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文档简介

备课时间第周，第教时课时编号教课内容乒乓球：基本步法。上一步单脚起跳，用头或手触悬挂物。(1)能认识挪动的基本方法。(2)试做出单步、并步的动作。教课目的(3)能仔细参加练习，反响快速，表现出灵巧、矫捷的优秀质量。(4)能做出起跳时两臂配合摇动腿快速向前上方摆起动作。教课要点认识挪动的基本方法做出单步、并步的动作。教课难点仔细参加练习，反响快速，表现出灵巧、矫捷的优秀质量。结教课内容教师活动学生活动组织形式与要求构1、会合、惯例：1、组织学生队1、集中注意力，列惯例练习。仔细进行行排队型练习。2、游戏2、率领学生进行开准备活动练习，使2、虚心学习知道始学生知道各准备各节准备活动的部活动的方法和意方法和意义。分义，并可以记着，此后在没有老师3、踊跃进行游戏的率领下自己会活动，从游戏中做。可以领会到，团结就是力量。3、解说示范游戏的方法例则，组织乒乓球：基本学生进行游戏活乒乓球：基本步乒乓球：基本步法步法动。法(1)集体察看教师乒乓球：基本步法示范，分别持拍能认识移(1)示范挪动练习跟从教师做挪动基动的基本方中的单步动作，讲中的单步、并步本法。试做出单解动作的要领：击无球模拟练习，部步、并步的动球时，以一脚为领会脚步挪动的分作。能仔细参轴，另一脚很快地方法。加练习，反响向前、后、左、右(2)分组轮番看快速，表现出跨出一步。组织学教师手势或听信灵巧、矫捷的生模拟练习。号挪动练习，相优秀质量。(2)示范挪动练习互察看，互相纠中的并步动作。动正。作方法：击球时以(3)分组在组长球的异方向的脚率领下，以一种先向同方向的脚挪动步伐为主，移(并)一步，而后轮番在同方向的脚再向基本部分

球方向移一步。组台旁(球台不足，织学生模拟练可在地面画好球习。台地区)练习移动，相上一步单脚起互察看，互相纠上一步单脚起跳，跳，用头或手上一步单脚起跳，正。用头或手触悬挂触悬挂物用头或手触悬挂物上一步单脚起物(1)组织学生练习跳，用头或手触原地纵跳和单脚交悬挂物换向前跳，提示跳(1)在分别练习时腿要充分蹬直，中，领会单脚起上体和头、手向上跳时腿要充分蹬伸展。直的动作要领。(2)示范解说上一(2)察看教师示步、用有力脚起跳，范，自我模拟原两臂配合摇动腿迅地单脚起跳、上速向前上方摆起，一步单脚起跳、同时头、手向上顶用头或手触悬挂伸的动作要领。组物，领会起跳时织学生模拟练习。两臂要配合摆(3)指导分组做上动腿向前上方摆一步单脚起跳，用起动作。手(头)触悬挂物。(3)在分组练习悬挂物挂在不一样高中，自我选择悬度，让学生有所选挂择。组织触高竞赛。物练习；并在触(4)一部分基础较高竞赛中，努力好的学生掌握上述争取最好水平。结束部分内容后可组织他们(4)试试起跳后，练习上一步单脚起用摇动腿的脚触结束部分结束部分场所器械

跳。悬挂物的练习。结束部分（1）教师以哨声召唤学生在指定地址结束部分进行快速会合。（1）听教师的哨（2）率领学生进行声，学生在教师放松游戏的练习。规定的地址快速（3）指导学生对本会合。次课进行

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