些价值观提出质疑。上述谈论以下面哪项为假设?（）Ⅰ．除非同学从小就学哲学，否则他们就会接受任何观点Ⅱ．即使在很小的年龄，同学也具有理解某些哲学概念和哲学理论的力量Ⅲ．同学能对传统价值观提出质疑是件好事

单项选择题：

A、仅Ⅱ

B、仅Ⅲ

C、仅Ⅰ和Ⅱ

D、仅Ⅱ和Ⅲ

53：程序性学问的运用是指（）。

单项选择题：

A、解决“是什么”的问题

B、解决“怎么办”的问题

C、解决“怎么样”的问题

D、以上都正确

54：教学过程最优化是巴班斯基提出的。

推断题

对

错

55：老师在充分敬重同学的意愿和现有进展水平的基础上，创设良好的、能够激发他们爱好的环境，实行适当的教育方法，充分调动其主动性和乐观性。这要求老师要扮演好（）

单项选择题：

A、指导者角色

B、工程师角色

C、支持者角色

D、中介者角色

56：下列导电导热性最好的金属是（）

单项选择题：

A、铜

B、铝

C、银

D、铅

57：“学高为师”，“良师必需是学者”，强调哪一类学问对老师专业进展的重要性?（）

单项选择题：

A、本体性学问

B、条件性学问

C、实践性学问

D、文化学问

58：在地球的“五带”中，我国领土大部分位于（）

单项选择题：

A、热带

B、北温带

C、北寒带

D、南温带

59：（）是学校管理工作的直接实施者。

单项选择题：

A、同学管理队伍

B、学校的校长

C、班主任

D、班长和各科代表

60：生产力的进展不断引起产业结构、技术结构、消费结构和安排结构的变革与此相适应，随之消失的新变化应当是（）。

单项选择题：

A、教育的规模和速度

B、教育的结构

C、教育的内容和手段

D、教育的政策

查看答案

1：答案D

解析：

2：答案正确

解析：

3：答案错误

解析自我效能感理论由班杜拉首次提出。

4：答案D

解析：

5：答案C

解析略。

6：答案A

解析中世纪的宗教神学和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于学科课程。

7：答案B

解析《中共中央关于教育体制改革的打算》规定，基础教育权属于地方。除大政方针和宏观规划由中央打算外，详细政策、制度、方案的制定和实施，以及对学校的领导、管理和检查，责任和权力都交给地方。

8：答案C

解析终身教育是从摇篮到坟墓的全过程教育，“活到老学到老”体现了现代教育终身性的特点。

9：答案D

解析：

10：答案A

解析：

11：答案A,B

解析：

12：答案C

解析三角形的一个外角小于与它相邻的内角，故内角大于相邻外角；依据三角形外角与相邻的内角互补，故内角大于90°，为钝角三角形。

13：答案C

解析：

14：答案C

解析：

15：答案A

解析这句话揭示教育的重要性和教育与政治的关系。

16：答案A

解析SO2形成酸雨，氟氯代烃破坏臭氧层；C02、CH4均属于温室气体，不能形成酸雨。

17：答案错误

解析：

18：答案A

解析略

19：答案C,D

解析教育法律规范根据要求人们行为的性质，可以分为：义务性规范和授权性规范。因此，本题选择CD选项。

20：答案错误

解析人本主义学习理论认为，学习

21：答案B

解析：

22：答案B

解析：

23：答案C

解析识记性试题。也可以依据语句意思判定。个体内差异意思就是个体自己的过去和现在的成果差异。(本解析由张恩凯供应)

24：答案A,B,C,D

解析：

25：答案B,C,D

解析缺乏义务感、责任感与耻辱感，也就无所谓品德的进展了。

26：答案A

解析：

27：答案错误

解析：

28：答案B

解析编写教科书和老师进行教学都是以教学大纲为依据。

29：答案A

解析：

30：答案D

解析马克思认为造就全面进展的人的唯一方法是教育与生产劳动相结合。

31：答案C

解析：

32：答案C

解析：

33：答案D

解析加涅依据学习情境由简洁到简单，学习水平由低级到高级的挨次，把学习分成八类，解决问题学习是最高层次。

34：答案A

解析略。

35：答案D

解析：

36：答案D

解析：

37：答案D

解析民办学校的内部领导体制是董事会领导下的校长负责制，董事会是学校的决策机构，对学校重大问题拥有决策权。

38：答案A,D

解析义务教育有两个基本的特性：普遍性和强制性。普遍性是指义务教育的对象是全社会范围内的适龄儿童，不分民族、种族、社会地位和贫富贵贱；不分男女性别，全部的适龄儿童都无条件享受和履行义务教育。强制性是指义务教育是法律规定的适龄儿童必需接受的教育，法律规定的义务教育体现的是国家的意志，保证全体公民的共同利益和要求。因此，强制性是义务教育的另一特性。

39：答案C

解析在练习中期消失进步的临时停顿现象，在心理学上称高原现象。

40：答案A,B,C,D,E

解析克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为:接受、留意、组织、评价、性格化态度和品德学习的过程。价值内化水平不同，态度也发生多种程度的变化，从最低水平开头，依次是接受、反应、评价、组织和性格化。

41：答案B

解析：

42：答案C

解析：

43：答案A

解析依据对松散群体的概念，选A。

44：答案A,C,D

解析制定课程目标应讨论同学、社会、学科。

45：答案正确

解析同学是教育中的第一要素，所以同学管理应当把培育人放在管理的第一位，要把此作为基本理念。(本解析由张恩凯供应)

46：答案错误

解析巩固性原则是为了