精彩七年级美术教学工作总结报告方案计划心得措施意见书

七年级美术教课工作总结一学期来，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。在工作中对自己要求更为严格。我踊跃参加各种政治业务学习，努力提升自己的政治水平易业务水平。听从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。自己热爱祖国，拥戴中国共产党，在思想上和行动上和党中央保持高度一致；努力学习履行党的教育目标，忠诚党的教育事业，为人师表，热爱学生，团结同事，乐于助人；实时认识关怀国内外大事，建立正确的世界观、人生观，形成优异的师德、规范，平常恪守学校的各项规章制度，把浑身心投入到教育教课中去。一、教课状况概括本期教初中一年级美术，班级多，班级管理以及学生的状况也均有不一样，思想报告专题这就要求老师的教课要计划周祥，因人而异，采纳令学生易学、勤学的门路去激发他们的求知欲，达到教课成效的事半功倍！依据《美术新课程标准》的要求，本学期新课开始以前即已拟订了周祥详细的教课计划。在教课过程中，从头至尾能依据计划进行教课，至期考前，本学期的美术教课任务已圆满达成。一学期来，自己仔细备课、上课、听课、评课，及时批阅作业、讲评作业，做好课后指导工作，宽泛涉猎各种知识，形成比较完好的知识构造，严格要修业生，尊敬学生，弘扬教课民主，使学生学有所得，不停提升，进而不停提升自己的教课水平易思想觉醒。工作中出现必定的失误和弊端是在所不免的。我就是从边学边教的行程中走过来了，而且擅长总结经验教训，向先进个人和教课经验丰富之人士学习，互补有无，扬长避短，以达美术教课的至臻完美，并顺利达成教育教课任务。二、教课中间的成绩和经验1、学生理解美术与文化课的关系，会极大地提升他们学习美术的踊跃性美术学科是门基础课，与其余课密切有关。两者同属社会心识形态。其发源、反应形式、作用都是同样的。美术水平的高低，直接关系着美术鉴赏、创作能力的提升和打好专业基础的问题。范文写作就对美术作品的鉴赏而言，它大概经过感觉、知觉、联想和想象三个阶段。依靠一般的直观艺术感觉，对作品做出“象不象”、“美不美”的评论是很不够的，还一定拥有综合、判断、想象、联想的能力，并拥有必定的思想水平、认识水平，这些在很大程度上要靠学习美术获取。美术和文学作品同样，都是经过形象来反应现实生活及作者思想感情的，只可是是表现形式各异罢了。东汉王延寿在有名的《鲁灵光殿赋》中说：“图画天地，品类群生，写载其状，托之丹青。变化多端，事各谬形。随色象类，曲德其情。”这说明美术创作不单是描述可视的事物形象，也同文学作品同样，还要描述失事物的“形”、“神”、“情”。西欧有些名画，多是取材于文学名著。中国有些山川画珍品也吸取古诗词的境界、风采。评鉴作品善用“诗情画意”一词，说明好的诗文要含有画意，而好的画又何尝不饱蕴诗情呢！在历史上名画家兼为文学家的有之，如王维等；文学家的画在绘画史上据有要位的也为不鲜，如苏东坡的《墨竹图》就是一例。让学生理解美术与文化课的关系，会极大地提升他们学习美术的踊跃性。2、提升教课质量，要点是上好课我仔细地剖析初中美术教材的编写特点及系统，最全面的范文参考写作网站懂得了初中美术一定要求掌握的学习内容，认识学生原有的知识技术的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，而后就有的放矢地联合学生的生活实质进行想象、绘画、工艺的练习。每次备课时，我都仔细地备教材、专心地备学生。把学生疏成若干个小组，讲堂上穿插于(来自:在点网)生动开朗的游戏活动，增强了学生的美术学习热忱和兴趣，激发学生的想象力与创建力，使我的美术课上得更为生动、活跃。3、做好课后指导工作，培育了美术带头人增强了课后指导工作，培育了一批美术带头人。经过他们的示范作用，带动其余学生学习美术的兴趣，提升学生的讲堂热忱。根据各自的性格特点和掌握基础的层次不一样而采纳多种训练方法，尽可能使他们感觉到在快乐的嬉戏中掌握技术和技术，即乐教乐学。并巧用启迪思想，让他们能领会到贯通融会，做到有所意会和创新，掌握必定的训练规律。总之，训练过程严格依据顺序渐进的训练原则，做到精讲多练，到处表现教师的指导和学生的主体作用，同时在课中对他们进行思想规律的教育，培育他们的意志质量，锻炼他们的性格特点，做到抓素质训练，促使全面发展，突出一艺之长。4、踊跃参加听课、评课，虚心向同行学习教课方法，博采众长，提升教课水平。在教课过程中有时还会遇到这样或那样的问题而不知如何办理。因此我虚心向老教师学习，从中获取大批宝贵的讲堂第一手材料，从中利润非浅。我个人对付和办理讲堂各式各种问题的能力大大增强。金无足赤，人无完人，在教课工作中不免出缺点，例如，讲堂语言缓和，语言不够生动，平常示范较少。总之，本期工作顺利圆满达成，不足之处也是在所不免的，重要的是弘扬长处，更正弊端，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在下一学期的工作中不骄不躁，各项工作都能以更大的转机去赢得家长挑剔眼光的赞成、同仁敬重眼光的敬羡，领导敬佩眼光的认可！篇二：七年级上学期美术教课工作总结七年级上学期美术教课工作总结光阴似箭，转瞬一个学期过去了。在这一个学期中，我担当了我校的美术课。现将一个学期以来美术课教课工作总结以下：一、思想政治方面：我忠诚于党的教育事业，仔细贯彻党的教育目标，坚持思想教育和技术教育，鼎力推行素质教育，热爱实质工作，仔细恪守学校的规章制度，听从领导的安排，工作上兢兢业业，对学生以身作则，以身作则。仔细达成了本学期的美术教课任务。二、在教育教课中：我仔细依照《初中美术新课程标准》的要求，依据美术教育原则，依据学校的实质状况以及学生的年纪特点制定出确实可行的教课计划。同时在讲堂上仔细上好每一节课，把自己所学的知识悉心的教授给学生，使学生学到了必定的基础知识，掌握了美术的基本技术和技巧，同时也学会了判断美和创建美，提升了学生的审美能力，培育了学生对美术的兴趣与喜好，培育了学生健康的审美情味和优异的道德情操，提升了学生在美术方面的各项技术。三、在讲堂教课过程中：我着重激发学生学习美术的兴趣。我以为兴趣是学习美术的基本动力，我充散发挥美术教课的特有魅力，使课程内容形式和教课方式都能激发学生的学习兴趣，并使这类转变成长久的感情态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验密切联系在一同，重申了知识和技术在帮助学美化生活方面的作用，学生形成基本的美术修养，学生在实质生活中意会美术的价值。在美术教课中，以学生发展为本，培育学生的人文精神和审美能力，为促使学生健全人品的形成，促使他们全面发展确定优异的基础。所以，我选择了基础的有益于学生发展的美术知识和机能，联合过程和方法，构成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不一样素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐渐领会到美术学习的特点。在美术课教课中有的放矢，有要点有难点，注意美术课内容的调整，教课中注意表现民族特点，充散弘扬我公民族、民间优异的艺术传统，增强学生的民族骄傲感。形成基本的美术修养和学习能力。四、讲堂之余：我除了听课，评课，还仔细参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还定阅了教育教课刊物从理论上提升自己完美自己，并虚心向其余教师学习，取人之长，补己之短，进而使自己能更好的进行教育教课工作，能更快地适应现代化的教课模式。总之，本学期的教课工作马上结束，在工作中不免存在不足和缺点，希望在下一学期的教课工作中能不停的完美自我，提升教课水平。昌乐外国语学校王小健篇三：初中美术教课总结启明学校2012-2013学年度第一学期美术教课总结——邹卓瑶光阴似箭，转瞬一个学期过去了。回首这学期所从事的初一初二美术教课工作，基本上是比较顺利地达成任务。自然在工作中我享遇到收获愉悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细反省改良。现作一番总结，以便择优汰劣，扬长避短以待此后的教课水平更上层楼。一、教课计划贯彻状况：学期初，仔细学习学校工作计划和教务处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，联合本校美术工作的现状和特点，依据《初中美术教课纲领》的要求，本学期新课开始以前即已拟订了周祥详细的教课计划。教课中仔细依照教课大纲领求，仔细贯彻党的教育目标，坚持思想教育和技术教育，鼎力推行素质教育，准时按质地达成了本期的教育教课工作。二、教课状况：1、依据学校工作管理规定，仔细备好课，写好教课设计，努力上好每一节课。美术科学校安排的课时比较少（一周每班一节）这关于学生来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以怎么上好每节课对老师对学生都是很要点的。除了备好课、写好教课设计外，还经过上网以及拟订一些美术书刊查找有关资料。2、利用学科特点，和自己条件，组织部分优异学生参加第七届全国少儿书画美术作品大赛,都获取了优胜的成绩，此中8名学生获金奖,3名获银奖。学期末在校举办了学生作品展览,获得了较好的影响。参加的仍是以初一的学生为主,在这个过程中他们的水平进步的很大。3、在美术课教课中有的放矢，有要点有难点，注意美术课内容的调整，教课中注意表现民族特点，充散弘扬我公民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族骄傲感。美术教课中表现时代精神，适应社会发展的趋向。充分利用当地域的美术资源，查找课外的内容,丰富美术教课的内容。美术教课中注意合适学生的心理和生理特点，注意顺序渐进和趣昧性。贯彻理论联系实质的原则，教课内容的选择注意到联系学生生活的实质，按10%－20％的课时比率增补乡土内容，以反应当地社会与经济发展的实质。经过美术教课，培育学生对美术的兴趣与喜好；学习美术的基础知识和基本技术，培育学生健康的审美情味、初步的审美能力和优异的道德情操；提升学生的察看能力，想像能力、形象思想能力和创建能力。三、增强学习，不停提升思想业务素质：“学海无涯，教无止境”，只有不停充电，才能保持教课的青春和活力。所以，向来以来我都踊跃学习。本学期，联合第八次课程改革，确定的学习要点是新课程标准及有关理论。一学期来，我仔细参加学校组织的新课程培训及各种学习讲座。此外，我还利用书本、网络仔细学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及有关的文章如《教育的转型与教师角色的变换》、《教师如何与新课程同行》等。经过学习新课程标准让自己建立先进的教课理念，也明确了此后教课努力的方向。跟着社会的发展，知识的更新，也敦促着我不停学习。平常有时机还经过技术培训、出门听课、开课等使自己在教育教课方面不停进步。经过这些学习活动，不停充分了自己、丰富了自己的知识和见解、为自己更好的教课实践作好了准备。在教课之余，我也着重自己发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，还踊跃到兄弟学校参加展开的一些公然课的听课、评课,我还注意到要自学,提升自己的专业素质。四、经验和教训1．要充散发挥美术教课感情陶冶的功能，努力培育学生健康的审美情味，提升中生的审美能力。2．要贯彻启迪式原则，采纳多种教课形式，充分调换学生的学习踊跃性，使他们生