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文档简介

《小班社会活动教学设计反省《带着娃娃出去玩》》这是优异的小班社会教学设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班社会活动教学设计反省《带着娃娃出去玩》！活动目标参加角色饰演，体验父亲母亲的辛苦。感觉父亲母亲对孩子的关爱，萌生爱父亲母亲的感情。培育幼儿敏锐的察看能力。在活动中将幼儿可爱的一面显现出来。探究、发现生活中的多样性及特色。活动准备知识经验准备：向父亲母亲认识小时候父亲母亲是如何带自己出去玩的，物质准备：采集小时候用过的物件，如奶瓶、推车、尿片等，多媒体教学设计。为“爸爸妈妈”准备好旅游包。活动过程一、激趣导人出示孩子采集的物件，引起兴趣。师：这是什么呀？有什么用途？二、察看叙述发问：你记得小时候爸爸妈妈是如何带你出去玩的？播放多媒体教学设计：宝宝坐婴儿车，妈妈推宝宝指引幼儿运用已有的生活经验叙述。小结：有的坐1/3在爸爸肩上，有的坐小推车，有的妈妈抱着，有的坐在自行车后座，有的累了还在妈妈怀里睡觉发问：你喜爱和爸爸妈妈出去玩吗？小结：由于宝宝喜爱出去玩，因此爸爸妈妈下了班和歇息日总要带宝宝出去玩。三、游戏体验过渡：带宝宝出去玩要准备些什么东西？(鼓舞幼儿运用已有经验勇敢地参加议论，了，解出门时要带宝宝的食品、衣服等。)出示为“爸爸妈妈”准备好的旅游包，介绍包里的物件。游戏：孩子饰演毛绒娃娃的爸爸(妈妈)，挽上旅游袋，用自己最喜爱的方式带娃娃出去玩。教师时时用语言提示：宝宝口渴了，宝宝要小便了深入游戏情节。送娃娃回家睡觉。师：宝宝玩得真高兴，此刻我们送宝宝回家睡觉吧四、议论提高指引孩子表达带宝宝出去玩的领会。发问：你方才和宝宝如何玩的？你有什么感觉？小结：本来带宝宝出去玩，宝宝很高兴，宝宝的爸爸妈妈很累。激发孩子做个爱父亲母亲的好孩子。师：小时候爸爸妈妈带我们出去玩，他们很累。此刻我们长大了。和爸爸妈妈出去玩，能够做些什么事？联合多媒体画面指引幼儿叙述：自己走，自己背小包，跟好爸爸妈妈活动反省2/3本次活动选材较为贴切，针对小班孩子好模拟好游戏的年纪特色，让孩子在游戏中体验父亲母亲的辛苦，感觉父亲母亲对自己的爱，以“情”贯串活动的一直。游戏活

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