中班音乐教案《弄堂小调》含反思_第1页
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文档简介

《中班音乐《弄堂小调》含反省》这是优异的中班音乐教学设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班音乐《弄堂小调》含反省！活动目标：1、在熟习歌曲旋律基础上，学习按节奏填补歌词，并依据歌词勇敢表演，体验创作和表演的乐趣。2、进一步体验上海的风土人情。3、让幼儿知道歌曲的名称，熟习歌曲的旋律及歌词内容。4、熟习歌曲旋律，为歌曲创编动作。活动准备：音乐、上海弄堂场景部署、幼儿装束器具若干。活动过程：一、儿歌：《今日我真快乐》1、今日老师准备带你们到上海的弄堂去玩一玩，你们快乐吗？2、幼儿边念儿歌边进入场所。①一边念儿歌，一边做动作。②提示幼儿注意节奏。二、歌曲：《弄堂小调》1/31、讲话引出歌词内容：以游戏口吻引出听录音对话一遍，发问：①你听到弄堂里有些什么？②幼儿学习歌词2、熟习旋律，学习按节奏填补歌词。①熟习曲调，介绍歌名②看图填补歌词，学唱歌曲。3、出示节奏图，教师介绍节奏一遍。①师生按节奏念歌词一遍。②看图学唱歌曲若干遍。三、创编动作表演，体验创作和表演的乐趣。1、逐句解说请幼儿依据歌词形象创编相应的动作和表情并表演。2、幼儿整体创编表演若干遍，教师讲评。3、幼儿分组表演，体验快乐。活动反省：2/3兴趣是幼儿学习的原动力，幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探究的梦想。喜好音乐是人的本性，风趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲念，使其产生快

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